在學(xué)習(xí)和工作的日常里,我們最熟悉的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的曹操《觀滄海》閱讀答案,歡迎大家分享。
曹操《觀滄!烽喿x答案1
曹操《觀滄!
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,
洪波涌起。日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
1、全詩(shī)是以哪個(gè)字展開? 觀
2、詩(shī)中哪幾個(gè)詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的?哪幾個(gè)詩(shī)句是寫想象的?
答案:現(xiàn)實(shí)之景:“水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!毕胂笾埃骸叭赵轮,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”
3、詩(shī)中哪幾個(gè)詩(shī)句最能體現(xiàn)詩(shī)人博大的胸懷?
答案:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”
4、“東臨碣石,以觀滄!币痪渲械摹芭R”是“登上”
5、下列說法不正確的是(C )
A.《觀滄!肥菢犯(shī)《步出夏門行》中的第一章
B.“山島竦峙”一句中“竦”與“聳”同義,為“高”的意思
C.本詩(shī)結(jié)尾兩句,與正文的內(nèi)容有直接關(guān)系,起深化主題的.作用
D.建安文學(xué)時(shí)的“三曹”包括本詩(shī)作者曹操及其子曹丕、曹植
6、賞析:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!
答案:描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象,表現(xiàn)詩(shī)人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。
曹操《觀滄!烽喿x答案2
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
5、用自己的話分別概括詩(shī)人眼中的大海、山島、草木的特點(diǎn)。(3分)
答:________________
6、這首詩(shī)寫得意境宏闊,請(qǐng)結(jié)合畫線詩(shī)句,說說你閱讀后的體驗(yàn)。(4分)
答:________________
參考答案:
5.答案示例:(大海)洶涌澎湃,(山島)高聳挺拔,(草木)豐盛繁茂(3分。每點(diǎn)1分)
6.答案示例:詩(shī)人想象日月的運(yùn)行好像出沒于大海的懷抱之中,燦爛的.銀河群星好像是從大海的母腹孕育而出,這讓我感受到大海的博大壯闊,體會(huì)到激蕩在詩(shī)人心中的豪情壯志。(4分。詩(shī)句內(nèi)容2分,體驗(yàn)2分。意思對(duì)即可)
曹操《觀滄海》閱讀答案3
曹操
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
【試題】
1.這首詩(shī)以“ ”字總領(lǐng),全詩(shī)借景,表達(dá)了詩(shī)人
2.請(qǐng)你展開合理的想象,用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的面描述出來。
【參考答案】
1.觀;“一統(tǒng)天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。
2.示例:(樹木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的'在海邊,面對(duì)波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬千。三:
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