我的明燈作文

2023-09-27 好文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的明燈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的明燈作文1

　　從我搬到我家為止，我一直都很害怕。因?yàn)橐粯堑臒魤牧撕芫�，所以整個(gè)樓梯看起來(lái)又黑又長(zhǎng)。

　　放學(xué)回來(lái)，已經(jīng)是晚上了，天很黑，月亮又總是羞澀地躲起來(lái)。所以我總要在樓梯口前停留一會(huì)兒。旁邊都是黑色的，有時(shí)才有一絲光亮，因?yàn)榉孔又g靠的近，燈光也從未照進(jìn)來(lái)過(guò)。

　　“別怕，放心……沒(méi)什么好怕的。”我在自言自語(yǔ)一番之后，才小心地踏出一小步。我深吸一口氣，把另一只腳踏上了第二層臺(tái)階。好黑呀，我一點(diǎn)也看不到了。我閉上眼，又呼出一口氣，握緊拳頭，快速地沖向二樓。

　　我一直在喘氣，用手抹去了臉上的汗。太好了，我“闖關(guān)”成功了！接下來(lái)，我安心地一一打開(kāi)二樓，三樓，四樓的燈，慢慢地走到了家門口。

　　“呼，到家了！”我把書包放在沙發(fā)上，跑向了廚房里洗碗的奶奶�！霸趺匆簧砗�？你放學(xué)是跑回來(lái)的嗎？”她擦干一個(gè)盤子，又扭過(guò)頭問(wèn)我�！盁簟瓱魤牧耍沂桥苌蟻�(lái)的。”我邊喘氣邊回答她。她也沒(méi)再說(shuō)什么。

　　后來(lái)幾天，我也闖過(guò)了一樓。我以為我會(huì)適應(yīng)黑暗，但是沒(méi)想到我還是很害怕。那一次我因?yàn)槁?tīng)了鬼故事，因?yàn)楹ε�，邊哭邊跑著，到家時(shí)早已成了一個(gè)淚人。我實(shí)在受不了這樣的黑暗，于是一天向同學(xué)借了一個(gè)手電筒，打算用它來(lái)照亮黑暗。當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)手電筒的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)一樓變亮了。怎么回事？我沒(méi)有猶豫，跑上去打量著那燈。它沒(méi)有被人打開(kāi)，卻自己先發(fā)亮了。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)它變得更亮了。那種光，跟家里的一樣亮。我忍不住笑了，突然覺(jué)得樓梯間一點(diǎn)也不黑了，一點(diǎn)也不長(zhǎng)了。我慢慢地走到了家門口。

　　到了家門口，我發(fā)現(xiàn)門并沒(méi)有關(guān)著。我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶在燒飯�！盎貋�(lái)啦？今天你怎么不哭啦？”她笑著調(diào)侃我�！澳�，那個(gè)燈好了！樓梯間很亮，我就一點(diǎn)都不怕了�！薄澳莻€(gè)燈……很亮吧？”她瞇著眼睛，笑著�！暗降资钦l(shuí)這么好呢？裝了這么亮的一盞燈。”我自言自語(yǔ)道。

　　過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)燈又壞了。我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。有一天晚上，我早了些回家，準(zhǔn)備趁著天還亮闖一樓。我走到樓梯口，卻聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)話�！澳苄藓脝�？我家孩子膽小，老是因?yàn)楹诙薇亲�。”“保證幫您修好。不過(guò)我記得上次也是您叫我裝著燈的吧？我看著您有些臉熟�！薄斑@你都記得，確實(shí)是我。”對(duì)話聲是一男一女。那個(gè)女聲我再熟系不過(guò)了，她就是一直陪在我身邊的奶奶。我坐在臺(tái)階上，邊流淚邊等著他們裝完。

　　啊，您才是我的`明燈。您照亮了我心中的黑暗。因?yàn)橛辛四�，我才能明白燈下的世界�?/p>

我的明燈作文2

　　書，是人類進(jìn)步的一盞明燈！這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)非常親切，尤其是經(jīng)歷了那一次之后……

　　那天，我垂頭喪氣地走出校園，手中緊握著那張上面寫著“78”分的試卷，沮喪地走在通往家的路上。一路上，我都一聲不吭，低著頭慢慢地走著，綿綿的雨滴不合適宜地來(lái)陪伴我了，它一滴一滴落在我的頭上，就好像一把把鐵錘一樣猛烈地敲打著我，轟鳴的閃電也湊熱鬧一樣刺痛著我的心。

　　回到家，我都依然一聲不響地低著頭，沒(méi)有勇氣去面對(duì)我的媽媽，沒(méi)有勇氣面對(duì)對(duì)我滿懷期望的媽媽。而媽媽見(jiàn)了我那垂頭喪氣的樣子，似乎也隱隱猜出了幾分，她也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，就只是讓我自己回房間去看會(huì)書，等著吃飯。

　　我不知媽媽葫蘆里賣著什么藥，挪進(jìn)房間，想著媽媽反常的舉動(dòng)，想著自己這次考試的慘敗，越想越難過(guò)，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直成為這世上最悲慘的人�？粗郎系臅胫@次考試的失利，連碰一書包我都不愿意，更別說(shuō)打開(kāi)書包拿出書本做功課了，突然間，對(duì)學(xué)習(xí)，我似乎一點(diǎn)勁兒都提不起來(lái)了，就在這時(shí)——桌上一本書映入我的眼簾，那書的封面色彩鮮艷極了，我不禁隨手拿了過(guò)來(lái)，無(wú)聊地翻起來(lái)。

　　一翻，我便不由自主地被深深吸引了——書中介紹的是一個(gè)名叫海倫凱勒的小女孩，出生在一個(gè)凄苦的家庭中，她一生下來(lái)就雙目失明了，在黑暗的世界苦苦掙扎了兩年后，又一場(chǎng)大病使她雙耳失聰，從此就墜入了黑暗與無(wú)聲的世界。這讓正覺(jué)得自己已是世界上最悲慘的人的.我，也不禁為她雪上加霜的人生悲嘆了，為她流下了同情的淚花。

　　可是當(dāng)我讀到書的后半部分時(shí)，我被震驚了——可憐的她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志撐過(guò)了15年的讀書生活，并且做出了那么大的成就！此時(shí)的我已經(jīng)全然忘記自己剛才的自怨自艾，被書中這個(gè)人物給震撼了：一個(gè)命運(yùn)如此悲慘的小女孩都可以不向困難低頭，為什么我一個(gè)小小男子漢因?yàn)檫@偶然的一次挫折就沒(méi)了信心，躲在困難背后，停步不前了呢？

　　剛才還茫然無(wú)力的我此時(shí)就宛如在黑暗的深淵中，遇到了一盞指路的明燈，它耀眼一片，讓我找到了前行的方向，在剎時(shí)間醒悟了：我為什么不去面對(duì)困難，克服困難呢？

　　我終于重新抬起頭來(lái)，振作精神，打開(kāi)了與我形影不離的書包……

我的明燈作文3

　　老師就像一盞燈，照亮我們的前途，點(diǎn)燃我們的希望。

　　——題記

　　難忘啊，殷殷的教誨！難忘了，輕盈的背影！難忘啊，燈光下辛勤的語(yǔ)文老師……

　　深深哲學(xué)，是你教會(huì)我做人的道理；句句嘮叨，是你教會(huì)我要細(xì)心；次次鼓勵(lì)，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；張張笑臉，是你教會(huì)我笑看人生……

　　一頭又長(zhǎng)友卷的棕發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語(yǔ)文老師——羅小燕老師

　　她的語(yǔ)言總是那么的風(fēng)趣，且風(fēng)趣中又帶有哲理。她時(shí)常教育我們要有一顆敬畏之心，她還教育我們做人不能忘本，要等許多做人的道理。羅老師經(jīng)常說(shuō)讓我們多看這本書，它就坐落在我們的圖書角，這里面教育了我們?cè)鯓幼鋈�。老師常常說(shuō)：“是最黑暗的，無(wú)論有多艱苦，都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。”

　　還記得不久前學(xué)校舉行了一次越野跑比賽。比賽前，老師跟我們說(shuō)：“我不要求你們一定要拿到名次，但是你們必須平平安安的去，平平安安地回來(lái)�！迸芡旰�，我們的成就大家不是很滿意，但是老師卻夸獎(jiǎng)我們，鼓勵(lì)我們。此時(shí)的老師就如一盞燈，點(diǎn)燃我們的希望，讓我們重燃希望的火焰……

　　羅老師常常與我們進(jìn)行知心的交談，我們往往把她當(dāng)做我們的知心朋友。老師十分尊重我們，她會(huì)在乎我們的感受。因此，在27班，老師和同學(xué)的關(guān)系十分友好，就像朋友一樣。

　　今年，老師因?yàn)榍迕鞴?jié)祭奠祖先而不幸了。與懷了六個(gè)月的寶寶分離了。請(qǐng)了一個(gè)月的家，在這一個(gè)月里，由我們的'數(shù)學(xué)老師當(dāng)代理班主任�？墒抢蠋熯€是我們。每天都打來(lái)電話問(wèn)我們的情況，并告訴我們說(shuō)：“你們一定要遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，把27班的精神發(fā)揚(yáng)下去！”聽(tīng)了這番話，我鼻尖一酸，頓時(shí)就感覺(jué)老師其實(shí)就是一盞燈，她溫暖了我的心房，給予我母親般的愛(ài)……

　　我們最喜歡上語(yǔ)文課了，老師總是讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。老師總是你們辛勤，手握粉筆，在黑板上撒下知識(shí)的粉末；老師總是那么幽默，在語(yǔ)言中撒下哲學(xué)的真諦。也許就是因?yàn)檫@樣，我們的語(yǔ)文課總是無(wú)比的活躍。

　　老師往往能寫出一手好字，就像她的人一樣——慷慨大方。老師的記憶非常好，她總能記住誰(shuí)做了好人好事，誰(shuí)獲了獎(jiǎng)，誰(shuí)考試進(jìn)了步，誰(shuí)干活不怨累……然而她的記憶又十分遭，她總是忘記誰(shuí)犯了錯(cuò)，她總是忘記誰(shuí)叫她“老羅”（我們給她起的外號(hào)），她總是忘了……

　　如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們是小草，那么老師就是清涼的露珠；如果說(shuō)我們是小樹(shù)，那么老師就是一縷縷……

　　老師——我心中的那盞燈，那盞明亮的燈……

我的明燈作文4

　　一盞明燈，就像一顆閃亮的星光，在漆黑的夜里為你指引前進(jìn)的方向；一盞明燈，就像一束燭光，寂寞的夜里讓你重新涌起溫馨的流動(dòng)；一盞明燈，就像一雙船槳，無(wú)際的海上帶你駛向自信的彼岸······

　　明燈·堅(jiān)定

　　一歲的我，在您的幫助下，顫顫巍巍的向前邁步。每邁出一步，心中就增加一份喜悅和害怕，喜悅這一步的成功，害怕下一步的跌倒。您把我一人放在墻邊，在墻的另一邊向我招手�！皠e怕，媽媽在這邊呢，來(lái)，過(guò)來(lái)吧�！蹦膭�(lì)的話語(yǔ)和撫慰的目光在招引著我。我邁出了那堅(jiān)定的一步，從此開(kāi)始了我人生的旅途。您讓我不再恐懼，占據(jù)我心中所有的溫暖。

　　您，使膽怯的我邁出堅(jiān)定的人生步伐。

　　明燈·誠(chéng)實(shí)

　　五歲的我，酷愛(ài)看木偶奇遇記。因?yàn)榧抑袥](méi)有，常常借其他小朋友的書來(lái)看。一次，那小朋友不讓我拿回家去看，我便趁她不注意，把那本我夢(mèng)寐以求的木偶奇遇記放進(jìn)我的書包里，便倉(cāng)匆的逃掉了。回到家中，我躲在小屋中，極力的掩飾著那本木偶奇遇記，生怕被您看見(jiàn)。但紙還是包不住火的，您瞥見(jiàn)后，問(wèn)那是誰(shuí)的，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)是同學(xué)借給我的。您若無(wú)其事地說(shuō)：“杰兒，我記得木偶奇遇記里撒謊的孩子鼻子是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的哦�！蔽壹t著臉小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我鼻子長(zhǎng)了嗎？”“還沒(méi)呢，只要你明天給那個(gè)小朋友，并向她道歉，媽媽就給你買一個(gè)新的，好不好？”“嗯！”

　　您，使虛偽的我蛻變成誠(chéng)實(shí)的'自己。

　　明燈·自信

　　八歲的我，害怕老師的批評(píng)，成績(jī)的下降。一次月考，我從班級(jí)第7名退到了班級(jí)第14名，面對(duì)如此大的下滑，我沮喪到了極點(diǎn)。老師把我叫到辦公室，我挨批了！拿著哭泣的試卷回到家中，您給我講了“相信自己是一只雄鷹”的那個(gè)寓言故事，告訴我要相信自己，磨練才能夠召喚成功的力量。我再一次鼓起信心，在浩瀚無(wú)垠的大海上繼續(xù)我自己的探險(xiǎn)。終于在一次考試中，我有重振旗鼓，得到了老師的夸獎(jiǎng)。您笑了，笑得那么燦爛。

　　您，使自卑的我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

　　明燈·奮斗

　　十四歲的我，總是幻想著長(zhǎng)大后去嘗試所有事情。以為自己當(dāng)這種職業(yè)也行，那一種也行。以為自己是萬(wàn)能兒。我對(duì)您說(shuō)，我想當(dāng)一名作家。您說(shuō)好啊，加油！過(guò)了幾天，我又對(duì)您說(shuō)我想當(dāng)畫家。這一次您沒(méi)有鼓勵(lì)我，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“杰兒，不要幻想著自己可以干各種事情，要靠自己的努力、堅(jiān)持來(lái)獲得成功啊�！蔽衣裣骂^思考了許久。對(duì)

　　自己說(shuō)：對(duì)啊，人生在勤，不索何獲！

　　您，使墮落的我學(xué)會(huì)奮斗的前進(jìn)。

　　您教會(huì)了我做人，教會(huì)了我前進(jìn)。謝謝您，我心中的明燈——母親。