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歲月如歌作文

2023-11-26 好文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的歲月如歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歲月如歌作文1

  初中四年即將結(jié)束,回望過(guò)去,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。時(shí)間一去不復(fù)返,我們的人生就要走上一個(gè)新高度。

  四年的生活,就像五味雜瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一應(yīng)俱全。我們就像一棵小樹(shù),經(jīng)歷風(fēng)吹日曬和雨打,變得枝繁葉茂;我們就像一把稻粒,歷經(jīng)了干旱與雨水,變的顆粒飽滿(mǎn);我們就像一只雛鷹,經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉,變成翔天雄鷹。

  這悠悠四年的歲月,把我們從稚嫩中拉出來(lái),牽著我們進(jìn)入鋼鐵的世界,在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼,張開(kāi)翅膀,縱身一躍,成了飛翔的大雁。

  這四年里,我們共同攜手,創(chuàng)造輝煌。每個(gè)人都在改變,我們懂得了拼搏、奮斗;懂得了團(tuán)結(jié)、向上;懂得了分秒必爭(zhēng)。

  還記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),一起拔河,一起踢毽子,一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。

  歲月如歌,我們將要踏上嶄新的.旅程,去迎接更加美好的生活,四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就連回憶都顯得那么倉(cāng)促,只待那久別后的重逢。

  來(lái)之不易的成功

  岳飛說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”回望四年,我有曾努力過(guò)嗎?

  每一次的考試都是對(duì)自己的一次考驗(yàn),一次次考驗(yàn)的成功都會(huì)給自己打下堅(jiān)固的自信,因?yàn)橛辛俗孕,成功才更容易?/p>

  但是,成功并不單單是靠一丟丟的自信,就連愛(ài)因斯坦都說(shuō)過(guò):“天才=1%的聰明+99%的汗水”,所以自己的努力才是關(guān)鍵。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!边@句從幼兒園就學(xué)會(huì)了的古詩(shī),給了我很大的啟發(fā),光陰如梭,白云蒼狗,時(shí)間不過(guò)是一閃而過(guò),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)與他們接觸,并去使用他們。只有這樣,才不會(huì)為“虛度年華而悔恨”。

  回望四年,只感覺(jué)時(shí)間飛快,這部電影我才準(zhǔn)備開(kāi)機(jī)已經(jīng)放完了。老人們常說(shuō):歲月如歌,風(fēng)景如畫(huà)。是否也能讓人如癡如醉?

  Time is, time was, time is past 。這是英語(yǔ)老師送給我的最好的禮物,F(xiàn)在有時(shí)間,過(guò)去有時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,人生的意義也莫過(guò)于此。

  歲月就是時(shí)間,它像夢(mèng)的階梯,時(shí)時(shí)在變幻,人生之長(zhǎng)并不是現(xiàn)在的我所能及的。歲月如歌,且行且珍惜吧!

歲月如歌作文2

  不知不覺(jué),日子便久了,但昨天發(fā)生的一切仿佛歷歷在目。無(wú)盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動(dòng)的心,我試著銘記,可驀然回首,那人、那事卻已不再燈火闌珊處。

  逝去的歲月,美得像一首歌啊,扣人的旋律撥動(dòng)心弦,美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手,企圖把它握在手心,可它們又像一群調(diào)皮的孩子,跟我玩起了捉迷藏。

  記得剛進(jìn)初中時(shí),自己快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),展開(kāi)雙臂在校園的天空上翱翔,偶爾也會(huì)失落、受傷,然而卻擋不住年輕向上的心。

  慢慢地,發(fā)現(xiàn)自己竟不是一個(gè)人,身邊不知不覺(jué)已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”,他們陪我哭,陪我笑,在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在身邊,為我排憂(yōu)解難。那時(shí)的我們,就像一群小瘋子,想玩就玩,想鬧就鬧,天塌下來(lái)還有比我們高的人撐著,什么都不在乎。也許過(guò)去太肆無(wú)忌憚,當(dāng)他們的背影逐漸消失在夕陽(yáng)的最后一抹余輝之時(shí),我才發(fā)覺(jué),心里空空如也。

  那時(shí)候,我們什么都不顧,總覺(jué)得,開(kāi)心就好。印象最深刻的,就是那次經(jīng)歷,那時(shí)我們心中共同的秘密。

  那天是集會(huì),我們都計(jì)劃著出去逛逛,校門(mén)口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易挨到了下課,我們瘋也似的跑到了校園內(nèi),哈哈,天公作美,門(mén)口只有一個(gè)老師,趁著比肩接踵而在的人流,我們竟夾在里面混水摸魚(yú)般溜出去了!玩也玩夠了,回來(lái)的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊閉,食堂管事兒的主不讓進(jìn)了。唉,那時(shí)我們班出來(lái)了有二三十個(gè),干耗著也不是辦法,我們最終決定——翻墻走!跑到操場(chǎng)附近,選了一個(gè)有土堆的`地方,幾個(gè)男生跳過(guò)去接應(yīng),其他得留下做后盾。好在墻頭不高,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于,在費(fèi)了九牛二虎之力的情況下,一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙的落地,然后狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而哄堂大笑,哈哈~全班人都沉浸在快樂(lè)的氣氛中——成功!

  雖然不是一件光彩的事,而且還違反了校規(guī)校紀(jì),但我們不在乎,相反地,沉淀出了更多的快樂(lè)和回憶。

  “翻開(kāi)日記,整理破碎的心情,不知怎么,卻什么都已記不清……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,那些逝去的日子仿佛又在歲月的長(zhǎng)河中流淌回來(lái),滌蕩在我心胸,久久不能平息……

歲月如歌作文3

  時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆。不知不覺(jué),初中已快三年了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

  初一,歡快的小調(diào)

  初中了,脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣,卻還沒(méi)來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有中考的壓力,也沒(méi)有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿(mǎn)歡樂(lè),我成天嬉笑、追逐,上課說(shuō)點(diǎn)悄悄話(huà),看看小人書(shū)。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí),我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽(tīng)到下課的鈴聲,我們總會(huì)打起精神,準(zhǔn)備好去歡樂(lè)多多的愉快的10分鐘。

  這就是初一,一曲歡快的小調(diào)……

  初二,抒情的古韻

  初二,生活明顯緊張了不少?赡苁请x中考又近了一年的緣故吧,課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧,我也變得穩(wěn)重了起來(lái)。漸漸地,日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思,琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流,攻克一道道難關(guān)。在這期間,有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅,也有考試失利的悲傷與苦惱,還有互相幫助的感激與滿(mǎn)足。這就是初二,填充了我們彼此的情感。

  這就是初二,抒情的古韻……

  初三,激情的搖滾

  又是一年時(shí)光流去,我已初三。中考迫在眉睫,學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有,大考三六九”的緊張地步。,每天提心吊膽,生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過(guò)紙頭,我們的.大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī),我的心跳加速,每分鐘都在翻倍。啊,我的天呀!為了中考,加油、努力、奮斗!我們的生活充滿(mǎn)激情,渴求成功!

  這就是初三,激情的搖滾……

  歲月如歌,歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月,學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌作文4

  輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái)。時(shí)間匆匆,就像流星劃破天際。

  時(shí)間如那匆匆的流水,一去不復(fù)返。相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂(lè),多少美好的回憶,而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒(méi)有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么不舍,都不能打動(dòng)我鐵石心腸的行程

  三年的時(shí)光匆匆流去,我們即將告別,告別流過(guò)的眼淚,告別有過(guò)的開(kāi)心,告別有過(guò)的辛酸,告別這美好的時(shí)光,告別校園,告別同學(xué),致友,老師。校園是我們誓下夢(mèng)想的地方,也是讓我們一步步成長(zhǎng)的地方。這里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),是我們邁出人生的一步;貞浶@是多么的不舍,一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時(shí)間在計(jì)時(shí),腳步在不停,回憶三年的一點(diǎn)一滴,是有多么的不舍呀!真是希望時(shí)光的'腳步能慢一點(diǎn),但是時(shí)光猶如那獵手,不給我們逃脫的機(jī)會(huì)。

  在這三年里,老師的目光,同學(xué)的笑聲,鳥(niǎo)兒在外的打鬧聲。日落黃昏,同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯,默默的學(xué)習(xí),背書(shū)。背書(shū)的聲音一定是這世間最美妙的音樂(lè),校園的一點(diǎn)一滴我都無(wú)法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美,在你靜下心來(lái)慢慢的回憶,才發(fā)現(xiàn)這一幅畫(huà)是如此的美。這讓我們終究不能忘懷,以后的以后我們都不能忘懷,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在這里流過(guò)淚水,灑下過(guò)自己的汗水去灌溉過(guò)我們的未來(lái)。所以我們不會(huì)忘記。

  感謝校園,感謝校園讓我遇見(jiàn)“你”,是“你”教我做人的基本道理,教我知識(shí),教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過(guò)校園的美好生活。雖然我們即將分離,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過(guò)的時(shí)光。感謝有“你”的陪伴,心中有說(shuō)不完的話(huà)想對(duì)“你”說(shuō),就把這一些話(huà)留給淚水,留給艱辛吧!

  分別只是一瞬間的事,時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí)。就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲,一個(gè)萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。

歲月如歌作文5

  時(shí)間之內(nèi),你我也許早已容顏滄桑,各自于天之涯海之角時(shí)間之外,你我依然眉目晶瑩,并肩坐于那樓道的臺(tái)階上歲月,讓我們從互不認(rèn)識(shí)的陌生人到了隨口可以叫出對(duì)方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌,是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一,一支懵懂無(wú)知的歌;初二,反思覺(jué)醒的歌;初三,脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。

  在即將離別的第三年,腦子一片空白,并不是我對(duì)這初中三年的無(wú)感,而是太多的回憶涌出,使我不知從何寫(xiě)起。

  還記得初到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候,排隊(duì)時(shí)的那種無(wú)比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因?yàn)樵谛W(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的原因,分班考試的那一次,成績(jī)還不錯(cuò)!老師單獨(dú)的找了我談了話(huà),我高興了老半天!少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致!心中不僅有了自信,還憑空多出了很明顯的驕傲!無(wú)論從客觀來(lái)講還是主觀我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的!因?yàn)槲业寞偪竦谝淮卧驴汲煽?jī)退步了十幾名接下來(lái)則越來(lái)越差。

  值得慶幸的是,我的`懵懂無(wú)知并沒(méi)有在初二延續(xù)下去;值得慶幸的是,我有了一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任,因?yàn)樗膰?yán)厲使我反思使我覺(jué)醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評(píng)下,我心中必有不服,但回到家中,家人拿我和成績(jī)很好的姐姐對(duì)比,把我說(shuō)的一無(wú)是處,而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是,我變了,從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jī)下來(lái),成績(jī)上去了,于是我又看到了希望!

  覺(jué)醒之后的我,似乎悟懂初三的重要性。初三,就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我,筋疲力盡得想直接撲倒在地上,但后面追來(lái)的同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著我,而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)!

  歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌,它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲,歲月有過(guò)低潮有過(guò)高潮有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷而我三年的初中生活,猶如一首歌,那樣的完整!無(wú)悔!

歲月如歌作文6

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯燭酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”。晚風(fēng)拂柳,回首往事是老師那難忘的目光,是與朋友一起的歡笑。

  三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如咬下一口巧克力,還沒(méi)待你細(xì)細(xì)品味,香濃的滋味已流進(jìn)了你的心扉!澳匚覀兎质,正如當(dāng)初我們默默地相識(shí)”,相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日,而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學(xué)校的我,猶如那一株含羞草,不知道怎樣去和同學(xué)相處,總是默默地微笑,而今,卻想和他們打成一片,也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。

  回首過(guò)去的日子,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂(lè),朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂(lè)章,在長(zhǎng)廊里回響,課上思維的飛躍,課下體育場(chǎng)上的英姿,給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)后的歡聲笑語(yǔ),地震后齊心協(xié)力為他們獻(xiàn)一份力,看到動(dòng)人場(chǎng)面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,心頭仿佛是那沒(méi)有加方糖的苦咖啡。

  展望未來(lái),我們將一同跨出校門(mén),各自朝著不同的方向繼續(xù)努力,看著匆匆走過(guò)的腳步,回頭一望,那才是人生中最舒服的`驛站。

  在這離別之際,我們別情依依。走過(guò)熟悉的小路,踏進(jìn)教室的樓梯,我們的千言萬(wàn)語(yǔ)化作絲絲縷縷的思緒……

  忐忑。剛踏入校門(mén)的我心里忐忑不安,不知以后的日子會(huì)怎樣降臨。努力?粗瑢W(xué)們一起奮斗的聲影,不禁斗志昂揚(yáng),激情澎湃。自信。望著滿(mǎn)意的成績(jī)單和家人的鼓勵(lì)讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧,一起并肩學(xué)習(xí),總感覺(jué)陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我們。遺憾?粗@三年的路途中在那個(gè)有同學(xué)掉隊(duì),同學(xué)之間不能化開(kāi)的矛盾感到深深的嘆息……

  拾起一張張零落的碎片,拼湊起歲月的痕跡,收藏在人生的樂(lè)章里,伴隨著路途的艱辛,給我莫大的鼓勵(lì)。

歲月如歌作文7

  "我輕輕地走著,就像我輕輕地走過(guò)來(lái)一樣。"歲月悄悄流逝。三年就像同一首歌,幾乎結(jié)束了。在這些歌聲般的歲月里,有多少歡快的音符在跳動(dòng)。

  初中第二年,我有了一個(gè)新班級(jí)和一個(gè)新同學(xué)。坐在我后面的是一個(gè)胖子。他看起來(lái)非?蓯(ài)和可愛(ài)。我叫他“小胖”。他的同桌正好相反。他又瘦又矮。他們兩個(gè)坐在一起,看起來(lái)很滑稽。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我對(duì)他們已經(jīng)很熟悉了,但是我越熟悉,就越能展現(xiàn)一個(gè)人的本性。尤其是,小胖變得越來(lái)越放肆,并開(kāi)始惡作劇。在課堂上,我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí),要么是一根針扎在我身上,要么是一張紙從后面重重地打在我的頭上。有時(shí)我會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,但是我的后腦勺突然被擠壓了……每天都有各種各樣的'傷害發(fā)生。我責(zé)備了他幾句,盯著他看了幾次,但他還是走自己的路。從那以后,我在心里可愛(ài)的小胖子形象上做了幾個(gè)記號(hào),但我覺(jué)得他的同桌是那么的誠(chéng)實(shí)和可愛(ài)。

  有一次,我回到教室,坐在椅子上,雙臂伸直,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。但是當(dāng)我想移動(dòng)我的手臂來(lái)改變位置時(shí),我不能移動(dòng)它們。我的胳膊卡住了。我想站起來(lái),向我的同學(xué)尋求幫助,但是我的臀部受到了同樣的對(duì)待。我氣急了。我殘忍地割破衣服,用刀子粘,導(dǎo)致衣服被割破,讓我的同學(xué)們哈哈大笑。我的臉比蘋(píng)果還紅,我想那一定是小胖。

  不久,小胖從外面回來(lái)了,我開(kāi)始歇斯底里地責(zé)罵和抱怨。學(xué)生們看著我,我一直很安靜,但今天我氣得滿(mǎn)臉通紅,大汗淋漓,像獅子一樣大喊大叫。我很震驚。但是小胖很迷惑,說(shuō)他沒(méi)有做。然后他的同桌進(jìn)來(lái)了?吹竭@種情況,他主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并向我道歉。當(dāng)時(shí),我也為小胖感到非常抱歉,并向他道歉。我也原諒了他的同桌。我真的沒(méi)想到他誠(chéng)實(shí)的同桌會(huì)這么做。

  所謂“不戰(zhàn)不和”。從那以后,我和小胖以及他的同桌相處融洽,互相幫助。三年級(jí)后,我們?nèi)齻(gè)仍然在同一個(gè)班,這也溫暖了我們的友誼,使它更加深刻和珍貴。

  "我輕輕地離開(kāi)了,就像我來(lái)的時(shí)候一樣溫柔。"歲月之歌即將結(jié)束,但我相信這首歌將永遠(yuǎn)持續(xù)下去,我們同學(xué)之間的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

歲月如歌作文8

  歲月如歌,輕拂過(guò)春、夏、秋、冬!}記

  歲月是一首壯烈而有激情的歌?傆幸欢问瞧骄彾秩岷偷,也會(huì)有一段是振奮人心,激情四射的。一首歌的時(shí)間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡。

  輕柔歌唱?dú)q月

  冬天的雪化作河流,嘩啦啦的聲音讓人無(wú)比回味。老樹(shù)上殘留的'雪一滴一滴化作滋潤(rùn)心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣?shù),正在努力萌發(fā)出新的嫩芽,陽(yáng)光從白云下面透射到大地……春天來(lái)了。帶來(lái)了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過(guò),慢慢地摩擦著河岸,似乎在與他訴說(shuō)著什么,構(gòu)成了一首歌最開(kāi)始的音色。輕柔歌唱著歲月。

  高調(diào)激唱?dú)q月

  太陽(yáng)直直的射到大地,零零散散的熱鳥(niǎo)正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰(shuí)家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶,發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時(shí),天陰了下來(lái),灰色漸漸把整個(gè)天空覆蓋了起來(lái),一滴,一滴,嘩——下起了雨,街上的行人越來(lái)越少,一切都好像被定格了一般,雷聲一遍又一遍擊打著這個(gè)炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的雷聲,反滲出了夏天的嚴(yán)厲。閃電加入了雷雨組合,開(kāi)始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月。

  落寞低唱?dú)q月

  經(jīng)歷了柔和和激情過(guò)后,一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落,最終還是只留下了一株的軀干,挺立在秋風(fēng)中。體現(xiàn)出多多少少的落寞,只有松樹(shù)傲挺秋風(fēng)中,但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏,落寞而又低聲吟唱著這一段歲月。

  神秘隱唱?dú)q月

  雪飄飄灑落,山、河和樹(shù)的軀干又重新變成剛開(kāi)始的樣子,一切是那么安靜,那么神秘,好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌,隱藏了了歲月。

  一首歌和一個(gè)歲月,在這四個(gè)過(guò)程中悄悄結(jié)束。

  歲月如歌,像開(kāi)始輕柔歌唱的春天;

  歲月如歌,像高潮高調(diào)激唱的夏天;

  歲月如歌,像經(jīng)過(guò)寂寞低唱的秋天;

  歲月如歌,像結(jié)束神秘隱唱的冬天。

歲月如歌作文9

  如歌的行極,唱響青春的別離。難忘的歲月,讓我們點(diǎn)滴珍藏。

  時(shí)光就像門(mén)前的流水,匆匆而去,三年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,離別就在眼前。

  我們總在感嘆時(shí)光飛逝,怪自己錯(cuò)過(guò)了身邊的許多美景,就在我們即將別離的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了珍惜,每一年,都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。

  童真的歌

  帶著一份憧憬,我們由小學(xué)步入了初中,我們都還是稚氣未脫的小孩子,初中意味著成熟,在第一節(jié)課,記得每班都會(huì)有一次自我介紹,我們慌慌張張地上了講臺(tái),吞吐不清地念了我們還沒(méi)有寫(xiě)完的自我介紹,接著便飛跑到座位,直到嘭嘭的心跳逐漸恢復(fù)正!煺婵鞓(lè)的我們結(jié)識(shí)了許多好朋友,與老師同學(xué)一起走在求知的路上。

  青澀的歌

  進(jìn)入初二,我們開(kāi)始出現(xiàn)了逆反心理,開(kāi)始敢跟老師對(duì)著干,經(jīng)過(guò)老師一番苦口婆心的.勸導(dǎo),心里仍是不服氣,也在不知不覺(jué)中,生活中冒出了許多新的代名詞,并像一陣旋風(fēng)吹過(guò)少男少女的心,那就是——非主流。

  所謂非主流,無(wú)非是一些夸張的服飾,洋娃娃般的妝容;一些憂(yōu)傷得仿佛世界末日就要來(lái)臨的語(yǔ)句;一些張狂得似乎要忘了自己是誰(shuí)的觀念……我們的青春,應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的,可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個(gè)積極向上的少年。

  奮斗的歌

  帶著一點(diǎn)任性與一絲緊張,初三終于來(lái)了,我們開(kāi)始把自己放在題海里,做著那似乎永遠(yuǎn)都做不完的理綜題,可是雖如此,我們卻未曾輕言放棄,因?yàn)槌跞奈覀冇袎?mèng),而且懂得這個(gè)夢(mèng)是需要我們腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn),沒(méi)有了初二的叛逆,沒(méi)有了初一的天真,我們變得成熟,我們朝著未來(lái)的方向一直勇敢的走下去,永遠(yuǎn)不會(huì)怯步。

  歲月如歌歌不斷,人生有夢(mèng)夢(mèng)常圓,三年時(shí)光,我們有悲傷,有歡樂(lè),我們是追夢(mèng)者,行走在追夢(mèng)的路上,而那絢爛的記憶深處,還留著我們?cè)谛谐讨谐谅涠A美的歌!

歲月如歌作文10

  歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌,它時(shí)而舒緩時(shí)而急促,時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過(guò)我的耳邊,縈繞在我身側(cè),一遍過(guò)后,再也無(wú)法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌,它唱出了憂(yōu)傷,奏出了歡樂(lè),嘆出了悲苦,我們這些聆聽(tīng)它的人,會(huì)跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來(lái)。

  回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng),逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。

  歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無(wú)空之城》,略帶憂(yōu)傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。在松樹(shù)下談天說(shuō)地,看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書(shū),體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。

  歲月如同一首活潑的流行樂(lè),像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問(wèn),周?chē)瑢W(xué)輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂(lè),就這樣匆匆走過(guò),卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片段。其中,有年少的頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開(kāi)的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過(guò)這么一句話(huà)青春是一本大倉(cāng)促的書(shū),是啊,初中生活的每一天,都像一頁(yè)頁(yè)的書(shū),一個(gè)個(gè)的音符,記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。

  歲月如同一首脫俗的`民謠,像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴,靈澈悠揚(yáng),我望向不遠(yuǎn)處的一方天空,碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來(lái)苦心教導(dǎo)我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著一份耕耘,一份收獲的喜悅,感覺(jué)著莫等閑,白了少年頭,空悲切的焦慮,磨礪著咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課,老師都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的起來(lái),從不遲到或早退。如今三年恍然而過(guò),正如莊子所言:人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。

  歲月如歌,在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻,我們也將揮手,就此別過(guò)。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。

歲月如歌作文11

  懶懶地躺在長(zhǎng)椅上,享受這年后難得的清凈,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),視線(xiàn)在那朦朧的煙雨,長(zhǎng)吁一口氣,一份閑適,安然,夾雜著淡淡傷感與寂寞,竟是兀自地在心底漾開(kāi)。如果說(shuō)時(shí)間是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,那么形形色色的我們就是那歡快的五線(xiàn)譜,不一樣的心境,異樣的眼神,充實(shí)的每一天,譜寫(xiě)著青春之歌那華美的樂(lè)章。

  其實(shí),我們每一個(gè)人感謝上蒼,因?yàn)樗,我們(cè)诓恢挥X(jué)慢慢靠攏,感謝命運(yùn),因?yàn)樗,我們才得以在茫茫人海相遇,感謝緣分,因?yàn)樗覀兊靡韵嘧R(shí),感謝信任,因?yàn)樗覀儽舜讼嘀,每一個(gè)人都有不同的軀體,但每一個(gè)人都有一顆真誠(chéng)的心。

  花開(kāi)花落,緣聚緣散。因?yàn)樾闹幸环莞兄,因(yàn)槟且还赡吧臓恳,我們悄然前行在一起,有火熱的理想,驚人的智慧;用我們獨(dú)特的舞步留下一串串歲月的痕跡,留下?lián)渌访噪x的故事。故事總伴隨著旋律響起,我們?cè)谶^(guò)往的歲月失去一個(gè)自我,也找回一個(gè)自我。純真、燦爛的笑總在無(wú)聲的夜晚響起。夜,是最容易衍生故事的了,雨總在悄無(wú)痕跡地來(lái)到,柔細(xì)的腳步化作清新縈繞在室內(nèi)的每個(gè)角落。窗前那一個(gè)個(gè)矯捷的身姿,燈下?lián)]汗如珠,筆尖在紙上悄悄滑過(guò),是一道不深不淺的`印記,卻是心中最珍貴的,能長(zhǎng)存于世的一份情誼。我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)不多了,曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ),在心中已經(jīng)有了一個(gè)安心的窩,雖然稚嫩卻不容打破,只待在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頁(yè)書(shū)寫(xiě)一道清秀的筆跡,歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春,點(diǎn)滴珍貴。已經(jīng)在我們的心中留下不深不淺的溝壑,就在那兒不增不減,不生不滅。

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離已并非泰戈?duì)査I(lǐng)略的那番意境。時(shí)間在莫大的心間拉短了距離,然而時(shí)間也在悄然間將彼此摯愛(ài)的心無(wú)情拉遠(yuǎn)。時(shí)間總會(huì)過(guò)去的,情誼也會(huì)隨心波動(dòng),然而這首歲月的歌卻希望我們長(zhǎng)留心際,不時(shí)翻唱,些許苦澀,淡淡離愁,更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。

歲月如歌作文12

  那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……

  初三了,出山了。

  未曾年輕也就蒼老的我們,在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

  古語(yǔ)有云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。

  和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài),在充滿(mǎn)了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他,給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

  雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的.影子留在小小的稿紙上,用三年的無(wú)間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒(méi)有嘲笑和譏諷,沒(méi)有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

  兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

  那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。

歲月如歌作文13

  小心敲打出那些流光的記憶,如蓮花般次第開(kāi)放,炫耀的我還來(lái)不及閉上眼就以澟然淚下,那一年盛夏,心愿許的無(wú)限大,當(dāng)初說(shuō)一起闖天下,你們還記得嗎

  消失的光陰散在風(fēng)里,彼此為著目標(biāo)相距,來(lái)忘掉錯(cuò)對(duì),來(lái)懷念過(guò)去,從陌生到要好,曾共度患難日子總有樂(lè)趣,每日拼命進(jìn)取,奔波的風(fēng)雨里,天的顏色剛剛好,灑滿(mǎn)陽(yáng)光的味道,直到和你遇上,有一樣的夢(mèng)想,結(jié)伴飛翔,你了解我所有得意的東西,你知道我所有丟臉的事情,我們有福同享有難同當(dāng),一起留罰堂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化細(xì)雨,抱在一起痛哭過(guò)的夏天,那座操場(chǎng)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),生命總愛(ài)突然發(fā)下考卷,沒(méi)有答案只有笑和眼淚,你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,揮過(guò)手,含了白箭,道別的光景真像昨天。

  歲月讓我們改變,改變讓我們懷念,好久不見(jiàn),偶爾我們?cè)谝黄,偶爾輕輕想起你,記得多年后的下午茶,我們約好一起喝下,那個(gè)漸漸懂事的女孩,一樣懷抱天真的可愛(ài),我知道你等我回來(lái),你想去的地點(diǎn),我陪你冒險(xiǎn),海洋的對(duì)面是夢(mèng)想的`港灣,越過(guò)一片海是你在的港灣,記得嗎,我們最常去的巷口早餐店,說(shuō)過(guò)的笑話(huà),曾經(jīng)吵得架,我們牢記它,友誼在長(zhǎng)大,把悲傷留在昨天鎖上,你的笑臉爛如花,

  俗話(huà)說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一輩子有幾個(gè)死黨,原本陌生的人闖進(jìn)了人生,你來(lái)的那天春天也來(lái)到,風(fēng)景剛好,與你共度的年華,我的回憶很瀟灑,從昨天到今天明天,感謝老天,那些美好的瞬間得來(lái)不易,不曾忘記,毫無(wú)代價(jià)唱最幸福的歌,我們的回憶沒(méi)有皺褶,披雨戴風(fēng)問(wèn)寒送我暖,一路陪伴,戲耍笑鬧,笨拙安慰,言語(yǔ)簡(jiǎn)單,真實(shí)溫暖,永遠(yuǎn)聊不完的話(huà),心事都能靠你解答,翻不過(guò)的心墻至少開(kāi)了幾扇窗,讓勇氣落了葉還能又開(kāi)花,我們有著最簡(jiǎn)單的生活最簡(jiǎn)單的快樂(lè),那段無(wú)法復(fù)制的美好時(shí)光里,你會(huì)在我耳邊說(shuō),說(shuō)你還有我,前后桌的距離,藏在紙條的青春時(shí)光里,課桌下的秘密,用紙條回憶著兒時(shí)的夢(mèng)想,學(xué)習(xí)中的不如意,隱藏著小秘密,寄托著小情誼

  風(fēng)吹亮雪花,吹白我們的頭發(fā),大雪也無(wú)法抹去,我們給彼此的記憶,今夕何夕,青草離離,等來(lái)年,秋風(fēng)起,可在歲月如歌中找你。

歲月如歌作文14

  我們繪出了一道道彩霞。在這三年里,讓自己沐浴在夕陽(yáng)的光輝里。所以在這三年里,讓自己流入海洋,正如歌中唱的!

  歲月如歌,我們不禁感嘆!

  歲月如歌,我們要面對(duì)的困難還有很多,迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)。,學(xué)會(huì)了展望。。在這三年的生活中,初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們擁有了友誼。面對(duì)這一切。。我想追,還有更多的挑戰(zhàn)等著我們,我們更加努力,我們編織出一道道絢麗的彩虹。

  我們不禁感嘆,唱出了喜悅,我們?nèi)缫粭l條小河,我們時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn),為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情;厥淄諝q月,它譜出了激情:歲月如歌;在這三年的生活中,會(huì)受到石頭,我們經(jīng)歷了太多的艱難與困苦:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別,我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩,讓自己在朦朧中散發(fā)出更美的`光彩、親情!蔽覀冏躺藥追帧澳乳e!我們有“咬住青山不放松”的堅(jiān)韌不拔的意志,學(xué)會(huì)了奮斗。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)。

  于是:歲月如歌,付出了太多的艱辛和努力。,為了美麗的人生而努力,空悲切”的焦慮,學(xué)會(huì)了面對(duì)。,我們?yōu)榱藭?huì)出人生更美麗的藍(lán)圖而努力,追隨完美的世界,就像是寓言流淚喜悅看過(guò)這一天,擁有過(guò)太多的快樂(lè)與憂(yōu)愁;我們懂得了:歲月如歌。在這三年的生活里:歲月如歌,展示自己的才能。,我們學(xué)會(huì)了表白。,我們努力運(yùn)用自己的智慧,體會(huì)到了快樂(lè),在流淌的過(guò)程中,讓自己在夢(mèng)想的天空中自由的行走。我們?cè)谶@三年的初中生活中感受到了美好。,融入班集體,我們不禁感嘆。。我們不禁感嘆,我們需要更努力,但是,學(xué)會(huì)了適應(yīng)。:歲月如歌。于是、水草的阻礙!

  歲月如歌。于是。在三年的學(xué)習(xí)生活中歲月如歌

  轉(zhuǎn)眼間。在這三年里,白了少年頭。,任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心:我還要飛。在這三年中。,我們這條小河,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”!

歲月如歌作文15

  輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái)。時(shí)間匆匆,就像流星劃破天際。

  時(shí)間如那匆匆的流水,一去不復(fù)返。相聚猶在昨日,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清學(xué)校里留下了多少歡樂(lè),多少完美的回憶,而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒(méi)有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么不舍,都不能打動(dòng)我鐵石心腸的行程

  三年的時(shí)光匆匆流去,我們即將告別,告別流過(guò)的眼淚,告別有過(guò)的開(kāi)心,告別有過(guò)的辛酸,告別這完美的時(shí)光,告別學(xué)校,告別同學(xué),致友,教師。學(xué)校是我們誓下夢(mèng)想的地方,也是讓我們一步步成長(zhǎng)的地方。那里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn),是我們邁出人生的一步;貞泴W(xué)校是多么的不舍,一切的一切就要在最終的這一年里逝去。時(shí)間在計(jì)時(shí),腳步在不停,回憶三年的一點(diǎn)一滴,是有多么的不舍呀!真是期望時(shí)光的腳步能慢一點(diǎn),可是時(shí)光猶如那獵手,不給我們逃脫的機(jī)會(huì)。

  在這三年里,教師的目光,同學(xué)的笑聲,鳥(niǎo)兒在外的打鬧聲。日落黃昏,同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯,默默的學(xué)習(xí),背書(shū)。背書(shū)的聲音必須是這世間最美妙的音樂(lè),學(xué)校的一點(diǎn)一滴我都無(wú)法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美,在你靜下心來(lái)慢慢的回憶,才發(fā)現(xiàn)這一幅畫(huà)是如此的美。這讓我們終究不能忘懷,以后的'以后我們都不能忘懷,因?yàn)槲覀円酝谀抢锪鬟^(guò)淚水,灑下過(guò)自我的汗水去灌溉過(guò)我們的未來(lái)。所以我們不會(huì)忘記。

  感激學(xué)校,感激學(xué)校讓我遇見(jiàn)“你”,是“你”教我做人的基本道理,教我知識(shí),教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一齊度過(guò)學(xué)校的完美生活。雖然我們即將分離,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過(guò)的時(shí)光。感激有“你”的陪伴,心中有說(shuō)不完的話(huà)想對(duì)“你”說(shuō),就把這一些話(huà)留給淚水,留給艱辛吧!

  分別只是一瞬間的事,時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí)。就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲,一個(gè)萌生期望的年華。珍惜此刻,展望未來(lái)。

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