在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的彩色的夢(mèng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
彩色的夢(mèng)作文 篇1
童年的我總想當(dāng)一名光榮的人民教師。一天,我雙手托著下巴,美美地想著我長(zhǎng)大的樣子,頓時(shí),一幅畫面映入我的腦海里……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,剛走出師范學(xué)院的我從容地走進(jìn)教室。望著這些可愛(ài)的孩子們,我微笑著對(duì)他們說(shuō):“大家好!我姓姚,是這學(xué)年你們的.班主任兼英語(yǔ)老師。在今后的一年里,我希望和大家做好朋友,也希望和你們共同努力,讓我們班成為‘文明班級(jí)’!”話音剛落,教室里響起了熱烈的掌聲,于是這節(jié)課就在掌聲中開(kāi)始了。
下課鈴響了,我拿著一疊書(shū)走出了教室。忽然看見(jiàn)有幾個(gè)女生在跳皮筋,童心未泯的我立即起了玩心。我放下書(shū)本,和那幾個(gè)可愛(ài)的孩子們玩了起來(lái),快樂(lè)拉近了師生的距離。
深夜了,我還在燈下備課、那時(shí)我已筋疲力盡,但為了讓孩子們學(xué)得輕松,我打起了精神又開(kāi)始聚精會(huì)神地備課。雖然我走上了工作崗位,但我還是不停地學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣才能源源不斷地輸送知識(shí)給學(xué)生。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力。我被評(píng)為“模范教師”,一張張榮譽(yù)證書(shū)向我飄來(lái),班級(jí)也年年被評(píng)為“文明班級(jí)”,孩子們也向我捧來(lái)了一束束鮮花……
彩色的夢(mèng)激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,我拿起語(yǔ)文書(shū),有聲有色地讀了起來(lái)。我相信,只要我努力學(xué)習(xí),就一定能夢(mèng)想成真!
彩色的夢(mèng)作文 篇2
彩色的夢(mèng)是童年的夢(mèng)。彩色的夢(mèng)是那五顏六色的彩虹。他似真非真,似幻非幻。是那樣的真實(shí),但是卻又那樣的虛幻。
童年的時(shí)候,我一直幻想自己是生活在海洋里的'一條最漂亮的美人魚(yú)。長(zhǎng)大了后,知道這些話;孟胧悄敲吹挠字。每每提及,大人們都嘲笑我太幼稚。但是,我卻想在童年時(shí)代,小孩不都應(yīng)該天真嗎?但是我知道,這種幻想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的?墒俏乙廊幌嘈磐。喜愛(ài)的童話。
現(xiàn)在我要成為一名游泳健將,將幻想變成現(xiàn)實(shí)。雖然不是像美人魚(yú)那樣在海洋里面游泳。但是也算實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了。
來(lái)到游泳池的第一天,一看到碩大的游泳池,我開(kāi)心極了。老師先教我們蛙泳的基本動(dòng)作。我卻總是笨手笨腳的,要么快一拍,要么慢一拍,而別人卻做得很好。就這樣,很長(zhǎng)一段時(shí)間下來(lái)。老師指著我說(shuō):“你怎么總是做的比別人快或者慢?”老師又教了幾遍,可是我想下水。由于在想前面的動(dòng)作,所以都沒(méi)有聽(tīng)。在做的時(shí)候,別人做那個(gè),我做這個(gè)。一切動(dòng)作都和別人做的相反。老師呵斥我說(shuō)。你剛才聽(tīng)什么了,我剛才講了多少遍了,你還不會(huì)。就這樣。別人都下水了,而我還在上面練習(xí)基本動(dòng)作,練的我的腿都抽筋了,而且在我耳邊傳來(lái)的聲音都是別人的嘲笑聲,我終于忍不住了,放聲的哭了出來(lái),眼淚像石頭一樣落到了地上。
老師讓我下水試一試,我在地面上不好,可是到了水里面。我卻頑強(qiáng)的出奇,我在水里就像變成了一條小魚(yú)似的,機(jī)靈的很,好像一下子什么都會(huì)了一樣。老師表?yè)P(yáng)我,就要像他這樣。從此我就開(kāi)始好好學(xué),我學(xué)的總是比別人快,在周末我也會(huì)去沙灘邊游泳。
彩色的夢(mèng),神秘的夢(mèng),伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
彩色的夢(mèng)作文 篇3
我有許多夢(mèng),五彩繽紛。它們美化著我的生活,讓我有理想,有目標(biāo),有未來(lái)。我的夢(mèng),有好多顏色,好多甜蜜。
火紅火紅的,是我最向往的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后,要成為一個(gè)作家。我喜歡作家,可以和文字交朋友,可以天天泡在自己的幻想里,當(dāng)作家可以給別人也帶來(lái)快樂(lè)。記得有一回,我的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,我也去了,大家吃了蛋糕后都騎著自行車在操場(chǎng)中飛奔,騎累了。大家就圍在一起互相講故事,也有自己編的故事。
大家講得很開(kāi)心,不知不覺(jué)該我講了,于是我就現(xiàn)編《十二生肖與毒蝎女王》的故事。我滔滔不絕地講;大家津津有味得聽(tīng),我講完了后,大家都說(shuō)好,這立馬讓我有了當(dāng)作家的欲望,后來(lái)回家時(shí),我騎車摔倒了也沒(méi)有哭。
我的想象力很好,沒(méi)多久我就把我要寫的書(shū)的雛形想好了,講給同學(xué)聽(tīng),他們不是問(wèn)我是不是抄的,就是說(shuō)我寫得好。我的心里比神仙還快活,畢竟我邁向成功的第一步走好了,大家認(rèn)同了我的小說(shuō)。
雖然我“烹飪”書(shū)的本領(lǐng)不是那么厲害,但我覺(jué)得,和書(shū)在一起,我是幸福的。
湛藍(lán)湛藍(lán)的,是我最美好的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后,還要當(dāng)個(gè)老師。我喜歡我的老師,更想成為和她們一樣的老師,可以天天和孩子們?cè)谝黄,可以和孩子們一起探討什么?wèn)題,可以從孩子幼稚的話語(yǔ)中體會(huì)童真,體會(huì)孩子想象帶來(lái)的'美好。
記得有一回,我們上口語(yǔ)交際課,王老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后想成為什么。班上好多同學(xué)都說(shuō)的是科學(xué)家、宇航員什么的。
我也舉起了小手,用稚嫩的童聲說(shuō),我要當(dāng)老師。
王老師笑著問(wèn),為什么想當(dāng)老師呢?
當(dāng)老師是件快樂(lè)的事情!我回答。
我還有許多夢(mèng)想,美麗的夢(mèng)幻,它們是彩色的,它們讓我的幻想世界,更美好;讓我的生活,有目標(biāo)。
彩色的夢(mèng)作文 篇4
夢(mèng)想到底是什么顏色的呢?想著想著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……
天上下著小雨,我撐著一把小紅傘在寬闊的草地上漫無(wú)目的的走著。咦?眼前的這個(gè)人怎么長(zhǎng)得和我如此相像呢。我納悶的走上前問(wèn)她:“你好,請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”她看見(jiàn)我后也大吃一驚,答道:“高玉林!”“。∧俏掖┰搅?”我小聲嘀咕著。她說(shuō):“你該不會(huì)是15年前的我吧!薄昂孟袷前ァ!薄疤昧!我太高興了,我們聊聊吧!”
我們邊走邊聊,我從她的話語(yǔ)里知道她現(xiàn)在是一位企業(yè)家,負(fù)責(zé)許多重大項(xiàng)目。
我很驚訝,內(nèi)心道:不會(huì)吧,我的夢(mèng)想真的'實(shí)現(xiàn)了。從小,我就非常羨慕那些實(shí)干家,夢(mèng)想著有朝一日,我也可以像他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。沒(méi)想到我的夢(mèng)想真的成為現(xiàn)實(shí)了,我太激動(dòng)了。
她說(shuō):“對(duì)啊,我現(xiàn)在每天雖然很忙碌,但是我卻很充實(shí),很快樂(lè),你知道嗎,成功的滋味真的很美妙!薄捌鋵(shí),我能有今天,我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),還要感謝十年前的我,也就是你,如果不是當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗,就不會(huì)有現(xiàn)在的我。所以,我要謝謝你。”我不好意思的撓了撓頭。
我突然想起了我的作文題目“夢(mèng)的色彩”,于是我便問(wèn)她:“你知道夢(mèng)想是什么顏色嗎?”她想了想,走到窗前,說(shuō):“你看!蔽易吡诉^(guò)去,看見(jiàn)天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
“夢(mèng)想就像一條七色彩虹,歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來(lái)云開(kāi)日出,那一瞬間發(fā)出的璀璨的、奪目的光彩,讓人心情振奮,陽(yáng)光彌漫。”
“我明白了,謝謝你!
“林林,醒醒啊…”是媽媽在叫我。
“嗯?”我揉了揉剛睡醒的眼,“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”我自言自語(yǔ)道。
其實(shí)夢(mèng)想本無(wú)色,只是因?yàn)樵谧穳?mèng)的過(guò)程中,我們帶上了智慧與勤奮:夢(mèng)的顏料,才給夢(mèng)想涂上了五彩斑斕的色彩。只要堅(jiān)持理想,永不放棄,執(zhí)著追求,夢(mèng)中的彩虹便化成真實(shí)的擁有。
現(xiàn)實(shí)中的我要努力成為夢(mèng)中的我,加油!
彩色的夢(mèng)作文 篇5
我是多么渴望擁有一個(gè)彩色的夢(mèng)啊,在夢(mèng)里面,可以夢(mèng)到很多我們想干的事情。
那一年,我夢(mèng)到了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和我的家人在迎澤公園玩,那場(chǎng)面,別提有多好了,那就是我們小孩子的天地。在哪里,想玩什么就玩什么,真好玩。
我先和我媽玩的碰碰車,哈哈,我媽一會(huì)兒叫一聲,一會(huì)叫一聲,“我不行了,早知道我就不陪你玩了,一會(huì)撞一下這,一會(huì)撞一下那,我都快被你給整暈了!”我媽氣喘吁吁的說(shuō)!扒,膽小鬼,連這都不敢玩,你看我和我爸玩的!蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)。
哎呀,我爸更猛,這車就像爛了一樣,像風(fēng)一般的速度,撞完這個(gè)撞那個(gè)。我保證,我以后不說(shuō)我媽了,再也不坐我爸的車了。
接著我們又去了激流涌進(jìn)那玩去了,這個(gè)還行,起碼不撞。我媽坐在第一個(gè)位子上,我說(shuō):“媽,你別坐那,那是要被淋的!笨晌覌尵筒宦(tīng),“淋就淋唄,淋了還涼快了!”我有點(diǎn)兒嚴(yán)肅的說(shuō):“愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)!不聽(tīng)拉倒。這就別怪我沒(méi)告你啊!”
我們一家人準(zhǔn)備出發(fā)啦,每個(gè)人的心里都很激動(dòng)。要下坡了,“三、二、一,嘩!”啊哦,可憐的.老媽還是被淋濕了!像落湯雞一樣,哈哈!
“啊,終于到家了!累死我啦!
可憐,這個(gè)夢(mèng)最終還是醒了,被我可惡的老爸叫醒了。雖然被叫醒了,但是還是快樂(lè),我是多么想再做這樣一個(gè)彩色的夢(mèng)啊!
彩色的夢(mèng)作文 篇6
人人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)我繪畫。剪紙。捏粘土?xí)r,我就感覺(jué)我已經(jīng)沉浸在那個(gè)世界里,回也回不來(lái)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)我當(dāng)上了一名設(shè)計(jì)師,有了一家自己的設(shè)計(jì)店,當(dāng)時(shí)是這樣一個(gè)場(chǎng)景:20歲的我走在通往珊珊設(shè)計(jì)店的路上。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我到了珊珊設(shè)計(jì)店之后,一位穿著普通的客人走進(jìn)了我的店。我熟練而熱情的招待并對(duì)那人說(shuō):你好,請(qǐng)問(wèn)你需要些什么?她平淡的對(duì)我說(shuō)了一句:我需要一件淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。哦。我笑著對(duì)她說(shuō)。心里卻想:這應(yīng)該是農(nóng)村來(lái)的,她的穿著看起來(lái)那么守舊。但我從來(lái)不會(huì)以貌取人。還是熱情的為她量體裁衣。
日子每一天都這樣過(guò)去,在這平淡的日子里我竟一夜成名,就因?yàn)橐患晌以O(shè)計(jì)的衣服,被牡丹江的領(lǐng)導(dǎo)人物,看中了。
咔嚓!。咔嚓!照相機(jī)在我眼前照來(lái)照去,有一位記者對(duì)我說(shuō):你明明可以當(dāng)明星,為什么要選擇當(dāng)設(shè)計(jì)師呢?我說(shuō):我的.夢(mèng)想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師呀。一會(huì)兒?jiǎn)栆粋(gè)問(wèn)題,一會(huì)兒又問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。最后,我的夢(mèng)想成真了。當(dāng)了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。我為許多模特設(shè)計(jì)過(guò)衣服,時(shí)而炫耀一下。
但我沒(méi)有一點(diǎn)想當(dāng)明星或想做其他職業(yè)的念頭,我只想當(dāng)設(shè)計(jì)師!
有目標(biāo)的人在奔跑,有目標(biāo)的人在發(fā)奮,有目標(biāo)的人在任何時(shí)候都是人群中最閃耀的一顆星。現(xiàn)在我們都有自己的工作在做,只要你努力堅(jiān)持,那么你的目標(biāo)便會(huì)離你越來(lái)越近。
我相信十年后的我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
彩色的夢(mèng)作文 篇7
小兔子莉莉是只盲兔子,她非?蓯(ài),可是她卻很傷心。因?yàn)槔蚶蛑荒芸匆?jiàn)漆黑一片,世界再美麗也和她沒(méi)有關(guān)系。
有一天,著名的大畫家小貓蔡麗來(lái)到了這里作畫。
蔡麗剛來(lái)這里,對(duì)一切都不熟悉,她在村子里走著,想找一個(gè)人來(lái)帶路。
這時(shí),她看見(jiàn)了莉莉,便走上去請(qǐng)她帶路。莉莉愣了一下,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō):“你好,你是別的地方來(lái)的嗎?要我?guī)兔?”蔡麗一驚,原來(lái)莉莉是只盲兔子。
“額……我是一名畫家,想在這里找靈感,順便找個(gè)住處!薄芭,那你跟我來(lái)吧!”
蔡麗跟著莉莉來(lái)到了莉莉的小屋里。蔡麗小心翼翼的問(wèn):“你是個(gè)盲兔子?”莉莉聽(tīng)了,沒(méi)有做出回答,而是默默流下了眼淚。蔡麗明白了,沒(méi)有說(shuō)話。
忽然,蔡麗有了一個(gè)大膽的想法:給莉莉“講”世界!
于是,蔡麗開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。“春天是五顏六色的,花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,一朵朵美麗的花兒,引來(lái)了一只只優(yōu)雅的蝴蝶,在花叢中跳舞……”
“夏天,烈日當(dāng)空,池塘里擠滿了人,一滴滴晶瑩的水珠灑滿了天空,荷花也不甘示弱,盡力伸高身子,散發(fā)著香氣,不愧是出淤泥而不染的荷花……”
蔡麗又講了秋天的果實(shí)是多么誘人、冬天的雪花多么華麗漂亮……莉莉被深深地迷住了,!她是多么想看到這個(gè)世界呀!
晚上,莉莉做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的`夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)自己看到了世界,和蔡麗一起嬉戲。早上,莉莉醒了,她真的看見(jiàn)了世界!這次不是夢(mèng),是真的!
彩色的夢(mèng)作文 篇8
夢(mèng)想,一個(gè)多么美麗的詞;夢(mèng)想,一個(gè)多么能決定未來(lái)的詞。每個(gè)人一定都有屬于自己的夢(mèng)想。而我小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園的老師。
小時(shí)候,在幼兒園里看著老師教小朋友們,唱歌,跳舞,讀書(shū)寫字,感覺(jué)很光榮,也很有趣。我總是想,如果我是一名幼兒園的老師那該多好。
到了大一點(diǎn),我的夢(mèng)想發(fā)生了改變,我想當(dāng)一名小學(xué)老師。這里不像幼兒園那么幼稚,可以真正的教孩子們更多的小學(xué)知識(shí),并且中午還可以回家,多好。∥揖拖,如果我是一名小學(xué)老師,簡(jiǎn)直棒呆了!
現(xiàn)在,我的夢(mèng)想又變了,我想當(dāng)一名鋼琴老師。這里不像幼兒園那么乏味,也不像學(xué)前班那樣每天備課。這個(gè)職業(yè)可以每天在歡樂(lè)中度過(guò),在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲中度過(guò)。能教孩子們唱歌彈琴,樂(lè)在其中。也能讓孩子們學(xué)會(huì)享受音樂(lè),樂(lè)此不疲。音樂(lè)可以讓人氣消,平和情緒。并且,每當(dāng)彈一首優(yōu)美的'曲子時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己是一位花仙子在花叢中飛舞。小鳥(niǎo)在我身旁歌唱,好不熱鬧。
雖然從小到大的夢(mèng)想一直在變,但是從來(lái)都沒(méi)有改變“老師”這個(gè)職業(yè)。站的越高,夢(mèng)想越偉大。我愿當(dāng)那根蠟燭,照亮小鳥(niǎo);我也愿意當(dāng)那位辛勤的園丁,為未來(lái)祖國(guó)的花朵澆灌;我更愿意當(dāng)那棵年老的芭蕉樹(shù),來(lái)把我的營(yíng)養(yǎng)都輸送給小芭蕉身上。
雖然這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我要努力學(xué)習(xí),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
彩色的夢(mèng)作文 篇9
人人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
每當(dāng)我繪畫、剪紙、捏粘土?xí)r,我就感覺(jué)我已經(jīng)沉浸在那個(gè)世界里,回也回不來(lái)。
我曾經(jīng)幻想過(guò)我當(dāng)上了一名設(shè)計(jì)師,有了一家自己的設(shè)計(jì)店,當(dāng)時(shí)是這樣一個(gè)場(chǎng)景:20歲的我走在通往珊珊設(shè)計(jì)店的路上。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我到了珊珊設(shè)計(jì)店之后,一位穿著普通的人進(jìn)了我的店。我熟練而熱情的招待并對(duì)那人說(shuō):你好,請(qǐng)問(wèn)你需要些什么?她平淡的對(duì)我說(shuō)了一句:我需要一件淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服。哦。我笑著對(duì)她說(shuō)。心里卻想:這應(yīng)該是農(nóng)村來(lái)的,看起來(lái)那么親切。我從來(lái)不會(huì)以貌取人。
日子每一天都這樣過(guò)去,在這平淡的日子里我竟一夜成名,就因?yàn)橐患路,被牡丹江的領(lǐng)導(dǎo)人物,看中了。
咔嚓!。咔嚓!照相機(jī)在我眼前照來(lái)照去,有一位記者對(duì)我說(shuō):你明明可以當(dāng)明星,為什么要選擇當(dāng)設(shè)計(jì)師呢?我說(shuō):我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師呀。一會(huì)兒?jiǎn)栆粋(gè)問(wèn)題,一會(huì)兒又問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。最后,我的夢(mèng)想成真了。當(dāng)了一名優(yōu)秀的`設(shè)計(jì)師。我為許多模特設(shè)計(jì)過(guò)衣服,時(shí)而炫耀一下。
但我沒(méi)有一點(diǎn)想當(dāng)明星或想做其他職業(yè)的念頭,我只想當(dāng)設(shè)計(jì)師!
有目標(biāo)的人在奔跑,有目標(biāo)的人在發(fā)奮,有目標(biāo)的人在任何時(shí)候都是人群中最閃耀的一顆星,F(xiàn)在我們都有自己的工作在做,只要你做好了,那么你的目標(biāo)便會(huì)離你不遠(yuǎn)了。在此,我還要說(shuō):我一定要當(dāng)上設(shè)計(jì)師!
彩色的夢(mèng)作文 篇10
在我九歲那年做過(guò)一個(gè)奇怪而美麗的夢(mèng)。
那是在一個(gè)美麗而寬闊的草塘里,無(wú)數(shù)只美麗動(dòng)人的蝴蝶在草塘里跳著美麗的舞蹈,溫和的陽(yáng)光照在上面,一閃一閃的,十分耀眼。
我繼續(xù)往前走,眼前一亮。啊!一條清澈見(jiàn)底的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的'眼前,陽(yáng)光一照,小河五光十色。五彩繽紛、各色各樣的野花倒映在清凌凌的河水里顯得更鮮艷了,潔白的云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白了……
再往前走,我看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),在它的前面有一個(gè)大約兩米高的石碑,上面寫著“五楊”兩個(gè)大字,我想也許是它有五米多高,才叫“五楊”的吧!在它的上方有很多可愛(ài)的小鳥(niǎo),在嘰嘰喳喳的為我唱歌。不一會(huì)兒,天就下起了蒙蒙細(xì)雨,讓我奇怪的是天上沒(méi)有打雷,也沒(méi)有閃電,更讓我奇怪的是天上竟然沒(méi)有烏云。慢慢地雨停了,這時(shí)在“五楊”的上方出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹,七種顏色,一種比一種鮮艷。這時(shí)彩虹又變成了七片巨大的彩霞,把蔚藍(lán)的天空變成了彩色的天空。這時(shí)又下起雪了,鵝毛般的雪花把彩色的草塘變成了白色的草塘。但是天氣一點(diǎn)兒也不冷,花還是開(kāi)得那么鮮艷。大地怕小河“感冒”了給它穿上了一件白色羽絨服……我又看了看“五楊”,它就像一棵巨大的圣誕樹(shù),那些小鳥(niǎo),打扮得好像一個(gè)個(gè)圣誕老人。
這時(shí)天色已晚,圣誕老人來(lái)了,他把帶來(lái)的禮物分別放到了小動(dòng)物的房屋前。蜜蜂收到了禮物,打開(kāi)一看,是一瓶香甜的蜂蜜,高興極了;蝴蝶收到了禮物,打開(kāi)一看,是一件美麗的裙子,高興得跳起了舞蹈;熊貓收到了禮物,打開(kāi)一看是一副新墨鏡,也非常高興……這時(shí)圣誕老人把一個(gè)包裝精美的盒子送給了我,我打開(kāi)一看是一個(gè)鬧鐘。突然它叫了起來(lái),發(fā)出“嘀嘀、嘀嘀……”的聲音,把我彩色的夢(mèng)喚醒了,但我卻久久忘不了它。
彩色的夢(mèng)作文 篇11
我記得小時(shí)候,我的夢(mèng)想是讓我的媽媽給我買一個(gè)玩具小熊。
正好趕上第二天要考試了,媽媽答應(yīng)我:只要考試有進(jìn)步,就送我個(gè)小熊做禮物。那天晚上,我緊張而興奮的久久難以入睡。怕明天不能取得好成績(jī),得不到我夢(mèng)寐以求的可愛(ài)的玩具。
為了取得好的成績(jī),為了得到我可愛(ài)的小熊。我做著考試前的準(zhǔn)備:明天在考場(chǎng)上就要放松心態(tài),充分發(fā)揮平時(shí)所學(xué),積極思考,認(rèn)真仔細(xì)地做好每一道題。有了目標(biāo),方法,相信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我的心慢慢平靜下來(lái),終于睡著了——有好的休息,才有好的成績(jī)。
第二天,媽媽很早就為我準(zhǔn)備好了早點(diǎn),臨走時(shí),對(duì)我說(shuō):”祝你取得好成績(jī)!敝皇呛(jiǎn)單的話語(yǔ),飽含了媽媽對(duì)我太多的期盼。我暗下決心,這次一定要改掉過(guò)去馬虎的.毛病,認(rèn)認(rèn)真真去讀每一個(gè)字,正確分析每一個(gè)問(wèn)題,確保所做的每一道題的正確率。
兩天后,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我的成績(jī)比上一次有了大幅度的提高,我進(jìn)步了,媽媽同樣對(duì)我的表現(xiàn)感到非常高興:“你這次的確有了很大的進(jìn)步,也證明了你的能力,以后只要你努力、用心,會(huì)有更大的提高。小熊,媽媽早已經(jīng)給你準(zhǔn)備好啦,不論你這次進(jìn)步與否,只是希望它能激勵(lì)著你,在今后取得更加優(yōu)異的成績(jī)。”
這次雖然通過(guò)我自己的努力,得到了一個(gè)比較好的成績(jī),同時(shí)也得到了我心愛(ài)的玩具。但我深知這份禮物的意義,她承載著媽媽對(duì)我的期望,更指明了我前進(jìn)的方向。
一份耕耘,一份收獲,我不會(huì)為取得一次好成績(jī)沾沾自喜的,我知道距離成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,還有很長(zhǎng)的一段路要走。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)再接再厲,為老師,為家長(zhǎng),為我,為下一個(gè)彩色的夢(mèng),努力!
彩色的夢(mèng)作文 篇12
夢(mèng)想的色彩令人陶醉,令人神往,令人為之奮斗。
太陽(yáng)的夢(mèng)想是紅色的。她希望人們的日子能過(guò)得紅紅火火,她還希望用她那散發(fā)出象征美好希望的紅燦燦的光芒帶給人們無(wú)限希望,把失望和傷心趕走。
天空的夢(mèng)想是藍(lán)色的。她希望藍(lán)色能給人們帶來(lái)希望和吉祥。那么,如果有人遇到了什么不順心的事,只要抬頭看看湛藍(lán)的天空,就能忘掉煩惱和憂愁,就會(huì)開(kāi)心起來(lái);她還希望不再有車子大量排放尾氣,污染空氣,讓她失去原本無(wú)比美麗的容顏。
月亮姐姐的夢(mèng)想是黑色的。因?yàn)楹诎底钅芤r托她皎潔的月光和美麗的容顏。在無(wú)比靜謐的夜晚,人們都安然入睡了,只有漆黑的夜晚陪伴著她。她希望人們能在她存在的時(shí)段里,把一天的疲憊都忘掉,只留下快樂(lè)而美好的回憶和夜晚獨(dú)有的寧?kù)o享受。因她的到來(lái)而喜歡上夜晚,不再懼怕黑暗。
云朵的夢(mèng)想是白色的,因?yàn)榘咨笳髦儩。她希望在她的映襯和感召下,人們的內(nèi)心潔白無(wú)瑕,人人能正確分辨真、善、美;假、丑、惡,個(gè)個(gè)能誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、和睦相處,親如一家。她還希望能為人們做更多更多的好事、善事……
灰塵的夢(mèng)想是灰色的,很多人認(rèn)為灰塵一無(wú)是處,有害無(wú)益。但你知道嗎?如果沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛;如果沒(méi)有灰塵,天空將始終蔚藍(lán);如果沒(méi)有灰塵,天空將無(wú)法下雨、下雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候,也不會(huì)有彩虹等氣象萬(wàn)千的自然景觀;如果沒(méi)有灰塵,地上的萬(wàn)物將永遠(yuǎn)濕漉漉的'……而灰塵唯一的希望就是人們能理解它。
秋天的夢(mèng)想是金黃色的。她希望秋天的樹(shù)葉能像一個(gè)個(gè)飽含著希望的種子,等來(lái)年的春天能長(zhǎng)出實(shí)現(xiàn)人們?cè)竿摹跋M薄K希望當(dāng)人們豐收的時(shí)候,不要忘記她。
小草和小樹(shù)的夢(mèng)想都是綠色的。她們希望自己產(chǎn)生出來(lái)的氧氣能為人們?cè)旄。她們還希望人類能對(duì)她們好一點(diǎn)兒,希望綠色不要被沙漠吞噬掉,這就要看人們的行動(dòng)了。
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是紫色的。她希望天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的,水永遠(yuǎn)是清的,樹(shù)永遠(yuǎn)是綠的。
我的夢(mèng)想和太陽(yáng)公公一樣也是紅色的,無(wú)論我走遍長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,都能給人們帶來(lái)溫暖和春意、幸福和吉祥,我還希望當(dāng)我年邁的時(shí)候,還有粉紅色的回憶。
夢(mèng)想是力量的源泉,只要胸懷大志,努力拼搏,夢(mèng)想就一定能成真。
彩色的夢(mèng)作文 篇13
人常說(shuō),日有所思,夜有所夢(mèng)。這大概是真的。也許是因?yàn)槲覑?ài)幻想,所以常常做夢(mèng)。
天是那么藍(lán),飄著幾朵白云;水是那么清,隨波逐流著點(diǎn)點(diǎn)花瓣。我用胖乎乎的小手,用心采摘我最喜歡的花。我?guī)缀跖艿搅撕舆叺幕▍,但仍兩手空空,只有血跡。我呆呆站住了,我不能去祈禱了,我不能去見(jiàn)靈靈了,……我傷心地哭了!办`靈,別走得太遠(yuǎn),在那棵大樹(shù)的下面,我們還會(huì)祈禱,我們是最要好的.朋友?晌遥晌,還沒(méi)有找到那束花……”其實(shí)靈靈已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,她得了白血病。
——灰色的夢(mèng)
山的那邊,其實(shí)還是山,山村就是那樣,不過(guò),我喜歡。雨過(guò)天晴,我走過(guò)了一條小路,路邊的花鮮艷得耀眼,還泛著水珠,晶瑩剔透。翻過(guò)山頭,我開(kāi)始過(guò)一條小溪,忽然,有一個(gè)小姑娘出現(xiàn)在我的眼前。她很美,穿著粉紅色的紗裙,好可愛(ài),她快活地眨著眼,說(shuō):“我是彩霞,你想到我家去嗎?”我不自在地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在飛向天空的路上,她告訴我,你可以成為彩虹。我笑了,好甜好甜,唉,多么天真,實(shí)為可笑。但我還是希望我真是天邊的那道彩虹,夢(mèng)想給人們快樂(lè)。
——紅色的夢(mèng)
我來(lái)到一個(gè)村莊,這兒的樹(shù)木很少很少,我數(shù)了數(shù),不到20棵。這兒有一個(gè)湖,湖水又臟又臭,而且很淺。但我總感覺(jué),我來(lái)過(guò)這個(gè)地方,直覺(jué)告訴我,這是真的。好久,我看不到一個(gè)人影。后來(lái)終于來(lái)了一位農(nóng)夫,我走過(guò)去急切地問(wèn):“這兒的人呢?”農(nóng)夫無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,眼睛瞇著不回答。我又急著問(wèn):“哪,哪,這兒的樹(shù),這兒的湖,怎么了?”“唉,”他終于開(kāi)口了,“這是天的報(bào)應(yīng)!甭(tīng)了農(nóng)夫的話,我陷人了久久的沉思之中。我想,我要把自己化作綠的使者,去建設(shè)綠的家園。
——綠色的夢(mèng)
夢(mèng),源于思想,源于對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。彩色的夢(mèng),我們共同的夢(mèng),讓我們每個(gè)人的美夢(mèng)成真。
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