初中數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片

2024-08-05 板報(bào)大全

　　數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。下面是小編整理的初中數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料圖片大全，歡迎大家閱讀!

　　初中數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片

　　初中數(shù)學(xué)知識(shí)口訣大全

　　1、有理數(shù)的加法運(yùn)算

　　同號(hào)兩數(shù)來(lái)相加，絕對(duì)值加不變號(hào)。異號(hào)相加大減小，大數(shù)決定和符號(hào)。

　　互為相反數(shù)求和，結(jié)果是零須記好�！咀ⅰ�“大”減“小”是指絕對(duì)值的大小。

　　2、有理數(shù)的減法運(yùn)算

　　減正等于加負(fù)，減負(fù)等于加正。有理數(shù)的乘法運(yùn)算符號(hào)法則

　　同號(hào)得正異號(hào)負(fù)，一項(xiàng)為零積是零。

　　3、合并同類(lèi)項(xiàng)

　　說(shuō)起合并同類(lèi)項(xiàng)，法則千萬(wàn)不能忘。只求系數(shù)代數(shù)和，字母指數(shù)留原樣。

　　4、去、添括號(hào)法則

　　去括號(hào)或添括號(hào)，關(guān)鍵要看連接號(hào)。擴(kuò)號(hào)前面是正號(hào)，去添括號(hào)不變號(hào)。

　　括號(hào)前面是負(fù)號(hào)，去添括號(hào)都變號(hào)。

　　5、解方程

　　已知未知鬧分離，分離要靠移完成。移加變減減變加，移乘變除除變乘。

　　6、平方差公式

　　兩數(shù)和乘兩數(shù)差，等于兩數(shù)平方差。積化和差變兩項(xiàng)，完全平方不是它。

　　7、完全平方公式

　　二數(shù)和或差平方，展開(kāi)式它共三項(xiàng)。首平方與末平方，首末二倍中間放。

　　和的平方加聯(lián)結(jié)，先減后加差平方。

　　8、完全平方公式

　　首平方又末平方，二倍首末在**。和的平方加再加，先減后加差平方。

　　9、解一元一次方程

　　先去分母再括號(hào)，移項(xiàng)變號(hào)要記牢。同類(lèi)各項(xiàng)去合并,系數(shù)化“1”還沒(méi)好。

　　求得未知須檢驗(yàn)，回代值等才算了。

　　10、解一元一次方程

　　先去分母再括號(hào)，移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)。系數(shù)化1還沒(méi)好，準(zhǔn)確無(wú)誤不白忙。

　　11、因式分解與乘法

　　和差化積是乘法，乘法本身是運(yùn)算。積化和差是分解，因式分解非運(yùn)算。

　　12、因式分解

　　兩式平方符號(hào)異，因式分解你別怕。兩底和乘兩底差，分解結(jié)果就是它。

　　兩式平方符號(hào)同，底積2倍坐**。因式分解能與否，符號(hào)上面有文章。

　　同和異差先平方，還要加上正負(fù)號(hào)。同正則正負(fù)就負(fù)，異則需添冪符號(hào)。

　　13、因式分解

　　一提二套三分組，十字相乘也上數(shù)。四種方法都不行，拆項(xiàng)添項(xiàng)去重組。

　　重組無(wú)望試求根，換元或者算余數(shù)。多種方法靈活選，連乘結(jié)果是基礎(chǔ)。

　　同式相乘若出現(xiàn)，乘方表示要記住。

　　【注】一提(提公因式)二套(套公式)

　　14、因式分解

　　一提二套三分組，叉乘求根也上數(shù)。五種方法都不行，拆項(xiàng)添項(xiàng)去重組。

　　對(duì)癥下藥穩(wěn)又準(zhǔn)，連乘結(jié)果是基礎(chǔ)。

　　二次三項(xiàng)式的因式分解

　　先想完全平方式，十字相乘是其次。兩種方法行不通，求根分解去嘗試。

　　15、比和比例

　　兩數(shù)相除也叫比，兩比相等叫比例。外項(xiàng)積等內(nèi)項(xiàng)積，等積可化八比例。

　　分別交換內(nèi)外項(xiàng)，統(tǒng)統(tǒng)都要叫更比。同時(shí)交換內(nèi)外項(xiàng)，便要稱(chēng)其為反比。

　　前后項(xiàng)和比后項(xiàng)，比值不變叫合比。前后項(xiàng)差比后項(xiàng)，組成比例是分比。

　　兩項(xiàng)和比兩項(xiàng)差，比值相等合分比。前項(xiàng)和比后項(xiàng)和，比值不變叫等比。

　　16、解比例

　　外項(xiàng)積等內(nèi)項(xiàng)積，列出方程并解之。

　　17、求比值

　　由已知去求比值，多種途徑可利用�；钣帽壤咝再|(zhì)，變量替換也走紅。

　　消元也是好辦法，殊途同歸會(huì)變通。

　　18、正比例與反比例

　　商定變量成正比，積定變量成反比。

　　19、正比例與反比例

　　變化過(guò)程商一定，兩個(gè)變量成正比。變化過(guò)程積一定，兩個(gè)變量成反比。

　　20、判斷四數(shù)成比例

　　四數(shù)是否成比例，遞增遞減先排序。兩端積等中間積，四數(shù)一定成比例。

　　21、判斷四式成比例

　　四式是否成比例，生或降冪先排序。兩端積等中間積，四式便可成比例。

　　22、比例中項(xiàng)

　　成比例的四項(xiàng)中，外項(xiàng)相同會(huì)遇到。有時(shí)內(nèi)項(xiàng)會(huì)相同，比例中項(xiàng)少不了。

　　比例中項(xiàng)很重要，多種場(chǎng)合會(huì)碰到。成比例的四項(xiàng)中，外項(xiàng)相同有不少。

　　有時(shí)內(nèi)項(xiàng)會(huì)相同，比例中項(xiàng)出現(xiàn)了。同數(shù)平方等異積，比例中項(xiàng)無(wú)處逃。

　　23、根式與無(wú)理式

　　表示方根代數(shù)式，都可稱(chēng)其為根式。根式異于無(wú)理式，被開(kāi)方式無(wú)限制。

　　被開(kāi)方式有字母，才能稱(chēng)為無(wú)理式。無(wú)理式都是根式，區(qū)分它們有標(biāo)志。

　　被開(kāi)方式有字母，又可稱(chēng)為無(wú)理式。

　　24、求定義域

　　求定義域有講究，四項(xiàng)原則須留意。負(fù)數(shù)不能開(kāi)平方，分母為零無(wú)意義。

　　指是分?jǐn)?shù)底正數(shù)，數(shù)零沒(méi)有零次冪。限制條件不唯一，滿(mǎn)足多個(gè)不等式。

　　求定義域要過(guò)關(guān)，四項(xiàng)原則須注意。負(fù)數(shù)不能開(kāi)平方，分母為零無(wú)意義。

　　分?jǐn)?shù)指數(shù)底正數(shù)，數(shù)零沒(méi)有零次冪。限制條件不唯一，不等式組求解集。

　　25、解一元一次不等式

　　先去分母再括號(hào)，移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng)。系數(shù)化“1”有講究,同乘除負(fù)要變向。

　　先去分母再括號(hào)，移項(xiàng)別忘要變號(hào)。同類(lèi)各項(xiàng)去合并,系數(shù)化“1”注意了。

　　同乘除正無(wú)防礙，同乘除負(fù)也變號(hào)。

　　26、解一元一次不等式組

　　大于頭來(lái)小于尾，大小不一中間找。**小小沒(méi)有解，四種情況全來(lái)了。

　　同向取兩邊，異向取中間。中間無(wú)元素，無(wú)解便出現(xiàn)。

　　幼兒園小鬼當(dāng)家，(同小相對(duì)取較小)敬老院以老為榮，(同大就要取較大)

　　軍營(yíng)里沒(méi)老沒(méi)少。(大小小大就是它)**小小解集空。(小小**哪有哇)

　　27、解一元二次不等式

　　首先化成一般式，構(gòu)造函數(shù)第二站。判別式值若非負(fù)，曲線橫軸有交點(diǎn)。

　　A正開(kāi)口它向上，大于零則取兩邊。代數(shù)式若小于零，解集交點(diǎn)數(shù)之間。

　　方程若無(wú)實(shí)數(shù)根，口上大零解為全。小于零將沒(méi)有解，開(kāi)口向下正相反。

　　28、用平方差公式因式分解

　　異號(hào)兩個(gè)平方項(xiàng)，因式分解有辦法。兩底和乘兩底差，分解結(jié)果就是它。

　　29、用完全平方公式因式分解

　　兩平方項(xiàng)在兩端，底積2倍在中部。同正兩底和平方，全負(fù)和方相反數(shù)。

　　分成兩底差平方，方正倍積要為負(fù)。兩邊為負(fù)中間正，底差平方相反數(shù)。

　　一平方又一平方，底積2倍在中路。三正兩底和平方，全負(fù)和方相反數(shù)。

　　分成兩底差平方，兩端為正倍積負(fù)。兩邊若負(fù)中間正，底差平方相反數(shù)。

　　30、用公式法解一元二次方程

　　要用公式解方程，首先化成一般式。調(diào)整系數(shù)隨其后，使其成為最簡(jiǎn)比。

　　確定參數(shù)abc，計(jì)算方程判別式。判別式值與零比，有無(wú)實(shí)根便得知。

　　有實(shí)根可套公式，沒(méi)有實(shí)根要告之。

　　31、用常規(guī)配方法解一元二次方程

　　左未右已先分離，二系化“1”是其次。一系折半再平方，兩邊同加沒(méi)問(wèn)題。

　　左邊分解右合并，直接開(kāi)方去解題。該種解法叫配方，解方程時(shí)多練**。

　　32、用間接配方法解一元二次方程

　　已知未知先分離，因式分解是其次。調(diào)整系數(shù)等互反，和差積套恒等式。

　　完全平方等常數(shù)，間接配方顯優(yōu)勢(shì)。

　　【注】恒等式

　　33、解一元二次方程

　　方程沒(méi)有一次項(xiàng)，直接開(kāi)方最理想。如果缺少常數(shù)項(xiàng)，因式分解沒(méi)商量。

　　b、c相等都為零，等根是零不要忘。b、c同時(shí)不為零，因式分解或配方，

　　也可直接套公式，因題而異擇良方。

　　34、正比例函數(shù)的鑒別

　　判斷正比例函數(shù)，檢驗(yàn)當(dāng)分兩步走。

　　一量表示另一量，是與否。

　　若有還要看取值，全體實(shí)數(shù)都要有。正比例函數(shù)是否，辨別需分兩步走。

　　一量表示另一量，有沒(méi)有。

　　若有再去看取值，全體實(shí)數(shù)都需要。區(qū)分正比例函數(shù)，衡量可分兩步走。

　　一量表示另一量，是與否。

　　若有還要看取值，全體實(shí)數(shù)都要有。

　　35、正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)

　　正比函數(shù)圖直線，經(jīng)過(guò)和原點(diǎn)。K正一三負(fù)二四，變化趨勢(shì)記心間。

　　K正左低右邊高，同大同小向爬山。K負(fù)左高右邊低，一大另小下山巒。

　　36、一次函數(shù)

　　一次函數(shù)圖直線，經(jīng)過(guò)點(diǎn)。K正左低右邊高，越走越高向爬山。

　　K負(fù)左高右邊低，越來(lái)越低很明顯。K稱(chēng)斜率b截距，截距為零變正函。

　　37、反比例函數(shù)

　　反比函數(shù)雙曲線，經(jīng)過(guò)點(diǎn)。K正一三負(fù)二四，兩軸是它漸近線。

　　K正左高右邊低，一三象限滑下山。K負(fù)左低右邊高，二四象限如爬山。

　　38、二次函數(shù)

　　二次方程零換y，二次函數(shù)便出現(xiàn)。全體實(shí)數(shù)定義域，圖像叫做拋物線。

　　拋物線有對(duì)稱(chēng)軸，兩邊單調(diào)正相反。A定開(kāi)口及大小，線軸交點(diǎn)叫頂點(diǎn)。

　　頂點(diǎn)非高即最低。上低下高很顯眼。如果要畫(huà)拋物線，平移也可去描點(diǎn)，

　　提取配方定頂點(diǎn)，兩條途徑再挑選。列表描點(diǎn)后連線，平移規(guī)律記心間。

　　左加右減括號(hào)內(nèi)，號(hào)外上加下要減。二次方程零換y，就得到二次函數(shù)。

　　圖像叫做拋物線，定義域全體實(shí)數(shù)。A定開(kāi)口及大小，開(kāi)口向上是正數(shù)。

　　絕對(duì)值大開(kāi)口小，開(kāi)口向下A負(fù)數(shù)。拋物線有對(duì)稱(chēng)軸，增減特性可看圖。

　　線軸交點(diǎn)叫頂點(diǎn)，頂點(diǎn)縱標(biāo)最值出。如果要畫(huà)拋物線，描點(diǎn)平移兩條路。

　　提取配方定頂點(diǎn)，平移描點(diǎn)皆成圖。列表描點(diǎn)后連線，三點(diǎn)大致定全圖。

　　若要平移也不難，先畫(huà)基礎(chǔ)拋物線，頂點(diǎn)移到新位置，開(kāi)口大小隨基礎(chǔ)。

　　【注】基礎(chǔ)拋物線

　　39、直線、射線與線段

　　直線射線與線段，形狀相似有關(guān)聯(lián)。直線長(zhǎng)短不確定，可向兩方無(wú)限延。

　　射線僅有一端點(diǎn)，反向延長(zhǎng)成直線。線段定長(zhǎng)兩端點(diǎn)，雙向延伸變直線。

　　兩點(diǎn)定線是共性，組成圖形最常見(jiàn)。

　　40、角

　　一點(diǎn)出發(fā)兩射線，組成圖形叫做角。共線反向是平角，平角之半叫直角。

　　平角兩倍成周角，小于直角叫銳角。直平之間是鈍角，平周之間叫優(yōu)角。

　　互余兩角和直角，和是平角互補(bǔ)角。一點(diǎn)出發(fā)兩射線，組成圖形叫做角。

　　平角反向且共線，平角之半叫直角。平角兩倍成周角，小于直角叫銳角。

　　鈍角界于直平間，平周之間叫優(yōu)角。和為直角叫互余，互為補(bǔ)角和平角。

　　41、證等積或比例線段

　　等積或比例線段，多種途徑可以證。證等積要改等比，對(duì)照?qǐng)D形看特征。

　　共點(diǎn)共線線相交，平行截比把題證。三點(diǎn)定型十分像，想法來(lái)把相似證。

　　圖形明顯不相似，等線段比替換證。換后結(jié)論能成立，原來(lái)命題即得證。

　　實(shí)在不行用面積，射影角分線也成。只要學(xué)**肯登攀，手腦并用無(wú)不勝。

　　42、解無(wú)理方程

　　一無(wú)一有各一邊，兩無(wú)也要放兩邊。乘方根號(hào)無(wú)蹤跡，方程可解無(wú)負(fù)擔(dān)。

　　兩無(wú)一有相對(duì)難，兩次乘方也好辦。特殊情況去換元，得解驗(yàn)根是必然。

　　43、解分式方程

　　先約后乘公分母，整式方程轉(zhuǎn)化出。特殊情況可換元，去掉分母是出路。

　　求得解后要驗(yàn)根，原留增舍別含糊。

　　44、列方程解應(yīng)用題

　　列方程解應(yīng)用題，審設(shè)列解雙檢答。審題弄清已未知，設(shè)元直間兩辦法。

　　列表畫(huà)圖造方程，解方程時(shí)守章法。檢驗(yàn)準(zhǔn)且合題意，問(wèn)求同一才作答。

　　45、兩點(diǎn)間距離公式

　　同軸兩點(diǎn)求距離，大減小數(shù)就為之。與軸等距兩個(gè)點(diǎn)，間距求法亦如此。

　　平面任意兩個(gè)點(diǎn)，橫縱標(biāo)差先求值。差方相加開(kāi)平方，距離公式要牢記。

　　46、矩形的.判定

　　任意一個(gè)四邊形，三個(gè)直角成矩形;對(duì)角線等互平分，四邊形它是矩形。

　　已知平行四邊形，一個(gè)直角叫矩形;兩對(duì)角線若相等，理所當(dāng)然為矩形。

　　47、菱形的判定

　　任意一個(gè)四邊形，四邊相等成菱形;四邊形的對(duì)角線，垂直互分是菱形。

　　已知平行四邊形，鄰邊相等叫菱形;兩對(duì)角線若垂直，順理成章為菱形。

　　數(shù)學(xué)名言

　　一：傅立葉說(shuō)：數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋二：克萊因(美國(guó)數(shù)學(xué)家)說(shuō)：數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運(yùn)用到最完善的程度三：拉普拉斯說(shuō)：在數(shù)學(xué)中，咱們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬四：數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特

　　一：傅立葉說(shuō)：“數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋”

　　二：克萊因(美國(guó)數(shù)學(xué)家)說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運(yùn)用到最完善的程度”

　　三：拉普拉斯說(shuō)：“在數(shù)學(xué)中，咱們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬”

　　四：數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。---高斯

　　五：數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯(Gauss)音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫(huà)使人賞心悅目，詩(shī)歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。――克萊因

　　六：萊布尼茲說(shuō)：“用一，從無(wú)，可生萬(wàn)物”

　　七：牛頓說(shuō)：“如果我能夠看的更遠(yuǎn)，那是正因我站在巨人的肩上”

　　八：數(shù)學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè)之外，人類(lèi)心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需持續(xù)為知識(shí)，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識(shí)與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。――錄自德國(guó)數(shù)學(xué)家HermannWeyl語(yǔ)

　　九：當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)。——柯普寧

　　十：布爾巴基學(xué)派(法國(guó)數(shù)學(xué)研究團(tuán)體)認(rèn)為：“數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論”

　　十一：柯西說(shuō)：“人總是要死的。但是，他們的業(yè)績(jī)永存”。

　　十二：柯普寧(前蘇聯(lián)哲學(xué)家)說(shuō)：“當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像美麗的`風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂(lè)”

　　十三：一個(gè)國(guó)家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國(guó)立的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國(guó)家繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖

　　十四：數(shù)學(xué)是符號(hào)加邏輯。——羅素

　　十五：邱成桐說(shuō)：“現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗(yàn)，在家用紙筆來(lái)算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠(yuǎn)，因此說(shuō)數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量”

　　十六：數(shù)學(xué)是一種會(huì)不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德

　　十七：數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾

　　十八：一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏

　　十九：歐幾里德說(shuō)：“浮光掠影的東西終就會(huì)過(guò)去，但是天體圖案卻是巍然不動(dòng)永世長(zhǎng)存的”，華羅庚說(shuō)：“最大的期望是工作到性命的最后一刻”，對(duì)這些把一輩子完全投入數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)家們，即使當(dāng)他們走到人生旅程的最后一點(diǎn)，他們是否仍堅(jiān)持當(dāng)初的愿望呢﹖

　　二十：第一是數(shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)。——倫琴