在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的被“玩壞”的桔子作文,希望對(duì)大家有所幫助。
被“玩壞”的桔子作文1
又到了周二的作文課,陳老師早早地就布置了帶幾個(gè)桔子的任務(wù),這讓我們感到很奇怪,有些同學(xué)猜測(cè):“可能是讓我們來(lái)嘗桔子,然后開始寫桔子的外表和味道。”還有一些人說(shuō):“可能是讓我們來(lái)照著桔子的樣子畫畫!薄液闷诖@堂神秘的作文課。
當(dāng)陳老師公布這堂課是創(chuàng)意剝桔時(shí),我的心中突然冒出許多小問(wèn)號(hào):難道剝桔子不只有一種方法嗎?陳老師似乎看透了我的心,立刻說(shuō)道:“現(xiàn)在我就來(lái)給大家欣賞幾幅圖片!笔紫扔橙胙酆煹氖怯媒圩幼龀傻拇笙、章魚、毛毛蟲,接著,又出現(xiàn)了許多作品:自行車、風(fēng)箏等,都讓我驚嘆不已。
開始創(chuàng)意剝桔了,我第一個(gè)想到的是做一只小蝸牛,誰(shuí)知我剛做了只小尾巴,就感覺(jué)這尾巴太細(xì)了,裝上身子時(shí)一定不好看,但我只帶了一只桔子,材料不夠多,不能再剪一條,所以我馬上放棄了做蝸牛的想法。
接著,我又想做一張國(guó)王的座椅,做椅背的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己不管用多大的力氣,都不能把皺巴巴的.桔子皮弄平,所以做椅子的想法很快又在我心中破滅了。
望著眼前一片桔子皮,我失望極了,心想:原來(lái)創(chuàng)意剝桔這么難,我不干了!一邊想著,一邊把桔子放進(jìn)了我的嘴巴……
我的桔子終于被玩壞了,雖然沒(méi)有做出有趣的作品,但讓我體會(huì)到了動(dòng)手的快樂(lè)。
被“玩壞”的桔子作文2
又到了周二的課,陳老師早早地就布置了帶幾個(gè)桔子的任務(wù),這讓我們感到很奇怪,有些同學(xué)猜測(cè):“可能是讓我們來(lái)嘗桔子,然后開始寫桔子的外表和味道!边有一些人說(shuō):“可能是讓我們來(lái)照著桔子的樣子畫畫!蔽液闷诖@堂神秘的課。
當(dāng)陳老師公布這堂課是創(chuàng)意剝桔時(shí),我的心中突然冒出許多小問(wèn)號(hào):難道剝桔子不只有一種方法嗎?陳老師似乎看透了我的心,立刻說(shuō)道:“現(xiàn)在我就來(lái)給大家欣賞幾幅圖片!笔紫扔橙胙酆煹氖怯媒圩幼龀傻拇笙、章魚、毛毛蟲,接著,又出現(xiàn)了許多作品:自行車、風(fēng)箏等,都讓我驚嘆不已。
開始創(chuàng)意剝桔了,我第一個(gè)想到的是做一只小蝸牛,誰(shuí)知我剛做了只小尾巴,就感覺(jué)這尾巴太細(xì)了,裝上身子時(shí)一定不好看,但我只帶了一只桔子,材料不夠多,不能再剪一條,所以我馬上放棄了做蝸牛的想法。
接著,我又想做一張國(guó)王的座椅,做椅背的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己不管用多大的力氣,都不能把皺巴巴的桔子皮弄平,所以做椅子的`想法很快又在我心中破滅了。
望著眼前一片桔子皮,我失望極了,心想:原來(lái)創(chuàng)意剝桔這么難,我不干了!一邊想著,一邊把桔子放進(jìn)了我的嘴巴……
我的桔子終于被玩壞了,雖然沒(méi)有做出有趣的作品,但讓我體會(huì)到了動(dòng)手的快樂(lè)。
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