無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編整理的關(guān)于教育孩子的句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育孩子的句子 篇1
1、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
2、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。
3、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉
4、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯�！喔�
5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
6、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
7、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
8、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
9、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
10、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。
11、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書�！�
12、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
13、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
14、幫助孩子修改他的作業(yè)。
15、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個�！�
16、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識�！罄�
17、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心�！ú紶�
18、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”�！w樹理
19、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
20、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷�
21、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
22、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
23、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏邸度龂尽�
24、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！鸥�
25、定期為孩子讀點東西。
26、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展�！獙炻宸�
27、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候�！挸�
28、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。
29、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。
30、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
31、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
32、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤�！└隊�
33、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人�！獏顷�
34、處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
35、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
36、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
37、不用辱罵來懲治孩子。
38、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭�！トR格
39、我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。——毛澤東
40、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
41、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足�！袑�
42、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
43、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z》
44、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
45、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)�！澘品�
46、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！璧�
47、年輕只知學(xué)習(xí)營利，乃生命中最黯淡之時刻�！窭餇�
48、讀書百遍，其義自見�！愑�
49、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！珴蓶|
50、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
51、科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。——斯賓塞
52、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
53、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
54、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。
55、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
56、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要�！獝垡蛩固�
57、我們要像海綿一樣吸收有用的知識�！永飳�
58、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
59、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
60、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
61、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
62、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏�！┤R
63、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
64、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
65、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
66、要知天下事，須讀古人書�！T夢龍
67、惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法�！躺兴�
68、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
69、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強(qiáng)信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績等。
70、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 —— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁。 —— 西塞羅 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。 —— 毛澤東 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！獝鄣仙�
71、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
72、不讀書的人，思想就會停止�！业铝_
73、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪�！喔�
74、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
75、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！斞�
76、時間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
77、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍�！郀柣�
78、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行知
79、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！鳑r
80、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！┒�
81、學(xué)問是苦根上長出來的甜果�！罴螆D
82、家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。
83、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。
84、沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成�！T捷列夫
85、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
86、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
87、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈
88、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
89、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
90、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話�！獝垡蛩固�
91、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀栐�
92、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
93、金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴�！K活諾夫
94、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考�！獝垡蛩固�
95、不知則問，不能則學(xué)�！偈�
96、誠實地評價自己對孩子的感情。()
97、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。
98、讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
99、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動�！獮跎晁够�
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教育孩子的句子 篇2
1、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
2、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
4、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
5、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
6、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。
7、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
8、一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。
9、勸人珍惜光陰。
10、教師的職責(zé)是”傳道、授業(yè)、解惑“。為”師“者要有知識。為”表“者要有美德。這樣才能為人師表。
11、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件，即教育人的事業(yè)。
12、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)�！�
13、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。
14、少壯不努力，老大徒傷悲。
15、師也者，教之以事而喻諸德也。
教育孩子的句子 篇3
1.如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的問題兒童。
2.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
3.良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
4.平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
5.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響。
6.發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
7.幫助孩子修改他的作業(yè)。
8.如果孩子的聰明不被學(xué)校承認(rèn)，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學(xué)校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。
9.給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
10.如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
教育孩子的句子 篇4
1.淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
2.培養(yǎng)孩子的獨立能力是父母的重要責(zé)任之一。但是，這種獨立能力的基礎(chǔ)要在幼兒時期奠定。
3.天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑固的入迷。
4.滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的`本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
5.一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
6.有些你以為壞的東西或許會引發(fā)你孩子的才能，有些你認(rèn)為好的東西或許會使這些才能窒息。
7.基礎(chǔ)課程要堅實，全面發(fā)展要扎實，循序漸進(jìn)要踏實，培養(yǎng)興趣要落實，學(xué)會做人要老實，謙虛謹(jǐn)慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結(jié)果實。
8.父母是榜樣，言行宜謹(jǐn)慎；興趣是動力，良莠要區(qū)分；勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
9.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
10.重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進(jìn)步，給孩子一雙會思考的眼睛。
教育孩子的句子 篇5
1、明智的善于思考的教師能給學(xué)生贏得時間。
2、社會流行一個觀點“不要讓孩子輸在起跑線上”，這個觀點誤導(dǎo)了很多人。其實終點成功才是真正的成功。孩子的成長是一個漫長的過程，起跑快一點還是慢一點，其實不重要。
3、書寫不好的人，總是那些閱讀也不好的人。
4、教育的很多問題，根源在于家長和老師放不下自己的權(quán)威、尊嚴(yán)，認(rèn)為自己時時處處表現(xiàn)得比孩子強(qiáng)，才能樹立權(quán)威。這既是個理念誤區(qū)，也是個巨大的心理障礙。教育者的目的是讓孩子成長，而不是顯示自己的聰明與才華。
5、有一個強(qiáng)烈的感覺：我們的老師和家長太累了，我們的教育承擔(dān)了不應(yīng)由它來承擔(dān)的過多的社會壓力：升學(xué)、就業(yè)、致富、當(dāng)官、成名成家，這些壓力通過考試、升學(xué)的途徑，全部加到了中小學(xué)生和家長、教師、校長的身上。
6、請你記�。耗悴粌H是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
7、造成目前教育障礙最主要的原因在于，教育實踐在孩子面前以赤裸裸的形式進(jìn)行，而孩子的本性是不愿意感受到有人在教育他的。
8、閱讀是對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段。
9、書籍不僅能造就聰明的頭腦，而且能培養(yǎng)出靈巧的雙手。
10、教育者的唯一要做的事情，是保護(hù)甚至捍衛(wèi)孩子的主動性。在孩子的成長面前，最好不要刻意地去做什么，才是教育的大智慧。
11、學(xué)習(xí)要在一種多方面的豐富的精神生活的廣闊背景下進(jìn)行
12、通過閱讀而做好準(zhǔn)備的注意力，是減輕學(xué)生腦力勞動的最主要的條件之一。
13、閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛好的最重要的發(fā)源地。
14、我們要長期在中高考的體制下工作，因此，對基礎(chǔ)教育有意義的研究，都不能離開中高考存在的前提，生本教育十年實踐證明：“素質(zhì)好，何愁考（中高考），為了好，偏不考（過程中的統(tǒng)考）”。
15、教師知道的東西要比教學(xué)大綱要求的多十倍至二十倍。
教育孩子的句子 篇6
1、安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根。
2、平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。
3、安全保健康，千斤及不上。安全好，煩惱少，全家幸福樂陶陶。
4、想要自己平安，并不難，只要把安全二字牢記心中。
5、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
6、穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認(rèn)真，平平安安過一生。
7、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。
8、當(dāng)你正愁你的身體不夠好時，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎樣度日的？你不覺得慚愧嗎？你的煩惱又算得了什么？
9、二票三制要執(zhí)行，嚴(yán)格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。
10、放松警惕是危及生命的前兆，麻痹大意是醞釀事故的溫床。
11、過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。
12、人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
13、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學(xué)回家不要在外面逗留，直接回家。
14、可愛的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。
15、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。
16、危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死。
17、查隱患及時整改不馬虎，糾違章嚴(yán)肅處理不放過。
18、人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無視安全，就無視生命的存在。
19、為什么只有當(dāng)事情發(fā)生了才想到去修治？防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
20、可愛的城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。
21、平安這二字是每個家庭都想擁有的。那么就你時時刻刻注意安全，讓你永遠(yuǎn)平安。
22、俗話說得好平安二字值千金，的確如此，但是如果你仔細(xì)去觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)其實做到這二字很簡單。包括你的身心健康，另外還要注意安全。
23、安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。
24、認(rèn)真地遵守交通法則，即是對自己的生命的珍視，也是對他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場車禍的發(fā)生，就會避免兩個家庭的殘損和悲痛。
25、安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災(zāi)難就降臨在你身上。
26、安全是第一，如果不注意安全就會結(jié)束生命。
27、無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權(quán)力。
28、校園隱患處處有，時時刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。
29、每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
30、火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。
教育孩子的句子 篇7
1、犯了錯誤的孩子更渴望得到成人的寬容和信任。
2、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了！小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。
3、不要讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身體里。要知道，它會腐蝕你的心靈，吞噬你的靈魂。
4、那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。
5、安利柯��！你因為冬天來了而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩�。∫驗橐虢淌遗�，有的小孩用進(jìn)出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人��！
6、這時，父親早已站在他的背后了。父親從書冊落地的時候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過的聲音，把父親開門的聲音夾雜了。現(xiàn)在，父親已進(jìn)那至，他那白發(fā)的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運動。父親對從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無限的懊悔和慈愛，只是釘住一樣站在那里不動。
7、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級里，只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當(dāng)然的，因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！
8、他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
9、現(xiàn)在的世界中，無論何人，沒有一個不學(xué)的。你想！職工們勞動了一日，夜里不是還要到學(xué)校里去嗎？街上店里的婦人們、姑娘們勞動了一星期，星期日不是還要到學(xué)校里去嗎？兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù)，回到營里不是還要讀書嗎？就是瞎子和啞子，也在那里學(xué)習(xí)種種的事情，監(jiān)獄里的囚人，不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎？
10、利華利街的散步，暫時不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了！昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀，大家都無心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯Ω豆φn，毫不管下雪的事。
11、要堅強(qiáng)，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜。
12、從他那渾厚的嗓音中，誰都可以聽出包含的真誠的感情。
13、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
14、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。他什么都好，無論算術(shù)、作文、圖畫，總是他第一。他一學(xué)即會，有著驚人的記憶力，凡事不費什么力氣。學(xué)問在他好像游戲一般。
15、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
16、父親年紀(jì)大了，并區(qū)因為一向辛苦，面容更老。一家生計全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。
17、母愛是一本終生無法讀完的巨著，母愛是一片永遠(yuǎn)飛不出的天空。
18、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個月。
19、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說：“我不能當(dāng)兵立了�！蹦屠莻�好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣。
教育孩子的句子 篇8
1.父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
2.任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
3.每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
4.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
5.孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：它壞，我們踩它！大地并不壞，是家長壞。
6.父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
7.教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
8.鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
9.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
10.打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
教育孩子的句子 篇9
1.尊重孩子的人格和思想，理解他們跨時代的意識和觀念，允許他們犯錯誤，給他們成長的空間。
2.父母對子女的贊美，和菜肴中放糖一樣，過多過甜了味兒就變苦了。
3.一個優(yōu)秀的孩子背后必定有一個優(yōu)秀的家庭。想要改變孩子，首先改變自己。
4.注意培養(yǎng)孩子的善心。
5.的教育是沒有說教的教育，最有力的教育是身體力行的教育。
6.現(xiàn)代教育理念：育人的訣竅在于激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
7.行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
8.智慧的父母引導(dǎo)孩子面對挫折，獲得意志品格的培養(yǎng)。
9.家長的工作是塑造孩子的心靈，把培養(yǎng)孩子的健全人格作為家庭教育的中心。
10.心相融，情相牽，謀求父母與孩子的共同發(fā)展。
教育孩子的句子 篇10
1、只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感�！獝垡蛩固�
2、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
3、應(yīng)當(dāng)考慮到兒童天性的差異，并且促進(jìn)獨特的發(fā)展。不能也不應(yīng)使一切人都成為一模一樣的人，并教以一模一樣的東西。——第斯多惠
4、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
5、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮�！诟駹�
6、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)�！招兄�
7、“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)�！薄獝垡蛩固�
8、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
9、教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務(wù)感，只有當(dāng)它能在生活實踐的每一步中得到生動體現(xiàn)時，才能成為人的行為準(zhǔn)則。在培養(yǎng)未來的一代人時，我們應(yīng)當(dāng)首先在個人領(lǐng)域，即在青年人靠良心的驅(qū)使而產(chǎn)生并得到控制的相互關(guān)系領(lǐng)域里，培養(yǎng)最純潔，最富有人道主義的情感。——蘇霍姆林斯基
10、一切為了孩子，為了一切孩子。
11、陶行知：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。
12、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了�！獮跎晁够�
13、集體生活是兒童之自己向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
14、這就是我培養(yǎng)成才的教育方法感謝我們所有的人，要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人，要教育好他
15、學(xué)習(xí)改變生活，知識改變命運。
16、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
17、付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
18、事實上教育便是一種早期的習(xí)慣�！挚�
19、如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣的基礎(chǔ)上，壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。——烏申斯基
20、中國開放走向世界，長城昂首騰飛世巨龍。
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