對(duì)城南舊事的

2024-03-14 好文

對(duì)城南舊事的1

　　《城南舊事》講述的是主人公小時(shí)候在北京城南發(fā)生的一些事，她非常懷念那兒的景、人。所以就寫(xiě)了《城南舊事》。

　　《城南舊事》講了“我看見(jiàn)駱駝隊(duì)并學(xué)駱駝咀嚼的傻事，在惠安館認(rèn)識(shí)了秀珍，但人們都叫她瘋子，所以英子非常同情她，成為她的第一個(gè)朋友。還在油鹽店認(rèn)識(shí)了命苦的妞兒，在與妞兒相處的幾天里她得知了妞兒就是秀珍的'女兒。在去找妞兒爸爸時(shí)慘遭火車(chē)碾壓。英子昏迷了幾天后，全家搬到了“新簾子胡同”，自此“我”又結(jié)識(shí)了光頭大叔他為了幫弟弟送到海外讀書(shū)，干起了偷盜，最后被捕。還講了德先叔因避風(fēng)頭在“我”家住下，蘭姨娘被施伯伯趕出，也住進(jìn)“我”家，“我”為媽媽和全家有意撮合他們，他們也一起離開(kāi)。宋媽因?yàn)樾∷ㄗ拥乃篮兔妹盟腿硕y受，后來(lái)跟著丈夫離開(kāi)了。轉(zhuǎn)眼我就到了六年級(jí)，父親也病了。

　　童年過(guò)去啦，“我”也長(zhǎng)大啦，但心靈的童年卻永遠(yuǎn)的保存了下來(lái)。文章的最后以“父親的花兒落啦，我也不再是小孩子啦。”以懷念爸爸和消失的童年，讀起來(lái)非常感動(dòng)。

　　合上書(shū)的最后一頁(yè)，我最大的感受是向往英子的童年�！冻悄吓f事》通過(guò)英子的眼睛描繪了當(dāng)時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，讓我對(duì)當(dāng)時(shí)的北京有了初步的了解。所以我非常喜歡這本書(shū)。

對(duì)城南舊事的2

　　童年，就像一束美麗的鮮花，隨著年齡的增長(zhǎng)，花瓣會(huì)漸漸調(diào)落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花落一地間，我讀到了英子的悲傷，也體味了英子的歡喜。

　　英子的歡：是她認(rèn)識(shí)了妞兒，和妞兒一起玩耍的時(shí)光；是她認(rèn)識(shí)了小偷，和小偷成為朋友的日子；是施家蘭姨對(duì)她很好，給她帶來(lái)的那些快樂(lè)；是她幫宋媽找小丫頭子，吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí)，英子的童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋潤(rùn)著初生的花，英子的童年是花，映襯著她童年無(wú)限的'快樂(lè)。在《城南舊事》里，我也讀到了英子無(wú)限的憂(yōu)傷：秀貞和妞兒為了找思康三叔，離開(kāi)了北京；小偷被人抓走，去不了他們約定的海邊；蘭姨和德先叔去外地謀生，離開(kāi)了她；宋媽因?yàn)榕畠菏й�、兒子去世，回了老家；特別是她的爸爸因?yàn)樯眢w原因去世，這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地，童年走到了盡頭。

　　我們每個(gè)人都有童年，都擁有或快樂(lè)或悲傷的回憶，它就像糖葫蘆一樣，有甜有酸。對(duì)比英子的童年，我覺(jué)得我是多么的幸運(yùn)：盡管父母有時(shí)要求嚴(yán)厲，但我知道他們是為我好，是為了我更好的成長(zhǎng)；盡管我到杭州上學(xué)，離開(kāi)了童年的好友，但通訊發(fā)達(dá)，可以時(shí)時(shí)地聯(lián)系到，偶爾還可以見(jiàn)上面；盡管有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦，但我在“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”的日子里學(xué)到了知識(shí)，受到了教育。

　　屬于每個(gè)人童年的時(shí)光都是相同的，但所處的年代不同，所擁有的經(jīng)歷就不會(huì)相同。在英子的童年里，我讀到了屬于我處的年代里童年的幸福。我覺(jué)得，唯有珍惜，方對(duì)得起童年里所擁有的每一寸光陰。

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　　《城南舊事》是著名女作家林海音撰寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它以作者七歲到十三歲的生活為背景，講述了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里的故事。小說(shuō)透過(guò)主人公小英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。半個(gè)多世紀(jì)前，小英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣來(lái)到了北京。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到很新奇�；莅拆^門(mén)前的瘋女人，遍體傷痕的妞兒，出沒(méi)在草叢里的小偷，和自己朝夕相伴的.宋媽……他們都是英子的好朋友，可是他們都一一悄然離去。當(dāng)年不諳事理的英子苦苦思索卻又不得其解。50年過(guò)去了，已經(jīng)遠(yuǎn)離北京城的英子，帶著她對(duì)這些事情的一縷哀愁與思念，寫(xiě)下了這部著名的《城南舊事》。

　　讀著《城南舊事》，我仿佛跟隨英子來(lái)到了半個(gè)多世紀(jì)前的老北京城，從書(shū)中，我不但看到了一個(gè)孩子眼中的老北京，也看到了世間的炎涼，更看到了小英子的純樸與善良，看到了她成長(zhǎng)經(jīng)歷的豐富與厚實(shí)。

　　《城南舊事》讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感覺(jué)自己忽然好像長(zhǎng)大了許多。

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　　寒假期間，我看了《城南舊事》這本書(shū)。這是林先生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受所寫(xiě)的作品。

　　這本書(shū)講述了許多關(guān)于英子童年生活的故事。故事曲折動(dòng)人，讓人有點(diǎn)心酸。我印象最深的一個(gè)故事，就是父親的花落在這一段。主人公英子代表畢業(yè)生領(lǐng)了證書(shū)，但他的父親生病了，不能出席。英子想起了她上一年級(jí)的時(shí)候。她不肯起來(lái)，被父親打了一頓，最后在雨中被抬到車(chē)上。從那以后，她再也沒(méi)有遲到過(guò)。當(dāng)英子收到她的證書(shū)時(shí)，她立即跑回家。回到家，她聽(tīng)說(shuō)父親病危，英子非常難過(guò)。只有他是家里的大孩子。她必須堅(jiān)強(qiáng)，選擇勇敢面對(duì)。英子長(zhǎng)大了，她覺(jué)得自己應(yīng)該肩負(fù)起這個(gè)家。她也明白父親對(duì)她的嚴(yán)厲意味著什么。她愛(ài)她的父親。

　　看完這本書(shū)，我好像明白了一些道理。看著父母，想著小時(shí)候發(fā)生的一些事情，我覺(jué)得自己應(yīng)該長(zhǎng)大，分擔(dān)父母的煩惱。也許我一時(shí)還不能完全理解他們對(duì)我的愛(ài)，但我想我會(huì)越來(lái)越理解的。《城南舊事》的童年給了我們很多啟發(fā)。歡迎你來(lái)看。

　　我的童年是多彩而完美的。每個(gè)人都熱愛(ài)并珍惜童年。最好的童年作家之一是《城南舊事》。課本上那個(gè)在大樹(shù)下學(xué)駱駝嚼的可愛(ài)的小英一下子就抓住了我的視線(xiàn)，讓我回想起了童年…

　　童年時(shí)，我把那些小小的笑臉收集起來(lái)，放在孩子們的`白紙上，讓它們脫離潔白，成為我一生珍藏的畫(huà)卷。童年就像流水，從叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜�，到涓涓�?xì)流，再到實(shí)踐和成熟知識(shí)的海洋。城南的舊事生動(dòng)有趣。雖然不是我們的童年，卻有著同樣的樂(lè)趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年回憶中�？粗莻€(gè)天真無(wú)邪的英子，和惠安閣的“瘋子”交朋友，和巷子里的小偷有說(shuō)有笑，只有小孩子才能做到。還有蘭阿姨，，各種風(fēng)景和人物都那么有趣，這也讓我體會(huì)到了不同人的生活和困難。只有英子這樣的小女孩，一個(gè)為了優(yōu)秀哥哥的教育而偷竊的小偷，才能說(shuō)出自己的感受。

　　讀完《城南舊事》，在感嘆林童年的同時(shí)，更為她美好的品質(zhì)所感動(dòng)。

對(duì)城南舊事的5

　　童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)�；貞浲�，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。

　　相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

　　書(shū)中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的'瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。

　　當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。讀完此書(shū)，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。

　　所以請(qǐng)大家好好珍惜屬于我們的童年。

　　《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我對(duì)里面的內(nèi)容一無(wú)所知；熟悉是因?yàn)檫@本書(shū)在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書(shū)柜里。

　　暑假里，這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的�？偸潜晃蚁矚g看的書(shū)壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，卻舍不得再把書(shū)合攏了。這么好看的書(shū)，我怎么現(xiàn)在才看呀？

　　書(shū)中的主人公叫英子，生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽。第一個(gè)故事講的是：惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個(gè)故事講的是：一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書(shū)而去偷別人東西。但是對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是：聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開(kāi)了爸爸。保護(hù)了自己的家……

　　看完了這本書(shū)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè)的童年。以前我沒(méi)有體會(huì)媽媽這句話(huà)的意思�？戳诉@本書(shū)，我漸漸明白了：童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的，有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂(lè)的記憶卻不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

對(duì)城南舊事的6

　　雖然我去過(guò)北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)惠安館這個(gè)名字，《城南舊事》這本書(shū)仿佛把我?guī)нM(jìn)了過(guò)去的北京。

　　開(kāi)始讀《城南舊事》的時(shí)候，只覺(jué)得主人公英子是一個(gè)在老北京生活的普通小女孩，但是自從熟悉了惠安館的“瘋子”——秀貞，也慢慢發(fā)現(xiàn)秀貞口中說(shuō)的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個(gè)人。但最讓我難過(guò)的是在一個(gè)漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車(chē)去找妞兒的爸爸，當(dāng)我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時(shí)，故事的結(jié)局卻和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車(chē)撞死了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過(guò)極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運(yùn)感到惋惜，為什么火車(chē)沒(méi)能讓一家人團(tuán)聚呢？為什么所有的`過(guò)錯(cuò)都要讓這個(gè)找爸爸的小女孩來(lái)承受呢？妞兒還不曾享受過(guò)父母的疼愛(ài)，老天對(duì)妞兒的不公平，讓我思緒萬(wàn)千……

　　合上書(shū)，仿佛英子就在我眼前，她想告訴我：珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！能和自己的父母天天快樂(lè)的生活在一起，是何等的幸福�。�

對(duì)城南舊事的7

　　坦白說(shuō)，我本不喜歡看名著，映像中名著是枯燥乏味的，但當(dāng)我看了幾頁(yè)的《城南舊事》后，我就打算對(duì)名著重新下定義。

　　通過(guò)英子孩童般的敘述，我仿佛也“認(rèn)識(shí)”了惠安館的瘋子、隔壁的小偷、蘭姨娘他們都活生生的存留在英子的童年中。

　　合上最后一頁(yè)，我依舊忘不了的是那個(gè)叫做秀貞的瘋子。其實(shí)秀貞她并不是瘋子，她只是太過(guò)思念自己那一出生就被家人遺棄的孩子，她整天就念著“小桂子”，才會(huì)讓大家認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。湊巧，英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒和秀貞的孩子特別像，同時(shí)也非常同情秀貞的'遭遇，就大膽地安排她們離開(kāi)這里，卻沒(méi)想到母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。

　　英子因?yàn)檫@個(gè)大病了一場(chǎng)，醒來(lái)后也不怎么記得這件事，只是隨著家人搬去了新家。那個(gè)時(shí)代，或許有許多事情皆是不如意，人們思想封建，某些事會(huì)遭受到許多的阻攔，從而不得不放棄，也就錯(cuò)過(guò)了許多。

　　然而英子的童年，并不會(huì)因?yàn)檫@些變得黑暗憂(yōu)郁，卻是絲絲的暖意，帶著溫馨，纏繞在心間。淡淡的，舒服得很�！冻悄吓f事》的每一個(gè)故事都感人肺腑，每一個(gè)人物都表現(xiàn)得淋漓盡致，閉上眼睛，腦海中能勾勒出他們的印象。

　　正是由于這些事情，使得英子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事，聰明伶俐的人。成長(zhǎng)的道路，不止有歡笑，也有辛酸的淚水。故事最后在英子得知爸爸去世后落幕。

　　英子最后說(shuō)了一句，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！遍L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落，一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。人生難得是歡聚，惟有別離多。

　　有些事，有些人，有些詞，有些話(huà)，不會(huì)伴隨著歲月流逝而淡忘，只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈淳愈香。

對(duì)城南舊事的8

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山…”一首熟悉的歌曲，在我的耳邊久久回蕩，喚醒了無(wú)數(shù)的童年回憶。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年一去不還了。

　　《城南舊事》講述的是英子在北京城南所經(jīng)歷的童年往事，它以一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)大人世界的悲歡離合。

　　小說(shuō)中那惠安館的瘋子秀貞，把惠安館念成惠難館的宋媽?zhuān)自诓莸乩锏男⊥�，斜著嘴笑的蘭姨娘，只有一條黃辮子的紐兒，還有英子的爸爸和媽媽?zhuān)际恰冻悄吓f事》小說(shuō)中的重要人物。因?yàn)檫@些人與事，才讓英子的.童年如此的豐富。

　　可是，歲月如撈不取的指尖清泉，時(shí)間如抓不住的林間響箭。英子的童年，也慢慢地消盡，最終成為了記憶中零散的碎片。

　　梅花，落了，它換來(lái)了春天的溫暖；迎春花，落了，它迎來(lái)了夏天的炎熱；茉莉花，落了，它帶來(lái)了秋天的涼爽；桂花，落了，它引來(lái)了冬天的寒冷。春夏秋冬，反反復(fù)復(fù)，帶走的是青春年華，留下的是數(shù)不盡的回憶。

　　作者在書(shū)里的《冬陽(yáng)·童年駱駝隊(duì)》中這樣寫(xiě)道：“讓實(shí)際的童年過(guò)，心里的童年永存下來(lái)。”或許，我們會(huì)和作者一樣，對(duì)童年的逝去表示感嘆，可童年雖然被時(shí)間給盜走了，但心靈的童年是永不可磨滅的。一點(diǎn)一滴地回憶童年往事，把它們都寫(xiě)下來(lái)，凝聚在書(shū)中，這何嘗不是再度童年呢？

　　總有一天童年也會(huì)不知不覺(jué)得離開(kāi)我，一直擁有一顆初心，總能發(fā)現(xiàn)美好的一面，這是多么美妙呢。讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆美好的童年，讓心靈的童年永存！

對(duì)城南舊事的9

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正如莎士比亞說(shuō)的那樣：“生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！倍喿x一本好書(shū)就好像和一個(gè)品格高尚的人交談。今天在書(shū)籍的海洋中我又找到一本讓人贊嘆不已的書(shū)，《城南舊事》。現(xiàn)在讓我們閉上眼，回到過(guò)去的北京城。

　　《城南舊事》主要寫(xiě)了英子兒童時(shí)在北京城南所發(fā)生的幾件事情。

　　“惠安館”、我們看海去、蘭姨娘，等．．．．．

　　惠安館主要講了一個(gè)“瘋”女人秀禎，給繼父虐待的妞兒，故事巧妙地將英子和惠安館串聯(lián)起來(lái)，讓人回味無(wú)窮。

　　而在我眼中最讓我難忘的'是《爸爸的花兒謝了，我也不是小孩了》。文章中爸爸奄奄一息，而我小學(xué)剛畢業(yè)。文章里最讓我感動(dòng)的那句話(huà)就是爸爸臨終說(shuō)的話(huà)：“你１２歲了，已經(jīng)不是小孩了。”

　　讀到這里我閉上眼，仿佛看到了英子父親在病床上低聲對(duì)英子囑咐著。母親含淚坐在病床前。

　　是啊，１２歲了，要撐起一個(gè)家了。童年的列車(chē)就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。只留下一聲聲汽笛。童年來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。正如朱自清說(shuō)的：“時(shí)間像針尖上的一滴水地在時(shí)間的大海里。”板板手指，我也有５１１０個(gè)日子了。１４歲已經(jīng)不是小孩子了，它好像一場(chǎng)夢(mèng)，一部分已經(jīng)毫不猶豫地步入青少年。而剩下一部分卻還在童年里游離。當(dāng)童年的列車(chē)遠(yuǎn)去時(shí)，伴隨著轟隆聲的是青少年的新列車(chē)。我在童年的最后一年里不要迷戀過(guò)去，而要珍惜未來(lái)。這不僅是英子父親希望的，也是所有父母希望的。

　　《城南舊事》這本書(shū)讓人回味無(wú)窮，現(xiàn)在我再次翻開(kāi)書(shū)，又一次融入了書(shū)中的世界。

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　　林海英的《城南舊事》是一本我非常喜歡的書(shū)。一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行閱讀。今天，有幸拜讀了它，里面的內(nèi)容讓我感慨頗多。主人公的經(jīng)歷就像路標(biāo)一樣，向我指明成功的方向。書(shū)中的內(nèi)容更像陽(yáng)光一樣照亮我的心房。

　　在小的時(shí)候，英子是一位看起來(lái)有些傻而又天真的女孩。當(dāng)惠安館的"瘋子"走后，她的爸爸走后，英子開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大，腦海中幼時(shí)的記憶逐漸模糊，童年的美好時(shí)光，如同北風(fēng)吹過(guò)一般，慢慢淡去。這段經(jīng)歷就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。所有過(guò)去的經(jīng)歷，成為了她人生當(dāng)中的一段過(guò)去的篇章，歡聲笑語(yǔ)早已在她的腦海中蕩然無(wú)存。

　　讀完這本書(shū)，我感覺(jué)英子兒時(shí)與群孩游戲時(shí)顯得快樂(lè)而又文雅，那種孩子獨(dú)有的，看不到也摸不著的氣息，但卻能從她身上感受到。一個(gè)人，小時(shí)候的天真爛漫;然而，成年后，就像是吸食了鴉片一樣，逐漸變得麻木，沒(méi)有了孩子般的'童心。有些人是人老心不老，無(wú)論多大，都有著一顆天真無(wú)邪、可愛(ài)美麗而又執(zhí)著的童心。而有些人卻人未老心已衰。心老的人的思想，感情已經(jīng)變得冷漠，好似沒(méi)有生命的木頭一樣。當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的遇到老人而不愿扶、不敢扶，不正是心已老的最好體現(xiàn)嗎?

　　這本書(shū)寫(xiě)出了我們那美好的心聲，照亮了我們的人生。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)12歲了，童年卻像一股春風(fēng)一樣吹過(guò)，就再也回不來(lái)了。春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)，但是童年過(guò)了就再也回不來(lái)了，所以，我們要把握時(shí)光，珍惜現(xiàn)在!

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　　小妹妹這時(shí)從媽媽的身上掙脫下來(lái)，她剛會(huì)走路，就喜歡我領(lǐng)她。我用跳舞的步子帶著她走，小妹妹高興死啦！咯咯地笑，我嘴里又念著“我們看海去”，念一句，跳一步舞，這樣跳到門(mén)口。宋媽剛吃過(guò)飯，用她那銀耳挖子在剔牙，每剔一下，就嘖嘖地吸著氣，要剔好大的功夫；仿佛她的牙很重要！小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的髻兒上去。

　　蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時(shí)左嘴角向上一斜，金牙便很合適地露出來(lái)。左嘴角還有一處酒窩，隨著笑聲打漩兒。

　　屋里可不像我家里那么亮，玻璃窗小得很，臨窗一個(gè)大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆著活計(jì)和針線(xiàn)盒子。

　　站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

　　太陽(yáng)斜過(guò)來(lái)了，金黃的光從樹(shù)葉縫里透過(guò)來(lái)，正照著我的眼，我隨著宋媽的歌聲，斜頭躲過(guò)晃眼的太陽(yáng)，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的胡同口外，一團(tuán)黑在動(dòng)著。我舉起手遮住陽(yáng)光仔細(xì)看，真是一匹小驢，得得得地走過(guò)來(lái)了。

　　這時(shí)，我的辮子梳好了，追了宋媽去買(mǎi)菜，她在前面走，我在后面跟著。她的那條惡心的大黑棉褲，那么厚，那么肥，褲腳縛著。別人告訴媽說(shuō)，北京的老媽子很會(huì)偷東西，她們偷了米就一把一把順著褲腰裝進(jìn)褲兜子，剛好落到縛著的褲腳管里，不會(huì)漏出來(lái)。我在想，宋媽的肥褲腳里，不知道有沒(méi)有我家的白米？

　　夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了�？墒�，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫(xiě)。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的`駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

　　秀貞沒(méi)有說(shuō)什么，吸溜著鼻涕站起來(lái)。天氣暖和了，她也不穿縛腿棉褲了，現(xiàn)在穿的是一條肥肥的散腿褲。她的腿很瘦嗎？怎么風(fēng)一吹那褲子，顯得那么晃蕩。她混身都瘦的，剛才蹲下來(lái)伏在我的胸前時(shí)，我看那塊后脊背，平板兒似的。

對(duì)城南舊事的12

　　《城南舊事》主要寫(xiě)了20年代末，林海音住在北京城南面的一條小胡同里，她與惠安館里的“瘋”子秀貞成了好朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生愛(ài)戀，生下了小桂子�？纱髮W(xué)生后來(lái)生死不明，小桂子又被秀貞的.父母扔到了城墻下。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，想到小桂子這么小就被父母拋棄，被人撿走，還要遭受著繼父繼母的虐待。而我們卻幸福的住在家里，父母供我們吃，供我們穿，而有些人卻還不滿(mǎn)足，向父母要這要那，得不到滿(mǎn)足便大哭大鬧。

　　記得有一次，爸爸答應(yīng)我到玩具店去買(mǎi)一種玩具。正當(dāng)我們買(mǎi)好要回家時(shí)，一聲聲洪亮的哭聲從玩具店里傳了出來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小弟弟想買(mǎi)一個(gè)十分昂貴的玩具，可他的爸爸不讓他買(mǎi)就嚎啕大哭了起來(lái)。為了一個(gè)玩具，至于這樣嗎？我想：那個(gè)小弟弟長(zhǎng)大后，就想到“我”為了一個(gè)玩具在哭時(shí)，那該多么慚愧呀！

　　林海音對(duì)本書(shū)通過(guò)孩子童真的眼睛去看成人的世界，是當(dāng)時(shí)北京的典型社會(huì)縮影，給人以思考、啟發(fā)。

對(duì)城南舊事的13

　　蜿蜒著仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭的胡同，佛照樓的八珍梅，打聽(tīng)閑事的宋媽?zhuān)潘林胁环σ?guī)矩的蘭姨娘，院落里的夾竹桃，走街串巷的吆喝聲，愛(ài)看熱鬧的人們，透過(guò)英子孩子氣的視角，我看到了那樣活靈活現(xiàn)，真真上演在眼前的人和事。

　　“您吃了嗎？”“不好怎么走的？”自然流露的濃濃的京派文化在字里行間化成一片味道十足的童年生活。

　　林海音的文字最打動(dòng)人之處不僅僅在于她樸實(shí)童趣的京派味兒，那種更加契合讀者心靈的親切與悲涼。她從某種意義上反駁了善良的定義，在那些通常被認(rèn)為是不好的見(jiàn)不得人的勾當(dāng)外面籠罩了一層柔和的善良的光亮。那個(gè)與小英子約定“走！我們看海去！”的哥哥，為了弟弟的學(xué)業(yè)，不得已地把那油布包袱放在了雜草堆里。我不愿稱(chēng)呼他偷兒，賊這樣的詞語(yǔ)，就像林海音的《竊讀記》里面的竊讀者，這樣貶義的詞語(yǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能用在，這些，心靈那么高尚，散發(fā)著美麗芳香的人們的身上！

　　你看，臨別了，他還送了小英子一串小象牙佛珠，說(shuō)是奶奶留下的，給他最厚道，最有緣分的小朋友。這樣的人，若非生活所迫，斷不可能做這樣見(jiàn)不得光的.事。結(jié)局并非想象的如此，筆鋒一轉(zhuǎn)，小英子無(wú)意識(shí)的善良使她的朋友墜入深淵，悲涼至心底。

　　這種筆鋒一轉(zhuǎn)，意料之外，情理之中的結(jié)局不知為何，再次用在惠安館的瘋子上了。被拋棄的秀貞生下了孩子卻被母親拿到齊化門(mén)前丟了去，難怪她是那么想念她十月懷胎生下的小桂子，這種思念在旁人看來(lái)是瘋了癡了。英子以一顆赤子之心來(lái)理解她的心靈深處的美好，本以為秀貞帶著找回來(lái)的小桂子妞兒離開(kāi)北京城，卻換來(lái)被火車(chē)壓死的悲涼結(jié)局。拿捏的恰到好處的哀思，雖不至落淚，但那樣的輕愁卻在心底，揮之不散。

對(duì)城南舊事的14

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓生活更充實(shí)，更美好。

　　春陽(yáng)淺照，微風(fēng)不燥，撫一卷書(shū)入眼，一片金黃。幾個(gè)剪一樣的孩子，或坐或立，與光，與童年融為一體，淡遠(yuǎn)，深邃。讀《城南舊事》與童年的回憶，來(lái)一次邂逅。

　　翻開(kāi)書(shū)本，閱讀故事。在惠安館里，住著一家人，人們說(shuō)他們的女兒秀貞是個(gè)瘋子，都躲著她，議論她，而英子不一樣，她并不躲著他，還經(jīng)常背著家人跑去惠安館。漸漸地，英子認(rèn)識(shí)了被人們說(shuō)成瘋子的秀貞，也漸漸明白，秀珍并不是真的瘋了，而是太過(guò)于思念她的丈夫與孩子，于是英子經(jīng)常跑去與秀貞玩耍，也幫她找到了孩子，我能想象到英子發(fā)著高燒，帶著妞兒去找秀貞，并把金鐲子做給他們做盤(pán)纏，是多么善良，多么純真……

　　細(xì)品故事，我發(fā)現(xiàn)，英子是幸運(yùn)的，她的心是純凈透明的'，當(dāng)人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻看得清。比如在惠安館時(shí)，英子與別人的不同，便展現(xiàn)出來(lái)了，人們只覺(jué)得秀貞說(shuō)的話(huà)是不正常的，可從未用心去了解，去傾聽(tīng)，還經(jīng)常躲著她。而英子把秀貞當(dāng)成了朋友，經(jīng)常去找她玩。英子的善良，勇敢，倔強(qiáng)是我們生活中所需要的，不管你多大，在哪兒，都不應(yīng)該丟失這份童年的純真與善良。

　　沉思細(xì)想，英子也是不幸的，在她13歲的時(shí)候，疼愛(ài)又嚴(yán)厲的父親去世了，英子也在這時(shí)長(zhǎng)大了，她需要照顧媽媽?zhuān)袚?dān)起家里的一份重任，因?yàn)樗羌依镒畲蟮暮⒆�。因此英子也告別了美好的童年，走向生活，走向社會(huì)……

　　童年就像一條小河，汩汩流去，一去不返。我們終究要長(zhǎng)大，但千萬(wàn)不要忘了，童年時(shí)的純真與善良。

對(duì)城南舊事的15

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，一首令人懷怕的《離別》，從《城南舊事》中輕輕傳入我的耳中。

　　本書(shū)主要講了六個(gè)章節(jié)：“冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)”“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。

　　本書(shū)的敘述方法選擇了第一人稱(chēng)，以英子的口吻來(lái)講述身邊鄰居的悲吹離合。在一件件事情中，她逐漸長(zhǎng)大。我們知道英子的世界是單純的，是有奇思異想的，是充滿(mǎn)疑問(wèn)的。透過(guò)她那童稚的雙眼，卻道出了人生的艱難與不易。

　　英子家還算不太窮，卻沒(méi)有去學(xué)校念過(guò)書(shū)，只能待在家中千活。相比之下，身處太平盛世的我們總要比她們強(qiáng)吧。有吃有穿有住，沒(méi)有那一個(gè)是冷著了，餓著了，有的人家還有汽車(chē)或是摩托車(chē)。我們?yōu)槭裁床话l(fā)奮讀書(shū)，做一個(gè)新時(shí)代的.好接班人呢？對(duì)此，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英子她的樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)，總不能做一朵朵溫室的花朵，經(jīng)不起社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，所以，我們要樂(lè)觀(guān)，要經(jīng)的起社會(huì)中一切將你打倒、打敗的競(jìng)爭(zhēng)挫折，你能重新站立起來(lái)，一鼓作氣打倒它嗎？也許你能，也許你不能。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切的風(fēng)雨。

　　本書(shū)滿(mǎn)含著懷歸的基調(diào)，將多層次的情緒色彩，以一種不著痕跡的手法表露出來(lái)。對(duì)那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)應(yīng)是懷舊的，對(duì)現(xiàn)在新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)是帶著從前人們的期望完成今天新中國(guó)的美好的藍(lán)圖。

　　緩緩的流水，緩緩行走的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……