在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的練字的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
練字的作文1
我的字自打小學(xué)的時(shí)候就一直被老師指指點(diǎn)點(diǎn)的,我的內(nèi)心覺(jué)得字并不重要,重要的是我的成績(jī)——只要成績(jī)優(yōu)異那這個(gè)人的字跡誰(shuí)又會(huì)注意呢?
有一天,我終于明白了一個(gè)人的字跡重要過(guò)他此生的成就!
那是一個(gè)暑假的星期日,我期考考得不錯(cuò),所以沒(méi)有作業(yè)。但是,我的字跡不好看,所以就要每天都要起早貪黒的練字。那些天可真是夠苦的。每天要寫(xiě)上十幾個(gè)小時(shí)。這樣持續(xù)了一個(gè)月之久,我的狗爪體終于變得好看了許多。自從我的字好看了以后,老師和同學(xué)們都對(duì)我更注重了,我發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有練字以前老師并沒(méi)有因?yàn)槲业?成績(jī)十分的出眾而對(duì)我特別注意。反而在我練成了那優(yōu)美的字體后對(duì)我就像親生母親一樣。
不僅如此,我的字現(xiàn)在都可以上我們學(xué)校的書(shū)報(bào)欄了呢!
所以我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你不論取得多大的成就,都不能突出你真正的優(yōu)秀,真正突出你優(yōu)秀的是你自己的字跡。只要你的字跡寫(xiě)好了那么別人就會(huì)認(rèn)為你像你的字跡一樣優(yōu)秀。
這樣,才是真正的優(yōu)秀!
練字的作文2
從我剛?cè)胄W(xué),到四年級(jí),老師每天要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的`時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今天爸爸媽媽讓我調(diào)整了寫(xiě)字姿勢(shì),讓我重新練字。
但是堅(jiān)持兩天后,每天姿勢(shì)是不正確,就會(huì)自覺(jué)地改正一下。到了第三天,心就有點(diǎn)煩躁了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,“要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀!”最后經(jīng)過(guò)靜靜的思考,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是我要寫(xiě)字時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果不正確的姿勢(shì)都沒(méi)了,F(xiàn)在練字的正確姿勢(shì)已經(jīng)成為我生活的一種好習(xí)慣了,如里那次不用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)練字,覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
練字的作文3
5月7日,小記者在市青少年活動(dòng)中心的"華棟練字大講堂"練習(xí)書(shū)法,聽(tīng)李華棟老師為小記者講解練字方法。
不一會(huì)兒,活動(dòng)就開(kāi)始了。李老師給我們發(fā)放紙張,我們第一眼就看到紙張第一頁(yè)上角寫(xiě)著"橫者豎下豎者橫下"八個(gè)大字。通過(guò)李老師的講解,我們知道了練字要點(diǎn)和許多淺顯易懂的'練字故事,我們更深地認(rèn)識(shí)了書(shū)法,了解了書(shū)法。接著,就是練字。先從簡(jiǎn)單的橫和豎練起,一開(kāi)始我們都寫(xiě)得不好,漸漸地,我們都能正確地寫(xiě)出練字筆畫(huà)。沒(méi)過(guò)多久,上午的課程結(jié)束了。
下午,天氣轉(zhuǎn)陰,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到市青少年活動(dòng)中心。進(jìn)入教室,我們首先復(fù)習(xí)上午學(xué)到的知識(shí)。李老師入場(chǎng)后,開(kāi)始講解新的內(nèi)容,我們立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),老師讓我們寫(xiě)古詩(shī),看看我們一天的學(xué)習(xí)成果。
我發(fā)現(xiàn),我的字果然寫(xiě)得比以前好。我相信,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,我寫(xiě)的字一定會(huì)越來(lái)越好。
練字的作文4
每天下午的練字時(shí)間又到了,接著彭偉一把班班通打開(kāi)讓我們跟著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)字。
我訊速的拿出我的練字本,開(kāi)始練字。我首先寫(xiě)的是寶蓋頭,剛開(kāi)始我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好,我又照著視頻上的老師來(lái)寫(xiě),寫(xiě)了兩行,我發(fā)現(xiàn)這兩行,一遍比一遍寫(xiě)的好。
我把寶蓋頭寫(xiě)完了,我要開(kāi)始寫(xiě)“家”這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)家字時(shí),最后一筆要撇出去,身長(zhǎng)一些,上面的寶蓋頭要寫(xiě)的長(zhǎng)。寶蓋頭就像媽媽的手,下面的'“豕”就像孩子,寶蓋頭就像媽媽,意思就是想媽媽在保護(hù)孩子一樣。
我又開(kāi)始寫(xiě)走之底,我看視頻上的老師寫(xiě)走之底分為三畫(huà)來(lái)寫(xiě)。
我開(kāi)始寫(xiě)最后一個(gè)字了!斑@”字我在寫(xiě)這的走之底時(shí),又把它分為兩畫(huà)來(lái)寫(xiě)了,而且我還,總是寫(xiě)不好這個(gè)字。
同學(xué)們,練字要用心來(lái)寫(xiě),你的心靜了,自然而然你這個(gè)字就會(huì)寫(xiě)好看了,如果你的心靜不下來(lái),你這個(gè)字永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。
練字的作文5
今年我寫(xiě)字過(guò)了八級(jí),我特別高興,同時(shí)練字的一個(gè)個(gè)畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。
媽媽從幼兒園大班開(kāi)始,給我寫(xiě)字,就為了一年級(jí)是時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)能輕松點(diǎn)。一開(kāi)始我很興奮,覺(jué)得寫(xiě)字沒(méi)什么難的,老師的嚴(yán)厲,媽媽的`鼓勵(lì),我的字逐漸進(jìn)步,二年級(jí)就輕松過(guò)了五級(jí)。
老師的贊美,奶奶跟別人聊起這個(gè)話題時(shí)自豪的樣子,都讓我覺(jué)得自己就是寫(xiě)字天才,加上三年級(jí)作業(yè)多了起來(lái),我對(duì)練字有了抵觸情緒,寫(xiě)字也沒(méi)有之前那么認(rèn)真了,甚至有了想要放棄的念頭。
老師循循善誘地找我談心,媽媽也告訴我不能輕言放棄:練字不僅僅是要把字寫(xiě)好,更是需要全神貫注地去練,而這種專注力正式我學(xué)習(xí)中缺少的。在媽媽的勸說(shuō)下報(bào)考了7級(jí),并且通過(guò)了,這讓我重新有了練字的信心,看著自己寫(xiě)得漂亮的字,心情都會(huì)好起來(lái)。
在老師的鼓勵(lì)下,我又報(bào)考了八級(jí)。我很忐忑,因?yàn)槲覜](méi)有太多額外的時(shí)間專門(mén)練字。媽媽告訴我從平時(shí)寫(xiě)作業(yè)做起,寫(xiě)每一個(gè)字都當(dāng)成考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)。直到新學(xué)期,老師告訴我八級(jí)合格時(shí),我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
練字讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈,付出就會(huì)有回報(bào)。
練字的作文6
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我練幾張字帖,開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)媽媽老有一種抗拒的心理,因?yàn)槲矣X(jué)得我的字已經(jīng)很好了,不必再練了。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得不錯(cuò),所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應(yīng)付媽媽。因?yàn)槲夷筒蛔⌒宰,?xiě)字不認(rèn)真,總想糊弄著寫(xiě)完,好去玩。媽媽看到我的'態(tài)度后,便告訴我,字寫(xiě)得好壞反映一個(gè)人的形象,現(xiàn)在不吃苦練習(xí),將來(lái)就晚了。為了讓我把字寫(xiě)好,媽媽給我制定了練字計(jì)劃,每天都要練半小時(shí)的字,怪難受的。我總想著快寫(xiě)完,于是就想寫(xiě)快,結(jié)果啊,媽媽檢查,我總過(guò)不了關(guān),要挨批評(píng),還要重寫(xiě)。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫(huà)地寫(xiě),還要對(duì)照字帖注意布局?礃幼酉氚炎謱(xiě)好是件不容易的事。只有一筆一畫(huà)認(rèn)真練才能過(guò)關(guān)了。于是,我每天寫(xiě)字都能認(rèn)真對(duì)待,一筆一畫(huà)地寫(xiě),但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我覺(jué)得我的字寫(xiě)得比以前快而且好看多了,我感到很開(kāi)心,不僅理解了媽媽讓我寫(xiě)好字的初衷,更讓我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持就一定能成功!
在練字這個(gè)過(guò)程中,讓我堅(jiān)信,無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,一定會(huì)有美好的結(jié)果!
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