《寄小讀者》是冰心在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。下面是小編幫大家整理的寄小讀者好詞好段，希望大家喜歡。
一、寄小讀者好詞
1、生疏∶不熟悉。
2、自傲∶自以為比別人高明而驕傲。
3、提攜∶牽扶；攜帶。
4、勉勵：鼓勵或鼓舞。
5、凄清∶形容微寒。
6、莫可名狀：名：用言語說出；狀：描繪，形容。不能用言語來形容。指事物極復雜微妙，無法描述。
7、隱痛：內心深處難以告訴人或不愿告訴人的痛苦。
8、清閑：擺脫工作或擺脫精神集中的狀態(tài)或事實。
9、驚悅：猶驚喜。
10、靈便∶動作靈活的。
11、閃爍∶光亮晃動不定、忽明忽暗。
12、蜷伏：彎曲身體臥著。
13、馴良：溫順善良。
14、嗚咽：傷心哽泣的聲音。
15、憔悴∶黃瘦；瘦損。
16、龐然大物：龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西。現(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。
17、神經(jīng)錯亂：①指精神病。②指精神和思慮迷糊不清，失去常態(tài)。
18、連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。
19、悠然神往
20、朝露還零
21、江帆點點
22、手腳匆忙
23、談談笑笑
24、膝下懷前
二、寄小讀者好段
1、世上的`一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重重對照，反射又反射，于是世上有了這許多璀璨輝煌、虹影般的光彩。沒有蒲公英，顯不出雛菊；沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因為大家都愛雛菊，世上便消失了蒲公英；不能因為大家都敬禮超人，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值，反不如蒲公英，超人的價值，反不如庸碌了。所以世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。
2、我是你們天真隊里的一個落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉入另一世界時為止，我懇切的希望你們幫助我，提攜我，我自己也要永遠勉勵著，做你們的一個最熱情最忠實的朋友!他開玩笑的和我說：“姊姊，你走了，我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子里，直穿到對面你們的院子去，穿成一個孔穴。我們從那孔穴里，可以彼此看見。我看看你別后是否胖了，或是瘦了�！�
3、一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
4、話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯亂的拿起書來，可恨呵!它仍是怡然的不動�！宦曄矏偟奈⒑穑阂褤渲�，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息�！昂蟛坏揭环昼�，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭!
5、我小時曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了……八月十七的下午，約克遜號郵船無數(shù)的窗眼里，飛出五色飄揚的紙帶，遠遠的拋到岸上，任憑送別的人牽住的時候，我的心是如何的飛揚而凄惻!
6、我自少住在海濱，卻沒有看見過海平如鏡。這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼的微波，涼風習習，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光，藍極綠極，凝成一片，斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。
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