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小故事中的大道理

2024-06-27 好文

  小故事中的大道理 篇1

  邏輯

  愛因斯坦對(duì)學(xué)生說:“有兩位工人,修理老舊的煙囟,當(dāng)他們從煙囟里爬出來(lái)的時(shí)候,一位很干凈,另一位卻滿臉滿身的煤灰,請(qǐng)問他們誰(shuí)會(huì)去洗澡呢?”

  一位學(xué)生說:“當(dāng)然是那位滿臉滿身煤灰的工人會(huì)去洗澡嘍。”

  愛因斯坦說:“是嗎?請(qǐng)你們注意,干凈的工人看見另一位滿臉滿身的煤灰,他覺得從煙囟里爬出來(lái)真是骯臟,另一位看到對(duì)方很干凈,就不這么想了,我現(xiàn)在再問你們,誰(shuí)會(huì)去洗澡?”

  有一位學(xué)生很興奮地發(fā)現(xiàn)了答案:“噢!我知道了!乾凈的工人看到骯臟的工人時(shí),覺得他自己必定也是很臟的,但是骯臟的工人看到乾凈的工人時(shí),卻覺得自己并不臟!所以一定是那位乾凈的.工人跑去洗澡了!

  愛因斯坦看了看其他的學(xué)生,所有的學(xué)生似乎都同意這個(gè)答案,只見愛因斯坦慢條斯理地說:“這個(gè)答案錯(cuò)的…兩個(gè)人同時(shí)從老舊的煙囟里爬出來(lái),怎么可能一個(gè)會(huì)是乾凈的,另一個(gè)會(huì)是臟的呢?這就叫做‘邏輯’。當(dāng)一個(gè)人的思路受到牽絆時(shí)往往就不能十分清明地找尋到一切事理的根源…邏輯。要想找到邏輯,就要跳出習(xí)慣上的桎梏,避開‘思路上的陷阱’,逃離‘認(rèn)知上的迷霧’,擺脫‘性情上的執(zhí)著’,要想尋找邏輯,就要脫離一切人為的布局!

  小故事中的大道理 篇2

  天鵝和鴨子

  一只美麗的天鵝有一天落在地上時(shí),看見了一只健壯的鴨子,她立刻被這只帥氣的鴨子所打動(dòng),她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣,不同于她同類氣質(zhì),是那么的有型,那么的另類。

  于是,天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。

  從此,天鵝與鴨子在土地上生活著,在泥塘邊生活著。

  天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了﹔

  天鵝那以前不會(huì)長(zhǎng)期行走的美麗小腳紅腫了﹔

  天鵝失去了云彩的撫摩,藍(lán)天的洗滌。

  天鵝終于忍不住了,她總是在說:鴨子,鴨子,你學(xué)習(xí)飛翔吧,那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。

  鴨子為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔,可惜他只是一只鴨子。

  想要飛翔,想要飛到和天鵝飛翔一樣的高度實(shí)在是太難了,他實(shí)在是沒有毅力了,于是他放棄了。

  鴨子說:天鵝,你抓住我,帶我去飛吧。

  天鵝抓住鴨子,展動(dòng)翅膀,非常非常吃力地飛上了藍(lán)天,在天上飛了一會(huì)兒落地了。

  鴨子笑了,鴨子覺得天上風(fēng)景太美了,鴨子想愛上了天鵝真是好。

  在那之后的日子里,鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天,而且要求飛翔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),如果天鵝不能達(dá)到要求他就會(huì)生氣。

  疲憊的天鵝因?yàn)閻壑喿樱m然身心俱疲,卻依然會(huì)答應(yīng)鴨子的要求。

  這一天,鴨子又讓天鵝帶他去飛上藍(lán)天,天鵝勉強(qiáng)抓住鴨子飛上了,飛得很高,很高,很高,然后天鵝低下頭深深地吻了鴨子,就在鴨子感覺詫異的`時(shí)候,天鵝松開了抓住鴨子的手……

  這個(gè)故事告訴我們:做人要懂得知足,美女愿意讓你上就很好了,千萬(wàn)不要要求太高,不要『天天想上』!

  這個(gè)故事還告訴我們:公主愛上窮小子的故事并非沒有,只是結(jié)局未必會(huì)那么完美。無(wú)論如何,階級(jí)總是存在的,門當(dāng)戶對(duì)未必就是壞觀念。攀上一個(gè)富家女確實(shí)會(huì)令你生活質(zhì)量提高,但并不代表你可以免于奮斗。富家女會(huì)讓你飛得很高,但也會(huì)讓你死得很慘。

  小故事中的大道理 篇3

  他進(jìn)來(lái)的時(shí)候,微笑著向辦公室里的每一個(gè)人說:“你好!”我們都知道,他是靠關(guān)系才獲得這份工作的。于是,在我們不屑的掃視里,他微低著頭,漲紅了臉,在自己的位置上坐下。

  我們的刻意疏遠(yuǎn),加上他性格內(nèi)向,使得共處一室做事的我們,卻有著人潮擁擠的街頭,彼此擦肩而過的那種陌生,以至于他請(qǐng)了兩天假,我們都幾乎不曾感覺到辦公室里少了一個(gè)人。

  第二個(gè)月,我們漸漸發(fā)現(xiàn)他身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。他做事認(rèn)真,為人謙虛,連談到工作的事,他都是一副小心翼翼的樣子,似乎不是在討論問題,而是討教。

  在我們剛對(duì)他有些好感的時(shí)候,他又提出要請(qǐng)假兩天。主任生氣了:“你請(qǐng)假做什么?”他說:“我有事。”主任問:“什么事?”他咬著嘴唇,支吾了半天,說:“私事!

  第三個(gè)月,他再次請(qǐng)假兩天。主任大發(fā)雷霆:“每個(gè)人都有自己要辦的私事,我理解并支持,但周末雙休日還不夠嗎?你非得要額外請(qǐng)兩天假?”

  他沒有作任何解釋,臉上寫滿了委屈,大顆的眼淚一滴一滴地滾落在地面上,立即化成一道破碎的水印。

  他走后,主任去找老領(lǐng)導(dǎo)談關(guān)于他的事。我們偷笑,等著看好戲。

  主任回來(lái),軟軟地坐下,不住地嘆息。在我們驚奇的目光中,主任無(wú)比自責(zé)地說:“我一時(shí)的沖動(dòng),傷害了一顆高貴的心。”原來(lái)他是個(gè)義工,每個(gè)月都會(huì)去敬老院做兩天義工,一年四季,風(fēng)雨無(wú)阻。這也是他能免試得到這份工作的直接原因。辦公室里瞬間變得異常的安靜,靜得可以聽到心跳的聲音。

  我們沒問他為何不選擇周末去敬老院,為何要保密。之前對(duì)他的.冷漠,讓我們覺得自己不配去問這些問題。我們唯一能做的,是在他回到辦公室的那一刻,上前給他一個(gè)最真心的擁抱。我想,其他人的感受也與我一樣吧,千言萬(wàn)語(yǔ),如鯁在喉。

  小故事中的大道理 篇4

  1國(guó)王與3個(gè)兒子

  很久以前,有一位年老的國(guó)王,他決定不久后就將王位傳給3個(gè)兒子中的一個(gè)。一天國(guó)王把兒子們叫到跟前說:“我老了,決定把王位傳給你們兄弟中的一個(gè),但你們都要到外面去游歷一年。一年后回來(lái)告訴我,你們?cè)谶@一年內(nèi)所做過的最高尚的事情。只有那個(gè)真正做過高尚事情的人,才能繼承我的王位。”

  一年后,3個(gè)兒子回到了國(guó)王跟前,告訴國(guó)王自己這一年來(lái)在外面的收獲。

  大兒子先說“我在游歷期間,曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人,他十分信任我,托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子。當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí),我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子!

  國(guó)王說:“你做得很對(duì),但誠(chéng)實(shí)是你做人應(yīng)有的品德,不能稱得上是高尚的事情!

  二兒子接著說:“我旅行到一個(gè)村莊,剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫,我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜,保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn)!

  國(guó)王說:“你做得很好,但救人是你的責(zé)任,還稱不上是高尚的事情!

  三兒子遲疑地說:“我有一個(gè)仇人,他千方百計(jì)地想陷害我,有好幾次,我差點(diǎn)就死在他的手上。在旅行中,有一個(gè)夜晚,我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊,發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹下,我只要輕輕地一推,他就會(huì)掉下懸崖摔死。但我沒有這樣做,而是叫醒了他,告訴他睡在那里很危險(xiǎn),并勸告他繼續(xù)趕路。后來(lái),當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過一條河時(shí),一只老虎突然從旁邊的樹林里躥出來(lái),撲向我。正在我絕望時(shí),我的仇人從后面趕過來(lái),他一刀就結(jié)果了老虎的性命。我問他為什么要救我的命,他說‘是你救我在先,你的仁愛化解了我的仇恨’。這實(shí)在是不算做了什么大事。”

  “不,孩子,能幫助自己的仇人,是一件高尚而神圣的'事。”國(guó)王嚴(yán)肅地說,“孩子,你做了一件高尚的事,從今天起,我就把王位傳給你。”

  大道理:不要長(zhǎng)久地仇視他人,要懂得用寬容的心,用愛,去看待仇視自己的人,愛能化解仇恨。這樣的人才是高尚的人,才是一個(gè)大寫的人。

  2生民的跪拜

  一個(gè)屠夫從集市上買來(lái)一頭牛,這頭牛體格健壯,肚大腰圓。屠夫滿懷欣喜地把牛牽回家,提刀準(zhǔn)備開宰。這時(shí),牛的眼里已是滿含淚水。屠夫知道,牛是通人性的,已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了,但屠夫還是舉起了刀子。突然,牛的兩條前腿跪下了,淚如雨下。屠夫從事屠宰事業(yè)已十多年,倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù),在臨死前掉淚的牛他見得多了,但牛下跪還是第一次見到。屠夫來(lái)不及多想就手起刀落,鮮紅的血頓時(shí)從牛的脖子里汩汩流出。然后,他對(duì)牛進(jìn)行剝皮開膛。當(dāng)打開牛的腹腔的時(shí)候,屠夫一下子驚呆了,手中的刀子咣當(dāng)落地——在牛的子宮里,靜靜地躺著一只剛長(zhǎng)成形的牛犢。屠夫這才知道,牛為何雙腿下跪,它是為自己的孩子苦苦哀求啊!屠夫沉思良久,破例沒有把牛拉到市場(chǎng)上去賣,而是把母牛和那個(gè)還未出生的牛犢,掩埋在了曠野之中。

  大道理:所有的母愛,其實(shí)表達(dá)起來(lái)都是

  那么簡(jiǎn)單。它沒有做作,沒有張揚(yáng),有的只是

  極其普通卻又撼人心魄的細(xì)節(jié)。

  3不喜歡的人

  同學(xué)之間彼此不和,驚動(dòng)了老師。

  一天上課的時(shí)候,老師給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫出他們所不喜歡的人的姓名。

  有些同學(xué)在30秒之內(nèi),僅能夠想出一個(gè),有的同學(xué)甚至一個(gè)也想不出來(lái),但是另外一些學(xué)生卻能一口氣列出十幾個(gè)。

  老師將紙條逐一收上來(lái),然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所喜歡的;那些沒有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少被人討厭。于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,他們加諸別人的批判,正是對(duì)他們自身的批判。

  大道理:當(dāng)你喜歡別人時(shí),別人也可能會(huì)接納你;當(dāng)你不喜歡別人時(shí),別人也可能不會(huì)接納你。你對(duì)別人怎樣,別人也會(huì)對(duì)你怎樣。

  4裝滿小屋的東西

  一位睿智的父親,為了考驗(yàn)3個(gè)兒子的聰明才智,經(jīng)過精心設(shè)計(jì),想出了一道試題。父親分別給了3個(gè)兒子每人100元錢,要他們用這100元錢去買他們所能想到的任何東西,再將買回來(lái)的東西,設(shè)法裝滿一個(gè)占地超過100平方米的巨大倉(cāng)庫(kù)。

  長(zhǎng)子思考了很久,決定將100元錢全部去買最便宜的稻草。結(jié)果,稻草運(yùn)回來(lái)之后,連倉(cāng)庫(kù)的一半都裝不滿。

  次子稍微聰明一些,他將那100元錢買了一捆捆棉花,將棉包拆開,希望能裝滿倉(cāng)庫(kù)。但是依然裝不滿巨大倉(cāng)庫(kù)的2/3。

  小兒子看著兩個(gè)哥哥的舉動(dòng),等他們?cè)囘^并失敗之后,小兒子輕松地走進(jìn)倉(cāng)庫(kù),將所有的窗戶牢牢關(guān)上,請(qǐng)父親也走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)中。然后小兒子把倉(cāng)庫(kù)的大門關(guān)好,整個(gè)倉(cāng)庫(kù)霎時(shí)變得伸手不見五指,黑暗無(wú)比。這時(shí),小兒子從口袋中拿出他花了1元錢買來(lái)的火柴,點(diǎn)燃也是用1元錢買的小蠟燭。

  頓時(shí),漆黑的倉(cāng)庫(kù)中充滿了蠟燭所發(fā)出的光芒,雖然微弱,卻是溫暖無(wú)比。

  大道理:一味地追求物欲或僅僅用物質(zhì)來(lái)滿足自己,那是無(wú)法滿足空虛的心靈的。只有光明才能給人帶來(lái)溫馨,才能填滿空虛的心靈。

  小故事中的大道理 篇5

  列夫托爾斯泰說過:書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。在我看來(lái),念書很重要。讀書可以使我們學(xué)得豐富多彩的專業(yè)知識(shí),能夠使我們開闊視野,還能夠讓人發(fā)展

  放假了,氣溫十分酷熱很多小孩子都在家里吹中央空調(diào),吃西瓜?晌覌寢寘s帶我一起去圖書店去看書。到圖書店,我與媽媽用心選擇了一本《短故事中的大道理》買回家了看。走在路上,我順手翻了一下,就被里邊一個(gè)個(gè)小故事個(gè)吸引住是了。

  在這本書中有一句話我十分難以忘懷,“一個(gè)人最珍貴的財(cái)富是什么?可能大部分人要回達(dá)的回答可能是:錢財(cái),權(quán)利,聲譽(yù)但人各有志每一個(gè)人的價(jià)值觀念是不一樣的,在我看來(lái),一個(gè)人最珍貴的財(cái)富應(yīng)該是優(yōu)良的品格。美國(guó)華盛頓和林肯汽車往往當(dāng)特朗普總統(tǒng),絕不僅是由于能力,只是由于高雅的.品格。在社會(huì)發(fā)展上,一個(gè)人能夠沒有學(xué)問,沒能力沒資產(chǎn)和影響力,只需他具備正宗而非凡的品格,一定會(huì)獲得大家的重視。這本書與別的書不一樣,其他書關(guān)鍵跟你講大道理,而這本書是根據(jù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事來(lái)文化教育大家人生道理。我在“高傲十足的耗子”中感受到不明白的物品不必裝懂,不懂就問,愛慕虛榮太強(qiáng)的人隨處想表明自身的可耐,那樣就不容易用樂觀的心態(tài)去思索,進(jìn)而喪失恰當(dāng)?shù)姆直,乃至造成悲哀的結(jié)果!抖坦适轮械拇蟮览怼贩殖8個(gè)章節(jié)目錄,第一章——營(yíng)造極致品格,第二章——聰慧來(lái)源于思索,第三章——出色來(lái)源于文化教育,第四章——常存感恩之心,第五章——結(jié)識(shí)亦師亦友,第六章——善心造就理想,第七章——磨煉磨練意志,第八章——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。每一個(gè)章節(jié)目錄全是教人的大道理,簡(jiǎn)潔明了。每一次一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展,最后會(huì)產(chǎn)生“天翻地覆”的轉(zhuǎn)變。每日發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn),假以時(shí)日,我們的明天與昨日對(duì)比將會(huì)出現(xiàn)天差地別。

  大家應(yīng)當(dāng)多讀書讀好書,書給人生命上的清洗是極大的,書籍是人們的盆友,它能夠修生養(yǎng)性,能夠熏陶自身的性格,使自身溫潤(rùn)如玉,具備書香氣,欲窮千里目,下筆如有神,讀書可以提升自己的創(chuàng)作能力,能夠提升自己的了解能力。

  小故事中的大道理 篇6

  最近我讀了本名叫《小故事中的大道理》的書,這本書里有許多短小精煉的故事所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用,但對(duì)于指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊饬x卻毫不遜色。

  這本書分以下幾部分:“勇敢篇”、“智慧篇”、“勵(lì)志篇”、“美德篇”、“親情篇”。

  讀“勇敢篇”讓我知道了“世上無(wú)難事只怕有心人。勇氣是我們成功的重要武器。踏著勇氣的階梯,每個(gè)人都可以到達(dá)成功的彼岸”。

  讀“智慧篇”讓我懂得了智慧的力量是巨大的,當(dāng)我們遇到問題時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智去解決問題。

  讀“勵(lì)志篇”是我們懂得,我們從小要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。我們不能碌碌無(wú)為,平庸的度過自己的一生,我們一定為實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值而奮斗。

  本書中的道理還有很多,通過讀它,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還陪養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的`書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,精神的食糧,是我的良師益友。

  《小故事中的大道理》真好結(jié)合了現(xiàn)在小朋友所欠缺的東西來(lái)說明小朋友應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),一舉多得。

  小故事中的大道理 篇7

  一個(gè)特別喜愛昆蟲的人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):

  他將跳蚤放進(jìn)敞口的瓶子里,它立刻便跳了出來(lái)。當(dāng)把瓶子蓋上時(shí),跳蚤還是會(huì)竭力跳出瓶子,它不停地撞擊著瓶蓋的內(nèi)側(cè)。一個(gè)多小時(shí)后,他還在那樣跳著。

  差不多三個(gè)小時(shí)后,它依然在跳,只是它不再撞著瓶蓋了,此時(shí)它跳的高度離瓶蓋大約1厘米左右,而且每一次都是如此。

  這時(shí),瓶蓋被拿掉了,但是跳蚤并沒有跳出瓶口,它依然保持著有瓶蓋時(shí)的高度,再也跳不出瓶口。

  【大道理】:

  生活其實(shí)是一個(gè)沒有蓋的`瓶子,你可以“跳”的很高,但是真正“跳出瓶口”的人并不多,因?yàn)樗麄円恢本鸵詾槟莾骸吧w著蓋兒”。不要為自己設(shè)下種種限制,解除思想上的束縛,我們將不再為“瓶子”而煩惱。

  小故事中的大道理 篇8

  《小故事中的大道理》中,用一個(gè)個(gè)小故事,來(lái)告訴了我們一個(gè)個(gè)大道理,看完之后是由感悟頗深。令我印象最深的兩個(gè),告訴了我們不少道理。

  小故事大道理——助人者天助

  在一次大戰(zhàn)中,戰(zhàn)士們看到了敵方有敵機(jī)俯沖而下,按常理應(yīng)該臥倒,但校尉看到了一個(gè)小戰(zhàn)士直立著,像是被嚇壞了。校尉急忙撲在小戰(zhàn)士身上。當(dāng)敵機(jī)爆炸后,發(fā)現(xiàn)小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,敵機(jī)并沒有沖到他身上,反而是正好落在校尉之前的位置。

  助人者天助,校尉想幫助了小戰(zhàn)士,不僅小戰(zhàn)士沒受傷害,他還避免了犧牲。告訴我們,只有樂于幫助他人,自己也會(huì)受到幫助的!

  小故事大道理——天堂和地獄的故事

  一個(gè)傳教士對(duì)上帝說,他想看看天堂和地獄的差別,上帝答應(yīng)了。

  首先看到的是地獄,只擺這一口大鍋,每個(gè)人都拿著湯勺,但是并非常的'長(zhǎng),到嘴邊時(shí)已經(jīng)流了個(gè)精光,每個(gè)人都是灰心喪氣的。上帝又將他帶到了天堂,那也只是一口大鍋,湯勺也是一樣的,當(dāng)他們卻都能順利的吃到,為什么呢?他們互相幫助,他盛一勺子給另一人,另一人盛一勺子給他,互相幫助,個(gè)個(gè)都吃得飽飽的,臉上洋溢著笑容。

  天堂和地獄,差別不大,但,樂于助人的就會(huì)是天堂,只想著自己,從不會(huì)幫助他人的,那就只配淪落到了地獄。

  啊!這本《小故事中的大道理》真的告訴了我不少東西,講的道理真不錯(cuò)!

  小故事中的大道理 篇9

  夠用就好

  “享受你的生活,不要與別人比較!薄档廊

  有一個(gè)人在河邊釣魚,他釣了非常多的魚,但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚,他都丟回河里。其他釣客不解地問:”別人都希望釣大魚,為什么只有你將大魚都丟回河里呢?”

  這人輕松地回答:“因?yàn)槲壹业腻佔(zhàn)又挥谐哌@么長(zhǎng),太大的魚裝不下!

  默想:不讓無(wú)窮的欲念攫取己心,”夠用就好”也是不錯(cuò)的生活態(tài)度。當(dāng)人們?cè)诔缘斤柕淖灾蛷d,毫無(wú)忌憚的吞食,那可真是一個(gè)可怕的.景象。取自己夠用的,不必貪求,這也是一個(gè)重要的修練。

  有兩位武士不約而同的走入森林里,第一位武士在樹下看到金色的盾牌,第二位武士在同一棵樹下看到了銀色的盾牌。

  “金盾牌——銀盾牌”兩個(gè)人為此爭(zhēng)吵不休,氣得兩人拔出劍來(lái)準(zhǔn)備一決勝負(fù),兩人整整撕殺了幾天都分不出勝負(fù),當(dāng)兩人累得坐在地上喘息時(shí)才發(fā)現(xiàn),盾牌的正面是金色反面是銀色。

  原來(lái)這是一個(gè)雙面盾牌,一個(gè)堅(jiān)持己見者將會(huì)失去通融性。

  小故事中的大道理 篇10

  這本書是中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)的必讀書——《小故事中的大道理》。它講了200多個(gè)經(jīng)典的小故事,每個(gè)故事都讓我們懂得了許多人生道理,這些故事讓我們的心靈受到了真善美的洗禮。

  書中有著多么有意義的故事。】伞段伵5谋瘎 愤@篇文章讓我永生難忘,記憶長(zhǎng)存。文中講了一只蝸牛覺得自己的殼里充滿了悲哀,便去找朋友幫忙,希望朋友能幫自己解決問題,可是,朋友聽了不但沒有幫它解決問題,反而自己也悶悶不樂,說自己也很不幸,背上的殼裝滿了煩惱。

  這篇故事使我明白了:不只是自己,每個(gè)人都有他們各自的悲哀。我們要學(xué)會(huì)化解自己的悲哀才行。每個(gè)人都會(huì)覺得己生命中有很多愁苦,如果背著愁苦過日子,一味消沉失望,那么生活會(huì)變得難以忍受。所以我們必須學(xué)會(huì)化解自己的悲哀,從中找到人生的樂趣。

  想想自己,自己也跟蝸牛一樣,每天都有一大堆作業(yè)要做,做得頭都要炸掉為止,而且,做完了一批媽媽就又給我布置一批,怎么也做不完,我總覺得自己在沒日沒夜的做作業(yè),而且不管怎么做都沒有用,只不過在完成任務(wù)而已,后來(lái),想一想,感觸到做作業(yè)能提升我的`能力,讓我學(xué)到更多知識(shí),懂得更多道理。以前我只會(huì)算一位數(shù)的加減,可現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)算多位數(shù)的乘除法;以前我連一句話都讀不下來(lái),到現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,整本書都能完整的讀下來(lái),因?yàn)樽鲎鳂I(yè),我已經(jīng)學(xué)會(huì)很多東西了。學(xué)習(xí)不僅給了我知識(shí),還給了我許多快樂,我們應(yīng)該樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),為今天已經(jīng)非常發(fā)達(dá)的祖國(guó)創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

  是呀,轉(zhuǎn)念想想,正是因?yàn)槿松袝?huì)有悲哀,那些快樂、喜悅和幸福才會(huì)顯得如此美好,彌足珍貴啊!

  小故事中的大道理 篇11

  吳有良米店里的人手已經(jīng)不夠了,托人很容易就招了幾個(gè)打雜的伙計(jì),但是讓他犯愁的是城外的一家米店里還差一個(gè)掌柜。他把身邊認(rèn)識(shí)的那些有幾分才氣的人都物色了一遍,但還是沒有如意的人選,吳有良急在心頭。

  生意場(chǎng)上,時(shí)間就是金錢。吳有良打出了招聘告示:月銀三十兩聘請(qǐng)掌柜一名。由于不菲的薪金,吸引來(lái)了不少的人,就連鄰縣的幾個(gè)秀才也趕來(lái)了。吳有良沒有想到告示一出,一下子會(huì)來(lái)這么多人,那就只能優(yōu)中選優(yōu)了。經(jīng)過幾輪的初選、復(fù)選后,三十多名報(bào)名者中只剩下三位學(xué)識(shí)淵博的秀才了。店里只要一個(gè)掌柜,這讓吳有良又犯愁了。

  吳有良當(dāng)即決定,請(qǐng)最后剩下來(lái)的這三個(gè)秀才喝酒,感謝他們的支持,順便給這三個(gè)人加試。其實(shí),就是從這三個(gè)人中物色一個(gè)最佳人選。

  中午時(shí)分,秀才們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了吳有良指定的飯店里,本來(lái)只有三個(gè)秀才加試,卻來(lái)了四個(gè)人。吳有良透過酒店的后窗向大廳里擺酒宴的桌子望過去,那人面相生疏,并不在加試之列,難道是自己記錯(cuò)了?吳有良納悶了。

  秀才們個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)衫馬褂,辮子梳理的油亮,他們都很拘謹(jǐn),看得出各自都很緊張,靜靜地等待著吳有良的到來(lái)。

  菜很快就上齊了,滿桌子的山珍海味,讓人垂涎欲滴。一刻鐘過去了,有兩個(gè)人稍稍有了些躁動(dòng)。這時(shí),吳有良的二掌柜出現(xiàn)了,告知吳有良有事臨時(shí)外出了。說著帶頭拿起了筷子,請(qǐng)秀才們隨意用餐。只見那個(gè)讓吳有良面生之人,穩(wěn)重地站起來(lái),小心翼翼執(zhí)起酒壺,一一給桌子上的人斟滿酒,說著祝福的話。然后回到自己的位子上,最后再給右手邊的張秀才斟酒!按蠹译S便點(diǎn)吃,以后我和大家可能就在一個(gè)柜臺(tái)上共事了。不要客氣!眳怯辛嫉亩乒裾f著舉起了酒杯。

  于是,大家都放開了吃喝。氣氛活躍了起來(lái),大家紛紛拿起筷子各取所好,放任自由,毫無(wú)顧忌,各吃各的……沒多久,只見剛才那斟酒的人又從椅子上站了起來(lái),端起一碟碟菜奉送到每個(gè)人的面前,感覺他整個(gè)飯局都在關(guān)注別人,時(shí)時(shí)給人斟酒,給人奉菜,忙完這些自己才靜靜地坐下來(lái)吃。

  吳有良看在眼里,向身邊的伙計(jì)一打聽,才知道那人是張秀才的侍從,叫陳信,是陪著張秀才來(lái)加試的。怪不得看著眼生,吳有良欣慰地笑了笑。

  秀才們酒足飯飽之后,吳有良仍舊沒有出現(xiàn)。秀才們各自炫耀著滿腹詩(shī)書,只見陳信一會(huì)兒幫著給大家添茶續(xù)水,一會(huì)兒到店門外觀望。

  傍晚時(shí)分,吳有良終于“回來(lái)”了。先是一大堆的客套話,對(duì)自己沒有陪各位秀才進(jìn)餐表示歉意,但對(duì)加試的事情一個(gè)字也并沒提,請(qǐng)大家等候消息。

  第二天一大早,吳有良把一張聘書送到了陳信的手中,陳信被錄用了,三個(gè)秀才落選了。秀才們認(rèn)為一定是吳有良把陳信也誤認(rèn)為是秀才堆里的人了,但是吳有良以前并不認(rèn)識(shí)陳信呀!秀才們心中不服氣,要找吳有良討個(gè)說法:“大家條件都差不多,都是秀才,你又沒有加試,憑什么選個(gè)隨從當(dāng)掌柜?是不是弄錯(cuò)了!”

  吳有良笑著說:“昨天請(qǐng)你們吃飯的時(shí)候,我就對(duì)你們每個(gè)人一一測(cè)試了。一個(gè)在飯桌上能兼顧別人的人,一定是個(gè)懂得時(shí)刻兼顧別人的人,我們米店需要這樣的.人!

  “但是他不是秀才呀?不符合你招人的條件呀!他有能力勝任這差事嗎?”

  “有時(shí)候我們的辦事能力其實(shí)與我們的學(xué)識(shí)無(wú)關(guān),而與我們的習(xí)慣和態(tài)度有關(guān)!

  秀才們馬上又為自己辯解道:“怎么能用飯桌上的細(xì)節(jié)來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)人的能力呢?”

  吳有良看看那些衣冠楚楚的秀才們,反問道:“生活的細(xì)節(jié),加起來(lái)不就是整個(gè)人的習(xí)慣和態(tài)度嗎?我想一個(gè)能兼顧別人的人,那一定是個(gè)辦事周全的人,最終也一定會(huì)是一個(gè)成功的人!

  秀才們都無(wú)言以對(duì),面面相覷。

  事實(shí)證明,吳有良的選擇是正確的。陳信上任后,盡心盡力,兢兢業(yè)業(yè),把自己管轄的米店經(jīng)營(yíng)得紅紅火火,儼然成了吳有良生意場(chǎng)上的左膀右臂。

  小故事中的大道理 篇12

  有事沒事

  一些事沒人做,一些人沒事做。

  沒事的人盯著做事的人,議論做事的人做的事,使做事的人做不成事做不好事。

  于是,老板夸獎(jiǎng)沒事的人,因?yàn)樗吹绞伦霾怀伞?/p>

  于是,老板訓(xùn)誡做事的人因?yàn)樗霾怀墒隆?/p>

  一些沒事的人總是沒事做,一些做事的人總有做不完的事。

  一些沒事的人滋事鬧事,使做事的人不得不做更多的`事。

  結(jié)果好事變壞事,小事變大事,簡(jiǎn)單的事變復(fù)雜的事。

  阿拉伯諺語(yǔ):“你若不想做,會(huì)找到一個(gè)藉口;你若想做,會(huì)找到一個(gè)方法!

  小故事中的大道理 篇13

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái),讀書很重要。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們開闊眼界,還可以使人進(jìn)步

  放暑假了,天氣非常炎熱許多小孩都在家吹空調(diào),吃西瓜?晌业膵寢寘s帶我去書店看書。到了書店,我和媽媽精心挑選了一本《小故事中的大道理》買回家看。在路上,我隨手翻了一下,就被里面一個(gè)個(gè)故事個(gè)吸引是了。

  在這本書中有一句話我非常難忘,一個(gè)人最寶貴的財(cái)富是什么?"估計(jì)大多數(shù)人會(huì)回達(dá)的答案可能是:金錢,權(quán)力,名譽(yù)但人各有志每個(gè)人的`價(jià)值取向是不同的,在我看來(lái),一個(gè)人最寶貴的財(cái)富應(yīng)該是良好的品格。華盛頓和林肯之所以當(dāng)美國(guó)總統(tǒng),絕不僅僅是因?yàn)槟芰,而是因(yàn)楦哔F的品格。在社會(huì)上,一個(gè)人可以沒文化,沒能力沒財(cái)產(chǎn)和地位,只要他具有純正而卓越的品格,一定會(huì)贏得人們的尊重。這本書與其他書不一樣,其它書主要跟你講大道理,而這本書是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事來(lái)教育我們做人的道理。我從傲氣十足的老鼠中體會(huì)到不懂的東西不要裝懂,不懂就要問,虛榮心太強(qiáng)的人處處想顯示自己的能耐,這樣就不會(huì)用良好的心態(tài)去思考,從而失去正確的判斷,甚至導(dǎo)致可悲的結(jié)果。

  《小故事中的大道理》分為8個(gè)章節(jié),第一章——塑造完美品格,第二章——智慧源于思考,第三章——優(yōu)秀源于教育,第四章——常懷感恩的心,第五章——結(jié)交良師益友,第六章——愛心成就夢(mèng)

  想,第七章——錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,第八章——養(yǎng)成良好習(xí)慣。每一個(gè)章節(jié)都是教人的道理,簡(jiǎn)單明了。

  每次一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,最終會(huì)帶來(lái)翻天覆地的變化。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),假以時(shí)日,我們的明天與昨天相比將會(huì)有天壤之別。我們應(yīng)該多讀書,書給人靈魂上的洗滌是巨大的,書是人類的朋友,它可以修生養(yǎng)性,可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書可以提高自己的寫作能力,可以提高自己的理解能力。

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