總想為你唱支歌作文

2023-10-16 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的總想為你唱支歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

總想為你唱支歌作文1

　　總想為你唱支歌，我單薄的青春，淺薄卻不失明亮，沒有被狂風(fēng)暴雨亂了陣腳的慌張，它就像從樹上掉落下來的一片落葉，輕輕劃過你的視線。

　　我沒有經(jīng)歷過什么驚濤駭浪，我的青春是你枕邊的一片輕夢(mèng)，漂泊在虛無縹緲的境地，卻也自得其樂，毫不遺憾。我的青春是你眼前的陽光，碎了一地的陽光。

　　郭敬明：“青春是一道明媚的憂傷�！彼摹皯n傷”是許多行星圍著“太陽”轉(zhuǎn)的，那淺淡的憂傷或迷失或成了環(huán)邊的裝飾。走到室外，舒展胳膊，為感受陽光的愛撫。

　　“我們是”吸收陽光的'神奇物種“。伸出手，原來我的陽光是這樣的真實(shí)可觸，毫發(fā)畢現(xiàn)地將整個(gè)世界呈現(xiàn)在我們眼前。我的陽光是被歌聲繚繞的陣陣清香，被歌聲浸潤(rùn)了的厚實(shí)平潤(rùn)與清亮。年輕時(shí)跌跌碰碰地走過來，也曾迷茫，但終究還是站穩(wěn)了腳跟，于是開始發(fā)光發(fā)熱，變得絢燦、醒目我堅(jiān)信青春之所以萬丈光芒，是因?yàn)橛袗鄣拇嬖�，這才是青春和陽光的定義。于是，我唱道：“我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來的早晨，敲打我的心窗······”

總想為你唱支歌作文2

　　在我驚慌的時(shí)候，是你安撫了我；在我傷心的時(shí)候，是你安慰了我；在我迷茫的時(shí)候，是你點(diǎn)撥了我；在我遇到困難的時(shí)候，又是你幫助了我，是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，今天，我要為你唱支歌——我的媽媽。

　　“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔(dān)憂”這樣的句子不絕于耳，所以母親我要為你唱支歌，感謝你對(duì)我的愛。記得有一次，我要參加為期一個(gè)月的夏令營(yíng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間并不長(zhǎng)，但這卻是我離開媽媽最長(zhǎng)的一次。一個(gè)月時(shí)間一眨眼就過去了，我還有些意猶未盡，就戀戀不舍地回到家中。媽媽見我回來了，格外興奮，做了許多我最喜歡吃的菜。

　　后來我才知道，這一個(gè)月里媽媽是度日如年，每過一天，她就在日歷上畫一個(gè)勾，我恍然大悟，原來回家時(shí)我看到日歷上的勾是這個(gè)意思。這一個(gè)月里媽媽擔(dān)心我在營(yíng)地受傷，擔(dān)心我吃不好、睡不好，擔(dān)心我受到欺負(fù)，還為此多了許多白頭發(fā)。媽媽，我要為您唱支歌，一支感謝的歌，我要唱出您盼兒回家的心情和我對(duì)您的`感謝。

　　母愛是無私的，母愛是偉大的，母親是不求回報(bào)的。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽對(duì)我無微不至地照顧；當(dāng)我考試得了一百分的時(shí)候，媽媽會(huì)和我一起分享這份喜悅；當(dāng)我過生日的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我歡呼、給我祝福，而媽媽卻從來不想著自己。所以，我要為您唱支歌，一支敬仰之歌，我要唱出您那無私的精神和我對(duì)您的敬仰。

　　媽媽，我總想為您唱支歌，一支感謝之歌，一支敬佩之歌。

總想為你唱支歌作文3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。

　　“�！濒[鐘響了，又到了起床去上學(xué)的時(shí)候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來，急切地問道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”說著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪�？粗也灰詾橐獾臉幼樱瑡寢屫�(zé)怪又愛憐地?fù)u搖頭。媽媽總是這樣，無微不至地照顧我，生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)的病痛或委屈。后來我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。

　　媽媽不盡在生活上無微不至地關(guān)心我，也是我的良師益友。

　　媽媽是數(shù)學(xué)學(xué)霸，每當(dāng)我有不會(huì)的題，媽媽總能用特別簡(jiǎn)單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養(yǎng)我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，遇到問題她總是會(huì)引導(dǎo)我積極思考，獨(dú)立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。

　　媽媽常常告訴我，讀萬卷書，行萬里路。媽媽經(jīng)常帶我到處游歷，去欣賞不同國(guó)家的美景，去體會(huì)不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領(lǐng)略生活的美好。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的.青春和愛澆灌我，讓我長(zhǎng)大，無數(shù)溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。

　　總想為你唱支歌，媽媽，我長(zhǎng)大了，我也要用所有的愛，去報(bào)答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。

總想為你唱支歌作文4

　　有人怨你，亡了家國(guó)，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國(guó)之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。

　　你本無心天下霸業(yè)，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅(jiān)巨節(jié)，上奉天朝”。但卻被責(zé)任夾住本應(yīng)鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個(gè)詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認(rèn)夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。

　　“江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來夢(mèng)一場(chǎng)。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺(tái)殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時(shí)，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補(bǔ)你那顆支離破碎的心。

　　即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩，你的詞。敵軍已兵臨城下，你無怨無悔，因?yàn)橐宦纷邅�，你有詩詞做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。

　　你的才思，你的'幽情，為詩韻的海洋注入新的江河，你說過“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜著說不出的酸澀。

　　李煜，你苦短的一生獻(xiàn)給了詩詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因?yàn)槟闾鄾�，這歌，溫暖你追求詩詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠(chéng)之心。

總想為你唱支歌作文5

　　遇到你之前，我是一塊完全自我封閉的寒冰，可是你卻像一團(tuán)火，雖然不夠溫暖，卻讓光明充滿我的心房，終使我打開心窗。

　　那時(shí)我?guī)缀跻谎圆话l(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下閃爍著敵視的目光，雖然成績(jī)還不錯(cuò)，但我從來都是獨(dú)行俠：因?yàn)槲艺J(rèn)為，朋友什么的，我才不需要。

　　可你就這樣肆無忌憚的闖入了我的世界，為我?guī)砹斯饷�，溫暖，還有希望。你主動(dòng)跟我搭話，課間總是蹦蹦跳跳的趕上來幫我捧作業(yè)，你還常說：我們是朋友。

　　我的眼睛，第一次有了濕潤(rùn)的感覺。

　　那一次我又在教室里自習(xí)到很晚，望著即將溜走的那一抹紅色，我背起了書包，準(zhǔn)備回家。哪料又有幾個(gè)好事的女生擋住了我的去路，趁著沒有人，她們趾高氣揚(yáng)的又要發(fā)表新一輪的說教。往常這種事都是我自己奮力推開那些女生，將她們的`咒罵聲拋在耳后，獨(dú)自回家。但你沖了出來，對(duì)她們吼：“別在那里發(fā)表你們的高談闊論了，她才不是單獨(dú)一人，她有我，我們是朋友！”

　　于是我開始接納你�；丶业穆飞喜辉僦皇且粋€(gè)被夕陽拉得好長(zhǎng)的孤獨(dú)影子，而是一對(duì)有說有笑的好朋友。

　　我怎能不為你唱首歌呢，我的朋友。你有一股極其神秘的力量，一直吸引著我的靈魂。你使我不再孤單一人，你是我嗅到了清風(fēng)的味道，你使我明白，只要有愛，世界永遠(yuǎn)春暖花開。

　　在這漫漫人生道路上，我輕啟唇……

總想為你唱支歌作文6

　　歲月如歌，曼妙悠揚(yáng)，拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍(lán)天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關(guān)心你的，是家庭；而奉獻(xiàn)的，是你自己……

　　總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的'身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時(shí)光抹去了你的青春，責(zé)任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠(yuǎn)方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠(yuǎn)方，因?yàn)槟阍谀恰?/p>

　　總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國(guó)慶不回。你可知道，百合花已經(jīng)憔悴，已經(jīng)皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨(dú)夢(mèng)中。夕陽下，清風(fēng)漾，你卻在務(wù)工。

　　總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠(yuǎn)不倒，卻已生銹。百合花經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)，花瓣被卷走幾片。你，一場(chǎng)病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強(qiáng)忍，讓我憂傷。

　　總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來，百合在家里陽臺(tái)上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時(shí)間都去哪了？你看著我長(zhǎng)大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。

　　失去的時(shí)光無法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長(zhǎng)大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時(shí)間就像一個(gè)托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。

　　我總想為你唱支歌，不知為何。

總想為你唱支歌作文7

　　每當(dāng)聽到：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時(shí)候，我的親情就會(huì)倍感上升。

　　在生活上，你總是無微不至地關(guān)心著我；在學(xué)習(xí)上，你總是在學(xué)習(xí)上來打開我的思維……

　　“叮——”鬧鐘響了，可我躺在那柔軟的小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來，媽媽聽聲，連忙快步走來，說：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來！去看一下喉嚨。”我一臉不上心的表情說：“這么一點(diǎn)兒咳嗽聲就弄的'驚天動(dòng)地地，隔壁人家會(huì)以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔(dān)心我的樣子，我這才放慢口氣，平和地說：“沒事，我今天多喝點(diǎn)熱水就行了�！眿寢屄犃诉@一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無微不至地關(guān)心我的一件小事情。

　　晚上，我正專心地寫著作業(yè)。突然，一只體型龐大的“攔路虎”來到了我的面前，我受寵若驚，仔細(xì)一想，像我這樣的數(shù)學(xué)頂尖學(xué)霸，“攔路虎”會(huì)來找我？我仔細(xì)一看題，又想：呀！不妙！怎么這“攔路虎”只向我來呀！算了，我還是求助我的學(xué)霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽！我這題不會(huì)做！來打開我的思維吧！”媽媽應(yīng)聲答道：“呀！今天太陽打東邊落了，這還有我家姑娘不會(huì)做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過來，說：“呀！這題怎么……”我說：“快，是難還是簡(jiǎn)單呀！別囁喏半天。”“簡(jiǎn)單！”媽媽說：“我來告訴你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來，大聲說道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學(xué)習(xí)上幫我打開思維的小事件。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”現(xiàn)在我就要把這首歌送給你！

總想為你唱支歌作文8

　　老師，您是一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽，為寒冷的人們送來溫暖！

　　老師，我真想為您唱一支感恩的歌！

　　五年級(jí)的一天，中午剛下課，我們班的調(diào)皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著。可他還是不聽，繼續(xù)我行我素的奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發(fā)出了一聲慘叫：“啊呀！”同學(xué)們聞聲尋了過去，只見“調(diào)皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的臉流了下來。您聽到這個(gè)消息，嚇得臉色蒼白，二話沒說，背起他，飛快的往醫(yī)院沖去，2、3個(gè)小時(shí)后，你又背著包著紗布的他，出現(xiàn)在了學(xué)校門口，只見他趴在你的背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩(wěn)的坐下了，我們輕輕的來到您的身邊，給您遞了一張衛(wèi)生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們?nèi)?zhǔn)備一下吧，快要上課了。”忽然間，我們的眼睛濕潤(rùn)了。

　　還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進(jìn)教室，使勁清了清嗓子，拿起語文書對(duì)我們說：“大家翻到80頁�！闭f完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的`樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會(huì)，您頭上便出現(xiàn)了很多豆大的汗珠，我對(duì)您說：“田老師，您休息一會(huì)吧！”可是您卻搖了搖頭說：“快期末了，我沒時(shí)間休息�！庇谑�，您便又開始講課�！岸ｂ忊彛　毕抡n了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業(yè)，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學(xué)習(xí)，

　　老師您的愛比天高，比海深，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！

總想為你唱支歌作文9

　　當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸過來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌，老師

　　時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠上了初中生活的軌道上，依然由你的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋，但您在我的心中依舊年輕。老師，您是我心中的綠洲，保曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。

　　遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我足以神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。

　　風(fēng)在雨中走，愛在心中流。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛，唱出那永遠(yuǎn)不變的愛。

　　生命國(guó)希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們擁有燦爛的生命，擁有蔥蘢的歲月。

　　打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。老師的

　　我想為您唱支歌，唱出我心中對(duì)您的愛，唱出我們之間的所有所有。愛，老師的'年輕的笑，老師永遠(yuǎn)給予我的希望，老師永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……

　　我要為老師唱首歌，這些就是歌詞，老師，總想為您唱支歌。

　　我將帶著老師給予的一切，在生活的道路上快樂行走，唱著那首我總想為您唱的歌。

總想為你唱支歌作文10

　　媽媽，一個(gè)偉大的字眼，一個(gè)歷來文人墨客稱道的字眼，雖然寫了很多篇，可是，這個(gè)字眼卻像繁星一般，道也道不完，傾也傾不夠，也許這就像那首一直陪伴著我長(zhǎng)大的那首歌吧，總是唱也唱不夠。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆奈疫蛇陕涞氐浆F(xiàn)在，我懂得了許多，知道了很多，媽媽一直用她那平凡中透露著非凡的舉動(dòng)詮釋母愛。

　　幾曾何時(shí)，在風(fēng)雨中，你緊緊抱著我，懷中的我嚎啕大哭，您輕輕的唱著那首歌，直到我安然入睡。在那個(gè)物質(zhì)和精神極度匱乏的時(shí)代，若不是您，我在哪里？您用您的堅(jiān)持和決心硬是將我留了下來，抱著就算全世界都反對(duì)的想法，成就了我，你可知道，從那時(shí)起，我就下了決心，誰說女子不如男，我要用我的力量、我的行動(dòng)證明我的存在，證明您的選擇是對(duì)的；我不能辜負(fù)您。

　　“搖呀搖，搖到外婆橋。”搖著搖著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，升入初中�？墒俏也]有想象的那般好，在同學(xué)們的嘲笑下我從不曾動(dòng)搖我的決心。我不怪您給我的面貌長(zhǎng)相，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念，我要讓您幸福、快樂，我每天努力學(xué)習(xí)，受到委屈后就像一個(gè)三歲的孩子，撲入你的懷抱痛快的哭泣、盡情的傾訴，這里就是我的港灣，我的`天堂。

　　雖然您在他人心中不是那么美好，可是您在我心中卻是無可替代的，雖然你的歌聲沒有宋祖英、李宇春那么清揚(yáng)、活力，可在我心中卻是天籟，它像一股清流流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)養(yǎng)育了我。那么，今天讓我在這里為你唱一首歌吧，雖然不是很好聽，但卻是我用心的傾唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子真幸福”媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您的，我在行動(dòng)。

總想為你唱支歌作文11

　　有師如你，夫復(fù)何求！

　　剛?cè)氤踔写箝T，你為我們特別開通的名為“青春風(fēng)鈴”的班級(jí)博客就把我的青春奏響，也把你我的心靈拉近。38位同學(xué)不乏稚氣的被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對(duì)我們的希冀，輕輕點(diǎn)擊，一篇篇優(yōu)美的文章就呈現(xiàn)在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑選著一張張圖片，抒寫我們的緣分，用最真誠(chéng)的心靈點(diǎn)亮我們的青春。

　　跳動(dòng)的音符在我的心中醞釀。

　　到了初二，你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學(xué)介紹。于是，班級(jí)的電腦桌面上就有了一個(gè)名為“一路花徑”的文件夾，大家爭(zhēng)先恐后地把自己制作的課件拿到你身邊讓你修改。點(diǎn)評(píng)時(shí)，無論優(yōu)良，總有燦爛的微笑洋溢在你的`嘴角。我們徜徉在文學(xué)的花徑中，發(fā)現(xiàn)語文課原來也可以這樣唯美，享受著視覺和聽覺的雙重盛宴，也播撒了一路的芬芳。

　　我的電腦技術(shù)并不高超，只是幾個(gè)課件就讓我散落了一地的狼狽，但當(dāng)我完成后把課件放映給你預(yù)審時(shí)，你也報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，在指點(diǎn)了幾個(gè)瑕疵后，你把屬于我的花瓣也灑進(jìn)了花徑中。

　　同學(xué)們精心制作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上，伴隨著那成長(zhǎng)的履痕，有溫馨的旋律在我的心中響起。

　　初三的緊張壓得我們喘不過氣來。默寫又是一片狼藉，試卷上那般用力的紅叉讓我心痛，我靜靜地等待著暴風(fēng)雨的來臨，你卻溫柔地說：“怎么這次又沒默好？是沒有復(fù)習(xí)嗎？要加油哦！”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子，想起了課堂上的歡笑與收獲，我知道我沒有理由懈怠，因?yàn)榭傆幸浑p關(guān)切的眼睛在默默陪伴。

　　此時(shí)，心中的感動(dòng)終于匯成了一首歌，唱響在因?yàn)橛心愣鴾厝崴扑�、讓人回味無窮的初中生活中！

總想為你唱支歌作文12

　　“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”

　　八歲那年，我們彼此相見，那時(shí)我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時(shí)，你笑著對(duì)我說：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過你盛情的邀請(qǐng)，就答應(yīng)了，我們笑著鬧著。那時(shí)刻，我們便結(jié)下了一定的友誼。

　　十三歲那年，我們一起去補(bǔ)習(xí)，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時(shí)她們便以我們?nèi)ァ岸ⅰ彼齻兊慕杩趤碚也�。你看情形不�?duì)，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，你便與她們交結(jié)在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的.跑過去，抱住你。我們?cè)谀峭砜薜乃盒牧逊�。那年，你學(xué)會(huì)了保護(hù)我，但我在心中默默的發(fā)誓著，要輪我來保護(hù)你，不會(huì)在讓你在受傷，我一定要好好保護(hù)你，我要當(dāng)你的天使。

　　十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時(shí)我很當(dāng)心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來我家，求我原諒。當(dāng)我想清楚后，覺得我們遲早會(huì)分開的，就總?cè)フ夷阃�，一起拍照，一起游玩。我想在這美好的時(shí)光里，留下美好的記憶。

　　十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過我會(huì)一直等你回來的，一直等下去，我相信我們會(huì)再見面，即使我等不到，我也一定會(huì)去深圳找你的。

總想為你唱支歌作文13

　　青春，我們總覺得它很漫長(zhǎng)，可是它又是那樣的短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)初三了。

　　老師并沒有騙我們，三年真的很短，還記得剛進(jìn)入初一時(shí)那毫無壓力的樣子，而現(xiàn)在，在中考來臨之際，我們的壓力也就越來越大了。

　　青春就像是一場(chǎng)說走就走的旅行，一路上很多美景。有時(shí)，你卻來不及欣賞。

　　剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，懵懂的'我們，背著小書包，牽著父母的手來到校園，一切都是那樣的新奇，隨著年級(jí)的升高，書包也越來越重了，我們的知識(shí)范圍也寬廣了起來。

　　進(jìn)入了初中，才知道，小學(xué)的艱難還不算什么，一堂接著一堂的課程，接著又是鋪天蓋地的試題迎面而來。三年的初中生活一轉(zhuǎn)眼就要過去，再看到那疊起來比自己還高的課本和試卷，不禁想起，它們也承載著我們?nèi)甑那啻骸?/p>

　　在這次旅行途中，你一定會(huì)遇到一群屬于你的小伙伴們。校服上的點(diǎn)點(diǎn)畫畫，校園里的歡笑嬉戲，都是我們最美好的回憶，青春路上的艱難坎坷，我們攜手并肩，共同前進(jìn)。長(zhǎng)大后，也許我們會(huì)天各一方，到那個(gè)時(shí)候，也會(huì)傻笑的回想起，我們?cè)?jīng)在一起，時(shí)光不老，我們不散。

　　那些疊起來比自己還高的課本和習(xí)題，布滿筆跡的校服，舊書包，一張張滿是笑臉的畢業(yè)照，和藹或是嚴(yán)肅的老師，一起瘋的同學(xué)們，都帶著我們的回憶，承載著我們的整個(gè)青春。

　　總想為你唱支歌——那支《光陰的故事》，來歌頌我們的青春。

　　原來，那五層樓的距離也不過只有三年。我們又能有多少個(gè)這樣的三年呢？

　　——青春短暫，且行且珍惜！

總想為你唱支歌作文14

　　假如你是藍(lán)天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云；假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚；假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂成長(zhǎng)的小樹……

　　俗話說：“母子連心”那天，您說您有不祥的預(yù)感，讓我在家呆著，可我不信，還是執(zhí)意出去了，果不然真出事了。

　　我到同學(xué)家去，我想和她寫作業(yè)，但我沒帶作業(yè)，于是，我倆騎著自行車，有說有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當(dāng)時(shí)，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎！過一會(huì)就好了，可是，后來著實(shí)痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結(jié)果這次摔得嚴(yán)重，右手一周之內(nèi)不能做任何事，我想，這下可慘了。

　　第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的聲音，仔細(xì)一聽，原來是媽媽正在打聽我的.情況，她不但沒有絲毫的責(zé)怪，還十分關(guān)心，問我哪兒疼？摔得嚴(yán)重不？要不要再去看醫(yī)生？聽到這一連串的關(guān)心的問題，我內(nèi)心只有深深的愧疚。

　　不用說，接下來的一周里，您更是給了我無微不至的關(guān)懷，每早五點(diǎn)起來為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅(jiān)持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅(jiān)持了照顧了我一周。

　　一周以后，我的胳膊好了，每當(dāng)我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。