在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的雪中的美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪中的美作文1
冬天悄然而至，雪花飛舞彌漫了家鄉(xiāng)的各個(gè)角落，漫山遍野一片潔白的景色，北風(fēng)呼嘯天氣惡劣，突如其來的迷霧使我暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了前方的道路。
“呼……”一陣風(fēng)從我身旁穿過，可能是天氣的原因，原本熱鬧的街市變得寂寞，冷淡。沒有平時(shí)的叫賣聲，沒有嘻戲的兒童們，更沒有逛街購物的婦女們。一切一反常態(tài)，我就像走進(jìn)了一座巨型迷宮，靜寂的街道完美配合著迷宮，沒有任何出入，只有迷茫的我和一條未知的道路。一眼望去，陌生的'路上只有我一個(gè)人孤單前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)直到消失在迷霧中。
長時(shí)間的行走加上過度的勞累，我變得沮喪，低頭向前向前無厘頭的轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)彎，一路上半個(gè)人影都沒有，天氣更加惡化，烏云密布，籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn)�！鞍�!”我怨恨地叫到，腦袋疼得直叫，當(dāng)我再次招起頭來的時(shí)候，我面對(duì)的是一個(gè)十一二歲的少年。面容清秀，高鼻梁，大眼睛，紅唇，白齒。他說道：“不好意思，撞到你了，你怎么會(huì)在這?這里離鎮(zhèn)上很遠(yuǎn)，太陽快下山了，有什么事嗎?”“我迷路了�！彼弥种械膱�(bào)紙說：‘我是個(gè)賣報(bào)的，這里路我熟跟我走吧�！凑乙采礁F水盡，不如跟他走吧。
他是一個(gè)很好接觸的男孩，一路上我們歡聲笑語。他說：“我從9歲就開始賣報(bào)，每天早上6點(diǎn)起床翻山越嶺來到城里賣報(bào)，我最怕遇到下雨天，雨水把報(bào)紙打濕，還不能按時(shí)回家。不好，看這天氣又要下雨了�！彼褕�(bào)紙頂在頭上向前跑，我學(xué)著他馬不停蹄地緊跟上去。
家的一角在細(xì)雨中露出邊角，細(xì)雨蒙蒙地下，我們在雨中揮手告別，他的身影在雨中漸漸消失，雨過天晴，天空掛上了彩虹，他的美讓我難以忘記。
雪中的美作文2
晉陶淵明獨(dú)愛菊，因而，他留下了許多膾炙人口的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山�！薄瞥脑�，更是菊迷，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！薄�
但對(duì)于元稹《菊花》中的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蔽覅s不敢茍同。誰言菊后無花？那邊迎雪而綻的梅不正是菊花開盡后才開的嗎？
梅常歡呼跳躍于歷代文人墨客的筆端。宋王安石云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！北R梅坡吟：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”毛澤東詠：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！薄�
可見，不論是古人今人，對(duì)梅花都有獨(dú)鐘者��！我亦愛梅，但卻無法用精辟的佳句來吟詠我對(duì)梅的贊美。
鄭振擇筆下的燕子，是春的使者；郭沫若眼中的石榴，是夏的心臟；羅蘭口中稱頌的楓林，是秋的精華；而我心中的傲梅，是冬的靈魂。伶仃的冬，有梅，才算完美。
想起梅，腦海中總是浮現(xiàn)出那片皚皚的白雪，雪中襄上那一抹殘紅。幾點(diǎn)幾點(diǎn)，零星地傲立于枝頭，雪愈大，開愈盛。
孤傲、耐寒，正是梅特有的。是啊，梅花總是在凜冽的寒風(fēng)中，無視于冰天雪地，無畏于寒冬臘月，傲然綻放。梅是冷艷的。她不畏嚴(yán)寒，傲視冰雪，冰肌玉骨，寧靜素雅，奮發(fā)向上，在逆境中愈是堅(jiān)強(qiáng)！
我不禁暗暗贊許：有什么花能與梅媲美？冬的走來，是百花謝幕的腳步，而同樣的霜和雪，卻是梅催生的伊始，梅仙的'舞臺(tái)。
在梅影中，我看到了秋謹(jǐn)，那如梅的精神，那“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的錚錚鐵骨；我品味了臥龍先生諸葛亮那“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”的人生態(tài)度，“鞠躬盡瘁，死而后已”的情操，也感知了劉禹錫“何方可化身千億，一株梅花一放翁”那如梅般至死不渝的愛國心。
梅魂亦如中華魂。
在梅的精神輝映下，我更是看到了另一個(gè)不服輸?shù)淖约骸５肝乙彩敲穮仓腥恕?/p>
美哉，雪中的傲梅！
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