當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文

2023-11-29 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文1

　　天，灰蒙蒙的，那漫天的烏云似乎要把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中滿(mǎn)是沉悶的氣息，使我這心又難受了幾分。

　　爸爸開(kāi)著車(chē)送我去機(jī)場(chǎng)，陪著去的，還有媽媽。車(chē)內(nèi)死一般寂靜，唯有汽車(chē)轟隆隆的聲音，我透過(guò)車(chē)窗，看著天，百感交集。

　　到了機(jī)場(chǎng)，爸爸默默地去把我的登機(jī)手續(xù)辦了，而媽媽則緊緊地握著我的手，久久地凝視著我，輕輕地皺著眉，眼中有一些難過(guò)，也有一些歡喜；有一些不舍，也有一些決絕。我想媽媽也是十分難受的吧。想讓我自由地去天空展翅翱翔，又怕我受到傷害，想讓我自己去面對(duì)困難，又不舍得讓我獨(dú)自扛下所有困難。我心疼地看著媽媽?zhuān)瑓s驚奇地發(fā)現(xiàn)，那無(wú)情流逝的'時(shí)間已經(jīng)讓皺紋爬滿(mǎn)了媽媽的臉龐，讓她那頭烏黑的頭發(fā)變得有些斑白。我的鼻子一酸，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，猛地回頭看見(jiàn)剛剛回來(lái)的爸爸，和媽媽一樣，亦是如此。

　　窗外，淅淅瀝瀝地下起了小雨，仿佛，天空在哭泣。我癡癡地望著媽媽?zhuān)蹨I已不知流了多少。眼圈發(fā)紅的媽媽打破了寂靜，叮囑道：“到了那兒，一定要照顧好自己，有什么需要就打個(gè)電話(huà)，有煩心事要和媽媽說(shuō)，還要和同學(xué)好好相處，媽媽會(huì)支持你的……”不知不覺(jué)，媽媽的眼淚再也忍不住了，一行一行地落了下來(lái)，媽媽抱住我，哭了起來(lái)，我也抱緊了媽媽?zhuān)瑴I眼模糊地發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼圈紅了，目光復(fù)雜地看著我，我驚驚訝了，爸爸在我印象中沒(méi)有哭過(guò)，以往堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，此時(shí)卻淚流滿(mǎn)面。

　　雨越下越大，雨滴打在窗戶(hù)上，像父母對(duì)子女的愛(ài)敲打著子女的心窗。我的航班已經(jīng)開(kāi)始檢票，媽媽松開(kāi)了我，抹下臉上的淚，強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)：“去吧！”爸爸則也對(duì)我僵硬地笑著。我的心像是被撕裂了一樣，但仍和父母笑著說(shuō)：“拜拜！我走啦！”便轉(zhuǎn)身向檢票口走去，我不敢回頭，怕會(huì)看到媽媽哭得像個(gè)淚人，而爸爸也會(huì)流淚，并扶著媽媽?zhuān)@樣的畫(huà)面，我怕看到會(huì)失聲痛哭。我決絕地走了，殊不知又是淚流滿(mǎn)面……

　　爸爸，媽媽?zhuān)易吡�，你們不要難過(guò)，一放假我就回來(lái)了……

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文2

　　母校啊，在你的懷抱中，我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)……

　　六年的時(shí)間是多么的短暫呀，我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。

　　校園的小樹(shù)呀，你可記得，我曾在你夏季撐開(kāi)的綠傘下玩耍，曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，是該對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，“天下沒(méi)有不散的宴席呀”!

　　我坐在校園的花壇邊，望著為我們無(wú)私的撒下一片的梧桐樹(shù)，仿佛看見(jiàn)了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，那是夏季里的一天，飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹(shù)葉。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嘻戲，將歡聲笑語(yǔ)撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!

　　母校呀，也許在過(guò)不久您會(huì)把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培育和教誨之恩。

　　校園的一草一木啊，你可聽(tīng)到我的心在流淚啊!走在校園里，回想起以前的歡樂(lè)，是那樣的.讓人留戀，我的心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。

　　不僅是母校讓我留戀，一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無(wú)比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了，,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說(shuō)這輩子能做同學(xué)是前世修來(lái)的緣分。我和這些同學(xué)打過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)。但當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說(shuō)我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了，我真的無(wú)法想象離別那天我們會(huì)怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長(zhǎng)，但是我們相見(jiàn)的機(jī)會(huì)是極少的。

　　即使以后不能再見(jiàn)面了，但是我仍然不會(huì)忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文3

　　耳邊不斷響起爸媽的話(huà)，我緩緩掉下了眼淚……

　　我坐在車(chē)上，想起和爸媽分別的時(shí)刻。

　　那天，我收到了大學(xué)錄取通知書(shū)。開(kāi)始，爸媽都笑了，但也是那天從不掉一滴眼淚的爸爸哭了，從我記事起，爸爸就沒(méi)哭過(guò)，爺爺打他、罵他，他不哭；他生病難受時(shí)也不哭。

　　今天，當(dāng)我要走出家門(mén)時(shí)，我看著那溫馨的小屋，即使很小，但我們?cè)谶@里度過(guò)了八個(gè)春秋，這個(gè)小屋充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也記錄著我們一家四口度過(guò)的時(shí)光。

　　平時(shí)總是責(zé)備我的媽媽說(shuō)：“到那兒記著往家打電話(huà)，別一天沒(méi)心沒(méi)肺的'，有時(shí)間就給我打，我保證接�！蔽艺f(shuō)：“嗯！知道了。”媽媽操心地說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，雖然大學(xué)課松，但要認(rèn)真聽(tīng)講！”我說(shuō)：“會(huì)的，您也好好的，照顧好弟弟�！蔽覄偞蜷_(kāi)門(mén)，跟我一樣沒(méi)心沒(méi)肺的弟弟發(fā)言了：“我不需要照顧，你到那兒告訴我大學(xué)長(zhǎng)啥樣的，噢！”說(shuō)著，大家都笑了。我伸手抱了抱媽媽和弟弟，轉(zhuǎn)身走了。

　　我坐爸爸的車(chē)往火車(chē)站走，爸爸說(shuō)：“一路平安，行李都拿好了，同學(xué)之間要友好相處，誰(shuí)欺負(fù)你，告訴我，我揍他去�！闭f(shuō)著爸爸笑了笑，我也“哈哈”樂(lè)了。

　　很快開(kāi)到了火車(chē)站，爸爸用他那大手幫我拿著行李，走在我后面。進(jìn)站時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)爸爸在向我招手，我還看見(jiàn)爸爸眼睛里閃爍著淚花，這還是以往的爸爸嗎？爸爸可從來(lái)都不哭。看著爸爸，我也哭了。爸爸說(shuō)：“快走吧，一會(huì)兒發(fā)車(chē)了�！�

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，徑直地走了，爸、媽我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的叮囑，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　“咚！”一聲巨響，原來(lái)有位乘客的行李掉了，打斷了我的思緒……

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文4

　　在不同的時(shí)代，我的生活不同，我的條件不同，我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代，我的童年是快樂(lè)的，我媽的童年是快樂(lè)的，快樂(lè)和幸福，兩個(gè)看似相似，實(shí)則冷漠不同的詞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。

　　我媽在農(nóng)村長(zhǎng)大，倚著連綿的山丘讀書(shū)，喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮，農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末，我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純，很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候，他們會(huì)帶食物，有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好，每次成績(jī)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后，她一手拿著一個(gè)饅頭，去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“那時(shí)候你多好�。](méi)有壓力，多么輕松快樂(lè)！”我媽教我：“不知道什么時(shí)候開(kāi)心！你的條件真好！如果你想吃想穿，你可以買(mǎi)任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年，做了一個(gè)14歲的'媽媽。哦，我真不敢相信。二十五年后的今天，城市和鄉(xiāng)村是如此的不同！在這里，衣食相當(dāng)單調(diào)，只有幾本書(shū)，家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.

　　比起媽媽的童年，我的童年要幸福得多。從小就有人寵我，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想，我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上，一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，做個(gè)好孩子！

　　雖然媽媽的童年不快樂(lè)，但她很快樂(lè)。我的童年很幸福，我也很幸福！我抓住幸福和幸福的紐帶，牢牢地握在手中，舉起拳頭向所有人宣布，未來(lái)將在我手中燦爛輝煌！

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文5

　　20x年9月，我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了母校；20xx年7月我將依依不舍告別母校，這期間隱藏著辛酸、快樂(lè)。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)真的很長(zhǎng)，說(shuō)短真的很短，一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　回想六年前，我們離開(kāi)幼兒園，邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三加四，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫(xiě)文章，我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)世界和平。這都是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我是那樣留戀這美麗的校園，那么留戀敬愛(ài)的老師，無(wú)論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。

　　想念這里的'好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅，我仿佛又看見(jiàn)了自己六年的學(xué)習(xí)生涯……

　　你看，那時(shí)的我是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，可以光明正大的進(jìn)入校園，并且大聲地說(shuō)：“我是一名新學(xué)生了�！碑�(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了，我自豪我驕傲……

　　二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)心的和同學(xué)穿梭在校園里，我對(duì)學(xué)校更熟悉了,看著剛?cè)雽W(xué)的小朋友，我想起自己剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……

　　三．四年級(jí)的時(shí)候，我是老學(xué)員了，比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槲铱梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了……

　　五年級(jí)的時(shí)候，我佩戴著代表值日生應(yīng)有的標(biāo)志時(shí)是那樣的激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢匀e的班檢查了，當(dāng)自豪地站在教室門(mén)口，看見(jiàn)大家羨慕的眼神時(shí)，心中充滿(mǎn)竊喜……

　　六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到了更多知識(shí)，獲得了更多榮譽(yù)，但這也是我在母校的最后一個(gè)年級(jí)了，但最多的還是不舍……

　　我，從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的高年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，都讓我懷念萬(wàn)分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“學(xué)校是花園，我們是花朵……”，是呀，我多么希望我這株花朵能永遠(yuǎn)在美麗的花園中盛開(kāi)。

　　我還依稀地記得，和我在一個(gè)班的王槐祥，他成績(jī)棒，字體好，經(jīng)常受贊揚(yáng)，卻不驕傲；受批評(píng)，也勇于改。不過(guò)他去年回老家讀書(shū)了，我真想念他�，F(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué)，王余昌又說(shuō)去八中學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣，各奔東西……想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)了，我的眼眶里不禁聚滿(mǎn)了淚水……

　　母校，我留戀你的一切：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有那美麗的一草一木……

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文6

　　分別，是一種難以形容的感受，記得我剛得到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，心里感到十分高興，卻也忘不了與父母分別時(shí)的那種悲傷……

　　我慢慢地走出家門(mén)，父母也跟隨在我身后，天陰森森的，還下著蒙蒙細(xì)雨，雨里夾雜著幾絲淡淡的憂(yōu)傷，一家人就這樣在雨中沉默著。我完全想不到分別時(shí)會(huì)是這種情景，因?yàn)檎l(shuí)都不敢接受現(xiàn)實(shí)：我，要離開(kāi)家人，去遠(yuǎn)方上學(xué)；而爸爸媽媽卻要離開(kāi)了我，孤獨(dú)的呆在家里。小路上，除了我和父母，沒(méi)有別人，仿佛都不想看到分別時(shí)的這一幕似的……

　　僵持了許久，父親先開(kāi)了口：“孩子，以后想家了就回家看看，要按時(shí)休息，不能熬夜。還有，你的衣服夠不夠？如果不夠，一定要告訴我們，爸爸媽媽給你郵啊，懂了沒(méi)？”父親說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)身去。我知道，父親一定是哭了，只是不想讓我看見(jiàn)，我的.眼淚也在眼圈里打轉(zhuǎn)，不久便像珍珠一般迅速地劃過(guò)我的臉頰，落到了地上。這時(shí)，母親的叮囑也在我的耳邊響起：“姑娘，以后一定要常往家打電話(huà)，別累著，也不能餓著��！”母親還沒(méi)說(shuō)完，便哽咽住了，眼淚也更是不住地往下流，我知道母親的話(huà)還有很多，只是怕我聽(tīng)煩，便止住了。這時(shí)，我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)，今天是我第一次看父親哭，也更是今天讓我嘗到了離別時(shí)那種不好受的滋味！我們一家抱在了一起，抱得很緊，因?yàn)槲覀儾幌敕謩e！

　　可那只是一些幻想，我漸漸地把手臂松下來(lái)，可眼淚是無(wú)論如何也止不住。父母一直陪著我，送我到車(chē)站，我向父母揮揮手，含著淚走上了車(chē)，只見(jiàn)父母那心酸的眼淚和慈愛(ài)的面孔在那個(gè)角落里浮現(xiàn)，他們的淚足以裝滿(mǎn)一個(gè)游泳池，一直滲透到地里，父母向我揮著手，我卻恨不得沖下去，再也不去上學(xué)……

　　此時(shí)的腦海里以浮現(xiàn)出平時(shí)父母對(duì)我的關(guān)懷與照顧，那溫馨的畫(huà)面，我……

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文7

　　不辭而別之前，才終于能回到這里，

　　風(fēng)聲是天空的咒，融合在樂(lè)曲中，撐開(kāi)回憶的門(mén)簾。

　　你端坐在模糊的影像里，十指按下啟航的琴鍵。

　　隔日我將要離開(kāi)回憶，獨(dú)自旅行。

　　彼時(shí)看到這樣的文字，會(huì)不屑一顧的擺擺手，只當(dāng)作無(wú)病而呻的詞藻，草草帶過(guò)。既不會(huì)深究這樣的生活離我或遠(yuǎn)或近，只覺(jué)得單調(diào)到空白。

　　而今不知為何，會(huì)因這平凡而普通的文字漸漸影響，跟隨著它，在時(shí)光淙淙流淌的大河里，顛沛流離，活得散漫�？傆行┌涤康男郎u，卷起已沉入河床的細(xì)小碎片，推搡著，漸行漸遠(yuǎn)。

　　千篇一律，并非我們的本意，亦是身不由己。我們對(duì)生活的掌控權(quán)還無(wú)法觸及，只是不斷的按照父母的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)機(jī)械的行動(dòng)。從上什么樣的學(xué)校；穿什么樣的衣服；背什么樣的書(shū)包；與什么樣的同學(xué)相處；有什么樣的想法。幾乎所有的所有，都一手操辦。

　　有時(shí)，偶爾想起來(lái)也會(huì)問(wèn)：“為什么一定要按照你們的方式來(lái)過(guò)活？”回答依然強(qiáng)硬：“爸媽是為了不想讓你走我們的老路，你現(xiàn)在的任務(wù)只有讀書(shū)，其他的事不要管�！蹦┝�，還加上一句：我們都是為了你好。

　　也就為了這最后一句話(huà)，我是始終選擇順從。手機(jī)，影響學(xué)習(xí)，上繳；上網(wǎng)，影響健康，禁閉；新潮衣服，不像學(xué)生，不買(mǎi)；周末和朋友出去，耽誤時(shí)間，拒絕。其實(shí)，一直都是理解的，只是在他們婉言拒絕的時(shí)候，突然有些氣結(jié)，心中猶然升起一個(gè)個(gè)小小惡魔的影子，唆使我去小小的叛逆，只是覺(jué)得不甘心，以為一切都有商量的`余地。

　　彼時(shí)，總是來(lái)去匆匆，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，一天只有二十四小時(shí)時(shí)，我希望我可以有四十八小時(shí)，這樣我就可以擁有比他人多兩倍的生命，來(lái)完成那些來(lái)不及完成的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，總覺(jué)得時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，怎樣的難過(guò)，怎樣的不舍。只覺(jué)得心下一片空曠，無(wú)聲無(wú)息，僅存一片寂靜的雨聲。唯一有所期待的，是在多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)的將來(lái)，我能離開(kāi)這里，去遠(yuǎn)方旅行，有我自己所謂的自由。

　　經(jīng)常一個(gè)人，在天已大亮的時(shí)候，拿上一本心愛(ài)的書(shū)，迎上沿街駛來(lái)的三十二路公交車(chē)，找一個(gè)單人的靠后的座位，打開(kāi)mp4，隨意的找一首歌，塞上耳麥一首接一首地聽(tīng)下去。然后，待到心情開(kāi)始平靜下來(lái)時(shí)，輕輕翻開(kāi)那本書(shū)，自顧自地看。走過(guò)一段又一段城市的喧鬧之地；經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站滿(mǎn)人的站臺(tái)；與一個(gè)又一個(gè)陌生而又熟悉的人擦肩而過(guò)。

　　直到終點(diǎn)站，然后掉頭，回家。聽(tīng)到站臺(tái)里報(bào)站的聲音機(jī)械的說(shuō)：XX小區(qū)已到了，到站的乘客請(qǐng)下車(chē)。然后抬頭，揉揉眼，下車(chē)。

　　不論是從中途，還是從終點(diǎn)開(kāi)始，我們始終都會(huì)到達(dá)時(shí)間的盡頭，世界的盡頭。也終會(huì)到站，下車(chē)。突然覺(jué)得，似乎一切都來(lái)得太快，去得太快。

　　人生亦如此，我們終會(huì)老去，終會(huì)離開(kāi)。離開(kāi)是一件很悲傷的事，因?yàn)殡x開(kāi)，注定會(huì)漸漸被人忘記，漸漸被時(shí)間消磨的了無(wú)痕跡，漸漸被沉入時(shí)間長(zhǎng)河的河床，被那些新的事物掩蓋。

　　無(wú)需去關(guān)懷離開(kāi)的是誰(shuí)，因?yàn)槟憬K會(huì)忘記；也無(wú)需去留下些什么，因?yàn)槟切〇|西會(huì)牽引著那些留下的人的思維；也無(wú)需去懷念，因?yàn)橄胍粝碌�，已在心里�?/p>

　　往事噬去我們的骨，

　　讓我們脆弱的匍匐在命運(yùn)面前，

　　像盛滿(mǎn)記憶的曠野，

　　隨時(shí)光靜止的秋千，

　　請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文8

　　靜靜地，我們坐在旅途終點(diǎn)；

　　悄悄地，我們肩并肩依靠；

　　淡淡地，時(shí)間正悄悄溜走。

　　老師那句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，“如果真的到了離別，也許今后再也不會(huì)見(jiàn)面”。總有離開(kāi)的時(shí)候，我們行走在十字路口，一行人馬即將四方游行，也許今生不復(fù)相見(jiàn)，但心中依舊留下最美的回憶和沉甸甸的惦念。

　　每節(jié)課，每一天都可以用秒來(lái)計(jì)算，仿佛下一秒就到了旅途終點(diǎn)?，我們仿佛都站在車(chē)站里，沒(méi)有人徘徊等待，只等著那一聲提示音，我們便都出發(fā)啟程。歷史課上，耳邊灌輸著中考的變動(dòng)，各校形勢(shì)的變化，各班拼搏的實(shí)力，每個(gè)人沖刺的方向，腦海隨之如電影畫(huà)面般不停播放，無(wú)法停止轉(zhuǎn)動(dòng)的大腦，心不在焉的`盯著歷史書(shū)，仿佛下一秒便恍然如夢(mèng)進(jìn)了歷史中去，成了記撰他們故事的人。老師那一句“如果真的到了離別那一天，也許今后便再也沒(méi)有重逢的機(jī)會(huì)了�！蹦且粍x時(shí)，我突然仰頭望著老師，眼神里填滿(mǎn)了困惑和疑問(wèn)，眼眶里流轉(zhuǎn)著淚花，目光掃過(guò)那一張張熟悉的笑靨，強(qiáng)忍著淚水咽回去，心里久久銘記著那一句，總有離開(kāi)的時(shí)候，到時(shí)候只希望，字啊你們初中的回憶里曾經(jīng)有我們歡笑的時(shí)光。

　　說(shuō)過(guò)這話(huà)的不止一人，平平常常的日子里，我們一起度過(guò)，到了午餐，我們也曾經(jīng)一起討論過(guò)這個(gè)話(huà)題，不知疲倦地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們歡笑著，真誠(chéng)地注視著對(duì)方的眼睛，直至對(duì)方被盯得哈哈大笑，我們便都笑成一片。記得無(wú)論幾年級(jí)，我們幾個(gè)始終在一起吃飯，一起暢談天地萬(wàn)物，一起批判世俗，一起挑剔食堂的飯菜，在那時(shí)，無(wú)論怎樣，我們始終在一起，總有離開(kāi)的時(shí)候，不知哪年哪月哪日會(huì)相見(jiàn)，不知何時(shí)何地會(huì)相逢。

　　日子在一片日歷中走過(guò)，日子悄悄地走了，我們靜靜地坐在終點(diǎn)，總希望能像朱自清先生燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可惜的是我們總有離開(kāi)的時(shí)候，卻不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn)。只能靠回憶記下我們?cè)谝黄鹈恳惶斓目鞓?lè)。

　　靜靜地，我們徘徊在旅途終點(diǎn)；

　　悄悄地，我們即將奔走而散；

　　淡淡地，日子正帶著我們走。

　　總有離開(kāi)的時(shí)候，留下了不舍。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文9

　　望著西天殘留的余暉，風(fēng)卷起云微微浮動(dòng)，我嘆了氣，失落的轉(zhuǎn)過(guò)頭，該走的何苦拼命挽留？

　　少時(shí)，我與父母蝸居在城市的一角，一個(gè)不起眼的地方卻銘記著真摯的笑容，幸福也蝸居在這個(gè)小鎮(zhèn)里，熱鬧卻不那么喧嚷，直到慢慢長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了沸騰的城市，來(lái)到這如水般平靜的小鎮(zhèn)，我意味到粗心的我竟把幸福遺留在那個(gè)地方，寧?kù)o而不喧嚷，那空蕩蕩的樹(shù)蔭里卻滿(mǎn)揣著離別淚水的苦澀與憂(yōu)傷，然而生活還要繼續(xù)，可能是奶奶的.照顧讓我燃起了求知的欲望，碧色的河水浸過(guò)我的腳裸也不似那么清涼，樹(shù)蔭里的小伙伴親切的拉過(guò)我的手，幸福還在前行。

　　時(shí)光老人忘記收起沙漏，那晶瑩細(xì)巧的沙兒便攜帶著時(shí)光悄悄溜走，教室里還是熟悉的讀書(shū)聲，而身旁的人卻變得如此陌生，太陽(yáng)照常升起，但透過(guò)家門(mén)前的綠樹(shù)林時(shí)才察覺(jué)，樹(shù)蔭已不再濃密，人兒也不知哪兒去了。

　　奶奶熟練地操起廚具，誘人的香味裹實(shí)了白房子，令人欣慰的是，家的味道還沒(méi)有變，我偷看電視時(shí)，奶奶的斥責(zé)熟悉地響起，濃濃的親情還沒(méi)有變，我等待著秋天，秋桂飄滿(mǎn)整個(gè)村莊，我深深地感嘆，香味依舊沒(méi)有變。

　　又到了星期日，我推著自行車(chē)望著身后的家，門(mén)前的兩棵白楊早已不見(jiàn)了蹤影，發(fā)黃的表面透露著它們的無(wú)限留戀，遠(yuǎn)方天邊又沉淀了幾抹嫣紅，風(fēng)卷起云微微浮動(dòng)，遠(yuǎn)處幾處歸巢的候鳥(niǎo)，心里微微泛著凄冷的寒。

　　想起過(guò)往的種種，我告別了西方的云彩，嘴角溢出了笑，有些人，有些事走了，就不再回來(lái)，亦應(yīng)懂得珍惜，因?yàn)槿f(wàn)物終有離開(kāi)的時(shí)候，為何不在此時(shí)喝彩，來(lái)印證曾經(jīng)有過(guò)的輝煌？

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文10

　　再美好的事物，總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候，關(guān)鍵是是否能綻放出自己的傳奇！正如曇花，十年的醞釀，只為那一瞬間的怒放！

　　身處蒲公英的世界，那潔白，柔軟使你靜下心來(lái)，閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)他們的低語(yǔ)。陽(yáng)光鋪下，那毛茸也鍍上了一層金。漫無(wú)邊際的蒲公英草原，和著風(fēng)的韻律，擺動(dòng)著身姿，動(dòng)作是如此的一致！這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了他們的歌聲——風(fēng)為它們伴奏，瀉下的陽(yáng)光就是音樂(lè)的`鼓點(diǎn)，激昂是他們對(duì)遠(yuǎn)方的向往，自由自在的五線(xiàn)譜，是他們心底不變的樂(lè)章。突然，風(fēng)加大了角度，看吧！漫天遍野全是嬌小的蒲公英花，條條雪白的巨龍騰空，轉(zhuǎn)身，咆哮，超越。小絨球們，笑著，鬧著，歡呼著，它們不后悔，故鄉(xiāng)的土地滋潤(rùn)孕育了它們。但它們要想更好的生活，就必須飛向遠(yuǎn)方。蒲公英自信的離開(kāi)了，但它們的離開(kāi)，使天地動(dòng)容，它們，綻放出了生命的傳奇！

　　一直以為夕陽(yáng)是傷感的代名詞，可是最近的一次日落，改變了我的看法。

　　那天的天氣不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度過(guò)的。直到下午，天空仿佛被切割成了一張藍(lán)白相間的網(wǎng)，陽(yáng)光便從那澄藍(lán)中一瀉而下，壓抑的心情也隨之好轉(zhuǎn)。漸漸地，漸漸地，陽(yáng)光占據(jù)了我的心靈的大部分空間。臨近黃昏，陽(yáng)光變成了溫暖的橘黃色，靠近日落的天空，由內(nèi)向外完成的光彩的過(guò)渡。瞬間，那均衡的光暈被凝聚成股股金光，西方，那微紅的圓盤(pán)，也被啄上了一層金光，神圣，莊嚴(yán)，就像佛腦后的金環(huán)。此刻，我懷著虔誠(chéng)的心，注視著他沉入地下。緊接著便是越來(lái)越深的黑暗。太陽(yáng)帶著圣潔離開(kāi)了，但它離開(kāi)前的那一瞬間，綻放出了生命的傳奇！他如火的熱情，照亮的人們的心扉。

　　生命總有離開(kāi)的時(shí)候，是在哭泣中止步，還是自信的向前？在有限的生命中，活出傳奇，生命的意義，才會(huì)延續(xù)。

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文11

　　前兩天媽媽從田里摘回來(lái)幾束菜芯，它們被隨意地?cái)R置在桶里，放在不起眼的角落。

　　偶然間，路過(guò)那個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)那里似乎有幾點(diǎn)光在跳動(dòng)。走近一看，不禁有些驚訝，這分明是油菜花嘛！只見(jiàn)一根根莖從萎縮的菜葉中首昂挺立，不約而同的面朝同一個(gè)方向——那個(gè)唯一能夠漏進(jìn)幾絲斜陽(yáng)的窗口。在沒(méi)有根須的條件下，一點(diǎn)潮濕一點(diǎn)光就真的能讓這些小生命繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)嗎？單是看那高出桶口許多的綠莖，就是以讓人贊美了。它們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備在帷幕拉開(kāi)的那一瞬間大放溢彩。瞧，它們亭亭玉立的身姿，可羞煞纖纖飛燕；青蔥鮮嫩的莖條，足以媲美翡翠觀音的雅澤。在兩片細(xì)葉的`襯托下，金黃色的花瓣異常奪目：有的將十字花形展露無(wú)遺，任光在它渺少的花瓣上跳躍；有的半遮半掩，長(zhǎng)滿(mǎn)了期待的花蕾，盡情醞釀著即將綻開(kāi)的嬌羞；也有的才從豐滿(mǎn)的花朵下鉆出來(lái)，斜斜地舒展身子，恬靜而青澀的樣子；還有的已過(guò)了盛開(kāi)的時(shí)候，殘留的花粉訴說(shuō)著它曾經(jīng)的燦爛……

　　望著眼前的“表演”，我陷入了沉思。

　　為什么如此柔弱的生命離開(kāi)了田野還能綻放夢(mèng)幻般的花朵？是勇氣？是堅(jiān)持？

　　如果菜芯在離開(kāi)田野之前沒(méi)有好好準(zhǔn)備，積蓄力量，如何在陰暗里昂揚(yáng)？正是因?yàn)樗鼈兌美们啻�，在青春的田野上奮斗滋長(zhǎng)，才不會(huì)在生命接近尾聲時(shí)留下遺憾。那么我們呢？如果離開(kāi)陽(yáng)光燦爛的“田野”，離開(kāi)父母的懷抱，我們?nèi)绾卧诔錆M(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境中綻放人生的花朵？

　　請(qǐng)你時(shí)刻為將來(lái)準(zhǔn)備著，用青春去奮斗，當(dāng)有一天離開(kāi)田野，你絕對(duì)可以昂揚(yáng)的姿態(tài)漫步云端……

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文12

　　每個(gè)人都會(huì)有那樣的一天：走到了生命的盡頭，告別了這美好的世界，去到了人們嘴里說(shuō)的“天堂”。

　　記得喪禮那一天，周?chē)奶媒憬銈儨I流滿(mǎn)面，唯獨(dú)我一個(gè)小孩還在天真的笑著……頭上、身上圍著白色的厚厚的毛巾，紅腫著眼睛，我們?cè)趯敔數(shù)?遺體送去火化的路上，實(shí)話(huà)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有什么感覺(jué)。也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)太小，而且自小就一直看著爺爺那嚴(yán)肅的臉，極少數(shù)會(huì)露出笑容，對(duì)他的感覺(jué)大多是害怕、恐懼�？墒遣恢醯�，現(xiàn)在一想起爺爺，卻會(huì)默默的流淚。

　　那天的喪禮，奶奶沒(méi)有參加：年紀(jì)大了，不希望再觸景傷情了�；厝ズ螅棠棠请p被深深的皺紋包圍著的眼睛紅紅的，似乎剛流過(guò)淚。我問(wèn)她：“奶奶…爺爺…你沒(méi)事吧？”奶奶回答了一句話(huà)：“唉，人總有離開(kāi)的時(shí)候。”這句話(huà)我一直記在心中。

　　如今，當(dāng)時(shí)的傷痛已被時(shí)間沖淡，奶奶已經(jīng)沒(méi)有像當(dāng)時(shí)那樣每天都在家里默默地流淚了，但是，嘴邊卻經(jīng)常掛著這句當(dāng)時(shí)用來(lái)自我安慰的話(huà)“人總有離開(kāi)的時(shí)候”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)，眼里總感覺(jué)有水要溢出來(lái)似的——人總有離開(kāi)的時(shí)候，是啊，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別的時(shí)候，但是，面對(duì)這“可惡”的死神，我們又能怎么辦呢？只有珍惜眼前人，珍惜我們一起的時(shí)光，才是我們能夠做的事情。

　　奶奶，人總有離開(kāi)的時(shí)候，你我和爺爺都不例外，只是爺爺離開(kāi)的時(shí)候早了些，我們離開(kāi)的時(shí)候晚了些而已。所以，我一定要珍惜我們一起相處的時(shí)光。我沒(méi)辦法每天都在你的身邊，只有每年過(guò)年的時(shí)候，才可以回家鄉(xiāng)看你，但我一定會(huì)好好珍惜，讓我們留下更多美好的回憶。人，總有離開(kāi)的時(shí)候！

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文13

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)了。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我百感交集，心中充滿(mǎn)了眷戀之情。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都是那樣親切，那樣熟悉。

　　我忘不了老師那諄諄教導(dǎo)，忘不了您溫和的目光，更忘不了您那慈祥的面孔。課堂上，您總是用娓娓動(dòng)聽(tīng)的'聲音為我們講課，把知識(shí)傳授給我們。就是您生病了，也會(huì)拖著病軀為我們講課。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您在教我們學(xué)拼音，那時(shí)，我總是學(xué)不好。是您，用課余時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，讓我對(duì)拼音漸漸感興趣，我的成績(jī)也提高了。我高興極了，但是我忘不了在這其中也有您的一份汗水。

　　我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年的時(shí)光里，我們共同度過(guò)了多少個(gè)日日月月!我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋中遨游，我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間我們即將分開(kāi)，我的心中怎能平靜呢?有一次，我摔倒在地，痛得爬不起來(lái)，是雯雯把我扶起，一步步走上臺(tái)階。這種情同手足的友誼我怎么能忘記?

　　我忘不了美麗的母校，忘不了母校的一花一草，更忘不了母校對(duì)我們的愛(ài)。六年里，是母校哺育我們茁壯成長(zhǎng);在這里我們接受?chē)?yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵紀(jì)守法的好作風(fēng)。我們?cè)谀膽驯Ю锏暮昧酥腔鄣奶鸸�，只是的源泉，做人的道理�?/p>

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。我們即將離開(kāi)你的懷抱，走向初中。走向新的環(huán)境。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的教導(dǎo)和六年來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)!

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文14

　　我捧著大紅的畢業(yè)證書(shū)，離開(kāi)了校園�？粗h(yuǎn)去的教學(xué)樓，我不禁浮想聯(lián)翩。往事已矣，有歡喜，有悲傷，還有煩惱。

　　不必說(shuō)教學(xué)成績(jī)的優(yōu)異，不必說(shuō)科學(xué)卷子是滿(mǎn)分的喜悅，不必說(shuō)英語(yǔ)課上的妙語(yǔ)連珠，蛋蛋是語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，使我終身難忘。

　　還曾記得一次國(guó)學(xué)課上，老師為我們講解了《木蘭詩(shī)》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩(shī)》中經(jīng)典的詩(shī)句：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭，替父從軍，從馬醫(yī)生。經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的拼殺，奮斗了自己的青春�；丶視r(shí)，她亮晶晶的淚珠在眼里閃動(dòng)著，然后，一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著她的臉頰流了下來(lái)。這是多么欣慰的淚水��！他代表了巾幗英雄成功后的感受，同時(shí)，也代表了木蘭的堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《最大的麥穗》，穩(wěn)重的弟子仔細(xì)認(rèn)真的`完成老師交給的任務(wù)——尋找一株最大的麥穗，他們不時(shí)埋頭左看右看，但是，到達(dá)終點(diǎn)卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜，為什么只顧到以后，而不顧眼前？

　　記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》，文中的日本軍隊(duì)蠻橫、兇殘，竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國(guó)！讀到這里，我豎起了眉毛，眼珠子瞪的想要彈了出來(lái)。然而，不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的中國(guó)軍隊(duì)毫不畏懼日本軍隊(duì)的猛烈戶(hù)，頑強(qiáng)抗?fàn)�。此時(shí)，我不住的喘氣，雙眉緊鎖，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。讀到我們中國(guó)人戰(zhàn)勝日本侵略者時(shí)，我長(zhǎng)出了一口氣，嘴角上泛起一絲漣漪，眼睛笑成了一條縫。堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，永遠(yuǎn)都立于不敗之地！

　　思緒飛回到現(xiàn)實(shí)，六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，懂得了很多做人得道理，想到即將與母校分別，我感慨萬(wàn)千。那綠草如茵的操場(chǎng)，高聳挺立的大樓令我深深地懷念……

　　如今，我要更上一層樓，在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的暢游，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)……

當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候作文15

　　再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就要啟程了。

　　風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，今天的天空有些灰暗，云霧在天空一層一層地飄著，很模糊，有種讓人琢磨不透的感覺(jué)。

　　我抬頭，望了一下天空，可能有很長(zhǎng)一段時(shí)間不能再看到這里的天空了，盡管天是暗的。父母在高鐵站的門(mén)口催我快一點(diǎn)，我這才回過(guò)神兒來(lái)，三步并作兩步，跨入高鐵站的大門(mén)。

　　時(shí)間還早，我和父母在候車(chē)大廳里，等候著即將把我送到遠(yuǎn)方的列車(chē)。我緊握著行李箱的把手，手指有些發(fā)涼。爸爸的臉?lè)路鸷蛷那耙粯悠届o，但好像又多了一絲凝重。三個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有吱聲。父親裝作打發(fā)時(shí)間的樣子看起了天氣預(yù)報(bào)，但我可以看得出，他的手指像不聽(tīng)使喚似的`，胡亂地在手機(jī)屏幕上劃來(lái)劃去，目光并沒(méi)有盯著手機(jī)上的天氣情況，仿佛在想著什么事情似的。目光中帶著幾絲呆滯。終于，他放下手機(jī)。母親問(wèn)我要不要喝水，餓不餓，我只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句：“不餓，不是剛剛吃過(guò)嗎�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去，母親變得安靜下來(lái)，她的手握住了我的手，握得很緊，我能感覺(jué)到她的手一點(diǎn)一點(diǎn)地冒著汗，仿佛自己最珍貴的東西就要離她而去似的。

　　終于，父親蹙在一起的眉毛抖了一下，他開(kāi)口了：“到了那邊以后，一定要我們打電話(huà)，一定要吃飽穿暖，別總熬夜……”我默默地點(diǎn)頭，驚訝父親何時(shí)變得這么愛(ài)管我的閑事，他的眼睛有些濕潤(rùn)，母親也抹著眼淚……

　　突然，廣播響了，車(chē)，進(jìn)站了。

　　一陣寂靜過(guò)后，父親說(shuō)了一句：“走吧！”我們邁著沉重的腳步向檢票口的方向走去。

　　臨上車(chē)，我強(qiáng)忍著淚水，想說(shuō)些什么，一時(shí)間卻說(shuō)不出口。

　　這就是離別時(shí)的痛苦吧。我只說(shuō)了一聲：“爸，媽?zhuān)銈円惨喽嘧⒁馍眢w。”便踏上了列車(chē)。

　　車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，天越來(lái)越暗，終于“嘩”地一聲，大雨傾盆而下，一串串眼淚也隨著雨滴劃過(guò)了我的臉龐……