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周密《觀潮》復(fù)習(xí)資料

2020-10-13 觀潮

  引導(dǎo)語:周密的《觀潮》寫出了我國著名景觀錢塘江的宏偉壯麗,這篇文章也是考試要點(diǎn),下面是小編整理的周密《觀潮》復(fù)習(xí)資料。

  觀 潮

  周密

  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

  每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。

  吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

  江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也。

  課文分析:

  本文分四段寫了海潮的壯觀景象,水軍演習(xí)的動人情景,弄潮的健兒和觀潮的人群。

  第1段寫海潮的雄偉壯觀。對潮水從形、色、聲、勢四個方面進(jìn)行正面描繪,由遠(yuǎn)及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。描繪又以比喻、夸張的手法,“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句,把海潮從遠(yuǎn)方奔涌到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動形象地表現(xiàn)了出來。最后用楊萬里的詩句對上文進(jìn)行形象概括,呼應(yīng)了首句。

  第2段寫水軍演習(xí)的精彩場面。參加演習(xí)的船只眾多,演習(xí)中陣勢變化多樣,水兵作戰(zhàn)技藝嫻熟,演習(xí)中戰(zhàn)斗激烈,聲勢浩大,演習(xí)結(jié)束后撤退迅速。而結(jié)在“煙消波靜”的靜景上,不僅是一種動靜相襯的寫法,也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。

  第3段寫弄潮健兒的英姿。這時潮水已經(jīng)來到,眾多的吳中健兒在驚濤駭浪中作精彩表演。

  第4段寫觀潮人數(shù)之多。觀潮人群如此密集,說明江潮和水上表演是多么具有吸引力,所以寫觀潮之盛,是為了從側(cè)面襯江潮之盛和水上表演之精彩。

  本文結(jié)構(gòu)得當(dāng),語言精練。錢塘潮雄偉壯觀,水上表演頭緒紛繁,場面眾多,觀潮者人數(shù)眾多,但在這篇短文中,作者卻寫得井然有序,主次分明。這一方面是由于作者結(jié)構(gòu)精巧,以海潮為線索,寫景記事相融合,正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合。另一方面也由于作者惜墨如金,用語十分簡練的結(jié)果。其次,本文描寫十分生動。不僅用了比喻、夸張等描寫手法,而且即便是簡潔的白描,也十分形象生動。

  一、指出加橫線詞的含義

  1、自既望以至十八日為盛 既望:農(nóng)歷十六

  2、方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線 方:當(dāng)……時 出:發(fā)、起 僅:幾乎、將近

  3、倏而黃煙四起,人物略不相睹 倏而:突然 . 略:一點(diǎn)點(diǎn)

  4、隨波而逝 逝:去,往 5、皆披發(fā)文身 文:畫著文采

  6、溯迎而上,出沒于鯨波盛萬仞中溯迎:逆流迎著潮水

  7、吞天沃日 沃:因水淋洗 8、如履平地 履:踩

  9、江干上下十余里間 干:岸

  10、既而盡奔騰分合五陣之勢 盡:窮盡

  11、艨艟數(shù)百 艨艟:戰(zhàn)船

  12、乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀。弄:舞動;標(biāo):樹立、舉

  13、珠翠羅綺溢目 溢目:滿眼 14、飲食百物皆倍穹常時 穹:高

  15、僦賃看幕,雖席地不容閑也僦、賃:都是租用的意思。雖:即使容:許、使

  二、翻譯句子:

  1、方其遠(yuǎn)出海門。 譯文:當(dāng)潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江入?谟科鸬臅r候。

  2、則玉城雪嶺際天而來。 譯文:玉城雪嶺般的潮水連天涌來。

  3、每歲京尹出浙江亭教閱水軍。 譯文:每年(農(nóng)歷八月)京都臨安府長官來到浙江亭教閱水軍。

  4、既而盡奔騰分合五陣之勢。 譯文:一會兒演習(xí)五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。

  5、并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者。 譯文:同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人

  6、人物略不相睹。 譯文:人和物一點(diǎn)兒也看不見了

  7、則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。 譯文:看不到一條船的蹤跡,只剩下被火燒毀的“敵船”,隨著波浪流走了。

  8、吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身。 譯文:幾百個善于泅水的吳中健兒,披散著頭發(fā),渾身刺著花繡

  9、爭先鼓勇,溯迎而上。 譯文:爭相奮力逆流迎潮而上

  10、而旗尾略不沾濕,以此夸能。 譯文:而旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕,憑借這種(表演)來顯示他們(高超)的技能。

  11、珠翠羅綺溢目。 譯文:滿眼都是華麗的服飾。

  12、僦賃看幕,雖席地不容閑也。 譯文:租用看棚的人非常多,即使是一席之地也不會空閑。

  三、閱讀第二自然段后回答問題

  1、寫參演艦之多的'句子是艨艟數(shù)百分列兩岸

  2、寫陣勢變化多端的句子是盡奔騰分合五陣之勢

  3、寫水兵在船上演練技藝之高的句子是如履平地

  4、寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是黃煙四起,人物略不相睹

  5、寫聲勢之大的句子是水爆轟震,聲如崩山

  四、回答下列問題

  1、文章最后一段運(yùn)用了什么描寫?有什么作用?

  答:側(cè)面描寫;從側(cè)面烘托錢塘潮的奇?zhèn)延^。

  2、作者是從哪幾方面對潮來之狀進(jìn)行描寫的?寫出了江潮的怎樣的特點(diǎn)?

  答:從形(僅如銀線)、色(玉城雪嶺)、聲(大聲如雷霆)、勢(吞天沃日)四方面,由遠(yuǎn)及近地寫海潮,刻畫了江潮的雄偉壯觀。

  3、第二段寫水軍演習(xí),場面扣人心弦,其精彩之處表現(xiàn)在哪里?

  答:參加演習(xí)的船只眾多,演習(xí)中陣勢變化多樣,水兵作戰(zhàn)技藝嫻熟,演習(xí)中戰(zhàn)斗激烈、聲勢浩大,演習(xí)結(jié)束后撤退迅速。

  4、第三段哪些句子描寫壯士形象?哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)?

  答:“披發(fā)文身”“手持十幅大彩旗”“爭先鼓勇”寫出了壯士形象;“溯迎而上”“騰身百變,而旗尾略不沾濕”突出了勇士的絕技。

  5、統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是:浙江之潮,天下之偉觀也

  6、第二段中寫水軍演習(xí)之時,說他們“如履平地”,這樣寫有什么內(nèi)涵?

  答:這是比喻、夸張的手法,突出水兵技藝的嫻熟

  作者引用楊誠齋的詩句有什么作用?

  答:這兩句詩從側(cè)面對潮水的形象做了補(bǔ)充,同時也與段首“天下之偉觀”照應(yīng),以此加強(qiáng)了讀者對海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象,并為下文作鋪勢。

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