在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的笑語(yǔ)喧天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

笑語(yǔ)喧天作文1

　　說(shuō)到學(xué)校這個(gè)詞，大家一定會(huì)感到十分的枯燥無(wú)聊，就更別提在學(xué)校上課了；學(xué)生們每天都是早上上學(xué)，晚上放學(xué)，中間機(jī)械的學(xué)習(xí)，如此的循環(huán)，所以常常是堅(jiān)持著人真上課，期待著馬上下課。

　　我也曾經(jīng)是這樣覺(jué)得的，但是自從我升入初三后，我就不再這樣想了。特別傷哪化學(xué)課，因?yàn)榻o我們上化學(xué)啟蒙課的是一位英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的風(fēng)流才子。

　　記得我們上的第一節(jié)化學(xué)課就是在無(wú)法淡定的心情中結(jié)束的。

　　哪是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，上課鈴打響后，我們便按靜的'坐在了教室里。窗外的鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，嬉戲著，但我們卻壞著一顆忐忑不安的心期待著一位不要使我們太過(guò)于恐懼的老師。教室外的腳步聲漸漸的清晰了，我們抬起頭一看，走進(jìn)來(lái)的是一位三十多歲的男老師。他走上了講臺(tái)，說(shuō)：大家好，我姓然后在黑板上寫下了一個(gè)大大的羅字。以后你們的化學(xué)課就由我來(lái)帶著大家整了。

　　話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始發(fā)出了咯咯的笑聲。接著羅老師又說(shuō)：我上課希望大家跟我一起整，并且以后，我會(huì)叫那些不搞事兒的男生為鬼子，不搞事兒的女生為東洋魔女。這時(shí)，同學(xué)們不再那樣矜持了，都捧腹大笑，甚至有的笑得面紅耳赤的，無(wú)法停下。

　　過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們淡定了許多，但老師又說(shuō)在化學(xué)學(xué)習(xí)中不能出現(xiàn)像能否這樣的字，否則，0分！這句話后，同學(xué)們馬上又沸騰起來(lái)了，最終在上下節(jié)課時(shí)又恢復(fù)原狀。

　　自從上了第一節(jié)化學(xué)課后，同學(xué)們幾乎都在期待著下一節(jié)化學(xué)課，因?yàn)榛瘜W(xué)老師不再讓我們感到上課枯燥，他是我們成長(zhǎng)在了笑語(yǔ)喧天的學(xué)習(xí)中。

笑語(yǔ)喧天作文2

　　說(shuō)到詞，大家會(huì)感到的枯燥無(wú)聊，就更別提在上課了；學(xué)生們每天早上上學(xué)，放學(xué)，中間機(jī)械的學(xué)習(xí)，的循環(huán)，常常是著人真上課，期待著馬課。

　　曾經(jīng)是覺(jué)得的，我升入初三后，我就想了。傷哪化學(xué)課，給上化學(xué)啟蒙課“英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的風(fēng)流才子”。

　　記得上的節(jié)化學(xué)課在淡定的心情中結(jié)束的。

　　哪是以個(gè)的早上，上課鈴打響后，便按靜的坐在了教室里。窗外的鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，嬉戲著，但卻壞著的心期待著不要使太過(guò)于恐懼的老師。教室外的腳步聲的清晰了，抬起頭一看，走進(jìn)來(lái)三十多歲的男老師。他了講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我姓……”在黑板上寫下了大大的羅字�！耙院竽銈兊�.化學(xué)課就由我來(lái)大家整了�！�

　　話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始發(fā)出了“咯咯”的笑聲。接著羅老師又說(shuō)：“我上課希望大家跟我一起整，并且以后，我會(huì)叫不搞事兒的男生為鬼子，不搞事兒的女生為東洋魔女�！�，同學(xué)們那樣矜持了，都捧腹大笑，笑得面紅耳赤的，停下。

　　一段，同學(xué)們淡定了，但老師又說(shuō)“在化學(xué)學(xué)習(xí)中像‘能否’的字，，歐分！”這句話后，同學(xué)們又沸騰了，在節(jié)課時(shí)又恢復(fù)原狀。

　　上了節(jié)化學(xué)課后，同學(xué)們都在期待著下一節(jié)化學(xué)課，化學(xué)老師讓感到上課枯燥，他是成長(zhǎng)在了笑語(yǔ)喧天的學(xué)習(xí)中。

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