我們愛科學(xué) 篇1
前幾天,我在書店看到了一本雜志,名字叫《我們在科學(xué)》。我看了其中的一期,便被深深地吸引住了。
雜志主要有介紹了好多形狀各異的動物、植物和微生物,科學(xué)小故事、科學(xué)創(chuàng)新、動手小實(shí)驗(yàn)等等。它科學(xué)性很強(qiáng),看了之后,我受益匪淺,學(xué)到了很多課外的知識,幽默風(fēng)趣,看了讓人陶醉在科學(xué)的海洋里,流連忘返。 我在這本雜志中,我看到了神奇的“摘果機(jī)”。摘果子很累人,如果果樹很高,果子柄端又很堅(jiān)韌,那摘起來就更麻煩了。有人便發(fā)明了一種摘果機(jī)。
這種機(jī)器帶有觀察儀和可以伸縮的長臂,長臂上裝著十幾只機(jī)械手。觀察儀可以準(zhǔn)確判斷果子的位置,并傳出指令,指揮機(jī)械手摘果子。然后把果子排列好。我記得在西安世園會上已經(jīng)見到了這種神奇的“摘果機(jī)”!科學(xué)太先進(jìn)了。還有就是浪漫的“云”中漫步。葡萄牙建筑師蒂艾古。巴羅斯設(shè)計(jì)的“云旅行”飛艇可以滿足你的`愿望。你可以借助梯子爬上去,乘著這朵“云”隨風(fēng)飄蕩,盡情欣賞周圍的美景。它的運(yùn)行路線和速度完全由風(fēng)決定,沒人能告訴你最終會飄到哪里。不過也不用擔(dān)心,它有一些安全裝置,絕不會讓你從高空掉落。我期待著自己也能乘坐飛艇,遨游天空,和美麗的云彩捉迷藏,一起嬉戲……讀了這本雜志,我知道了更多的科普知識,了解了科學(xué)原理,體會了科學(xué)的奇妙之處,展現(xiàn)了科學(xué)的無窮魅力。
“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,我們要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科技知識和本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。
我們愛科學(xué) 篇2
前幾天,我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊,征文投稿作文。這書真是包羅萬象,引人入迷。其中,有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目:“到底損失多少錢”
原題是:一個(gè)人來到商店,要買一件商品。商品的進(jìn)價(jià)是18元,標(biāo)價(jià)是21元。那個(gè)人掏出100元的鈔票要買這件商品,可店主手頭沒零錢,只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢,回來找給這個(gè)人79元。卻沒想到,鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔,告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是:店主一共損失了多少錢?
我的答案是97元,媽媽的答案是197元,爸爸認(rèn)同我的.答案,可是媽媽堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),小學(xué)五年級作文《征文投稿作文》。沒辦法,只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈,只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛,擁?00元真幣(后來還給鄰居的那張)和進(jìn)價(jià)為18元的商品;媽媽當(dāng)鄰居,擁有100元零錢;我當(dāng)顧客,擁有100元假鈔。買賣開始了,我把100元假幣給爸爸,爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢,然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸,取回了100元真幣。現(xiàn)在,爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣,而他最初有100元真幣和進(jìn)價(jià)為18元的商品。所以,公式是:100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯(cuò)了呢?原來,她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí),給鄰居的100元不能算上,因?yàn)楫?dāng)初跟鄰居換零錢時(shí),拿100元假幣換了100元真幣,其實(shí)等于沒出錢,所以公式里不能加上100元。
通過思考,我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種,可以從不同的角度去考慮,真是“科學(xué)真奇妙,去偽又存真”!
我們愛科學(xué) 篇3
作文這是我們班的一小部分人的形象,還不是全部哦?還會說出這種令外婆傷心的話呢。他把女人抱上窗臺,用繩子的末端在她腰上緊緊纏了一圈。她那平靜令我神往,于是我走近她!水 仙 花。這時(shí)已經(jīng)是天亮了,我摸摸屁股底下,“唉,怎么濕濕的呢。請聽我慢慢到來吧;索亞歷險(xiǎn)記》,我都看過,特別是《哈利波特》,更是百看不厭,因?yàn)樗v訴了什么是真正的友情,什么是真正的親情,什么是真正的'愛情,并向我們闡明了一個(gè)道理:死亡只是穿越世界,如同朋友遠(yuǎn)渡重洋。
呀,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長大后一定不當(dāng)航天員!哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)?纯窗。皇菓{長相,憑氣味,憑聲音,對啊!當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問你們一個(gè)問題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?啊!霸王龍!三角龍!對戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。
如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。好了,《我們愛科學(xué)》這本書看完了,這么豐富精彩的內(nèi)容,你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。
我們愛科學(xué) 篇4
一提到做科學(xué)實(shí)驗(yàn)我就興奮不已,因?yàn)檫@不僅僅好玩,并且能夠讓我長見識。最近,班上同學(xué)都在做點(diǎn)亮小燈泡這個(gè)實(shí)驗(yàn),我十分好奇,也準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先和媽媽一齊買回幾節(jié)一號電池,然后拿出導(dǎo)線,將電池的負(fù)極壓在導(dǎo)線的'一端上,再用小燈泡豎著放在電池的正極也就是突出來的部分,都準(zhǔn)備好了,最終我拿起導(dǎo)線的另外一端,細(xì)心的往小燈泡上碰去,小燈泡亮了,實(shí)驗(yàn)成功了,我心里頓時(shí)高興極了,大聲叫道“我成功了!”
為了使小燈泡更亮,于是我用兩節(jié)電池,比上次亮了一點(diǎn)了,為了使它更亮,我便嘗試著用四節(jié)電池,擺好一節(jié)電池再放第二節(jié)電池時(shí)卻倒了,我失敗了,如果全都橫關(guān)桌子上而電池又到處滾動,還是不行,我又失敗了。電池怎樣也固定不住,想盡了任何辦法都不行,這可怎樣辦呀?正當(dāng)我不明白怎樣辦的時(shí)候,我想起了小時(shí)候玩的手電筒,對了,我也能夠模仿手電筒做一個(gè)外殼。我先拿出一張紙片,將四節(jié)電池全部包住,在紙片外面貼上透明膠布,再按前幾次做的順續(xù)一一擺好,小燈泡亮了,光線比前幾次都亮很多,我欣喜若狂,心里有一種說不出來的高興。
可是,小燈泡為什么會亮呢?我感覺十分奇怪,于是便上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)原先是因?yàn)殡娏鲝臒艚z那里經(jīng)過,摩擦產(chǎn)生了熱量,熱量轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,內(nèi)能又轉(zhuǎn)化成光能,放出光線,小燈泡變亮了。
沒想到科學(xué)那么神奇,科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)敲慈の叮覑圩隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn),我愛科學(xué)!
我們愛科學(xué) 篇5
紅通通的大蘋果,又大又甜的西瓜,又滑又嫩的荔枝,酸酸甜甜的芒果,味道鮮美的桃子……
這些水果讓人垂涎三尺,可是,他們吃起來健康嗎?讓我們一起來識破水果們的變臉術(shù)吧!
打蠟蘋果。有的商家為了賺取最大的'利潤,給蘋果打蠟。打過蠟的蘋果可以持續(xù)保鮮,使表面光鮮亮麗。但如果打上的蠟不是食用蠟而是工業(yè)蠟,就會對身體產(chǎn)生傷害。
爆炸西瓜。已結(jié)滿瓜藤的西瓜,在未成熟時(shí)就一個(gè)一個(gè)炸開來,可能與西瓜的品種、天氣情況等因素有關(guān),但也可能是加了膨大劑所致。雖然加了膨大劑的西瓜可能會導(dǎo)致西瓜的體積增大,但樣子卻容易出現(xiàn)畸形,瓜子又干又癟,且嘗起來口感不好,雖然現(xiàn)在并沒有證明膨大劑有害,但也不能證明它無害。大家也一定要多多小心。
噴酸荔枝。由于荔枝的保存時(shí)間較短,商販往往將半熟甚至生荔用稀釋的鹽水浸泡,或者把稀鹽酸噴到荔枝表面,使荔枝看上去紅嫩、鮮艷。被化學(xué)處理的荔枝不僅外表發(fā)生了變化,里面的果肉也會受到腐蝕,長期使用會對人體有害。所以,我們在購買荔枝時(shí),一定要睜大眼睛,仔細(xì)辨別。
沒想到連水果都能“變臉”,而且對人體有那么多的害處,以后我們可要仔細(xì)的辨別這些“毒水果”!買回家也要清洗干凈后再吃,這樣,無論黑心的商家再怎么耍花樣,也害不到我們了!
我們愛科學(xué) 篇6
科學(xué)是一片廣闊的海洋,只有努力探索,才能感受科學(xué)的神秘。
擺是一種動作我和朋友一起做了實(shí)驗(yàn)。道具準(zhǔn)備好后,我們一起提出了4個(gè)問題,1.擺的次數(shù)與擺線的長短有關(guān)嗎?2.擺的次數(shù)與擺角的度數(shù)有關(guān)嗎?3.擺的次數(shù)與扔的力度有關(guān)嗎?4.擺的次數(shù)與擺錘的重量有關(guān)嗎?
我們一個(gè)人拿著,一個(gè)人計(jì)時(shí),一個(gè)人記錄,一個(gè)人數(shù)數(shù),我負(fù)責(zé)扔,調(diào)整。分好工后,實(shí)驗(yàn)就開始了。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不變的是時(shí)間,永遠(yuǎn)是一分鐘。我把線調(diào)的較短,計(jì)時(shí)開始,我便扔了出去,一分鐘過后,結(jié)果是27;我又把線調(diào)到中等,這次的結(jié)果是23;最后,我把線調(diào)到最長,結(jié)果是16。
第二次實(shí)驗(yàn),我把角度調(diào)到75度,扔了出去,這次結(jié)果是26;第二輪,角度是55度,結(jié)果是26;第三輪開始,角度是35度,這次結(jié)果居然也是26,真是太不可思議了。
第三次實(shí)驗(yàn)開始了,第一輪,我用了很輕的力氣扔出去,結(jié)果是24;第二輪,我用了中等的力氣,結(jié)果是25;第三輪,我使出了全身的力氣,結(jié)果是24。
第四次實(shí)驗(yàn)開始了,第一輪的重量稍輕,得到的結(jié)果是24;第二輪重量中等,結(jié)果是25;第三輪的重量很重,結(jié)果是24;
通過幾次的`實(shí)驗(yàn),我們知道了擺的次數(shù)只與擺線的長短有關(guān),與擺角的度數(shù),扔的力度,擺錘的重量無關(guān)。
科學(xué)真神秘。
我們愛科學(xué) 篇7
這本書十分的有趣,書中有許多十分豐富的知識,而且還有許許多多既有趣,又好玩的鄉(xiāng)村兒童經(jīng)常玩的小游戲呢!那些游戲玩法雖然十分的簡單,但是又十分考驗(yàn)我們的動腦能力。好了,閑話不多說了,我們進(jìn)入書中尋找知識的寶藏吧! 書中的知識大多是關(guān)于鳥的。啄木鳥飛行的路線是呈波浪線的,但是,大雁單獨(dú)飛行時(shí)卻是呈直線的,是不是十分奇怪?人會洗澡,這不稀奇。可是,你們一定沒有見過鳥兒洗澡吧?
鳥兒十分聰明,不僅會用水洗澡,還在冬天沒水時(shí),還會用雪洗澡呢!等到鳥兒感覺到身上十分癢時(shí),一下就知道身上有寄生蟲了。這時(shí),聰明的鳥兒就會趴在螞蟻的.洞口,一動也不動。螞蟻以為鳥兒死了,就爬到鳥兒身上,正好發(fā)現(xiàn)鳥兒身上的寄生蟲。這時(shí),螞蟻就會噴出蟻酸,殺死寄生蟲。等到寄生蟲殺光了,就會起飛,把地下的螞蟻吃掉。天鵝的脖子十分的長,可以吃到離水面一米的食物呢!是不是很厲害?
別看這本書很薄,但是書中的游戲可不少呀!空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會飛的小麻雀)何不抓幾把小米,里面泡上酒,放在街道邊,之后不就可以等麻雀自投羅網(wǎng)了嗎?還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊(duì),然后讓排頭出來,讓剩下的小朋友四處跑,不能讓出來的小朋友用沙包打到,如果被打到的話,被打到的小朋友就和打手互換身份,游戲繼續(xù)。
我十分希望大家能多看這一系列的書,讓這些書中的知識伴隨著我們的成長吧!
我們愛科學(xué) 篇8
我們都很好奇,在我們的眼中世界是一個(gè)個(gè)陌生而又神秘的謎團(tuán)。什么是宇宙?銀河是一條河嗎?月亮?xí)l(fā)光嗎?真的有“火星人”嗎?為什么星星總在眨眼睛?
同學(xué)們,你們一定也像我一樣,想解開這些謎團(tuán)吧!那么,讓我們一起走進(jìn)《宇宙之謎》這本書吧!
這是一本神奇而有趣的書。它解答了我們最好奇、最感興趣的浩瀚宇宙和日月星辰等問題。我很喜歡這本書,而且總是愛不釋手,他讓我對宇宙科學(xué)充滿了向往。最有趣的是,什么是宇宙黑洞。黑洞是科學(xué)家語言存在的一種密度極大的天體。它是由一類質(zhì)量特別大的超巨星坍縮形成的,也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體,就連光也不能逃脫。當(dāng)恒星的半徑小到一定程度,小于史瓦西半徑時(shí),就連垂直表面發(fā)射的光都無法逃逸了。這時(shí)恒星就變成了黑洞。
說它“黑”,是指它就像宇宙中的無底洞,任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去,“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無法逃逸,所以我們無法直接觀測到黑洞。然而,可以通過測量它對周圍天體的作用和影響來間接觀測或推測到它的存在。20xx年12月,天文學(xué)家首次觀測到黑洞“捕捉”星云的`過程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個(gè)“大黑窟窿”。
同學(xué)們,聽了我的介紹,你也和我一樣,對浩瀚而神奇的宇宙充滿無限的向往吧!那就讓我們多看看科學(xué)方面的書籍,這樣,我們才能插上探索的翅膀,飛向科學(xué)的殿堂。
我們愛科學(xué) 篇9
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!這本書內(nèi)容豐富!不僅有開關(guān)各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn),以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解,會讓讀者輕輕松松學(xué)到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都有著做實(shí)驗(yàn)的`沖動。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口子。
在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。
那些動物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)平淡,還有時(shí)令人感到傷心,如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律!段覀儛劭茖W(xué)》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!
我們愛科學(xué) 篇10
小時(shí)候不明白剛從冰箱里拿出的飲料為什么會“出汗”,棒冰為什么會“冒煙”,臥室里為什么不能放水仙,冰箱的外壁為什么是熱的,凍豆腐為什么有那么多孔,笛子為什么能吹出不同的音......
我一天天的長大,心中的疑問也一個(gè)個(gè)解開。我知道了“科學(xué)”這個(gè)詞,懂得了科學(xué)的.重要性,更明白了科學(xué)不僅能使一個(gè)國家繁榮富強(qiáng),而且與我們的健康生命絲絲相連,貫穿著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
農(nóng)村有句諺語:“ 冬不穿白,夏不穿黑!崩先藗冎徽f這是經(jīng)驗(yàn),我問媽媽為什么,媽媽也只是含糊其辭地說是因?yàn)楹谏鼰帷5@并沒能滿足我的好奇心,經(jīng)過幾番查閱,我終于知道了這其中包含的道理。
太陽不僅給人送來了光明,而且還送來了輻射熱。一般來說, 深色的東西對太陽光和輻射熱吸收多,反射少;而淺色的東西正好相反。因此,夏天人們都喜歡穿淺色的衣服,像白色、淺藍(lán)、淡黃等,這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉,使人感到?jīng)鏊欢敬┖谏蛏钏{(lán)色的衣服最好,它能夠大量的吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。
在二十一世紀(jì),科學(xué)將會成為人類的生命。往大處說,它體現(xiàn)在“神九”的飛天 、“蛟龍?zhí)?;的突破;往小處說,它體現(xiàn)在合理的飲食、作息。讓我們在心靈深處播下科學(xué)的種子,做一個(gè)愛科學(xué)的少年,讓生活更美好,讓祖國更繁榮!
我們愛科學(xué) 篇11
我們每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)過某種事物的某些奧妙,在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷,當(dāng)然,連我這個(gè)不愛科學(xué)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。
那是在一個(gè)涼爽的夏天,我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動作,帶著的'水珠就像一個(gè)頑皮的小孩子一樣落在了荷葉上,打了一個(gè)滾,翻了一個(gè)身,再跳起來,一個(gè)完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想,荷葉一定被水珠大濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥。我把它曬干,算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會吧。于是,我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧,咦?怎么是干的呢?我不相信,有把荷葉放進(jìn)池塘里泡了一會兒澡,拿起來一看,還是干的。是不是荷葉太熱了,熱了就口渴了想喝水。于是,我也不管荷葉感冒不感冒,有讓它泡了一會澡。這次我把眼睛瞪得大大的,懷著激動的心情看著,心還不時(shí)的“怦怦”地亂跳,生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景?墒,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣,“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房,翻開《十萬個(gè)為什么》。一查,哦,原來荷葉表面有一層由納米構(gòu)成的納米薄膜,納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理:要獲得更多的知識,光靠問是不行的,還要多翻閱大量書籍,從中學(xué)到更多地知識。
我們愛科學(xué) 篇12
人人愛科學(xué),事事有科學(xué)?茖W(xué)送人類高空攬?jiān),深海潛底,科學(xué)主宰宇宙星際,科學(xué)惠及地球億萬居民。科學(xué)使“中國制造”暢銷世界各地,科學(xué)還使占世界7%的耕地養(yǎng)活占地球20%的人口,中國人不再為饑餓發(fā)愁。同樣,科學(xué)也照應(yīng)著我們這些莘莘學(xué)子,它無時(shí)無刻不在我們身邊徘徊,在無微不至地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、成長。離開了科學(xué),甚至全人類將無法生存。我愛科學(xué),并幻想長大了能成為科學(xué)家。
愛科學(xué),就要學(xué)科學(xué),更要講科學(xué),要善于以我們的視覺、聽覺、感覺來體會科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),運(yùn)用科學(xué)。學(xué)會用科學(xué)的思維,科學(xué)的辨析,科學(xué)的道理去觀察事物,分析得失,解釋是非。這樣我們對科學(xué)才能愛得更深沉,更貼切,更適應(yīng)其規(guī)律。筆者不妨學(xué)著對“兩節(jié)”期間發(fā)生的不太科學(xué)的高速大堵車事件作一點(diǎn)自以為是科學(xué)的議論,以作為我熱愛科學(xué)的一次嘗試吧!
作為交通部長,對此完全可以理直氣壯地說:高速路節(jié)日免費(fèi)是我們?yōu)槿珖嗣褡龅囊患蠛檬!是的,我完全相信,設(shè)計(jì)者完全是好心,是讓億萬人民共同享受改革開放成果的'大善事。但是,好心辦事更要科學(xué)分析,科學(xué)決策,科學(xué)實(shí)施。比如,我國中、東部地區(qū)車輛擁有量,高速路“兩節(jié)”的頭三天上路量預(yù)計(jì)有多大,現(xiàn)有的高速每天的行駛飽和量是多少,等等,在采集科學(xué)的數(shù)據(jù)后,科學(xué)地進(jìn)行測算、分析、論證,最終才能形成決策。從實(shí)踐來看,“兩節(jié)”頭三天的情況是糟糕的,交通部的良好愿望因?yàn)槿狈茖W(xué)而遭遇到最大的遺憾。
且不說全國16省24條高速公司路的大擁堵,僅江蘇而言,蘇州至南通堵了近40公里,無錫至徐州花了12小時(shí),車主們將高速稱之為“龜速”,昔日寬敞的高速路變成了一望無際的停車場,往日美麗的高速景觀淪為了滿目狼籍的垃圾場。點(diǎn)油門、踩剎車、再點(diǎn)油門、再踩剎車……開車的開到腳抽筋,插隊(duì)的、變道的、吆喝的、按嗽叭的,如同進(jìn)了鬧市區(qū),更有的高速路竟然成了“全民健身場”,做操的、踢毽子的、打網(wǎng)球的,還有的趁機(jī)下車遛狗,讓寵物們也解放一下。出行人們的節(jié)日逸興從遙飛的“天上”直墜到充滿煎熬的“人間”,免掉的高速過路費(fèi)還抵不上多耗的油費(fèi),甚至有孕婦因勞頓、焦躁而流產(chǎn),有兒子因誤時(shí)未能見到垂死的母親。
這不是壯觀的車海,不是節(jié)日的笑談,不是茶余飯后的感嘆,更不僅是見諸報(bào)端的新聞!這是不按科學(xué)規(guī)律辦事的惡果,是決策不經(jīng)科學(xué)論證的報(bào)應(yīng),是舉國上下都應(yīng)記取的教訓(xùn)!
當(dāng)然“兩節(jié)”三天后,高速路況改善了,車流通暢了,但后兩天車主們?nèi)匀灰?jīng)受回程是否堵車的考驗(yàn)!
科學(xué)是客觀的,理性的,是不以人們的主觀臆斷而改變性質(zhì)的。我熱愛科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)使我會變得更加聰明起來,科學(xué)會讓我更加健康地成長。
我們愛科學(xué) 篇13
今天我讀了《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》這一本書,書中《神奇的紫甘藍(lán)汁》這個(gè)故事我最喜歡!
故事是這樣的':一天紫甘藍(lán)汁三兄弟(紫紫哥,甘甘弟,藍(lán)藍(lán)弟)和醋二姐妹(白醋姐,陳醋妹)在去游樂園,在路途中,碰見了蘇打妹,蘇打妹問:“你們幾個(gè)要去哪里?”
白醋姐說:“我們?nèi)ビ螛穲@玩!
小蘇打妹問:“我可以和你們一起去嗎?”
白醋姐說:“當(dāng)然歡迎啦!
于是6個(gè)人興高采烈地來到了游樂園,游樂園內(nèi)人山人海,紫紫哥說:“我們一起去玩碰碰車,好嗎?”
甘甘弟、藍(lán)藍(lán)弟、醋二姐妹和小蘇打妹一起說:“好呀!我們真想玩!
到底如何分組呢?紫甘藍(lán)汁兄弟很大度,紫紫哥說:“我們是男子漢,應(yīng)該保護(hù)你們姐妹三個(gè),那就一人保護(hù)一個(gè)!弊詈笞献细绾桶状捉惴衷谝唤M,甘甘弟和陳醋妹分在一組,藍(lán)藍(lán)弟和小蘇打妹分在一組。
大家開著碰碰車高興地玩起來。突然他們乘坐的碰撞車發(fā)生了碰撞,紫紫哥一不小心和陳醋妹撞在了一起!藍(lán)藍(lán)弟和小蘇打妹也撞在了一起!紫紫哥變成了粉紅色,藍(lán)藍(lán)弟變成了綠色。
白醋姐看到紫紫哥、藍(lán)藍(lán)弟變發(fā)顏色,感到十分害怕,緊緊地抱住甘甘弟,甘甘弟也立即變成了粉紅色!
你們說他們是不是很不小心?那為什么紫色的紫甘藍(lán)汁和其他溶液混合時(shí)會變成粉紅色或綠色?
原來醋是酸性溶液,它碰到紫甘藍(lán)汁變成了粉紅色;小蘇打是堿性溶液它碰到紫甘藍(lán)汁變成了綠色。
神奇的紫甘藍(lán)汁可以幫助我們分辨酸性物體和堿性物體。
我們愛科學(xué) 篇14
“科學(xué)是什么”同桌笑著問我。“額……這個(gè)嗎,嘻嘻,我也不太清楚!蔽疫呑ヮ^邊笑。不行我必須去把這個(gè)問題搞清楚,于是我便去問語文老師……冒老師和藹的對我說﹕“一位叫阿西莫夫的偉人對我們說﹕科學(xué)在開始的時(shí)候幾乎就是好奇心”。“什么,好奇心!蔽乙活^霧水,接著我的腦中浮現(xiàn)出一組話面。
那是1666年夏末的.一個(gè)傍晚,一個(gè)英國的年輕人走進(jìn)了他家的花園里,坐在一棵樹下,他開始埋頭讀書。當(dāng)他翻動書時(shí),他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來,打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心,讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個(gè)故事告訴奶奶,可奶奶不知道牛頓,她一臉認(rèn)真地告訴我:“不迷信就是科學(xué)!迸,科學(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭:
20xx年9月25日,21時(shí)10分,我國成功地發(fā)射了神舟七號載人航天飛船!那一刻,中國沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什么?小時(shí)候的我常常望著天空問自己,我夢想著能飛到天上,去看看月亮什么樣子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了!我愛“神七”,我更愛創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家,因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神七”飛上了太空!哦,太棒了,科學(xué)原來是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!
- 我們愛科學(xué)征文 推薦度:
- 我們愛科學(xué) 推薦度:
- 我們愛科學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【我們愛科學(xué)】相關(guān)文章:
我們愛科學(xué)02-29
我們愛科學(xué)作文03-09
我們愛科學(xué)作文07-26
我們愛科學(xué)作文【精華】12-17
(優(yōu))我們愛科學(xué)作文08-11
【精選】我們愛科學(xué)作文15篇10-17
我們愛科學(xué)作文 10篇03-11
【集合】我們愛科學(xué)作文15篇02-11