在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們班的“官”作文，歡迎大家分享。

我們班的“官”作文1

　　我們班上除了有少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長、班長、大組長等各種“官”外，還有一種“九品芝麻宮”，那就是管三個(gè)同學(xué)的小組長。

　　我們這組的小組長叫黃輝。他瘦高個(gè)兒，秀氣的瓜子臉上．著一對黑葡萄似的眼睛，一張靈巧的.小嘴常愛緊緊地抿著。雖然他不愛說話，但是對人很和氣。他的任務(wù)是每天要檢查我們的作業(yè)和背書情況。

　　有一次，我的家庭作業(yè)沒做，怕被他查出來，所以一下早讀課就連忙避開他。不料第一節(jié)課剛下課，他便叫我拿作業(yè)給他檢查。我來了個(gè)金蟬脫殼之計(jì)，說：“等我去解個(gè)手再來檢查吧�！闭f完便溜了。誰知黃輝十分“狡猾”，一直暗暗地跟著我。當(dāng)他看見并沒有去解手，而是在操場上玩時(shí)，便向老師告了我一狀。老師把我狠狠地批評了一通。從那以后，我就十分恨他了。

　　有一次，我的課文沒背完。中午放學(xué)后，他留住我，一定先把課文背完才讓回家。我想：反正你也要去吃飯，你走后，我不走才怪呢！哼，一個(gè)小小芝麻官想管住我？可黃輝卻沒有去吃飯，直坐在我座位邊守著我，還說：“我今天要舍命陪君子啦!”他叫我先讀幾遍再背，我馬馬虎虎讀了幾遍就想交差，結(jié)果沒背兩句就拉起“鋸”來。他又叫我讀幾遍，我只好照辦。接著又背，背不出又去讀，過了半個(gè)多鐘頭才背完那篇課文。打這以后，我更加恨他了。

　　……就這樣，我?guī)缀趺刻於急稽S輝盯著不放。沒想到在這次期末考試中，我的成績從原來全班第37名上升到第10名，不知怎的，我對“九品芝麻官”黃輝的“恨”，居然煙消云散了，心里涌起的卻是一股深深的感激之情。

我們班的“官”作文2

　　我們班什么官都有：“班長、副班長、各類委員、科代表……”而我就是那個(gè)最大的“官”——班長！接下來就先介紹一下我自己吧！

　　班長在同學(xué)和老師的眼里就是一個(gè)“小領(lǐng)導(dǎo)”，有困難就得找她！沒錯(cuò)，我就是這樣一個(gè)樂于助人的“小領(lǐng)導(dǎo)”。從三年級(jí)開始，我就一直擔(dān)任班級(jí)的小班長，從不成熟到得到同學(xué)們的信任和認(rèn)可，讓我越來越喜歡這個(gè)職務(wù)！同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到難題就找我，甚至把我當(dāng)成了第二個(gè)“老師”；做值日時(shí)，同學(xué)倘若有事，就讓我這個(gè)好說話的小班長提前放你回家，由我替你完成剩下的工作；體育不過關(guān)又找到我，讓我?guī)兔Χ鄶?shù)幾下跳繩的計(jì)數(shù)，蒙過老師的眼睛！呵呵，我都快成“機(jī)器人”了！同學(xué)們想做什么都告訴我，他們認(rèn)為我是萬能的“小領(lǐng)導(dǎo)”，像哆啦A夢一樣，什么都可以做到，什么都可以幫到大家，因此同學(xué)們都很信任我！如果有同學(xué)表現(xiàn)不好，我不會(huì)記下名字，但會(huì)提醒要遵守紀(jì)律。我不喜歡打小報(bào)告給老師，所以大家都會(huì)把我當(dāng)成好朋友，沒任何壓力！

　　介紹完自己，那么副班長就要隆重登場了！我們班有四個(gè)副班長，在我看來，老師分給我的任務(wù)的確太多了，所以只好依靠她們嘍！她們也的確是我的好幫手，相當(dāng)于我的一個(gè)個(gè)分身。一下課就很調(diào)皮的我，經(jīng)常去操場打球，同學(xué)們有事在班上找不到我，就會(huì)求助于她們！在我看來，副班長這個(gè)職位可不輕松，每天放學(xué)后，她們總是最后離校，非常盡職盡責(zé)。我去大隊(duì)部開會(huì)時(shí)，她們就要履行我的職責(zé)，把班級(jí)未完成的工作全部做完！“一個(gè)好漢三個(gè)幫！”，大家同心協(xié)力才可以搞好班級(jí)事務(wù)。

　　終于輪到宣傳委員了，能干的“她”一定迫不及待地想要出場了！說起宣傳委員，每次出黑板報(bào)絕對要靠她，她不僅字寫得漂亮，畫畫也拿手，而且超有想象力！每次上美術(shù)課，我都要請教她這幅畫該怎么畫？不知道她會(huì)不會(huì)嫌我煩？每次畫畫都在班級(jí)排第一，真讓我羨慕、嫉妒、恨吶！算了，不說了，越說越傷心，但我衷心祝愿她的畫越畫越好！

　　“小組長，小組長作業(yè)給你！”這句話大家一定經(jīng)常說！小組長的'工作看上去很簡單，但是想做好并不容易。抱作業(yè)、收齊作業(yè)、再抱到老師辦公室。這可不僅僅是跑腿的工作，還要有力氣才行，如果力氣不夠大，一不小心，作業(yè)就全掉在地上了！而且還需要足夠的耐心，假如同學(xué)來遲了，你還要等到最后一份作業(yè)交齊才可以抱給老師。這活還真不是很簡單！

　　每個(gè)職務(wù)想做好都不容易，最重要的是要贏得同學(xué)、老師的信任，這樣大家才很放心地把任務(wù)交到你手上！當(dāng)然，還有在烈日炎炎下喊口號(hào)的體育委員；在學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求的學(xué)習(xí)委員、熱愛科學(xué)勤動(dòng)腦的科學(xué)代表等等。雖然這些“官”職務(wù)都很小，但是大家都很看重和熱愛這個(gè)職務(wù)，班級(jí)里有這些“官”，大家團(tuán)結(jié)在一起，才能共同管理好班級(jí)，這才是最重要的！

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