雪中送炭作文

2023-11-22 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的雪中送炭作文，歡迎閱讀與收藏。

雪中送炭作文1

　　在我的印象中，那些把街道搞得亂七八糟的小商販；那些吞云吐霧衣冠不整的社會(huì)青年；那些違法亂紀(jì)的壞人，大多都是外地人，所以我對(duì)外地人的印象很壞。但是在那天，一個(gè)外地民工老人在我困難時(shí)幫助了我，使我改變了固執(zhí)的態(tài)度……

　　那天我去超市閑逛，因?yàn)檎惦p休日，所以去超市的人如潮水一般摩肩接踵，我擠了半天才擠進(jìn)超市。剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)粗拙的外地民工模樣的老人擠在我身邊，慢慢悠悠地走著。他身穿寬松的背心、短褲，腳踏一雙拖鞋，很是衣冠不整。我氣憤地想：這種人超市怎么還讓他進(jìn)來(lái)？我反感地扭過(guò)身去……

　　我在超市轉(zhuǎn)了一圈，把要買(mǎi)的東西放進(jìn)購(gòu)物車，到收銀臺(tái)前結(jié)帳。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)門(mén)時(shí)和我擠在一起的那個(gè)民工老人又排在我后面。我心中的敵意又一次油然而生：今天是怎么回事？我不愿意看見(jiàn)的人怎么頻繁出現(xiàn)？想到這兒，我故意向前蹭了幾小步，和那民工老人盡量保持一段距離。

　　不知不覺(jué)輪到我付款了。收銀員阿姨嫻熟地掃描了我的東西說(shuō)：“十三塊九毛五�！蔽艺肷焓滞露道锾湾X(qián)包，卻突然想起我的錢(qián)包落在書(shū)桌上忘記拿了。哎呀！這可怎么辦�。∥壹钡弥泵袄浜�。我從嘴里斷斷續(xù)續(xù)地蹦出一串字：“阿姨，對(duì)……不……起，我……把錢(qián)包……落……家里了�！笔浙y員阿姨的臉色立即陰沉了下來(lái)，開(kāi)始連聲數(shù)落我，后面的人也在不耐煩地抱怨。我急得都要哭了。

　　突然，身后的民工老人已經(jīng)掏出零錢(qián)，他一邊把錢(qián)遞給收銀員阿姨，一邊和顏悅色地說(shuō)：“小姐，這個(gè)小姑娘沒(méi)帶錢(qián)沒(méi)關(guān)系，我有零錢(qián)，我?guī)退读税桑　宾畷r(shí)間，我目瞪口呆。我心里的`滋味就像打翻的五味瓶，既被老人的行為深深打動(dòng)，又在自責(zé)為什么以貌取人，老人的思想多么高潔�。∥疫B忙給老人賠不是，老人笑著，和藹地說(shuō)：“不用客氣，以后不要再做類似的傻事了，做什么事都要細(xì)心�！闭f(shuō)完他拍了拍我的肩膀，就離開(kāi)這里消失在人群中了。

　　此時(shí)我的心里波瀾起伏，想起了一句話：“人不是美麗才可愛(ài)，而是可愛(ài)才美麗�！边@位民工老人在我的印象中立刻高大起來(lái)，他變得不臟了，不“壞”了。

　　評(píng)語(yǔ)：內(nèi)容具體，尤其是語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)感人，有很強(qiáng)的功底。（5年級(jí)第2學(xué)期所作）

雪中送炭作文2

　　通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典五則故事，讓我看了許多國(guó)學(xué)故事，唯有一則讓我深有感悟，《宋太宗雪中送炭》宋太宗雖然是皇帝，但他知道創(chuàng)業(yè)不易，因此生活很儉樸，也很體恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿著狐貍皮外套，坐在溫暖的屋子里還覺(jué)得冷。他心想這天氣冷，百姓肯定也很冷吧。于是，他把開(kāi)封府尹召進(jìn)宮，說(shuō)：“現(xiàn)在這么冷，我們這些吃穿不愁的人都覺(jué)得冷，那些缺衣少食、沒(méi)有木炭的百姓肯定更冷。送一些衣食和木炭去給那些貧困的百姓吧！這個(gè)故事個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。在別人最需要我們幫助的時(shí)候，就算是微不足道的幫助，她們也會(huì)非常地感謝你。就比如說(shuō)：“雪中送炭”這個(gè)成語(yǔ)包涵了很多意思。

　　記得，在我五年級(jí)時(shí)候的暑假彩虹中心的王老師舉辦了一個(gè)興趣班，之后我的性格大有所變，本來(lái)我很內(nèi)向而且膽子也很小，不太和被人說(shuō)話！現(xiàn)在我膽子也比以前大，也不內(nèi)向了，變得活潑多了。今年寒假彩虹中心的王老師又舉行了一個(gè)寒托班而且也舉行了很多的活動(dòng)，比如說(shuō)一日游我們?nèi)チ藘蓚€(gè)地方，一個(gè)是養(yǎng)樂(lè)多工廠，還有一個(gè)是上海著名的南翔老街。想！在這寒風(fēng)剌骨的冬天里有一位王卉老師精神抖擻，不怕疲勞，忙上忙下，精心細(xì)致，合理安排，還幫我們舉行一些課外活動(dòng)。開(kāi)闊我們的眼界！

　　王老師為了我們付出了辛勤勞動(dòng)的汗水。

　　記得在養(yǎng)樂(lè)多有獎(jiǎng)問(wèn)答的活動(dòng)環(huán)節(jié)中，工作人員再問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，一開(kāi)始我不太敢，王老師她看到我一直不敢舉起手來(lái)，后來(lái)王老師走過(guò)來(lái)幫助之下，慢慢的我就敢把手舉起來(lái)了。王老師您和所有的'志愿者做的一切讓我久久難忘這里的一切，感動(dòng)的事跡太多太多！記得有一次我在做寒假作業(yè)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題把我困住了，左思右想想了半天這題還是沒(méi)做出來(lái)，后來(lái)我去問(wèn)伏天老師耐心的教我，幫我解答而且還把這道題思路告訴我。讓我以后碰到這種題目就不會(huì)被困住了！我認(rèn)為彩虹中心的志愿者們讓我感到不像是在學(xué)校里一樣有一種約束，在這里我么可以把她（他）們當(dāng)成我們的朋友。就是因?yàn)檫@里是美好就像天堂。在這里可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)一些課外知識(shí)讓我們懂得更多的道理。

　　我要把這里的一切精華帶回學(xué)校，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我的希望，提高自己的文化水平。我長(zhǎng)大了以后要做像你們一樣的人！以您們?yōu)榘駱樱人瞬煌诰说牡览恚?/p>

　　讀了《宋太宗雪中送炭》這個(gè)國(guó)學(xué)故事，令我深有感悟：我要向王老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幫助更多需要幫助的人，學(xué)會(huì)雪中送炭！

雪中送炭作文3

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。

　　“屋漏偏逢連夜雨”，當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

　　望著那鵝毛大雪，同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴�？墒�，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心？這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套？這下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……

　　就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习桑鷥霪彽��！蔽姨ь^望去，是同桌晴晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢？”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私？晴晴就不會(huì)冷嗎？難道只有你怕冷？晴晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的`掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖了！”在那一剎那，晴晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。晴晴會(huì)心地笑了……

　　那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，晴晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，晴晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像晴晴一樣舍己為人。我相信，晴晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心善良的。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，晴晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。

雪中送炭作文4

　　一月二十六日，我和楊心怡、劉露陽(yáng)等五個(gè)同學(xué)在王校長(zhǎng)和翟老師的帶領(lǐng)下，滿載著全校同學(xué)捐助的棉衣棉被、圖書(shū)和我們一行人心中滿滿的關(guān)心與愛(ài)意來(lái)到了滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué)，為這里的師生們送去一片溫暖。

　　我們乘坐著一輛小巴，在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于駛到了滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué)，剛一下車，我就被眼前的一幕驚呆了，這座小學(xué)建在山上，操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是又高又陡的'階梯，寒風(fēng)中，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們小心翼翼的扶著并不堅(jiān)固的階梯扶手，一步步的向上走，生怕一不留神，從階梯上滾下來(lái)。

　　來(lái)到了他們的校園，正趕上他們下課，我們走進(jìn)一年級(jí)的一個(gè)教室，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)沒(méi)有空調(diào)、暖氣，甚至沒(méi)有生煤爐的房間，一排排破舊卻又整齊的的課桌椅，一個(gè)個(gè)衣服略顯單薄卻又整潔的孩子，小臉與小手凍得通紅。最后的那排課桌上，擺滿了飯碗和杯子，我不解的問(wèn)老師：“這里為什么要擺這些東西呢？”老師說(shuō)：“這些孩子大多數(shù)是父母都出去打工了，沒(méi)法照顧他們，才送到這里的，是留守兒童�！蔽衣�(tīng)了之后，心里暗暗佩服起這些孩子們了，我到現(xiàn)在晚上睡覺(jué)還要媽媽陪，一天也沒(méi)有和媽媽分開(kāi)過(guò)。

　　參觀完教室，我們又來(lái)到他們的寢室，這里同樣沒(méi)有暖氣，更別說(shuō)空調(diào)了，床也是那種簡(jiǎn)易的木板床，上面簡(jiǎn)單的鋪了一層床單。我問(wèn)一個(gè)小女孩：“你晚上在這里睡覺(jué)冷不冷��？”我本以為她會(huì)說(shuō)：“很冷啊！”沒(méi)想到，她卻仰起天真的小臉，說(shuō)：“不冷啊，老師很關(guān)心我們呢！”我接著問(wèn)：“那你想爸爸媽媽么？”她眨了眨那雙水靈靈的大眼睛，說(shuō)：“不太想，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們�！蔽冶穷^一酸，只感到眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子，輕輕擦掉眼淚，好不讓她看到我哭了。我趁著沒(méi)人注意的時(shí)候從書(shū)包里拿了一張紙，上面寫(xiě)上：祝你“好好學(xué)習(xí)，天天向上”——大姐姐。然后，在里面包上一些我平時(shí)積攢的零花錢(qián)，塞到了一床被子下面，我們幾個(gè)同學(xué)也都懷著復(fù)雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢(qián)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們馬上就要走了，我有些留戀的看著這所學(xué)校，心里暗暗地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了有能力一定要多資助山區(qū)學(xué)校，使這里的每一位學(xué)生都過(guò)上好日子，受到好教育！”

雪中送炭作文5

　　一月二十六日，我和陳佳、李陽(yáng)等五個(gè)同學(xué)在王校長(zhǎng)和翟老師的帶領(lǐng)下，滿載著全校同學(xué)捐助的棉衣棉被、圖書(shū)和我們一行人心中滿滿的關(guān)心與愛(ài)意來(lái)到了滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué)，為這里的師生們送去一片溫暖。

　　我們乘坐著一輛小巴，在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于駛到了翠峪小學(xué)，剛一下車，我就被眼前的一幕驚呆了，這座小學(xué)建在山上，操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是又高又陡的階梯，寒風(fēng)中，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們小心翼翼的扶著并不堅(jiān)固的階梯扶手，一步步的向上走，生怕一不留神，從階梯上滾下來(lái)。

　　最后的那排課桌上，擺滿了飯碗和杯子，我不解的問(wèn)老師：“這里為什么要擺這些東西呢？”許老師說(shuō)：“這些孩子大多數(shù)是父母都出去打工了，沒(méi)法照顧他們，才送到這里的，是留守兒童�！蔽衣�(tīng)了之后，心里暗暗佩服起這些孩子們了，我到現(xiàn)在晚上睡覺(jué)還要媽媽陪，一天也沒(méi)有和媽媽分開(kāi)過(guò)。

　　參觀完教室，我們又來(lái)到他們的寢室，這里同樣沒(méi)有暖氣，更別說(shuō)空調(diào)了，床也是那種簡(jiǎn)易的木板床，上面簡(jiǎn)單的.鋪了一層床單。我問(wèn)一個(gè)小女孩：“你晚上在這里睡覺(jué)冷不冷啊？”我本以為她會(huì)說(shuō)：“很冷啊！”沒(méi)想到，她卻仰起天真的小臉，說(shuō)：“不冷啊，老師很關(guān)心我們呢！”我接著問(wèn)：“那你想爸爸媽媽么？”她眨了眨那雙水靈靈的大眼睛，說(shuō)：“不太想，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，照顧我們�！�

　　鼻頭一酸，只感到眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子，輕輕擦掉眼淚，好不讓她看到我哭了。我趁著沒(méi)人注意的時(shí)候從書(shū)包里拿了一張紙，上面寫(xiě)上：祝你“好好學(xué)習(xí)，天天向上”——大姐姐。然后，在里面包上一些我平時(shí)積攢的零花錢(qián)，塞到了一床被子下面，我們幾個(gè)同學(xué)也都懷著復(fù)雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢(qián)。

雪中送炭作文6

　　生活中有許許多多精彩的一瞬間，這一瞬間可能是感人的、可能是觸目驚心的。那次考試中的那一瞬間，令我永生難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣在教室里上課。第一節(jié)下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，拍拍講臺(tái)，示意全班安靜，“第二節(jié)要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！彼f(shuō)完這句話便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，有的在議論題目，有的在說(shuō)自己沒(méi)有復(fù)習(xí)，還有的.則在拼命地復(fù)習(xí)中。而我則和他們不同，因?yàn)槲易蛱焱砩蠌?fù)習(xí)了三個(gè)多鐘頭呢，肯定沒(méi)有問(wèn)題。我得意洋洋地掃視了一下周圍的同學(xué)。嘿，小鑫這家伙葉胸有成竹地坐那里看著課外書(shū)，一副勢(shì)在必得的樣子。我猜想：這小子，昨天晚上也下了苦功，否則還敢在那看課外書(shū)？

　　“叮叮�！彪S著上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有的看到了試卷，仿佛看到了炸彈似的，瑟瑟發(fā)抖。我又看了一下小鑫這家伙，他還是那么鎮(zhèn)定地坐在那里。試卷發(fā)下來(lái)了，我接過(guò)試卷，草草地看了一下。哇，全是我昨晚復(fù)習(xí)過(guò)的。我拿著筆一路過(guò)關(guān)斬將，呵呵，終于到了最后一題。我一看，太好了，是連線題。我準(zhǔn)備拿出尺子答題時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，莫非昨晚……我把書(shū)包和課桌都翻遍了，仍然沒(méi)有。我看了一下分值，這道題五分，怎么辦，怎么辦……我垂頭喪氣，忐忑不安，時(shí)間一分一秒地流逝，我左顧右盼，緊張得手都出了汗。就在我著急時(shí)，突然，飛過(guò)來(lái)一把尺子。我記得這把尺子，是小鑫的爸爸送他的，他平常碰都不讓別人碰，這時(shí)怎么會(huì)……我看了一下他，他點(diǎn)點(diǎn)頭示意我用。那瞬間我仿佛被什么力量給注滿了，我趕緊拿起那把尺子，抓緊最后的時(shí)間完成了最后一道題。鈴聲剛好響了，我長(zhǎng)吁了一口氣。

　　功夫不負(fù)有心人。那次的考試我考了99分。我激動(dòng)地拿著那把尺子去還小鑫，他卻說(shuō)：“我其實(shí)很想和你做朋友，可是我一直不敢去和你說(shuō)，我很開(kāi)心，你接受了我的尺子�！本瓦@樣，我們成了最要好的朋友。

　　一把尺子，成了我們友誼的開(kāi)始。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那雪中送炭的一瞬間。

雪中送炭作文7

　　“汪……汪……汪汪……”每天總是準(zhǔn)時(shí)地響起這美妙的音樂(lè)，就像一個(gè)天然的鬧鐘！我睜開(kāi)矇眬的睡眼，開(kāi)始了一天的生活。沒(méi)錯(cuò)，發(fā)出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。

　　給它取名為雪球，是因?yàn)樗鼫喩矶际茄┌椎�，身子圓滾滾的，在地上撒嬌滾動(dòng)時(shí)就像一個(gè)球一樣，煞是可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常天真爛漫又帶點(diǎn)可憐兮兮地望著你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物給它�？赡阋钦J(rèn)為雪球只是一只會(huì)撒嬌賣萌的狗，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候，它也能幫助我呢！

　　還記得有一次，我去公園里玩。上了趟廁所，跑出來(lái)時(shí)，見(jiàn)到了一個(gè)賣糖人的老伯伯。那糖人造型別致，人物栩栩如生，而且晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴，就是不吃，看著也是甜蜜。我開(kāi)心極了，毫不猶豫地決定買(mǎi)一個(gè)。可當(dāng)我準(zhǔn)備去口袋拿錢(qián)包時(shí)，口袋里卻空空的，一樣?xùn)|西也沒(méi)有。怎么回事？錢(qián)包明明是我放在這個(gè)口袋里的，現(xiàn)在到哪里去了？不會(huì)是放錯(cuò)了吧？我有些慌了。我立刻開(kāi)始翻找口袋，把所有的口袋都翻了一個(gè)遍，可還是找不到錢(qián)包的蹤影。我不死心，又把口袋翻了一個(gè)遍，還是沒(méi)有！完了，這次是確定沒(méi)有了！我驚呆了，像一個(gè)木頭人似的定在那兒。我把錢(qián)包丟了！我竟然把錢(qián)包丟了！那可是我最心愛(ài)的錢(qián)包�。≡趺茨軄G了呢？那可是我生日時(shí)媽媽送我的錢(qián)包啊！再說(shuō)里面還有錢(qián)呢！我這下真的闖禍了！

　　我感到無(wú)比絕望。眼睛漸漸濕潤(rùn)，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，慢慢盈滿眼眶，慢慢地模糊了周圍的景色，慢慢地沉墜，順著臉頰慢慢流動(dòng)，滾落。

　　就在我無(wú)比絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視野中，圓滾滾的`身體，雪白的皮毛，快速地向我奔來(lái)！難道是雪球？我這才想起，跟我形影不離的好朋友來(lái)。我連忙擦干眼淚，定睛一看，真的是雪球！可即使它來(lái)了，又有何用？知道我難受，能給我安慰嗎？咦，它嘴里叼著的是什么？隨著它的到來(lái)，我終于看清了，那不正是我的錢(qián)包嗎？再揉揉眼睛：不錯(cuò)！是雪球！還有我的錢(qián)包！天啊！錢(qián)包怎么在它那兒，難道是我遺失在什么地方？它幫我找到了？仔細(xì)回想一下，應(yīng)該是剛才上廁所時(shí)掉落在地上，沒(méi)有想到的是雪球居然幫我找回來(lái)了！

　　我欣喜萬(wàn)分，接下錢(qián)包，抱住雪球，輕輕地拍著它的腦袋，狠狠地親了一口！它愜意地瞇縫著眼睛，伸長(zhǎng)舌頭，笑瞇瞇地看著我。

　　順利地買(mǎi)下兩個(gè)小糖人，當(dāng)然是我們各擁有一個(gè)，雖然它不喜歡吃，雖然它只能欣賞著那美妙的造型，但我愿意把我最喜歡的東西跟它分享，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。�?dāng)然還有晚餐時(shí)的特別的嘉獎(jiǎng)——幾根香氣撲鼻的骨頭！

　　我愛(ài)我的“好朋友”——雪球！

雪中送炭作文8

　　在一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我騎著自行車去參加朋友小區(qū)里舉行的活動(dòng)。這樣，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我就可以領(lǐng)許許多多的玩具，回家以后就開(kāi)始拼裝玩具。想到這里，突然，我鞋子后面好像安裝了加速器，閃動(dòng)了一下就爬到了山頂。我正開(kāi)心地想著，“砰”的一聲，我自行車的前輪被釘子釘爆了。我又像是從山頂滑到了山腳。

　　這該怎么辦呢？我想了想，突然我腦袋里有了個(gè)辦法，我先把前輪釘破的地方轉(zhuǎn)移到上面來(lái)，拿出零花錢(qián)去買(mǎi)透明膠和打氣筒，再把打氣筒對(duì)準(zhǔn)被釘?shù)牡胤酱驓�，再迅速的用膠布粘了起來(lái)。弄完之后，我騎上自行車，“砰”的一聲，車胎又爆了。我央求老天爺千萬(wàn)不要讓活動(dòng)停止��！老天爺，天上的神仙啊！一定不要讓活動(dòng)停止！我感覺(jué)許許多多的玩具離我越來(lái)越近，還有些玩具已經(jīng)在別人家里了。

　　當(dāng)我沒(méi)有了希望的時(shí)候，忽然我看到了前面有一個(gè)修自行車的店鋪。我開(kāi)開(kāi)心心地推著自行車走了過(guò)去。路上，我一邊想著一邊說(shuō)：“老天真是太好了，這回我能趕上活動(dòng)了�！�

　　我一走到店鋪，看見(jiàn)里面沒(méi)有人，隨即有一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)。他看到破了的輪胎，像沒(méi)看見(jiàn)一樣，順著我的旁邊笑哈哈的地走了過(guò)去，還踩了我的自行車。又一個(gè)阿姨看著我說(shuō)：“這個(gè)小孩在這里干什么？”她又把我的自行車推到另一個(gè)地方，我跑了過(guò)去繼續(xù)坐在自行車旁邊，她也不管，直接從我身邊走過(guò)去。他們就不能幫我看一下嗎？把我的自行車推到店鋪嗎？哎！這次領(lǐng)玩具活動(dòng)參加不上了。

　　我正想要推著自己的車回家的時(shí)候，那位修自行車的叔叔，突然從店鋪里走出來(lái)�？瓷先ィ麍A圓的眼睛，大大的鼻子，小小的.嘴巴。他給我了一個(gè)可愛(ài)的印象，像是從天上掉下來(lái)一樣。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，幫我修一下自行車的輪子好嗎？”叔叔聽(tīng)了我的話，立刻拿著工具兩三下就把我的自行車前輪子給修好了。我一坐上去，哎呀！修得太好了！輪子里的氣都充的滿滿的。我向叔叔問(wèn)了一聲：“你怎么這么厲害，兩三下就搞定了？”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槲沂窃嚵藥装俅味紱](méi)有成功，但是我是最后一次的時(shí)候成功了。所以我就一直用這種方法給別人修自行車的。”

　　我騎著自行車像飛一樣的速度，飛向朋友的小區(qū)。當(dāng)我飛到那里的時(shí)候剛好是驚喜模式，就是把玩具裝在盒子里面，然后把盒子向我們投來(lái)。

　　我覺(jué)得叔叔是一個(gè)堅(jiān)持的人，他不管試多少次總有一次成功，我很慶幸自己這一次自己也沒(méi)有放棄。

雪中送炭作文9

　　人啊，一個(gè)高等生物，哪里都好，有智商也有容貌，可哪里不好呢？是的，就是我們的一顆心，雖然隨心所欲，可有時(shí)候就是太冷漠。事不關(guān)己，高高掛起。人在這個(gè)世界上啊，錢(qián)沒(méi)了還能再賺，時(shí)間沒(méi)了把握住明天就可以，成績(jī)差了努力幾把也就上來(lái)了，可就是朋友丟了就再也回不來(lái)了。

　　這個(gè)世界上啊，能同富貴卻不能共患難的人多了�？晌覜](méi)有想到有一天我最好的朋友竟然也是這樣的，認(rèn)識(shí)她是在一個(gè)初夏，在校園門(mén)口，那是我們剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候了，我和她相視一笑，我是個(gè)從小含蓄內(nèi)斂的人，輕輕地問(wèn)她：“你是幾班的�。俊彼f(shuō)出的答案和我心照不宣，心里好像那一刻就被什么填滿了的感覺(jué)，畢竟孤獨(dú)久了的野貓也曾渴望一個(gè)家啊。她是個(gè)性格大大咧咧又活潑的女孩子，她明媚的笑容揚(yáng)在臉上，嘴角的弧度剛剛好。一個(gè)笑容，就好像決定了我們以后一定要做好朋友的。不知不覺(jué)，和她成為朋友已經(jīng)一年多了，真的，我真心覺(jué)得她是特別好的人，平時(shí)因?yàn)榇笪?歲也很照顧我，而且她的性子和我也很合拍。班級(jí)中我沒(méi)有多少朋友，只有兩個(gè)，一個(gè)是她還有一個(gè)從小的同學(xué)，不過(guò)我覺(jué)得她這個(gè)和我才相識(shí)一年多的好像更要好一些吧。她的朋友倒是挺多，班級(jí)中一半的人甚至都算是她的朋友了，她的性子很好，誰(shuí)不喜歡活潑可愛(ài)的女孩子呢？她和誰(shuí)都玩得來(lái)，因?yàn)樾宰雍先喊。晌揖筒皇橇�，很多時(shí)候我都是孤零零的一個(gè)人，不過(guò)我想她還在我身邊陪伴著我真好。

　　我在班級(jí)中的成績(jī)算得上是佼佼了，可我有一次遇到了瓶頸。那一個(gè)月，是我度過(guò)的最灰暗的一個(gè)月，我好像失去了所有。只覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)特別煩躁，成績(jī)一路下滑，甚至考到了六十多分的成績(jī)，感覺(jué)所有人都開(kāi)始用有色眼鏡看我的感覺(jué)了，心里特別難受，我只是遇到了瓶頸而已，可是卻沒(méi)有人理解我，不過(guò)我想她還懂我那就好了�？晌覜](méi)有想到的是，隨著我成績(jī)的下滑，她對(duì)我的態(tài)度也開(kāi)始慢慢改變，從開(kāi)始的鼓勵(lì)我安慰我，到后來(lái)的冷漠相對(duì)。我突然心里就很難受了，難道我們的友情就是我的一廂情愿嗎？她的回應(yīng)不過(guò)是看在我成績(jī)還不錯(cuò)的份上嗎？我沒(méi)了成績(jī)，我就和她連交朋友的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了嗎？最讓我難忘的就是，我最灰暗的時(shí)候，那個(gè)小學(xué)同學(xué)卻一直在鼓勵(lì)我，用她的.溫暖照耀我�；蛟S心中有太多不甘了吧，我又重新?lián)碛辛藙?dòng)力，后來(lái)一個(gè)月，我慢慢的開(kāi)始努力，絕地反擊，成績(jī)甚至比以前還要好，她又回來(lái)了，她給自己找了個(gè)多好的借口啊，她說(shuō)自己前段時(shí)間很忙沒(méi)來(lái)找我。她笑的還是很好看，可我卻莫名的覺(jué)得這個(gè)人的心是臟的，從此陌路。

　　熱騰騰的面放久了就再?zèng)]有那種口感，香脆的曲奇放久了也就變得酥軟了不再可口，甜甜的冰激凌一會(huì)兒也會(huì)融化，不及時(shí)的安慰和溫暖，還有什么用呀？找個(gè)在你困難的時(shí)候能雪中送炭，卻不是錦上添花吧……

雪中送炭作文10

　　晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。一個(gè)酷熱的星期四，我們迎來(lái)了可怕的期中考試。

　　今天，我滿懷自信的來(lái)到教室�？吹揭魂囷L(fēng)把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”作響，感覺(jué)它們正在給我打氣，好像在不停地說(shuō)：“加油!加油!”

　　考試要開(kāi)始了，我拿出筆袋，拉開(kāi)拉鏈。突然，感覺(jué)到天塌下來(lái)一樣，我忘了帶鉛筆了�！鞍�!我可真粗心，連鉛筆都沒(méi)有帶�！蔽乙贿吪闹约旱哪X袋一邊懊悔地說(shuō)。

　　開(kāi)始，我向一個(gè)胖乎乎的同學(xué)借筆，他可是一個(gè)“大富翁”，擁有五只筆。我走到他身邊，撓著頭不好意思地說(shuō)：“同學(xué)能借我一只筆嗎?等考試結(jié)束我就還給你行嗎?”他傲慢的說(shuō)：“憑什么借給你，反正你都寫(xiě)不完，給你有什么用?快滾吧!別影響我的心情。”我傷心極了，含著淚水默默地走了。我傷心的想：為什么?為什么對(duì)我這么不公平?我?guī)椭^(guò)他很多次，現(xiàn)在他連一支筆都不肯借我，難道他們都是一些沒(méi)有情商的人嗎?為什么?為什么?

　　我又向一個(gè)十分瘦弱的同學(xué)借，他擁有兩支筆。我傷心地說(shuō)：“同學(xué)能不能借我一支筆，因?yàn)槲姨o張了所以把鉛筆落在家了�！彼麉s說(shuō)：“你平時(shí)不是都能考高分嗎?現(xiàn)在沒(méi)有筆看你怎么辦?活該!”我聽(tīng)到這些話，失魂落魄地回到了我的座位上，看來(lái)我這次沒(méi)救了。唉!誰(shuí)叫我這么粗心呢!

　　因?yàn)槠渌硕贾粠Я艘恢сU筆，我根本沒(méi)辦法向他們借。我焦急地跺著腳說(shuō)：“怎么辦?怎么辦啊?

　　”你先用我這支鉛筆吧!“一個(gè)洪亮的'聲音，傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)感覺(jué)到充滿了希望。我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌阮云飛。這一會(huì)兒功夫，我感覺(jué)他十分高大威猛充滿了正能量，我看了看他手中唯一的筆，他的眼睛里散發(fā)出了智慧與希望。

　　”我疑惑地問(wèn)：“那你呢?準(zhǔn)備放棄這次考試嗎?”�！拔蚁蚶蠋熃枰恢Ь托辛�，我是男生。”他又說(shuō)：“這只鉛筆借給你，你是女生，不要著急。”說(shuō)完。他便拿出一只嶄新的鉛筆，放在我的桌子上。

　　突然我感到一道曙光把我從黑暗中解救了出來(lái)，我連忙說(shuō)道：“謝謝，謝謝!”他說(shuō)：“不用謝!”

　　雖然我的考試成績(jī)比他好，但他并沒(méi)有因此而嫉妒，也沒(méi)有說(shuō)：“早知道就不借給你了�！彼媸且粋€(gè)雪中送炭的人，我也要向他學(xué)習(xí)。在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人，快樂(lè)自己，讓我們都做一個(gè)雪中送炭的人。

雪中送炭作文11

　　春天，在一個(gè)美麗的山林里，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，還住著各種各樣的小動(dòng)物。一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，山林里，小松鼠正在努力的找松果，儲(chǔ)存著過(guò)冬的食物。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，問(wèn)“小松鼠，你在干什么呢？”“哦，我在儲(chǔ)存食物過(guò)冬呢！”小鳥(niǎo)說(shuō)“你弄完了趕緊到小兔姐姐的家，今天是小兔姐姐的`生日!”“好的我馬上來(lái)。”

　　小松鼠找完了食物立刻往小兔姐姐的家跑去，路過(guò)小河邊，小松鼠遇到了剛交的好朋友螞蟻黃黃，她正對(duì)著一堆樹(shù)葉發(fā)愁呢。

　　“黃黃，”我們一起去小兔姐姐家過(guò)生日吧！“不，”螞蟻黃黃愁眉苦臉說(shuō)。秋天到了，我還沒(méi)有地方過(guò)冬呢！

　　“別發(fā)愁了�！毙∷墒蟀参课浵侟S黃，“我?guī)湍闵w房子，你就有地方過(guò)冬了�！薄澳悴皇且バ⊥媒憬慵疫^(guò)生日嗎？“還是你蓋房子重要�！�

　　小松鼠幫螞蟻黃黃蓋房子，小兔姐姐家的生日聚會(huì)都開(kāi)始了。所有的客人都到了，只差小松鼠了。

　　“再等一會(huì)吧�！� 小兔姐姐說(shuō)：“小松鼠一定會(huì)來(lái)的！”

　　等啊等啊太陽(yáng)都照到頭頂，已經(jīng)中午了，小松鼠還沒(méi)有來(lái)。他會(huì)不會(huì)不來(lái)呢？小白兔姐姐自言自語(yǔ)的說(shuō)。應(yīng)該會(huì)來(lái)，他一般都很講信用的。已經(jīng)下午，不能在等了。小兔姐姐變得十分生氣。白兔姐姐再也不理小松鼠了，無(wú)論怎么解釋，都不理。

　　有一天，小松鼠再次來(lái)到小兔姐姐的家，又被擋住了。

　　“你來(lái)干什么？”

　　“我來(lái)問(wèn)問(wèn)你做好過(guò)冬的準(zhǔn)備沒(méi)有”

　　“不用你操心”，小兔一看見(jiàn)小松鼠就來(lái)氣。

　　“我們家有好多大南瓜，夠我們吃一個(gè)冬天了”

　　天上飄下了雪花，大家都在家里過(guò)冬。白兔姐姐家燃起了火爐，天天熬南瓜，她家的煙囪里總是飄著白煙。可是冬天才過(guò)了一半，白兔姐姐的木炭就燒光了，這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天怎么度過(guò)啊！白兔姐姐后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)小松鼠的話。她又冷又餓。

　　“篤，篤，篤”，誰(shuí)在敲門(mén)？

　　白兔姐姐開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小松鼠，還推了滿滿一車大木炭。白兔姐姐又驚又喜：“你怎么知道？”小松鼠笑道：“我見(jiàn)你家的煙囪沒(méi)冒煙了，過(guò)冬前也沒(méi)見(jiàn)你運(yùn)木炭，所以…….”

　　白兔姐姐家的煙囪又飄起了白煙，屋里暖洋洋的，有南瓜湯的香味，還有白兔姐姐和小松鼠的歡笑聲。

雪中送炭作文12

　　“吱吱！”

　　“哥哥，聽(tīng)說(shuō)咱們的仇敵大黃貓病了哩！”

　　“那是太好不過(guò)了——對(duì)了，大黃貓?jiān)趺戳�？�?/p>

　　“ 睡覺(jué)時(shí)被小蟲(chóng)抓瞎了眼，主人把他趕了出去�，F(xiàn)在，他在一個(gè)山洞里，”鼠小弟異常興奮。

　　鼠大哥故作沉思：“我們得去看看他�！�

　　……

　　山洞里，孤零零地坐著大黃貓：“怎么辦？怎么辦？沒(méi)了眼睛，我就失去了一切……我好渴！”

　　大黃貓摸索著出了洞。剛下過(guò)雨，草兒上全是清甜的露珠。大黃貓貪婪地吮吸著。

　　“謝謝你，草兒�！贝簏S貓輕輕地說(shuō)。

　　草兒在微風(fēng)中搖曳，微笑著說(shuō)：“露珠兒這兒很多，你盡情地喝吧！”

　　“吱吱！”

　　熟悉的聲音響起了，但大黃貓無(wú)能為力——他走一步絆一步，是根本追不上老鼠的。

　　草叢中，兩只老鼠正在低聲細(xì)語(yǔ)。

　　“看他病得那么重，我們也該給他點(diǎn)什么東西吧！”是鼠大哥的聲音。

　　“哥哥，你難道忘了我們被追得魂飛魄散，整天提心吊膽的樣子？所以，我們不能施舍他食物！”鼠小弟堅(jiān)決地說(shuō)。

　　“可是……被他……追逐是一件多么有趣的事！現(xiàn)在……他有……有苦難……我們……不……不能袖手旁觀！俗話說(shuō)，‘有福共享，有難同當(dāng)�！笔笮〉芊置骺匆�(jiàn)，鼠大哥的眼中涌出了淚水。

　　“好吧……”

　　……

　　一分鐘后，兩只老鼠又回來(lái)了。

　　鼠小弟推著一個(gè)比他還大幾倍的瓶子，欣喜地說(shuō)：“瞧，哥哥，這些牛奶是得來(lái)不費(fèi)力氣，我在半路上撿到的！不過(guò)——這推起來(lái)還真挺累的。”

　　“弟弟，干得不錯(cuò)，立下了豐功偉績(jī)。只可惜，我只找到了一些魚(yú)肉干。這魚(yú)肉干沒(méi)有骨頭，可適合大黃貓吃了！”滿頭大汗的鼠大哥拖著一袋魚(yú)肉干。

　　趁著大黃貓睡覺(jué)時(shí)，兩只老鼠把食物放到了山洞前。

　　大黃貓醒了。

　　“喵喵！我聞到了魚(yú)肉干的味道，還有新鮮的牛奶味。喵喵！”大黃貓欣喜地跑出去，津津有味地吃起來(lái)，“喵喵！草兒，是誰(shuí)給予我甜美的`食物？”

　　“他們比風(fēng)還輕盈，比露珠還清純，他們是小……”

　　“吱吱！”

　　“噓！”

　　草兒繼續(xù)說(shuō)道：“他們說(shuō)，愛(ài)是草兒尖上的露珠，愛(ài)是一串晶瑩的淚珠，愛(ài)是珍貴的友誼；愛(ài)是牛奶與魚(yú)肉干，愛(ài)是在草地上追逐嬉戲，愛(ài)是有福共享，有難同當(dāng)?shù)囊老д媲椤贝簏S貓側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，大黃貓似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　也許，這是大黃貓一生聽(tīng)過(guò)最深?yuàn)W的道理。

　　風(fēng)兒歡快地唱著歌，草兒高興地手足舞蹈。草叢中，兩只小老鼠相視一笑。

雪中送炭作文13

　　“小張同學(xué)，86分！”在一片同學(xué)們的哄笑聲中，小張低下頭，紅著臉上講臺(tái)領(lǐng)卷子。他可是我們班上出了名的學(xué)渣，他平常不說(shuō)話，誰(shuí)都不知道他在想什么。

　　小張有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子，簡(jiǎn)直是帥氣十足。

　　咦！我的紅領(lǐng)巾呢？馬上就要舉行升旗儀式了，我竟然找不到我的紅領(lǐng)巾。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)被罵的，還會(huì)被罰掃一周的地。

　　想著想著，這時(shí)我認(rèn)為不能這樣想下去，應(yīng)該到處找別人借。我向同學(xué)小明借。我對(duì)他說(shuō)：“可以借我一根紅領(lǐng)巾嗎？”并用誠(chéng)懇的目光看著他。雖然他有多余的，但他卻板著臉翹著嘴說(shuō)：“叫你不帶，活該！”我很憤怒，心想以前我借他許多東西，他連句謝謝都不說(shuō)。現(xiàn)在倒好了連根紅領(lǐng)巾都不借給我，真是一只一毛不拔的鐵公雞。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)小陳也有兩根紅領(lǐng)巾，便去找他借。我問(wèn)：“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”他目光閃爍，支支吾吾地說(shuō)：“我……沒(méi)帶！”我想：也許因?yàn)樯洗螞](méi)請(qǐng)他過(guò)生日，可雖然沒(méi)有請(qǐng)你過(guò)生日，但我們是同學(xué)呀！一點(diǎn)也不懂得團(tuán)結(jié)互助，以后不跟你玩兒了。

　　我又看見(jiàn)了小王，還沒(méi)等我開(kāi)口，他頭就朝向另一邊吹口哨，一副悠閑自得的樣子，假裝沒(méi)有看見(jiàn)我。我已經(jīng)不想再說(shuō)什么了，這個(gè)班級(jí)難道就沒(méi)有一個(gè)大方的人嗎？這時(shí)，一個(gè)聲音，像美妙的.泉水聲一樣在我的身邊響起�！澳銢](méi)戴紅領(lǐng)巾嗎？我可以借你�！敝灰�(jiàn)一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，竟然是那個(gè)經(jīng)常被同學(xué)嘲笑的小張。

　　面對(duì)這突如其來(lái)的友好，我竟然有些不知所措。“我以前一直在嘲笑你��！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！鳖D時(shí)，我臉漲得通紅，慚愧的心撲面而來(lái)讓我措手不及。我覺(jué)得他比其他同學(xué)好多了，卻有好多同學(xué)嘲笑他。我特別后悔，以前可不應(yīng)該嘲笑他。我正在發(fā)呆，他把紅領(lǐng)巾遞給了我，頓時(shí)讓我覺(jué)得他的形象像紅領(lǐng)巾一樣高大。我在心中默默地決定，再也不嘲笑他了。

　　從這件事中，讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手有余香。”

雪中送炭作文14

　　薄海內(nèi)外，無(wú)如徽之黃山。登黃山，天下無(wú)山，觀止矣!這是明朝的大旅行家徐霞客在游覽黃山后發(fā)出的感嘆。古往今來(lái)，許多名人都被黃山的四絕而吸引著，慕名前往黃山游玩，有的留下了千古名句，鄧小平登黃山時(shí)說(shuō)：要發(fā)展黃山的旅游業(yè)。這一句話就改善了黃山的經(jīng)濟(jì)······我也被黃山美麗的自然風(fēng)光給吸引住了，懷著激動(dòng)的心情游覽了黃山。

　　都說(shuō)黃山的日出頗為壯觀，請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)紅顏色的大火球，緩緩地在崇山峻嶺之間上升，下面是被陽(yáng)光染紅的朝霞。是那么美，那么驚心動(dòng)魄，讓你感到生命的力量。懷著一種試試看的心情，我們?cè)诖舜吸S山行的第三天，來(lái)看日出。早晨六點(diǎn)半，我們一行人披上厚厚的大衣，登上了丹霞峰。在觀景臺(tái)上，前排的絕佳觀景點(diǎn)已經(jīng)被里三層，外三層的游客包圍住了，所有人都屏息凝神，舉起相機(jī)，盯著已經(jīng)有些魚(yú)肚白的天空，心里默默念著酒店的預(yù)計(jì)時(shí)間：7點(diǎn)04分。

　　低頭看下手機(jī)，預(yù)計(jì)的時(shí)間到了。然而，太陽(yáng)好似想與我們開(kāi)玩笑，偏偏沒(méi)影兒，只能透過(guò)遠(yuǎn)處的光明頂上的樹(shù)影才知太陽(yáng)已升起。我們失望的走下觀景臺(tái)，下了幾級(jí)臺(tái)階，前面的人似乎停住不動(dòng)了，我們這才知道，剛才上山時(shí)的幾級(jí)覆蓋著厚厚一層冰的臺(tái)階已經(jīng)開(kāi)始解凍了，現(xiàn)在更滑，想通過(guò)冰臺(tái)階下山是根本不可能的事。唉!只能繞道而行了。

　　人群緩緩移動(dòng)，很快就輪到我們要過(guò)冰臺(tái)階了，怎么辦?膽子大的'小玥，跟隨一位叔叔，從最驚險(xiǎn)的部分安全地走了過(guò)去，并很快地下了山。而我卻不敢走，看著那陡峭的山崖，我直冒冷汗。怎么辦呢?我們便從較為平緩的地方走，坐著、爬著，滑著、牽著，終于成功又回到階梯上。我們還沒(méi)來(lái)得及高興，下面幾級(jí)又是冰臺(tái)階。旁邊的三位叔叔說(shuō)道：小朋友，這邊來(lái)!我跨過(guò)一棵矮矮的樹(shù)，一旁有個(gè)似滑梯一樣的石頭，離最近的臺(tái)階大概有一米多。我下意識(shí)的往后縮縮，抬起頭，看到三位叔叔正笑盈盈的看著我，他們好像在說(shuō)：別怕，你能行!我暗暗下定決心，不再害怕，服從三位叔叔的安排。首先，他們讓我坐在滑梯上，腿往后一蹬，身體向后仰滑下來(lái)，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，一位叔叔趕忙將我扶起，接著又一名叔叔將我抱到臺(tái)階上，我還來(lái)不及向他們說(shuō)一聲謝謝，他們又開(kāi)始搭救下一位游客了。他們就好像一條流水線。每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的工作崗位。

　　看著這一幕，我感到了一股暖流從心里噴射出來(lái)，向全身噴去。這股暖流，是困難中伸出的那把手;這股暖流，是樂(lè)于助人，是雪中送炭。這股暖流，將永遠(yuǎn)溫暖著人們的心。