在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的南瓜的藤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
南瓜的藤作文1
我家附近有一片廢墟，原先是個(gè)建筑工地，后來不知為何廢棄了。站在窗口，映入眼簾的只有凌亂的鋼筋水泥塊混著斷磚灰土和五顏六色的垃圾，空氣中彌漫著嗆人的塵土。
平時(shí)我路過這片廢墟時(shí)，總是不由自主地加快腳步，想盡快遠(yuǎn)離它�？墒悄翘欤衣愤^時(shí)，眼前卻閃過一絲生機(jī)勃勃的綠意。我放慢腳步，扭頭張望，那抹綠色映入了我的眼簾，那是一株正在艱難生長(zhǎng)的南瓜藤，瘦弱的樣子惹人憐愛。我不禁感嘆，多好的一株南瓜啊，可惜長(zhǎng)在這里，以后怕是長(zhǎng)不大了，唉！
此后，每次路過，我都要去看看那株南瓜。有一天，我竟在那抹綠色中隱約看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的亮黃。湊近細(xì)看，瓜藤竟然開花了，還長(zhǎng)出了幾個(gè)帶著花骨朵的'小南瓜。
又過了一些日子，因?yàn)槊Γ也畈欢嗤诉@廢墟里的南瓜藤。一日，再次路過時(shí)看見那南瓜藤還在，但葉片已經(jīng)枯黃，藤蔓變得干癟。然而，那藤蔓的葉節(jié)上竟然留下幾個(gè)熟得發(fā)黃的南瓜，只是個(gè)頭比平常見到的小了一些。
我震驚了，不覺驚異于自然生物的神奇。生存環(huán)境如此惡劣，南瓜卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，分藤，開花，結(jié)果，走完了完整的一生。
南瓜的藤作文2
放暑假了，我在家里整天吃了就玩，玩了就吃，覺得很無聊，看見媽媽工作繁忙，回家后還要洗衣服、燒飯，十分辛苦，我決定燒一道菜給媽媽嘗嘗。做什么好吃的呢？這時(shí)，我看見屋子后院茂盛的南瓜葉，有了，就來炒南瓜藤吧！
我先把掐好的南瓜藤洗干凈，然后把倒入了油的菜鍋放在開好的煤氣灶上。等油燒熱了，我就把南瓜藤倒進(jìn)油鍋里，頓時(shí)油鍋里響起“啪啦啪啦”的聲音，有幾滴油濺到手上，真燙�。∥倚南耄撼匆粋�(gè)菜也這么麻煩。這時(shí)，油鍋熱得冒煙了，我手忙腳亂地拿起鏟子炒起來，越忙越亂，竟然把菜炒到鍋外面去了。正好媽媽回來，看我笨手笨腳的.樣子直笑，我臉都紅了。在媽媽的指導(dǎo)下，我一會(huì)兒放鹽，一會(huì)加味精，總算把菜炒好了。當(dāng)綠油油、熱騰騰的菜炒出來裝盤時(shí)，我也熱得滿頭大汗了，還要忙著打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。
但一家人圍在飯桌前，一邊吃著我燒得菜一邊夸獎(jiǎng)我的手藝，我覺得剛才的忙亂、辛苦都是值得的。原來勞動(dòng)這么辛苦也這么有趣，難怪老舍爺爺說“說勞動(dòng)最有滋味”。
南瓜的藤作文3
我家附近的土地上，長(zhǎng)滿了南瓜，南瓜在這片土地上自由地生長(zhǎng)，我也時(shí)常來看它。
南瓜剛出生時(shí)長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠，過了幾天，葉子慢慢長(zhǎng)大，就逐漸變成深綠，那些葉子綠的那么美麗。那些葉子在地上鋪的那么均勻，每個(gè)空隙之間都是一指寬。葉子的形狀十分奇特，有的像一把小扇子；有的與我們手掌大小相同；但藤前端的葉子卻是小小的，小小的葉子上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛。
南瓜的藤長(zhǎng)在莖上，藤順著泥土彎彎曲曲的向前爬。藤原先是彎的，現(xiàn)在莖變長(zhǎng)了，把南瓜藤拉一把，使它緊緊向前爬。一束陽光照來使整個(gè)莖有了生長(zhǎng)的動(dòng)力，不停的向前爬。一只小螞蟻出了洞穴，小螞蟻來到南瓜身邊對(duì)南瓜說：“南瓜我能不能和你比賽跑步？”南瓜說：“可以啊！”小螞蟻跑呀跑可怎么也跑不贏南瓜，原來南瓜的'莖到處都是，不知道它的頭在那里。過了一會(huì)兒，我看見南瓜藤又爬了幾步。原來，南瓜的藤就是南瓜的腳呀！
大自然是充滿神奇的世界，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。知識(shí)來源于生活，生活來源于觀察，讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察大自然吧！
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