在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)寫春聯(lián)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
春節(jié)寫春聯(lián)的作文 篇1
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去,不一會(huì)兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的.我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來,風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來了,說:“快來幫我貼對(duì)聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好對(duì)聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼對(duì)聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的對(duì)聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后對(duì)聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把對(duì)聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。
終于,對(duì)聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火
春節(jié)寫春聯(lián)的作文 篇2
快過年了,我張羅著要貼春聯(lián),今年我特別想貼春聯(lián),那是因?yàn)榇郝?lián)是我得的,所以我想親自動(dòng)手貼上它。
我們先把去年的春聯(lián)撕掉,然后認(rèn)真地把門擦一遍,再把”!白值谋澈蠓派想p面膠,扒子倒著貼到門上。該貼春聯(lián)了,我們辨別了好長時(shí)間,才決定哪個(gè)是上下聯(lián),我們把上聯(lián)貼到左邊,下臉貼到右邊,橫批貼到上面,它的上聯(lián)是:福多財(cái)多喜慶多,下聯(lián)是:人順家順前程順,橫批:一帆風(fēng)順。在遠(yuǎn)處一看,感覺好喜慶,煥然一新的`感覺。我自己貼的春聯(lián),感覺就是不一樣,好舒服呀。
春節(jié)寫春聯(lián)的作文 篇3
今天是臘月二十八,我和爺爺一起貼春聯(lián)。春聯(lián)就是新春的對(duì)聯(lián),聽爺爺講,它的.由來,歷史悠久。
首先,我們要把舊的春聯(lián)”請“下來。其實(shí)”請“就是撕,只不過說的吉利一點(diǎn)。如果弄不干凈,就要在上面蘸點(diǎn)水,濕潤后用鐵絲球擦掉。接著,讓門風(fēng)干一會(huì)兒,我們在新春聯(lián)的背面均勻地涂上漿糊。最后,在半干的情況下,把新的春聯(lián)貼上去。其中,最后一步最關(guān)鍵,它需要兩個(gè)人的配合,因?yàn)榇郝?lián)要貼得工整,不能有偏斜,不能有高低。
看來,貼春聯(lián)還不是一件簡單的事!
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