無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的尺子的爭(zhēng)吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尺子的爭(zhēng)吵作文1
一天夜里,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
爭(zhēng)吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來(lái),大聲嚷到:“我的功勞最大,主人要是沒(méi)有我,就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂(lè)意了,它說(shuō)到:“胡說(shuō)!我的功勞才是最大的。主人如果沒(méi)有了我,他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟,考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢,我才是最重要的。你們都比不上我!”
尺子氣得怒發(fā)沖冠,它大聲叫到:“你們……你們……你們真是氣死我了!主人要是沒(méi)有了我,會(huì)把線畫(huà)得彎彎曲曲的,像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器,他連角都畫(huà)不好!還是我的'功勞最大!”
當(dāng)它們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,文具盒突然說(shuō)話了。它冷靜地說(shuō):“剛才,你們的爭(zhēng)吵我都聽(tīng)見(jiàn)了,只是,你們沒(méi)有給我發(fā)言的時(shí)間。可是,我現(xiàn)在要告訴你們,你們?nèi)齻(gè)都是重要的。如果,主人沒(méi)了你們中的一個(gè),作業(yè)就寫(xiě)不好。主人就沒(méi)有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我,我看看你,臉上都露出慚愧的笑容,三個(gè)文具又重歸于好了。
在生活中,在大城市里,誰(shuí)也離不可誰(shuí),如果缺少了誰(shuí),就沒(méi)有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里,文具盒才是最公平的裁判。
尺子的爭(zhēng)吵作文2
從前,有一個(gè)鉛筆和尺子,還有橡皮擦,他們都是非常好的朋友,很少發(fā)出爭(zhēng)吵。
有一次,他們?yōu)橐患∈鲁沉似饋?lái),原因是因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己最有用,“你們瞧我,如果不是我,主人就寫(xiě)不了字!便U筆傲慢地說(shuō)。“哼,如果主人寫(xiě)錯(cuò)啦,還不得我出馬,沒(méi)我不行!”橡皮擦不服氣地說(shuō)!皠e吵啦!別吵啦!我才是最有用的,要不是我,主人是畫(huà)不了直線的!背咦又钡腵說(shuō)。橡皮擦又說(shuō):“你們還想和我比,我才是最有用的!”鉛筆說(shuō):“瞧你那傲慢的樣子,最有用的怎么可能是你?”尺子看自己插不上話,越來(lái)越著急,說(shuō):“我才是最有用的,你們才不是”主人聽(tīng)見(jiàn)了橡皮擦、尺子、..鉛筆的爭(zhēng)吵,說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)都是最有用的,缺一不可,你們?yōu)槭裁匆衬?”三個(gè)都很慚愧。
從此以后,橡皮擦、尺子、鉛筆更要好了,再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
尺子的爭(zhēng)吵作文3
小紅考試得了第一名,文具們都在爭(zhēng)吵這誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我,就寫(xiě)不了字,小主人考試也不會(huì)得第一名!”
鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。尺子說(shuō):“我的功勞才最大,沒(méi)我,你休想畫(huà)好直線!”“不對(duì),我的`功勞才是最大的,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦?畫(huà)錯(cuò)了線怎么辦?”小橡皮爭(zhēng)道。他們?nèi)齻(gè)爭(zhēng)得耳面赤紅。
這時(shí),筆盒和鋼筆發(fā)話了:“那我們來(lái)舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽,好不好?”“好!”文具們雙手贊成。
文具辯論賽開(kāi)始了,書(shū)包爺爺是評(píng)委,只聽(tīng)橡皮說(shuō):“沒(méi)有我,你們倆也發(fā)揮不了作用,哼!”鉛筆聽(tīng)了很不服氣:“憑什么有你,我們才發(fā)揮作用呢!”“就是!”尺子氣了個(gè)半死……
辯論賽正要爭(zhēng)到高潮時(shí),書(shū)包爺爺說(shuō)話了:“每人都有一種本領(lǐng),但你們這樣吵,要吵到什么時(shí)候,你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒(méi)有你們其中的一個(gè),都不行!”
他們聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
從此以后,他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),非常和諧,互相幫助,成了最好的朋友。
尺子的爭(zhēng)吵作文4
夜深了,家家戶戶都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀:原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。
老大是一把直尺,在畫(huà)波浪線和畫(huà)直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺,可以拼出各種度數(shù)的.角;老四是半圓尺,在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。
它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō):“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線,你們能嗎?不能吧,要是有這個(gè)功能,你們不成怪物才怪呢!哈,哈哈。”老二、老三在那插著腰說(shuō):“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書(shū)的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o(wú)敵的!”小四早就一萬(wàn)個(gè)不同意了,現(xiàn)在更生氣說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你們強(qiáng)呀?你們呀,真是忘恩負(fù)義,要是沒(méi)有我,你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我強(qiáng)吧!”
大家都說(shuō)自己很強(qiáng),一直吵,還差點(diǎn)打了起來(lái)。幸好文具盒姐姐說(shuō)了句話才能使這場(chǎng)面變化了:“你們都不要吵了,大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!
這個(gè)故事告訴我們:要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了,就什么都做不好!
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