在平平淡淡的日常中，只要有考核要求，就會(huì)有試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《赤壁賦》閱讀試題及答案，歡迎大家分享。
《赤壁賦》閱讀試題及答案 1
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成（14分，其中選擇題每小題3分）
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方�！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭�。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，而問(wèn)客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”
7.下列各項(xiàng)中加粗詞的解釋正確的一項(xiàng)是 （ ）
A.舉酒屬客 屬：致意，引申為勸酒。B.縱一葦之所如 如：好像。
C.正襟危坐 危：端正。 D.凌萬(wàn)頃之茫然 凌：越過(guò)。
8.下列各項(xiàng)中加粗詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是 （ ）
A.蘇子愀然 何為其然也
B.侶魚(yú)蝦而友麋鹿 耳得之而為聲
C.此非曹孟德之詩(shī)乎 惟江上之清風(fēng)
D.此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地
9.對(duì)文段的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A.這段文字用主客問(wèn)答的方式來(lái)寫(xiě)。主客問(wèn)答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說(shuō)來(lái)，作者往往借客人的話(huà)從反面引出自己的思想感情。
B.作者善于運(yùn)用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫(xiě)得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。
C.這段文字將情、景、理有機(jī)結(jié)合，實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的'流露，但從全文來(lái)看，蘇軾并沒(méi)有沉浸在這種苦悶之中。
D.作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。
10.翻譯下列句子（5分）
�。�1）西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？（3分）
�。�2）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿。（2分）
參考答案：
7.B(如：往)
8. C(結(jié)構(gòu)助詞“的”，A詞尾/這樣；B連詞并列/承接D“被”/“在”)
9. D（“抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情”不當(dāng)）
10. （1）向西可望見(jiàn)夏口，向東可望見(jiàn)武昌，山川環(huán)繞，草木茂盛，一片蒼翠，這不是曹操被周郎打敗的地方嗎？（“西”“東”“繚”各0.5分，被動(dòng)0.5分，句子整體通順1分）
（2）何況我與你在江洲之上捕魚(yú)打柴，與魚(yú)蝦結(jié)伴，以麋鹿為友。（狀語(yǔ)后置1分，“侶”“友”各0.5分）
《赤壁賦》閱讀試題及答案 2
后赤壁賦 蘇軾
是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過(guò)黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見(jiàn)明月，顧而樂(lè)之，行歌相答。
已而嘆曰：“有客無(wú)酒，有酒無(wú)肴，月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚(yú)，巨口細(xì)鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需�！�
于是攜酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。
予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽(tīng)其所止而休焉。
時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來(lái)。翅如車(chē)輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。
須臾客去，予亦就睡。夢(mèng)一道士，羽衣蹁躚，過(guò)臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂(lè)乎？”問(wèn)其姓名，俯而不答�！皢韬簦∴嫖�！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過(guò)我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開(kāi)戶(hù)視之，不見(jiàn)其處。
14．下列加粗字的意義和用法不同類(lèi)的一項(xiàng)是(B)
A．顧而樂(lè)之 B．顧安所得酒乎
C．四顧寂寥 D．道士顧笑
解析：B項(xiàng)，副詞，表示輕微的轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“而”、“不過(guò)”；A、C、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞，回頭看。
15．下列加粗詞用法不同類(lèi)的一項(xiàng)是(A)
A．適有孤鶴，橫江東來(lái) B．步自雪堂
C．掠予舟而西也 D．羽衣蹁躚
解析：A項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)，其余為名詞作動(dòng)詞。
16．下列各項(xiàng)中，解釋不正確的一項(xiàng)是(C)
A．行歌相答——一邊走一邊吟詩(shī)，互相酬答。
B．凜乎其不可留也——感到害怕，不敢停留。
C．如此良夜何——這是多么美好的夜晚啊。
D．聽(tīng)其所止而休焉——隨它停在哪里就在哪里休息。
解析：C項(xiàng)，怎么度過(guò)這個(gè)美好的夜晚呢？
17．對(duì)文中“玄裳縞衣”的“孤鶴”所具有的象征意義判斷不正確的一項(xiàng)是(C)
A．象征身遭貶謫，孤獨(dú)寂寥的作者本人。
B．象征作者出世的理想。
C．象征 因“客去”而感覺(jué)孤寂的作者。
D．象征作者“羽化”的游仙思想。
解析：C項(xiàng)，作者的孤寂并不是因“客去”，而是因身遭貶謫的緣故，即使“客”也只是陪襯而已。
18．對(duì)本文的理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)
A．第一段中“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣”一句，既是寫(xiě)實(shí)，又多少帶有作者對(duì)人世滄桑的感慨。
B．文中的“孤鶴”和“道士”是以不同形象出現(xiàn)的同一對(duì)象。
C．本文中道士化鶴的'描寫(xiě)，反映出作者在出世入世問(wèn)題上的矛盾心情；《赤壁賦》中“蘇子”的議論表達(dá)了他樂(lè)觀曠達(dá)的思想。
D．本文和《赤壁賦》都表現(xiàn)出一種虛無(wú)思想，這正是作者的思想局限造成的。
解析：D項(xiàng)，“虛無(wú)”思想在本文中有，在《赤壁賦》中沒(méi)有。
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