在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的書本的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
書本的爭(zhēng)吵作文1
一天晚上，小主人聽見書包里好像有聲音，就在旁邊側(cè)耳聽著。
“我應(yīng)該做國(guó)王！”數(shù)學(xué)書說(shuō)。
”為什么��？”其他書問(wèn)
“我數(shù)學(xué)，能幫助小主人計(jì)算，生活中許多地方都離不開我�！�
”還是我比較適合當(dāng)國(guó)王！”語(yǔ)文書自豪的說(shuō)，”因?yàn)檎Z(yǔ)文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的！我還能使小主人認(rèn)識(shí)生子、新字，語(yǔ)音表達(dá)也全靠我�！�
“雖然你天天陪在主人身邊，可小主人最喜歡美術(shù)和音樂(lè)，所以應(yīng)該由我們姐妹倆來(lái)當(dāng)國(guó)王�！币魳�(lè)和美術(shù)也說(shuō)話了。
”你們都別吵了，你們有什么資格當(dāng)國(guó)王啊，現(xiàn)在是信息時(shí)代了，世界每天都在日新月異，所以，我們兄弟倆才面世，讓小主人不當(dāng)新時(shí)代文盲。我們兄弟倆是走在時(shí)代的最前面，毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)國(guó)王應(yīng)該由我們來(lái)當(dāng)”英語(yǔ)和電腦書也說(shuō)話了。
書本們你一言，，我一語(yǔ)爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間�？墒钦l(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)，書包角落里的字典發(fā)話了：“你們不要吵了，其實(shí)，你們說(shuō)的都很有道理，你們各有各的用處，誰(shuí)當(dāng)國(guó)王都不重要，重要的是我們應(yīng)該齊心協(xié)力為我們的主人服務(wù)，讓我們的小主人全面發(fā)展。”其他書聽了，頓時(shí)安靜了下來(lái)，一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了。他們都就得字典說(shuō)的`話有道理。小主人心想：我以后一定好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了書本門的期望。
書本的爭(zhēng)吵作文2
很安靜的夜晚，一個(gè)小朋友的書包里傳出一陣又細(xì)又小的聲音，仔細(xì)聽是書本在說(shuō)話。
美術(shù)書大聲地說(shuō)：“我的書本里有許許多多的圖畫和作品，不要小看我！我是最優(yōu)秀的'，因?yàn)槲視?huì)讓小朋友畫出更美麗的畫，而且，我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢�！�
數(shù)學(xué)書不服氣了：“我的書本里有很多數(shù)字和問(wèn)題，比你好得多。小朋友們學(xué)了我會(huì)變得更聰明，而且我還很實(shí)用呢，如果去買東西算賬就離不開我�！�
語(yǔ)文書也不服氣了：“你們光看這有什么用，我有圖畫有故事，還有古詩(shī)，就你們兩個(gè)想比得過(guò)我差得遠(yuǎn)。因?yàn)槲視系膬?nèi)容非常豐富，小朋友們學(xué)了我會(huì)變得懂事，不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人呢�！�
他們都不服氣，一個(gè)說(shuō)：“我才好！”
一個(gè)又說(shuō)：“我比擬好！”
一個(gè)又說(shuō)：“你們兩個(gè)比我差得遠(yuǎn)�！�
……
就這樣它們吵來(lái)吵去誰(shuí)也不服氣。
書包被吵得頭都要爆炸了，就說(shuō)：“你們別吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，剛才你們都只看到自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處，如果看不到自己的短處那是不好的，你們一定要記住尺有所短寸有所長(zhǎng)。”
三本書聽了不好意思地低下了頭。
書本的爭(zhēng)吵作文3
從前有一個(gè)國(guó)家叫書本國(guó)，書本們一直和睦相處�？墒峭蝗挥幸惶欤麄儽l(fā)了激烈的爭(zhēng)吵，這到底是為什么呢？
原來(lái)是這樣�。傞_始語(yǔ)文書問(wèn)了一句：“誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”數(shù)學(xué)書搶著回答：“我的本領(lǐng)最大！不僅可以教會(huì)學(xué)生們?cè)S多數(shù)學(xué)知識(shí)，還能運(yùn)用到生活的方方面面呢！”英語(yǔ)書不服氣地爭(zhēng)辯：“我的本領(lǐng)才是最大的，因?yàn)槲铱梢越虝?huì)孩子們另一種語(yǔ)言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌！”品德書生氣地反駁道：“你們把我放哪兒去了？我比你們的本領(lǐng)可大多了！我可以教會(huì)學(xué)生們文明禮貌用語(yǔ)，‘德智體美勞’全面發(fā)展，‘德‘可是放在第一位的！”健康書聽后火冒三丈地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比品德書大100倍，都說(shuō)‘健康是第一位的`’，健康課絕對(duì)是最重要的！”此時(shí)，綜合書已經(jīng)氣得頭上冒煙了：“我可以教會(huì)學(xué)生們?nèi)澜绺鞯氐娘L(fēng)土人情，你們誰(shuí)有我的知識(shí)廣博？”大家都爭(zhēng)得面紅耳赤、互不相讓。
忽然，一陣美妙的音樂(lè)飄了過(guò)來(lái)，大家聽著聽著都逐漸恢復(fù)了平靜。音樂(lè)書微笑地看著大家：“每本書都有它的作用，都能給學(xué)生帶去知識(shí)與快樂(lè)呀！”大家聽了都默默地低下頭，感到慚愧極了。
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