在《背影》中，作者大量使用白描的寫(xiě)作手法，清楚而又簡(jiǎn)潔得給我們勾畫(huà)了父親的形象，下面是小編整理的《背影》的句子的賞析。希望大家喜歡。
《背影》中作者白描的技巧很高.請(qǐng)讀下邊的文字：
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子.這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了.我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn).我再向他看時(shí),他已抱了朱紅的桔子望回走了.過(guò)鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到這邊時(shí),我趕緊去攙他.
父親的背影,兒子是太熟悉了.但這次要描寫(xiě)的,卻不是那常見(jiàn)的背影,而是在特定場(chǎng)合下,使他極為感動(dòng)、終生難忘的那個(gè)背影!作者不施濃墨,不用重彩,而是白描.
作者記寫(xiě)了當(dāng)時(shí)父親的穿著打扮體態(tài)動(dòng)作,特別著重描繪了過(guò)鐵道的情景.
怎樣走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺(tái),攀上爬下,移腳傾身,都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫(xiě)下,我們讀后有身臨其境之感,仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),也看到了一位仁慈的父親對(duì)兒子的關(guān)懷和體貼的情景.
作者沒(méi)有什么形容的筆墨,也不去渲染它,用極樸實(shí)的文字,卻生動(dòng)地勾畫(huà)了父親的形象.
那父親送行的一幕,是發(fā)生在八年前.作者用白描的文字,極為傳神地把當(dāng)時(shí)的動(dòng)人情景再現(xiàn)出來(lái),我們不能不佩服朱自清的描寫(xiě)技巧.這種筆墨,乍看似“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”起筆似覺(jué)平淡,實(shí)際上卻在平淡中顯露新奇：
為什么“我”最不能忘記的不是父親的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢?這就造成了懸念,使讀者急于要追讀下去,從而很自然地引出下文的追敘.“不相見(jiàn)”三個(gè)字也頗具深意,讀到后面就會(huì)明白.
第一次流淚,是悲哀.
因?yàn)樽髡邞阎林氐男那?從北京趕到徐州跟父親一起奔喪,見(jiàn)到那“滿(mǎn)院狼藉的東西”,觸目傷懷,才不禁潸然淚下.
一般而論,人若處在貧困潦倒和無(wú)可奈何之中,往往寄幻想于外力的恩賜,希望化險(xiǎn)為夷,又重新踏上坦途.父親被生活所逼迫,故懷著“天無(wú)絕人之路”的僥幸心理,要到南京去找差事.實(shí)際上,由于帝國(guó)主義的瘋狂掠奪,封建主義的殘酷壓迫,又加上軍閥的連年混戰(zhàn),使得廣大人民在死亡線(xiàn)上掙扎.在餓殍盈野、難民云集的時(shí)勢(shì)下要想找個(gè)差事,比登天還難!
在這篇文章中,作者先交代了這次分別時(shí)的家庭境況：祖母去世,父親失業(yè),變賣(mài)典質(zhì)還舊債,又借新債辦喪事,在這禍不單行的日子里,父親出外謀事,兒子離家讀書(shū),真是一次悲傷的離別.這些交代講明了這次父子分別的背景,為寫(xiě)“背影”,渲染了悲涼哀愁的氣氛.對(duì)深化主題起到了成功的鋪墊作用.在文中這樣的鋪墊還很多.如描繪父親為兒子買(mǎi)橘子的背影之前,先寫(xiě)父親親自送兒子到車(chē)站,照看行李、揀定座位、囑托茶房,寫(xiě)這些細(xì)心照料為下文具體描繪“背影”作了鋪墊.
南京“勾留”不是本文所要敘寫(xiě)的主要內(nèi)容,況且作者本也無(wú)心“游逛”,因此只一筆帶過(guò).
到了浦口車(chē)站,父親忙著為“我”照看行李,又為“我”雇請(qǐng)腳夫,還親自送“我”上車(chē),并揀定一張座位.已經(jīng)照顧得如此細(xì)微周詳,父親還有點(diǎn)牽腸掛肚,于是又不厭其煩地向“我”囑咐一大堆像叮囑從來(lái)未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的稚童那樣的話(huà)語(yǔ),以致“我心里暗笑他的迂”,真是可憐天下父母心啊!作者如此細(xì)針密線(xiàn)地描繪父親的行動(dòng)、語(yǔ)言、性格,突出了父親對(duì)“我”的體貼和關(guān)懷,把一個(gè)慈父的形象真真切切地樹(shù)立起來(lái)了 對(duì)父親愛(ài)子的至情,“我”當(dāng)時(shí)竟未能領(lǐng)悟到,以為都是平凡瑣事,“總覺(jué)他說(shuō)話(huà)不大漂亮”,“心里暗笑他的迂”.現(xiàn)在省悟到父親待自己的許多好處,這才自責(zé)“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”.
自責(zé),說(shuō)明真正理解了父親的愛(ài).表現(xiàn)一種恨自己未能體會(huì)父親的深情的內(nèi)疚之
父親已經(jīng)送我上車(chē),什么都關(guān)照到了,我也勸父親“你走吧”,父親又有要事,但還要去買(mǎi)幾個(gè)橘子,父親就是這樣疼愛(ài)兒子.
買(mǎi)橘子為什么感人?
因?yàn)楦赣H穿行鐵道爬上爬下相當(dāng)費(fèi)勁.行文至此,在平實(shí)中又見(jiàn)曲折,把文章推向抒情的高潮.
“我”的第一“看”,從看中擔(dān)心父親的艱難,是預(yù)示著下一步的“看”.“月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的”,“我”邊看邊想：走到月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下爬上,父親是個(gè)胖子,自然費(fèi)事.這樣,既為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆,又交代人物活動(dòng)的環(huán)境,以便烘托其困難辛苦.
父親買(mǎi)桔子為什么費(fèi)勁?作者先作了交代.句句都是必不可少的.為什么一定要穿過(guò)鐵道?因?yàn)橘u(mài)東西的是在那邊月臺(tái)的柵欄外.為什么穿過(guò)鐵道費(fèi)事?一則“須跳下去又爬上去”,二則父親是一個(gè)胖子.
重點(diǎn)描寫(xiě),細(xì)致刻畫(huà).寫(xiě)看見(jiàn)的父親的服裝,勾畫(huà)了一個(gè)大體的外貌. 語(yǔ)句不多,但飽含深情,因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候,在這父子即將遠(yuǎn)別的特定情境下,父親那熟悉的穿戴,才那樣引起作者的注目;他那勞碌奔波的背影,才那樣感人至深,給作者留下難以磨滅的印象.
“我”的第三“看”,是飽含著熱淚,熱淚欲滴和熱淚下落的“看”.“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了”.這是淚眼模糊中的背影,這是愛(ài)子敬父感情升化的背影.
這里,對(duì)前面具體觀察作了簡(jiǎn)要概括,是儲(chǔ)積力量帶有深厚感情的落筆點(diǎn)題.這里,用視覺(jué)中的背影和觸動(dòng)中的淚下,表現(xiàn)我的心理活動(dòng),以此烘托父親買(mǎi)桔行為的特殊效果.
第二次流淚,因?yàn)楦袆?dòng).
父親的形象最為感人的地方,表現(xiàn)在他老態(tài)蹣跚地為“我”來(lái)回買(mǎi)橘子,那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn).人非木石,作者怎能不為之流淚?
這個(gè)背影寫(xiě)得所以感人,還因?yàn)樽髡邔?xiě)出了自己的感情.作者當(dāng)時(shí)是20歲的人了,上文又幾次寫(xiě)到自己對(duì)父親的行事不以為然的心理,而現(xiàn)在“我的淚很快地流下來(lái)了”.
正是因?yàn)檫@背影太感人了.這種父子間的感情是十分動(dòng)人的.用親子的感情最能有力的烘托父親的愛(ài).這一筆特別富有強(qiáng)烈的感染力.當(dāng)時(shí)作者想到的一定很多,但是一概不寫(xiě),只用眼淚烘托這感人的背影.
“怕”：怕父親見(jiàn)了傷心;怕別人見(jiàn)了呢?難為情吧.
在寫(xiě)父親返回時(shí),對(duì)于過(guò)鐵道、爬月臺(tái)的情景不再詳述,代之以父親“散放”、“抱起”橘子的動(dòng)作,來(lái)表現(xiàn)上下月臺(tái)的過(guò)程,父親抱著朱紅的橘子往回走,“過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地下,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.”他把橘子放下又抱起,一點(diǎn)也不怕麻煩.這樣寫(xiě)使文章富于變化,避免了重復(fù).用“抱起”和“散放”,還表明所買(mǎi)橘子之多.
他走到車(chē)上,“將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上.于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的.”父親用幾番辛苦買(mǎi)來(lái)的橘子,連一個(gè)也不品嘗,全部留給兒子受用,并因此感到很輕松.在父親的心目中,兒子就是一切了!這里,慈父愛(ài)子的至情,被揭示得淋漓盡致.這“衣上的泥土”又補(bǔ)充了前面爬上爬下時(shí)的形象.
這種輕松的心情正是一種愛(ài)心,這一句又道出了為什么父親不肯讓我去偏要自己去的道理：越是盡到做父親的責(zé)任,心里越是感覺(jué)踏實(shí)滿(mǎn)足.同時(shí),作者不是通過(guò)對(duì)話(huà)而是通過(guò)動(dòng)作刻畫(huà)人物心理、感情,表現(xiàn)父親雖說(shuō)心情沉重,但因?yàn)榕聝鹤与y過(guò),只得強(qiáng)抑離愁,“撲撲衣上的泥土”故意顯出“心里很輕松似的”.
最后的告別主要用語(yǔ)言描寫(xiě),寫(xiě)直到分手時(shí),父親又對(duì)兒子叮囑：“我走了;到那邊來(lái)信!”最后又幾步一回頭,囑咐我：“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人.”這時(shí)還一直為兒子在旅途上的安全而分心.叮嚀的話(huà)語(yǔ),雖樸樸實(shí)實(shí),但感情深沉. “混入”,準(zhǔn)確,因?yàn)檐?chē)站來(lái)來(lái)往往的人很多.
這樣一位至情至善、愛(ài)子如命的父親,當(dāng)他的背影消失在來(lái)來(lái)往往的人群里的時(shí)候,作者當(dāng)然潸然淚下了.
末了再提背影,對(duì)父親已有了深切的理解,這回的分別就感到特別的憐惜、悵惘、依戀,以“我的眼淚又來(lái)了”結(jié)束這一段,更增添了背影的感人力量.
淡淡的哀愁,此處可見(jiàn)一斑.少年,即現(xiàn)在說(shuō)的“青年”.
父親外出謀生,東奔西走,結(jié)果家中光景還是“一日不如一日”,“老境卻如此頹唐!”據(jù)作者在《笑的歷史》一文中說(shuō)：當(dāng)時(shí)家里負(fù)債累累,“連利錢(qián)也不能夠按期付了,大家便都不肯借了;而且都來(lái)討利錢(qián)、討本錢(qián)了”.由此可以看到當(dāng)時(shí)在中外反動(dòng)派壓榨下的小有產(chǎn)者雖屢經(jīng)掙扎仍不免破產(chǎn)的可悲境遇.
“但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻我的不好.只是惦記著我,惦記著我的兒子.”
這幾句照應(yīng)開(kāi)頭,父子倆雖相隔千山萬(wàn)水,但心有靈犀一點(diǎn)通.特別是父親,不僅惦記著兒子,而且還惦記著孫子.
讀到這里,我們才了解父親百般愛(ài)“我”的全部用意.近兩年來(lái)父親之愛(ài)“我”,除了人的本性之外,社會(huì)給他無(wú)情的壓力和磨難,也是一個(gè)極重要的因素.父親在貧窮拮據(jù)之中,回顧自己一生的坎坷歷程,原來(lái)尚能“獨(dú)立支持”的小康之家,隨著時(shí)間的流逝,竟“一日不如一日”以至破產(chǎn)了,這是一部活生生的教科書(shū)呀!痛定思痛,既不敢回首往事,又不敢瞻望前途.
希望在哪里?光明在哪里?飽嘗人生痛苦與目睹世態(tài)炎涼的父親,只得靠?jī)簩O們出人頭地,寄殷切希望于未來(lái)了.
兒子第三次落淚,是傷心之淚.
以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇,與文章開(kāi)頭回環(huán)呼應(yīng),進(jìn)一步突出父親的“背影”給“我”留下的深刻印象,表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無(wú)限思念的感情,寫(xiě)得凄切動(dòng)人.
收束全文,余音如縷,情長(zhǎng)綿綿.
很平淡,甚至過(guò)于拙樸,但細(xì)細(xì)品味,卻感到質(zhì)樸中含著真情,其中蘊(yùn)含著一股感人的力量.朱德熙先生說(shuō)朱自清的散文,“于平淡中見(jiàn)神奇”,我們從《背影》的描寫(xiě)中可以得見(jiàn).
白描的核心就是“真”;實(shí)際上,真也正是朱自清散文藝術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn).現(xiàn)在分析散文,常常分析它的意境,這是不錯(cuò)的.但對(duì)《背影》卻不能如此分析.在一九四七年,當(dāng)《文藝知識(shí)》的編者向朱自清提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),他回答說(shuō)：
我寫(xiě)《背影》,就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信里的那句話(huà).當(dāng)時(shí)讀了父親的信,真的淚如泉涌.我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘的那一回,想起來(lái)跟在眼前一般無(wú)二.我這篇文只是寫(xiě)實(shí),似乎說(shuō)不到意境上去.(《文藝知識(shí)》連叢,第一集之三)
作者這幾句話(huà),不僅告訴了我們《背影》寫(xiě)作的契機(jī),而且說(shuō)明這篇散文是完全寫(xiě)實(shí)的,說(shuō)不到意境上去.以白描的文字,表現(xiàn)作者的真情實(shí)感,是本文取得成功的原因.朱自清對(duì)父親的愛(ài),對(duì)父親的懷念和感激,都在具體的敘述和描寫(xiě)中表現(xiàn)出來(lái).這感情真摯、強(qiáng)烈,又表現(xiàn)得恰到好處,父子間的至情被作者記寫(xiě)得那么動(dòng)人,激發(fā)起讀者的共鳴,這怕是《背影》長(zhǎng)久不被忘記的原因.我們分析《背影》,用不著去探求它的意境之類(lèi),抓住內(nèi)容的真實(shí)和感情的真切,就能深入了解本文的好處.一個(gè)“真”字,是把握全篇的一把鑰匙.
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