在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家總少不了要接觸黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。那么什么樣的黑板報(bào)才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)黑板報(bào)，歡迎大家分享。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話(huà)，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī)，
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
開(kāi)學(xué)日記
“明天就要開(kāi)學(xué)了……”媽媽的話(huà)對(duì)于正蹺著二郎腿嗑著瓜子玩電腦的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂！這個(gè)我一直不愿去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，還是要準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。一想到要端端正正地聽(tīng)老師講課，我便心里發(fā)毛。明天，明天……
“翁暢妍！7點(diǎn)了！”啥?7點(diǎn)？平常這個(gè)時(shí)候我的夢(mèng)還沒(méi)做到一半呢，我迷迷糊糊地把被子往頭上一蓋——繼續(xù)睡！
好景不長(zhǎng)，被子被媽媽一把掀起，她大嚷著：“你要不要去上學(xué)��？今天可是開(kāi)學(xué)第一天！”我立馬醒了，哎呀17點(diǎn)半上課呀！我想起床，可是四肢發(fā)軟、頭暈?zāi)X漲。要是能繼續(xù)睡，多好！我艱難地坐起，搖搖晃晃地走出臥室。
一邊刷牙，我一邊想：待會(huì)兒“消滅”哪包零食呀，玩兒哪個(gè)電腦游戲呀，偷誰(shuí)的菜呀，寵物會(huì)不會(huì)餓了呀……想得我刷個(gè)牙花了足有10分鐘。
刷完牙，我習(xí)慣性地來(lái)到電腦桌前，可是剛點(diǎn)擊了“登錄”，耳邊就傳來(lái)媽媽的吆喝：“快點(diǎn)兒，要遲到啦！……”
我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校時(shí)已經(jīng)快8點(diǎn)了，剛被罵現(xiàn)在又要挨批，唉！開(kāi)學(xué)何等痛苦��！
上第一節(jié)課，我開(kāi)始打盹兒。不知過(guò)了多久，蒙嚨中聽(tīng)見(jiàn)老師仿佛在叫我的名字，嘴巴“出賣(mài)”了我：“到！”我立刻成了全班的焦點(diǎn)。老師的臉鐵青，眼睛直盯著我問(wèn)：“我剛才說(shuō)什么了？”我以蚊子的音量輕輕地說(shuō)：“不知道……”結(jié)果很明顯——罰抄書(shū)！
第二節(jié)課，我逼著自己不打瞌睡，可是不聽(tīng)話(huà)的腦子開(kāi)了小差兒。我又想到了誘人的電腦，想到了QQ、游戲……我想得如癡如醉，老師說(shuō)什么我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到同桌踢了踢我的腳，我才如夢(mèng)初醒。老師問(wèn)：“剛才有誰(shuí)開(kāi)小差兒了？”同桌淡定地站了起來(lái)：“翁暢妍！”唉！成也蕭何，敗也蕭何！
第三節(jié)課，我發(fā)瘋似的集中注意力才算沒(méi)挨批。終于熬到放學(xué)了，我一下子癱軟在課桌上，長(zhǎng)嘆道：“唉！開(kāi)學(xué)了，好日子一去不復(fù)返了！”是��！寒假和開(kāi)學(xué)，完全是截然不同的生活呀！
中午回家，我雖然盡力讓自己去寫(xiě)作業(yè)，但還是忍不住看起了電視。開(kāi)始只是聽(tīng)聽(tīng)聲音，偶爾瞟幾眼，后來(lái)看一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，最后完全沉浸在電視劇中了。作業(yè)呢？只寫(xiě)了三行！
下午重演了上午的悲劇，由于中午沒(méi)做多少作業(yè)，晚上做到了很晚才睡覺(jué)。筋疲力盡的我躺在床上，懊惱地想：“開(kāi)學(xué)了！不能再自由散漫了，必須收心了……”
開(kāi)學(xué)祝福語(yǔ)
1.在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
2.講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您，節(jié)日快樂(lè)。
3.一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂(yōu)，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
4.向假期揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。風(fēng)景也游過(guò)了，好東西也吃過(guò)了，覺(jué)也睡夠了。打起精神，迎接全新的學(xué)習(xí)生活。祝：開(kāi)學(xué)快樂(lè)，新學(xué)期有新收獲！
5.背上智慧的書(shū)包，帶上如意的行囊，踏上前進(jìn)的征程，奔向理想的航標(biāo)——開(kāi)學(xué)啦，上學(xué)校！新學(xué)期新氣象，祝所有的學(xué)子學(xué)有所獲，學(xué)有所成！
6.開(kāi)學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見(jiàn)同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見(jiàn)老師，問(wèn)候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
7.九月一號(hào)到，背著書(shū)包去報(bào)道�？吹嚼蠋熞獑�(wèn)好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！
8.我們多么熱愛(ài)生活！就像珍惜天邊璀璨群星的光芒，迷戀園林艷麗百花的芬芳。
9.跟著冬天走下去，春天不遠(yuǎn)了。
10.假期的盡頭是學(xué)期開(kāi)始，幼稚的盡頭是深思熟慮，失敗的盡頭是一鼓作氣，汗水的盡頭是光彩琉璃，辛苦的盡頭是鮮花滿(mǎn)地。祝福你站在昨日的盡頭，迎接美好的開(kāi)始，學(xué)習(xí)愉快。
11.彩旗飄揚(yáng)歌歡唱，同學(xué)見(jiàn)面情誼長(zhǎng)。問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂(lè)長(zhǎng)，知識(shí)海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國(guó)為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌！
12.無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
13.一個(gè)能從別人的觀(guān)念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
14.進(jìn)新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識(shí)，新學(xué)期新氣象，一定要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績(jī)。祝你從內(nèi)到外煥然一新，由弱到強(qiáng)步步革新，學(xué)習(xí)生活全面刷新！
15.開(kāi)學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競(jìng)爭(zhēng)漸凄厲，考場(chǎng)不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！
開(kāi)學(xué)黑板報(bào)標(biāo)語(yǔ)
1) 快樂(lè)把時(shí)間變得很短，苦難把歲月拉得很長(zhǎng)。
2) 歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
3) 我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花
4) 新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展
5) 白小宣言：教育是以生命激活生命的事業(yè)，
6) “同心同德同力”
7) “提神提速提質(zhì)”
8) “繼承發(fā)展創(chuàng)新”
9) 最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。
10) 你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
11) 給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
12) 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
13) 今日寒窗磨雄劍,明朝考場(chǎng)揮鋒芒
14) 給自己撐起一方未來(lái)的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
15) 若要今生不虛度，立志自當(dāng)少年時(shí)。
16) 給你翅膀，你能飛多高?
17) X班是我家，班榮我榮。
18) 端正態(tài)度，重塑自我。
19) 聽(tīng)好每一課，做好每一題，過(guò)好每一天。
20) “健康和諧臻美”。
21) 新學(xué)期，師生一起律動(dòng)”、
22) “讓我們一起追求成功
23) 惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀，踏出拼搏之路。
24) 破釜沉舟 超越自我 拼搏進(jìn)取 勇創(chuàng)佳績(jī)
25) 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)。
26) 讓校園的每一處都說(shuō)話(huà)。
27) 讓每個(gè)孩子都走向成功!
28) 實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育
29) 新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
30) “祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!”
31) 多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
32) 在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。
33) 多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂(lè)
34) 樹(shù)信心振足精神，比成績(jī)不甘落后。
35) 要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
36) 在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。
37) 讓每個(gè)孩子都走向成功
38) 樹(shù)信心振足精神，比成績(jī)不甘落后。
39) 失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。
40) 高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，拼搏方可成才。
41) 校園是我家，環(huán)保在我心。
42) 一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無(wú)邊的人。
43) 成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
44) 新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
45) 熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)
46) 實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育
47) 素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，社區(qū)是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
48) 多一份呵護(hù)，多一片綠地。
49) 用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
50) 用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事
51) 用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)
52) 新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲。
開(kāi)學(xué)黑板報(bào)日記
今天是開(kāi)學(xué)的日子，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，媽媽要去佛山一個(gè)星期，爸爸住院，沒(méi)有時(shí)間照顧我，只留下200元生活費(fèi)，好吧！寶寶心里苦，寶寶不說(shuō)。
心情不好，就隨口吃了幾碗飯，便背著書(shū)包上學(xué)了，然而，校車(chē)在半路壞掉，好吧！自認(rèn)倒霉，修了大半個(gè)小時(shí)才好。
回到學(xué)校，得知我在七一班，隨便找了個(gè)老師問(wèn)下七年級(jí)在哪，老師自然爽快“新教學(xué)樓三樓。”我便走向三樓。
來(lái)到三樓，走廊上的人很多，或許是因?yàn)橄抡n的緣故吧！我找了找都沒(méi)有找到七一班，突然看到熟悉的身影，是雨菲。
我拍了她的肩膀，她明顯嚇到了，沒(méi)說(shuō)什么，從談話(huà)得知她在七三班，好吧！不和我一個(gè)班，我們正要去報(bào)道，誰(shuí)知被一個(gè)老師叫去了幫忙，我們沒(méi)有拒絕，大概花了半小時(shí)才結(jié)束。從老師口中得知，七一班既然在四樓，天！殺了我吧！不過(guò)想想也不錯(cuò)，能減肥，哈哈。跟雨菲到了別，往七一班走去。教室里的人不多，20多人，女生倒是挺多。隨便找了個(gè)位置坐下，我的同桌是一個(gè)胖小妞，她人很好，沒(méi)過(guò)多久我們就熟絡(luò)起來(lái)了。老師是女的，戴著一副眼鏡，看上去蠻好相處的樣子。
書(shū)本有16本，要學(xué)的大概有七科吧！對(duì)于我這個(gè)剛上初一的人不知道。七科！看來(lái)要好好整理學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
地理老師是女的，課堂上我們都親切地叫她小芬芬，她跟我們講了許多有趣的故事，為人很幽默，聽(tīng)老師講完，��！原來(lái)學(xué)習(xí)地理可以知道住哪個(gè)地方好，哪個(gè)地方好。這一下子就吸引了我，在心底發(fā)誓一定要學(xué)好地理。
第一天，老師布置的作業(yè)飯盒，筆記本，然而我都做好了，今天真輕松。
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