引導(dǎo)語(yǔ):《柳子厚墓志銘》是韓愈為悼念柳宗元而做,這篇文章千載流傳而不衰,下面我們一起來(lái)做一下這篇文章的閱讀訓(xùn)練題。
柳子厚墓志銘(節(jié)選)
【唐】 韓愈
子厚少精敏,無(wú)不通達(dá)。逮其父時(shí),雖少年,已自成人,能取進(jìn)士第,嶄然見頭角。眾謂柳氏有子矣。其后以博學(xué)宏詞,授集賢殿正字?〗芰,議論證據(jù)今古,出入經(jīng)史百子,踔厲風(fēng)發(fā),率常屈其座人。名聲大振,一時(shí)皆慕與之交。諸公要人,爭(zhēng)欲令出我門下,交口薦譽(yù)之。
貞元十九年,由藍(lán)田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位,拜禮部員外郎。遇用事者得罪,例出為刺史。未至,又例貶永州司馬。居閑益自刻苦,務(wù)記覽,為詞章泛濫停蓄,為深博無(wú)涯涘,而自肆于山水間。
元和中,嘗例召至京師;又偕出為刺史,而子厚得柳州。既至,嘆曰:“是豈不足為政邪?”因其土俗,為設(shè)教禁,州人順賴。其俗以男女質(zhì)錢,約不時(shí)贖,子本相侔,則沒為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì),悉令贖歸。其尤貧力不能者,令書其傭,足相當(dāng),則使歸其質(zhì)。觀察使①下其法于他州,比一歲,免而歸者且千人。
其召至京師而復(fù)為刺史也,中山劉夢(mèng)得禹錫亦在遣中,當(dāng)詣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而夢(mèng)得親在堂,吾不忍夢(mèng)得之窮,無(wú)辭以白其大人,且萬(wàn)無(wú)母子俱往理。”請(qǐng)于朝,將拜疏,愿以柳易播,雖重得罪,死不恨。遇有以夢(mèng)得事白上者,夢(mèng)得于是改刺連州。嗚呼!士窮乃見節(jié)義。
子厚前時(shí)少年,勇于為人,不自貴重顧籍,謂功業(yè)可立就,故坐廢退。既退,又無(wú)相知有氣力得位者推挽,故卒死于窮裔,材不為世用,道不行于時(shí)也。使子厚在臺(tái)省時(shí),自持其身,已能如司馬、刺史時(shí),亦自不斥;斥時(shí)有人力能舉之,且必復(fù)用不窮。然子厚斥不久,窮不極,雖有出于人,其文學(xué)辭章,必不能自力,以致必傳于后如今,無(wú)疑也。雖使子厚得所愿,為將相于一時(shí),以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。
子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七。以十五年七月十日,歸葬萬(wàn)年②先人墓側(cè)。銘曰:“是惟子厚之室,既固既安,以利其嗣人。”
【注】①觀察使:官名。②萬(wàn)年:柳宗元的故鄉(xiāng)萬(wàn)年縣。
閱讀訓(xùn)練
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.率常屈其座人 屈:使…屈服 B.則沒為奴婢 沒:沒收
C.比一歲 比:不到 D. 故卒死于窮裔
卒:最終
柳子厚墓志銘(節(jié)選) 閱讀答案柳子厚墓志銘(節(jié)選) 閱讀答案5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不同的`一組是( )(3分)
A.因其土俗,為教禁 批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然
B.免而歸者且千人 若屬皆且為所虜
C.材不為世用 為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉
D.是惟子厚之室 當(dāng)是時(shí)也,商君佐之
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.柳宗元博學(xué)多才,堅(jiān)毅刻苦。在少年時(shí)期柳宗元便嶄露頭角,受到眾人的一致夸贊;在出仕被貶后,他也并未消沉,而是一邊縱情于山水,一邊更加刻苦為學(xué),寫詩(shī)作文。
B.柳宗元極具政治才干。柳州當(dāng)?shù)亓?xí)慣于用兒女作抵押向人借債,柳宗元在柳州做刺史時(shí)想方設(shè)法地改變了這一陋俗;而且,他的方法還得到了觀察使的推廣。
C.柳宗元重情重義。他因?yàn)椴蝗绦目吹接欣夏冈谔玫膭⒂礤a被派遣到偏僻的播州為官,便打算上疏表示甘愿同他替換,讓劉禹錫去柳州,而自己去播州。
D.韓愈對(duì)柳宗元一生的遭際有著中肯評(píng)價(jià)。他認(rèn)為柳宗元由于自身原因再加上沒有人扶持,所以潦倒一生不被重用;但他同時(shí)也看到這種遭際對(duì)柳宗元在文學(xué)創(chuàng)作上的積極意義。
7.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分)
(1)播州非人所居,而夢(mèng)得親在堂,吾不忍夢(mèng)得之窮,無(wú)辭以白其大人,且萬(wàn)無(wú)母子俱往理。(6分)
(2)雖使子厚得所愿,為將相于一時(shí),以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。(5分)
答案
1.C(比:及,等到。)
2.B(A介詞,依照,順著;B副詞,將近/副詞,將要;C介詞,被;D指示代詞,這。)
3.B(柳宗元并未改變這一陋俗,而是想方設(shè)法地幫借債人贖回了作為抵押的兒女。)
4.(1)播州不是(一般)人能住的地方,況且夢(mèng)得有母親在堂,我不忍心看到夢(mèng)得處境困窘,(他)沒有言詞來(lái)告訴他的母親,而且絕沒有母子一同前往的道理。(“而”“窮”“白”“且”“萬(wàn)無(wú)”各一分,句意明確一分,共6分。)
(2)即使讓子厚實(shí)現(xiàn)他的愿望,一度官至將相,拿那個(gè)換這個(gè),何者為得,何者為失?一定能有辨別它的人。(“雖”“使”“易”“辨”各一分,句意明確一分,共5分。)
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