在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的沒想到我如此殘忍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒想到我如此殘忍作文1
當一只鳥兒在空中自由的翱翔時，它渴望擁有的也許只是一片藍天，只是一點時間；當一條魚兒在水中游玩時，它渴望的也許只有一片汪洋，只有一絲空氣；而一片葉子在樹上生長時，它渴望的也不過是一絲營養(yǎng)，一點空氣……
可當我再次抬頭望向空中的鳥兒時，我的心竟像針扎過般地痛……
那事發(fā)生在3年前的夏天
暑假，對我們這些學生來說，是如此的美好。我那時呆在外婆家玩。二叔在這天來到外婆家和外公泡茶，不知什么時候，二叔叫我下去，原來，他抓到了一只小鳥。
二叔把鳥兒送給了我。小巧的鳥兒，多可愛。墨綠色的羽毛上有著白色的細小斑點，頭上有著紅色的片毛，兩只腳上穿著黃白色的鞋子。只是——他的右腳……
這時，阿同學回來了，他可是我的好伙伴！我們經(jīng)過討論竟有了一個殘忍的想法！
我們把窗戶靠黑處的打開了，而向著明亮的天空的窗戶關(guān)閉了。可憐的鳥兒，獨自在房間內(nèi)撲打著翅膀，它一撲一撲緩慢地向關(guān)閉的窗戶飛去，可憐的鳥兒第一次撞向了天堂。可他掉下了“懸崖”，卻不一會，又再次飛起，這次他用著“甚箭”的速度飛向藍天，可憐的鳥兒，再次摔落了，可當時的我們卻不以為然，仍是嬉皮笑臉的看著一切的發(fā)生。一次，兩次，三次……不知撞了多少次，更不要數(shù)他摔了多少次。
三分鐘后，當鳥兒再次向它的藍天飛翔時，再次掉落在地面后，那弱小的翅膀再也支撐不起他那龐大的'身體了。它嘗試著雙腳站立在地面——可憐的鳥兒。它發(fā)出微弱的呻吟。鳥兒啊，你可知這會是你最后的呻吟了。在呻吟中，在掙扎中……
看著飛往藍天的鳥兒，心中總不是滋味，看著那沾滿鮮血的雙手，望著被鮮血染紅的天空。鳥兒啊——你想要的只不過是窗外的那片藍天，可我卻將你的自由親手扼殺。
我從不曾想過——原來我是這般殘忍。
沒想到我如此殘忍作文2
當一只鳥在空自由飛翔時，它所渴望的可能只是一片藍天，只有一點點時間。當一條魚在水中游泳時，它所渴望的可能只是一個只有一點點氣體的廣闊海洋。當樹葉長在樹上時，它所渴望的只是一點點營養(yǎng)。一點空 qi。但是當我再次抬頭看空中的鳥兒時，我的心像針一樣痛。這發(fā)生在三年前的暑假。對我們學生來說，它是如此美麗。我呆在奶奶家玩。這一天，二叔來到奶奶家，爺爺去泡茶。不知何時，二叔叫我下去。最初，他抓了一只鳥。叔叔把鳥給了我。小鳥，多可愛啊。深綠色的'羽毛上有小白點，頭上有紅色斑點，腳上有黃色和白色的鞋子。
這時，只有他的一個同學回來了，他是我的好伙伴！經(jīng)過討論，我們有了一個殘酷的想法！我們在黑暗中打開了窗戶，在陽光明媚的日子里關(guān)上了窗戶。這只可憐的鳥在房間里獨自扇動翅膀。它慢慢向緊閉的窗戶飄去。這只可憐的鳥第一次墜入了天堂。但是他掉下了懸崖，但是不一會兒，他又飛了起來。這一次，他像箭一樣飛向藍天。這只可憐的鳥又掉了下來，但我們當時并不這么認為，仍然帶著傻笑看著一切。一次、兩次、三次我都不知道摔了多少次，更不用說摔了多少次了。三分鐘后，當這只鳥再次飛到它的藍天上并再次落到地上時，它虛弱的翅膀再也支撐不住它龐大的身軀了�？蓱z的小鳥，他試著用雙腳站在地上。它發(fā)出微弱的呻吟。小鳥，你知道這將是你最后的呻吟。
在呻吟中，看著鳥兒在掙扎中飛向藍天，心永遠不是滋味，看著沾滿鮮血的雙手，看著被鮮血染紅的日子空。小鳥，你只想要窗外的藍天，但我親手扼殺了你的自由。我從沒想過我這么殘忍。
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