現(xiàn)如今，大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。那么什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編整理的最趣味的科普手抄報(bào)素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普小故事
1、蜘蛛會(huì)被自己的網(wǎng)卡住嗎
一只蚊子和一只蒼蠅被蜘蛛網(wǎng)卡住了。蒼蠅試圖逃跑，但掙扎得越厲害，卡得越緊。蚊子說(shuō)：“我不知道；我已經(jīng)試了很久了。根本沒(méi)用我現(xiàn)在唯一的希望就是當(dāng)蜘蛛來(lái)把它粘回去，我們一起死去“等一下，當(dāng)蜘蛛回來(lái)的時(shí)候，它很高興看到兩個(gè)飛蟲(chóng)粘在網(wǎng)上，所以它很快爬到網(wǎng)上，吃掉了所有的蚊子和蒼蠅。可憐的蚊子不明白蜘蛛為什么不粘在網(wǎng)上。
科普知識(shí)：蜘蛛可以吐出粘性的絲，并將其編織成網(wǎng)來(lái)捕捉飛行的昆蟲(chóng)。一旦任何昆蟲(chóng)遇到蜘蛛網(wǎng)，它就會(huì)牢牢地粘住，等待自己成為蜘蛛的美味佳肴。但是為什么蜘蛛不能粘在網(wǎng)上呢？最初，蜘蛛的腳上涂了一層薄薄的油，作為潤(rùn)滑劑。有了這層油，它可以在互聯(lián)網(wǎng)上自由移動(dòng)，不怕被卡住！蜘蛛網(wǎng)不是蜘蛛巢，而是用來(lái)捕捉小昆蟲(chóng)的陷阱。蜘蛛通常在網(wǎng)附近的墻縫或樹(shù)洞里筑巢。蜘蛛躲在巢里。有一條蜘蛛絲與網(wǎng)相連。一旦一只蟲(chóng)子粘在網(wǎng)上，蜘蛛會(huì)立即從洞里出來(lái)并將其摧毀。
2、紅紅的小東西
馬路上有一個(gè)紅紅的小東西，它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀，它遇見(jiàn)了一只小老鼠，小老鼠說(shuō)："你是誰(shuí)呀？"小東西："我不知道。"小老鼠說(shuō)："你是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。"小東西繼續(xù)向前滾著，它遇見(jiàn)了一只小白兔，小白兔有兩只紅紅的眼睛，小東西說(shuō)："讓我做你的第三只眼睛吧！"小白兔說(shuō)："我才不要做妖怪呢！"小東西繼續(xù)向前滾著，它經(jīng)過(guò)了小熊的家，小熊要過(guò)四歲生日了，可是它的門(mén)前只有三盞紅燈籠，小東西想："我是不是那第四盞紅燈籠呢？"小熊說(shuō)："你是假的，你不會(huì)發(fā)光。"小東西又繼續(xù)往前滾著，它遇見(jiàn)了一只小貓，小貓今天很不高興，因?yàn)樗募t襯衫上掉了一顆紅紐扣，小東西明白了："噢，我就是那顆紅紐扣呀!"
科學(xué)道理：我們的周?chē)泻芏鄸|西都是紅色的。
3、墨魚(yú)是魚(yú)嗎
第一個(gè)來(lái)的是比目魚(yú)，
第二個(gè)來(lái)的是石斑魚(yú)，
第三個(gè)來(lái)的是小丑魚(yú)，
賓客滿堂，大家有說(shuō)有笑，場(chǎng)面非常熱鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，一只墨魚(yú)來(lái)到了鯊魚(yú)大王的府邸，
墨魚(yú)說(shuō)：“恭祝鯊魚(yú)大王壽辰快樂(lè)，福如東海，壽比南山!”
可是鯊魚(yú)大王卻皺起了眉頭，它說(shuō)：“你不是魚(yú)，跑到這里來(lái)做什么?我看你是想蹭吃蹭喝!”
一旁的獅子魚(yú)小聲說(shuō)：“墨魚(yú)的名字里也有一個(gè)魚(yú)字，應(yīng)該是屬于咱們魚(yú)類(lèi)家族的吧?”
鯊魚(yú)打開(kāi)電腦，把查詢(xún)的結(jié)果擺在大家眼前，
大家一看，上面寫(xiě)著：“很多人可能都有所誤解，其實(shí)墨魚(yú)不是魚(yú)類(lèi)，而是一種貝類(lèi)，它……”
這下，大家都明白了。
墨魚(yú)也不好意思的溜走了。
環(huán)�？破招麄鳂�(biāo)語(yǔ)
1、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
2、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
3、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
4、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
5、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
6、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
7、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
8、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
9、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。
10、人類(lèi)善待自然、就是善待自己。
11、大路隨你走，別踩在我頭。
12、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。
13、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
14、青山清我目，流水靜我耳。
15、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
16、讓綠色的希望從校園萌芽。
17、珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
18、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
19、愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使！
20、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
21、但存方寸地，留與子孫耕。
22、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
23、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
24、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
25、改善民生，共享水利發(fā)展成果。
26、垃圾箱：請(qǐng)你近距離投籃。
27、不要踩我啊，我也會(huì)疼的……
28、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。
29、同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
30、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
31、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
32、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
33、學(xué)校是我家，美化靠大家。
34、人間知音難覓，校園草坪難培。
35、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
36、學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹�。
37、青山清我目、流水靜我耳。
38、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
39、山中何所有？岑上多白云。
40、校園是我家，美麗靠大家。
41、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
42、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
43、美好校園需要我們共同建設(shè)。
44、判天地之美、析萬(wàn)物之理。
45、愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。
46、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
47、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng)學(xué)生圣地！
48、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
49、撿起片片紙，傳遞深深情。
50、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
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