無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的要做誠(chéng)實(shí)的孩子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
要做誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
今天，讀了《誠(chéng)信故事200篇》里面的一個(gè)小故事，我很受感動(dòng)。
故事講的是一名叫做卡莎的美國(guó)小朋友，有天不想去上學(xué)了，就裝病。他對(duì)老師撒謊說(shuō)，他從椅子上摔下來(lái)把胳膊給摔斷了，聽(tīng)了卡莎的'話(huà)老師就給他請(qǐng)了假�？蛇^(guò)了幾天，讓人沒(méi)想到的是，他真的從椅子上摔下來(lái)把胳膊摔斷了。當(dāng)他奶奶向老師請(qǐng)假時(shí)，老師和同學(xué)們這才知道，原來(lái)卡莎騙了他們。最后，老師和同學(xué)們來(lái)到卡莎家，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，卡莎傷心地哭了起來(lái)，他也把自己裝病騙大家的事說(shuō)了出來(lái)。老師很高興，因?yàn)榭ㄉ莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)：我想，我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，而不能欺騙別人。
要做誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
——周恩來(lái)
我還記得，這件事發(fā)生在上個(gè)星期的周末，我和朋友去天虹看電影，在電影院門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一部賣(mài)耳釘?shù)臋C(jī)器�？赡軝C(jī)器發(fā)生了故障，只要人一撞擊它，耳釘就可以掉出來(lái)。正好，我們倆都想在圣誕節(jié)的時(shí)候給自己的媽媽送禮物，所以，我們就偷偷摸摸地不停地在那臺(tái)機(jī)器后撞擊著。
最終，我們一起撞下來(lái)了6個(gè)耳釘，我們一人分了3個(gè)，拿起耳釘，我們趕緊跑了。可是接下來(lái)的幾天，我每天都非常害怕，心里忐忑不安，總有一個(gè)不知哪里的聲音在對(duì)我說(shuō)：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子�！倍热杖缒甑膸滋爝^(guò)去了，我再也受不了心里的煎熬。所以，在周四的晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”
媽媽被我突如其來(lái)的“對(duì)不起”嚇了一跳，媽媽驚奇地問(wèn)：“為什么要對(duì)我說(shuō)對(duì)不起呀？” 我低聲說(shuō)：“上星期，我和齊齊在天虹那里，把一個(gè)賣(mài)耳釘?shù)臋C(jī)器里的耳釘撞下來(lái)了6個(gè)，我和齊齊一人3個(gè)。對(duì)不起，我錯(cuò)了，你說(shuō)過(guò)不能去貪別人的小便宜，所以，我想讓你周末跟我一起去把東西還回去。 ”
就在我準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳旁響起：“女兒，你長(zhǎng)大了，你知道主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，很好。犯錯(cuò)誤不怕，改了就是好孩子。”我羞愧的淚水忍不住掉了下來(lái)。
周末，我和媽媽一起把那3對(duì)耳釘還了回去。這回，我的心里可算輕松下來(lái)了！我想：以后我再也不會(huì)貪小便宜了。我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子
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