孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦，孩子都是比較貪玩的，所以家長在教育孩子的時(shí)候需要掌握一些相應(yīng)的技巧，這樣才能教育好孩子。以下就是小編為大家整理的一些關(guān)于孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦的資料，大家一起來看看吧！
多多關(guān)注陪伴：
孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。
創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境
孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，與孩子身邊的環(huán)境都有關(guān)系，如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子，并且特別的繁華熱鬧，好玩的東西很多，那自然會(huì)影響到孩子，選擇一個(gè)好的環(huán)境很重要。
家庭和睦溫馨：
孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，也許是叛逆，也許是心情不舒暢，家庭的和睦溫馨對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都有很大的影響，如果夫妻和睦，感情很好，對(duì)孩子比較關(guān)心照顧，那孩子自然是比較懂事，相反，如果不好，那孩子心情很糟糕又如何安心學(xué)習(xí)呢？
嚴(yán)格管教多多訓(xùn)練：
沒有一個(gè)孩子能夠很好地控制自己，特別喜愛學(xué)習(xí)的，一是家庭的熏陶，環(huán)境的影響，再一個(gè)就是一個(gè)長期鍛煉的結(jié)果，所以家長平時(shí)要多多管教，還要進(jìn)行訓(xùn)練，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
約法三章設(shè)定目標(biāo)
孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，說明根本沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力，得過且過，如果能夠幫助孩子樹立一個(gè)短期的目標(biāo)，讓孩子通過努力就能實(shí)現(xiàn)的話，那孩子體驗(yàn)到了成功的快樂后，自然會(huì)增加了學(xué)習(xí)的信心，興趣很重要。
孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦2
其實(shí)孩子們是不喜歡被“上課”。孩子們正處在求知欲旺盛的階段，對(duì)外界都充滿好奇，但是有的小孩子不喜歡一板一眼的教學(xué)氛圍，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別人在“教”他，就會(huì)放棄學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子來說吧，他可能對(duì)數(shù)字很感興趣，會(huì)問家長2+4等于幾，但如果家長趁著這個(gè)機(jī)會(huì)再讓他算一算2+5等于幾，就需要非常注意技巧地把知識(shí)點(diǎn)隱藏在前面問題和對(duì)話中。
在教育方面，孩子和家長一直處在博弈的對(duì)立面。但家長們?cè)谠趺茨鼙恍『⒔o難住呢，有的家長在長期和孩子的斗爭中發(fā)展出一套教學(xué)方法，通過增加趣味性的.方法讓孩子在不知不覺中對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。
故事教學(xué)法，借助日常生活中的場景創(chuàng)造一個(gè)教學(xué)環(huán)境。比如說，周末家里煮了餃子。媽媽碗里盛了8個(gè)餃子，兒子碗里盛了6個(gè)餃子。媽媽給兒子分幾只餃子兩人的一樣多？如果媽媽從鍋里又盛了4只餃子到碗里，需要分給兒子幾只才能兩人一樣多？
家長們可以靈活利用生活場景，把加法題的知識(shí)點(diǎn)融入到日常中，教孩子們找到計(jì)算的規(guī)律。
游戲教學(xué)法，一般的課本都是通過做題目來訓(xùn)練孩子的能力，但是形式太枯燥了，很多孩子看到就要跑。家長可以利用玩具，和孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲。
比如家長和孩子用樂高玩具，各自分別拼出不同的形狀，并分別計(jì)算用到的圓柱體、正方體和長方體的個(gè)數(shù)。平時(shí)孩子們做數(shù)學(xué)作業(yè)，各種講條件，還是不肯好好算。但是在游戲中，孩子們的興致很高，玩得很開心。
只要方法得當(dāng)就能把輔導(dǎo)功課變成家長和孩子們之間的游戲時(shí)間，教學(xué)融入親子時(shí)間，實(shí)在是孩子家長皆大歡喜啊。
- 相關(guān)推薦
【孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦】相關(guān)文章：
孩子不愛跟其他伙伴玩的真正原因02-25
發(fā)現(xiàn)孩子總是不愛吃飯?jiān)撛趺崔k04-27
2歲的孩子總喜歡摔東西怎么辦02-18
孩子做作業(yè)總不專心該怎么辦05-01
孩子不愛吃飯的有效方法04-26
孩子不愛說話怎回事02-23
總想著討好所有人而焦慮該怎么辦02-25