無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的那一聲聲作文，歡迎大家分享。
那一聲聲作文1
生活中，總會(huì)有那樣一些波折，那樣一些坎坷。我們或迷茫，或沮喪，或放棄，或痛苦。但是，再多的山窮水盡，當(dāng)耳邊想起那一聲聲鼓勵(lì)，我的心像重新點(diǎn)燃了的火炬，眼前盡是柳暗花明。
留戀那一聲聲鼓勵(lì)，盡管有時(shí)只是一瞬。記得上次體育考試，雖已是春天卻依舊寒風(fēng)瑟瑟。女子800米的哨聲吹響了，我眼前仿佛出現(xiàn)了一層層迷霧，但刺骨的寒風(fēng)將我吹醒，我盡力地邁開(kāi)雙腿向前奔跑。因?yàn)轱L(fēng)太大，迎風(fēng)跑時(shí)甚至無(wú)法呼吸，眼看剛剛還并肩的`同學(xué)們已經(jīng)跑到了前方很遠(yuǎn)的地方，我有些著急，腳下也亂了方寸，那時(shí)只是毫無(wú)目的的跑著，心中開(kāi)始想：我不行了，要不就不跑了。就在這時(shí)，旁邊突然想起了一聲：“加油!”然后又接二連三地響起了一聲聲洪亮的鼓勵(lì)聲：“加油啊!”“堅(jiān)持住!”“你是最棒的!”我聽(tīng)到了這一聲聲鼓勵(lì)，原本已經(jīng)打算放棄的心又重新振作起來(lái)。同學(xué)們的目光聚集在我身上，我?jiàn)^力邁開(kāi)雙腿，向終點(diǎn)跑去。呼吸聲、吶喊聲交織在一起，雖然很累，但心中卻無(wú)比溫暖。
留戀那一聲聲鼓勵(lì)，盡管它看起來(lái)不那么熱烈。快中考了，我每天都復(fù)習(xí)到很晚。枯燥的作業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我丟下手中的鉛筆，獨(dú)自對(duì)著臺(tái)燈發(fā)呆。這時(shí)，門輕輕地被推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣中柔中帶剛：“你最近的狀態(tài)有些不好，你要振作起精神，要相信自己，中考有壓力，但同時(shí)也是動(dòng)力，我覺(jué)得你還是有很大潛能的。”我不情愿地又拿起手中的筆，繼續(xù)寫了起來(lái)。爸爸起身往屋外走，回頭看了看還在奮戰(zhàn)的我，說(shuō)：“孩子，熬夜對(duì)身體不好，你要注意身體啊!早點(diǎn)休息吧�！闭Z(yǔ)氣雖然平淡，但我心中又無(wú)比溫暖。門又被輕輕關(guān)上了，我的心卻不似剛才那樣無(wú)奈，我又重新打起精神，投入到復(fù)習(xí)中去。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那一聲聲鼓勵(lì)總能回蕩在我耳邊。當(dāng)我受挫時(shí)，當(dāng)我無(wú)助時(shí)，那一聲聲鼓勵(lì)，像春風(fēng)，像暖陽(yáng)，把我的內(nèi)心填的滿滿的，讓我又充滿了前進(jìn)的力量。
我留戀那一聲聲鼓勵(lì)，這其中飽含了無(wú)限的期待與關(guān)愛(ài)，讓我用更飽滿的熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
那一聲聲作文2
世界上有許多美妙的聲音：淅淅瀝瀝的雨聲，余音繞梁的琴聲，清脆悅耳的歌聲，輕松歡快的嬉戲聲……那么，你認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么呢？
如果你問(wèn)我的話，我絕對(duì)會(huì)毫不猶豫地告訴你——是母親的那一聲聲呼喚！
那是一個(gè)特別的星期六。
很熱鬧的集市，一眼望去，全是黑壓壓的人頭，真可謂是人山人海！這使一向愛(ài)熱鬧的我不經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，不顧母親的喊叫，朝著最熱鬧的人群徑直鉆了進(jìn)去�！巴�！好多人�。 蔽也挥傻酶袊@。因?yàn)槲疑磉吶际侨�，抱著孩子的婦女、虎背熊腰的青年、亭亭玉立的少女……簡(jiǎn)直都看不見(jiàn)前邊的道路了！我鉆來(lái)鉆去，終于逃出了這浩瀚的“海洋”。
我走啊走……竟來(lái)到了一條羊腸小道，突然覺(jué)得有些不對(duì)勁，猛一回頭，這才發(fā)現(xiàn)媽媽居然沒(méi)跟在身后！一股無(wú)助，恐懼的感覺(jué)正悄然涌上我的心頭，漸漸彌漫到空氣中的每個(gè)角落！周圍的樹(shù)木仿佛失去了往日的翠綠，搖身一變成了張牙舞爪的魔鬼正氣勢(shì)洶洶朝我撲來(lái)，對(duì)于一個(gè)完全陌生的`環(huán)境，年僅六歲的我怎么會(huì)不害怕呢？但年幼的我心里想，哭是沒(méi)有用的，現(xiàn)在我只能按著記憶去返回了，于是堅(jiān)定地站起身，努力地回想著原來(lái)的路……
走了很久之后，眼前的景物一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉起來(lái)，我的心也重新燃起了希望！但媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn)，我又有些害怕了……媽媽要是找不到我怎么辦？怎么辦？……于是我落魄地蹲在路邊，像極了一個(gè)被人拋棄過(guò)的小孩。路旁的風(fēng)很冷，似乎也溜進(jìn)了我的心里，把我心中最后的一點(diǎn)希望也抽走了，我開(kāi)始想念家中溫馨的燈光，開(kāi)始想念媽媽的噓寒問(wèn)暖……
“琦琦，琦琦…。！”那一聲聲吵啞的呼喚傳來(lái)，我還以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，但是當(dāng)那一張熟悉的臉龐映入眼簾——是媽媽！對(duì)！是媽媽！久違的安全感重新回歸，媽媽說(shuō)的每一句話都顯得那么親切！我抱著媽媽大哭起來(lái)，媽媽拍著我的背安慰我，不經(jīng)意間我卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已淚流滿面……
家是幸福的港灣，而媽媽，便是那照亮我心房的一縷溫暖的陽(yáng)光！可曾記起？生病時(shí)，是誰(shuí)待在身邊，無(wú)微不至地照顧？可曾記起？受傷時(shí)，是誰(shuí)背對(duì)著悄悄抹眼淚？可曾記起？灰心時(shí)，是誰(shuí)一如既往地支持與鼓勵(lì)？對(duì)，是媽媽！是始終如一，傾盡所有愛(ài)著我的媽媽！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，我已然是個(gè)小大人了，而母親的那一聲聲呼喚卻始終縈繞于耳，銘記于心……
那一聲聲作文3
張老師，此刻，在考場(chǎng)上，看到"真誠(chéng)"二字，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的"寶貝"。
您可知道，是您那聲聲發(fā)自肺腑的"寶貝"溶化了我心靈的堅(jiān)冰，讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了��！那還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我可能是全校人見(jiàn)人恨的壞學(xué)生。反正沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對(duì)，等他在上面講課的時(shí)候，我就在下面說(shuō)話，并且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候，我則在下面偷著樂(lè)。如果同學(xué)們拎來(lái)一桶水，我會(huì)毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭，害得全班同學(xué)喝不成。班主任，任課老師，同學(xué)們都對(duì)我恨之入骨，最后，我被忍無(wú)可忍的班主任"清理門戶"了。父母哀求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)，只要有一個(gè)班主任要我就成。父母連求了五個(gè)班主任，竟沒(méi)有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的'父母敲響了最后一個(gè)班主任，也就是您的家門。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您竟然答應(yīng)收留我，并開(kāi)玩笑說(shuō)："誰(shuí)叫我?guī)Я嗄�，想不留也不成�。?可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有絲毫的感恩之心，依然我行我素。一天，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候，您叫了聲："寶貝，過(guò)來(lái)！"待我明白您是在叫我時(shí)，心里有一股曖流涌過(guò)。以前的老師對(duì)我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我"寶貝"，我是您的心肝寶貝呀，我怎么凈做對(duì)不起您的事呢？那時(shí)我才真正意識(shí)到我以前干的那些事真不是人做的。從那以后，您依然"寶貝""寶貝"地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，再乖一點(diǎn)。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表?yè)P(yáng)我一翻，有時(shí)還會(huì)給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)：什么橡皮啦，鉛筆啦，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績(jī)也如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
看著我一步步走上正道，您的臉笑成了一朵花。張老師，衷心感謝您那一聲聲的"寶貝"，衷心感謝您為我付出的真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。等我長(zhǎng)大了，我也要向您一樣，真心誠(chéng)意地稱呼我的學(xué)生為"寶貝"，真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
那一聲聲作文4
鈴鈴鈴……
“喂，媽，是我。”
“哦，是小寶啊……”
“嗯，媽，明天就是中秋節(jié)了，我和阿秀準(zhǔn)備帶著孩子去看看您和爸呢……”
“呵呵呵……是嘛，那太好了，我還沒(méi)親自抱過(guò)孫子呢�！崩先宋罩�(tīng)筒，笑得合不攏嘴，“那我可要去買些好菜來(lái)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
“媽，這就不能麻煩您老人家了，您這輩子受了多少累啊，明天我和阿秀會(huì)早點(diǎn)到，親自下廚，您就可以休息一下啦�！�
“這怎么好呢，你們真孝順啊！”
“媽，可別這么說(shuō)，這都是我們應(yīng)該做的'，您和爸都老了，也該享享清福了，這次還和阿秀商量著把您和爸接到城里來(lái)和我們一起住呢�！�
“那就罷了，在這鄉(xiāng)下住了大半輩子，早習(xí)慣了，還怪舍不得哩，還是住在村里舒坦些啊……”
“呵呵呵……我和你爸明天等你們來(lái)啊，再見(jiàn)……”
笑語(yǔ)盈盈中，一根普通的電話線牽起了無(wú)盡的情和愛(ài)……
那一聲聲作文5
“起床，看，這都幾點(diǎn)了，還睡，快起！”“好的，這就起！”
嚴(yán)冬的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，被窩里又如此地溫暖，怎能使我脫離床的懷抱。媽媽又把我的被子撩了起來(lái)，一股寒氣襲擊了身體，我也只得起來(lái)。起床后，貌似媽媽還不滿意，還要接著催我穿衣服，洗漱，吃早飯。我只是按照她說(shuō)的做，沒(méi)有一絲怨言，因?yàn)槲抑�，我是遲早要離開(kāi)母親的，遲早要有一片屬于自己的天地，不如珍惜那一聲聲的嘮叨。
我懂得這一切，全是因?yàn)槲遗c母親的一次吵架。
那次，如往常一樣，我坐地鐵上學(xué)。途中一直在與媽媽談?wù)撋蠈W(xué)的問(wèn)題，像什么“積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講之類的”“知道了，真煩�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，給了媽媽迎頭痛擊。于是，她又解釋道：“我這都是為了你好啊，我還不愿說(shuō)這樣呢！”我們便吵了起來(lái)，到了站，我起身背起書包飛沖下車。媽媽并沒(méi)有追上來(lái)，而是接著坐車去上了班�？粗従忨�?cè)サ牧熊�，列車中媽媽的臉上流下了幾滴淚珠。列車的.盡頭消失在了黑暗的隧道中。這時(shí)，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。媽媽的那些嘮叨，仔細(xì)想想，又何嘗不是對(duì)我的一種無(wú)微不至的關(guān)懷，正因?yàn)槲沂撬ㄒ粌A訴的對(duì)象，而就連她唯一可傾訴的對(duì)象都不愿聽(tīng)了，那她的心中，該是多么傷心，多么痛苦。多么孤獨(dú)啊。
從哪以后，媽媽真的和我說(shuō)話越來(lái)越少了，我也意識(shí)到，那天的我傷透了她的心。這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己的自覺(jué)性是那么的低，沒(méi)有了媽媽的關(guān)心和嘮叨，我的生活也變得沒(méi)有條理，一塌糊涂。我主動(dòng)找到了媽媽，向她道了歉，媽媽的眼中再次閃現(xiàn)了淚光，我們又回到了以前的日子。
“你要好好聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不會(huì)的題就問(wèn)老師�！薄昂美�！保證完成任務(wù)�！蔽覍W(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了怎樣去理解一個(gè)人，外表看似堅(jiān)強(qiáng)的母親，其實(shí)她的內(nèi)心，真的無(wú)比脆弱。她對(duì)我的愛(ài)，絕不僅僅是那一聲聲嘮叨，她對(duì)我的愛(ài)，比任何人的都要偉大，濃厚。
母親，只是伴隨你走過(guò)這漫漫人生路的過(guò)客，只是目送你遠(yuǎn)去的那個(gè)人。她在慢慢變老，我在慢慢長(zhǎng)大，也終究會(huì)有一天，她不會(huì)再對(duì)你嘮叨，而母愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。所以朋友，珍惜那一聲聲來(lái)之不易的嘮叨吧。
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