馬蜂風(fēng)波作文

2024-05-08 好文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的馬蜂風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　馬蜂風(fēng)波作文篇1

　　安靜的課堂上常常會(huì)發(fā)生一些意想不到的趣事。那是一節(jié)語文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地做作業(yè)。突然，不止從哪兒飛來一只大馬蜂，引起了同學(xué)們的注意，這下原本安靜的教室變得可熱鬧啦！

　　這只大馬蜂成了同學(xué)們關(guān)注的.焦點(diǎn)。它在同學(xué)們的頭上盤旋了一會(huì)兒，忽然落在了我前面一位女同學(xué)的羊角辮上，那位女同學(xué)嚇得不敢動(dòng)彈。過了一會(huì)兒，大馬蜂又落在一個(gè)男同學(xué)的袖子上，那個(gè)男同學(xué)似乎沒有察覺，等同桌提醒他，他才嚇了一大跳。這是，不知怎么的，從窗外又飛來了一只馬蜂，落到了一個(gè)女生的課桌上，那位女生嚇得“啊”地尖叫了一聲，這下班上沸騰起來了，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得縮著頭躲到桌子底下，幾個(gè)膽大的男生都舉起了課本，擺開架式，做出一副要與馬蜂搏斗的樣子，還得意地說：“這下該是我們堂堂男子汗大丈夫，耍耍威風(fēng)的時(shí)候啦！”

　　有兩個(gè)男生還拿起掃把當(dāng)武器，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，把大馬蜂趕得無處可逃，最終在墻角把兩只大馬蜂送上了西天。“喂，馬蜂都死啦，你們出來吧！”男生們神氣地嚷著。女生們這才一個(gè)個(gè)探出頭來，松了口氣。這場風(fēng)波總算平靜下來了。

　　馬蜂風(fēng)波作文篇2

　　這天晚上，胡老師正講著課：“什么是快鏡頭，什么是慢鏡頭……”這時(shí)，教室里傳來“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭看下那個(gè)地方，只見一個(gè)黃色的身影從窗外飛了進(jìn)來，同學(xué)們定眼一看，原來是那個(gè)身影是馬蜂，頓時(shí)教室亂成一團(tuán)。

　　只見小紅瞪大眼睛，嘴巴張成了一個(gè)O型，指著馬蜂大聲喊：“老師快看！有馬蜂！”

　　小白叫起：“有馬蜂啊——”

　　老師一手叉腰，一手指著小紅、小白，像老虎一般喊：“別吵了——我要解決了！”

　　只見老師皺起眉頭，瞪大眼睛，抽出教鞭，觀察著馬蜂的'一舉一動(dòng)，就在這時(shí)，馬蜂停在了墻上，老師抓住機(jī)會(huì)，舉起手，身體向后仰，然后向馬蜂拍去，嗯，馬蜂則在這生死關(guān)頭，死里逃生，躲過了老師的攻擊。

　　小王笑著說：“老師你也太菜了吧，打個(gè)馬蜂，也那么費(fèi)力！”

　　小綠站在桌子上，為老師加油：“老師加油，老師加油，打死那個(gè)馬蜂！”

　　小紅雙手合十，祈禱著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓馬蜂飛到我這里呀！”

　　這時(shí)，馬蜂受到了驚嚇，豎起刺，就像猛牛一般沖向老師，老師咬緊牙關(guān)，用教鞭胡亂揮舞，在這胡亂揮舞之間，馬蜂居然被揮死了。