在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的面包大王作文，歡迎大家分享。
面包大王作文1
農(nóng)訓(xùn)第二天下午我們?nèi)W(xué)制作面包，雖然在大人看是很平常的事，但此時(shí)我們的內(nèi)心卻異常興奮，盼著早點(diǎn)兒到面包房。
一進(jìn)面包房，一股的濃郁的面包香味撲鼻而來，從來沒有做過甜點(diǎn)的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個(gè)示范。只見他隨便切下雞蛋大小的面團(tuán)揉搓幾下，接著用剪刀“嚓嚓”幾下，手里的面團(tuán)就變成了一只可愛的小兔子。教官說，待烘烤后這個(gè)面團(tuán)還能蒸發(fā)幾倍，哇噻！太神了！真讓我佩服不得了。
輪到我們動(dòng)手了，教官讓我們?cè)?—10分鐘內(nèi)做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開始了“面包大戰(zhàn)”。同學(xué)們別提多認(rèn)真了，每個(gè)同學(xué)都專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]地捏著手里那珍貴的面團(tuán)。這個(gè)搓成長(zhǎng)條，那個(gè)捏成小餅，還有的同學(xué)做出了像冰激凌的樣子，我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個(gè)小娃娃，有鼻有眼的，還梳著四條劉海，別提多可愛了！
看著同學(xué)們都完成了一半了，我急得就像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，可又知道心急吃不了熱豆腐，于是慢慢冷靜下來，想想有沒有什么既有創(chuàng)意又有個(gè)性的造型。突然，靈機(jī)一動(dòng)[注: 急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭（多指臨時(shí)想出了一個(gè)辦法）。]做一個(gè)香奈兒手提包，心動(dòng)不如行動(dòng)。
首先，我用大半的面團(tuán)捏成了一個(gè)橢圓形，再在橢圓上加些裝飾，最后，再放上香奈兒的標(biāo)志，就在我在為這個(gè)作品
沾沾自喜[注: 形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]的時(shí)候，教官宣布時(shí)間到了，叫我們把作品交上去，我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來，放在烤盤上，心里暗暗地想：瞧著吧，我的“香奈兒”一定是最棒的。
第二天，教官帶我們?nèi)ト∶姘�，這是檢驗(yàn)我們作品的`重要時(shí)刻，我們排著整齊的隊(duì)伍來到面包房，“哇！”太漂亮了，看，我做的怎么樣，同學(xué)們各自拿著自己的作品炫耀著，我也趕緊找到自己的作品，那黃黃的的，香香的，“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉，捧在手心，欣賞著，評(píng)論著，誰(shuí)應(yīng)該是面包大王呢？其實(shí)每個(gè)人的面包都是獨(dú)一無(wú)二[注: 沒有相同的或沒有可以相比的。]的，每個(gè)人都是名副其實(shí)[注: 名聲或名義和實(shí)際相符。]的“面包大王”！
面包大王作文2
農(nóng)訓(xùn)第二天下午我們?nèi)W(xué)制作面包，雖然在大人看是很平常的事，但此時(shí)我們的內(nèi)心卻異常興奮，盼著早點(diǎn)兒到面包房。
一進(jìn)面包房，一股的濃郁的面包香味撲鼻而來，從來沒有做過甜點(diǎn)的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個(gè)示范。只見他隨便切下雞蛋大小的面團(tuán)揉搓幾下，接著用剪刀“嚓嚓”幾下，手里的面團(tuán)就變成了一只可愛的小兔子。教官說，待烘烤后這個(gè)面團(tuán)還能蒸發(fā)幾倍，哇噻！太神了！真讓我佩服不得了。
輪到我們動(dòng)手了，教官讓我們?cè)?—10分鐘內(nèi)做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開始了“面包大戰(zhàn)”。同學(xué)們別提多認(rèn)真了，每個(gè)同學(xué)都專心致志地捏著手里那珍貴的面團(tuán)。這個(gè)搓成長(zhǎng)條，那個(gè)捏成小餅，還有的同學(xué)做出了像冰激凌的樣子，我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個(gè)小娃娃，有鼻有眼的`，還梳著四條劉海，別提多可愛了！
看著同學(xué)們都完成了一半了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，可又知道心急吃不了熱豆腐，于是慢慢冷靜下來，想想有沒有什么既有創(chuàng)意又有個(gè)性的造型。突然，靈機(jī)一動(dòng)做一個(gè)香奈兒手提包，心動(dòng)不如行動(dòng)。
首先，我用大半的面團(tuán)捏成了一個(gè)橢圓形，再在橢圓上加些裝飾，最后，再放上香奈兒的標(biāo)志，就在我在為這個(gè)作品沾沾自喜的時(shí)候，教官宣布時(shí)間到了，叫我們把作品交上去，我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來，放在烤盤上，心里暗暗地想：瞧著吧，我的“香奈兒”一定是最棒的。
第二天，教官帶我們?nèi)ト∶姘@是檢驗(yàn)我們作品的重要時(shí)刻，我們排著整齊的隊(duì)伍來到面包房，“哇！”太漂亮了，看，我做的怎么樣，同學(xué)們各自拿著自己的作品炫耀著，我也趕緊找到自己的作品，那黃黃的的，香香的，“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉，捧在手心，欣賞著，評(píng)論著，誰(shuí)應(yīng)該是面包大王呢？其實(shí)每個(gè)人的面包都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是名副其實(shí)的“面包大王”！
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