無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的怎能忘記作文，歡迎大家分享。
怎能忘記作文1
“朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！�
劉禹錫這首膾炙人口的《烏衣巷》被世人奉為名篇。詩(shī)人所描繪的烏衣巷就位于今天南京市秦淮河上文德橋的南岸，緊挨夫子廟。假期里，我隨旅游團(tuán)來(lái)南京游玩，低吟著劉禹錫的這首詩(shī)，來(lái)到這條千古巷。
我來(lái)拜訪(fǎng)時(shí)，正是夜晚。夫子廟燈火通明，火樹(shù)銀花。相比之下，烏衣巷的燈光較為昏黃，巷子不寬，地面鋪的是青石板，陰濕處還有綠苔。兩邊是斑駁的古墻，經(jīng)歷了歲月的沖刷，風(fēng)骨依存。再來(lái)看那些承載著王謝兩家人千年記憶的宅院，只見(jiàn)精雅的屋宇接連不斷，森然的石墻緊密呼應(yīng)。這些宅院除了柔雅，還有磅礴的氣勢(shì)，處處顯示著一代名相的人生風(fēng)采。
烏衣巷中曾經(jīng)住過(guò)兩大家族，即王謝兩家族。由這條巷可以想到王導(dǎo)輔佐的.東晉王朝以及謝安指揮的淝水之戰(zhàn)。參觀古巷，就像在讀一本立體的歷史教科書(shū)。王謝兩家族后代人才濟(jì)濟(jì)，王家出了三位鼎鼎有名的書(shū)法家，而謝家出了彪炳史冊(cè)的“三謝”。令人驚嘆，王謝家族的子孫沒(méi)有在祖輩的蔽蔭下成為不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟，而是通過(guò)努力奮斗，將家族的榮光傳得更遠(yuǎn)，成為一代名家大家影響后世。鐘鳴鼎食不依靠祖輩，而是憑借自己的雙手創(chuàng)造。
夜?jié)u漸深了，我感受著古巷留存的氣息，一代名相的萬(wàn)里馳騁收斂成一個(gè)宅院，宅院的飛檐又指向無(wú)際的云天。記錄著竹帛木片上的歷史遠(yuǎn)不如這條古巷來(lái)的真切、可感。輝煌過(guò)后，便剩下了這條古巷。正如劉禹錫所寫(xiě)，物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，我們只能從這條古巷中傾聽(tīng)20xx多年前的歷史風(fēng)聲。
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也。”不忘古巷，又寄情古巷。
怎能忘記作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已悄悄溜去。當(dāng)我踏進(jìn)初中嚴(yán)肅的校門(mén)時(shí)，我才意識(shí)到小學(xué)生活有多么快樂(lè)。
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)……哎，再過(guò)幾十天，我就不能每天走進(jìn)校園的大門(mén)，向老師問(wèn)好，跟同學(xué)說(shuō)笑了。
還記得那個(gè)夏天，爸爸媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)校門(mén)，這時(shí)的我覺(jué)得學(xué)校好大，充滿(mǎn)了陌生和神秘。走進(jìn)教室，各種陌生的面孔使我心里既興奮又緊張�！巴瑢W(xué)，這邊坐�！边@是周老師的聲音，這輕快的聲音到現(xiàn)在仍清楚的記得......
下課了，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，可同學(xué)們都聚在一塊玩耍，后來(lái)我還是被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們玩了起來(lái)。
剛開(kāi)始，老師上的課都很輕松，老師會(huì)用做游戲的方法教我們知識(shí)�？傻搅宋迥昙�(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵，她只要一有空閑的時(shí)間就耐心地教導(dǎo)我，這才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上來(lái)。
當(dāng)我獨(dú)自漫步操場(chǎng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，在這兩千多個(gè)日子里，對(duì)母校的一切，并不十分熟悉，就是因?yàn)椴皇煜げ畔胪炝舭?可是我又覺(jué)得，我對(duì)母校是那樣的.熟悉，每天的大課間，我們都在操場(chǎng)上留下快樂(lè)的汗水，這一草一木伴我玩耍過(guò)六年，我怎么會(huì)輕易忘卻?
我坐在秋千上，一滴水珠滾落到水坑里，被淹沒(méi)了，堅(jiān)強(qiáng)的我每次都會(huì)在校園里流下眼淚，每次......
時(shí)光悄悄溜走了，它默默地改變著校園里的一切，包括我。這段時(shí)光漸漸地走進(jìn)我的心中，大家的......
再見(jiàn)了，母校。
怎能忘記......
怎能忘記作文3
春去秋來(lái)，夏走冬至。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺(jué)，家鄉(xiāng)已經(jīng)變?nèi)チ伺f時(shí)的模樣，如今的車(chē)水馬龍，喧囂鬧市，讓我更加堅(jiān)信，不能忘記家鄉(xiāng)的舊容，更不能忘記外婆待的那個(gè)小村落。
如今，走進(jìn)那條街道，還依稀能聞到熟悉的桂花香。閉上眼，慢慢感受著風(fēng)的.輕撫，花的清香，草的甜味�？墒牵�(dāng)我心滿(mǎn)意足的睜開(kāi)眼，想觸摸那棵帶有印記的大樹(shù)時(shí)，我頓住了，也沉默了……
我早已忘記這塊地不再是外婆的居所了，可我時(shí)常提醒自己，不能忘記�，F(xiàn)在，誰(shuí)能想到？
如今修建起高樓大廈的地方，曾經(jīng)是一棟矮小的木屋；如今掛起的節(jié)節(jié)彩燈，曾經(jīng)是許多人家掛曬衣物的架子；如今填起的個(gè)個(gè)坑洞，拔起的棵棵花草，曾經(jīng)是我最好的玩伴，是外婆休息的家園。
望著舊時(shí)的小村莊，如今變成“富人家”的地盤(pán)時(shí)，我就心痛，難以容忍。如若不是那些大戶(hù)看上這個(gè)地方，強(qiáng)烈要求外婆拆房，外婆怎么會(huì)這么早走？怎么會(huì)這么早就失去笑容？如果外婆看到如今這個(gè)地方，她該是欣喜？還是痛心？我只知道，我不能忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方！
怎能忘記，忘記這殘酷的現(xiàn)實(shí)；怎能忘記，忘記外婆臨終前撐起的一絲笑容；怎能忘記，忘記那熟悉的回憶，一點(diǎn)一點(diǎn)被戾氣所吞噬。
我怎能忘記那最初的天真��！
怎能忘記作文4
媽媽雖然識(shí)字不多，但她卻是我的啟蒙老師。
記得剛上五年級(jí)時(shí)，我的字寫(xiě)得很難看，考試經(jīng)常被扣分，為此老師和媽媽沒(méi)少操心，但字依然寫(xiě)得不好看。一個(gè)星期五的晚上，媽媽說(shuō)讓我在成語(yǔ)字帖上練一張鋼筆字，要求在 15 分鐘內(nèi)完成，且字寫(xiě)得既快又漂亮，還要有百分之七十相似。如果我達(dá)到這些要求，她便幫我買(mǎi)一個(gè)我最喜愛(ài)的`玩具娃娃――芭比娃娃，聽(tīng)了以后，我十分高興，便一筆一劃地認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
而媽媽卻一直站在我的身旁，您時(shí)不時(shí)提醒我的執(zhí)筆姿勢(shì)，還細(xì)心指導(dǎo)哪一劃應(yīng)該怎么寫(xiě)，哪一筆寫(xiě)得不規(guī)范，哪個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)不周正……就這樣過(guò)了 15 分鐘，我便認(rèn)真地將一張紙練好了，急忙拿給您看。您在一絲不茍看字時(shí)，我還像往常一樣地在等待您的宣判，結(jié)果我寫(xiě)的字完全符合要求。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)后，我十分開(kāi)心！便一屁股坐下來(lái)，便同媽媽商量什么時(shí)候去買(mǎi)，到哪里買(mǎi)芭比娃娃了。
那一晚，我怎能忘記？正因?yàn)槟托闹笇?dǎo)，不斷激勵(lì)，現(xiàn)在我的字是越練越好！媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)感謝您！
怎能忘記作文5
八年前的記憶隨著光陰而飛散，而墨黑跟著輕松步伐舞動(dòng)的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動(dòng)。
大吳老師，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色，眼睛彎彎的，掩蓋不住的笑意，說(shuō)話(huà)又柔又緩如沐春風(fēng)。
我的繪畫(huà)啟蒙就從她開(kāi)始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課，盯著她骨節(jié)分明修長(zhǎng)的手宛若金魚(yú)在白板上游動(dòng)，靈活美好。我屏息凝神地看著，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊，拍拍我的頭，“畫(huà)得真好”。事后，把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來(lái)羨慕的目光，我受到了鼓勵(lì)增添了自信。
她對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們。午睡的.身體格外慵懶，最困的孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前，老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑，從窗外射進(jìn)零散的陽(yáng)光，照在她和諧安詳?shù)男δ樕希绶ǖ碾p手上，把那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛(ài)舒適，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動(dòng)聽(tīng)，跟著旋律與我們一起拍手跺腳，放喉歌唱，在稍難的地方貼心做著一次次示范，直至我們都能完整地哼唱下來(lái)，她心里如我們一樣樂(lè)開(kāi)了花。
老師的麻花辮，老師的雙手，老師的聲音，老師您的微笑，老師天真幼稚的真理，我怎能忘懷？
那天，您在黃昏余輝下與我們招手，望著我們踏入小學(xué)的懷抱，您不舍的將我們一個(gè)個(gè)擁入懷中，我們天真說(shuō)著：“以后回來(lái)看您”。然而沒(méi)有然后，我們分散在視野盡頭。
當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn)，八年，師生淪為路人。
然在心底，大吳老師，我一直未將您忘懷！
怎能忘記作文6
不是你不哭，而是你把淚流進(jìn)了心中，讓我不知道罷了。
——題記
在我的印象中，從未見(jiàn)過(guò)你哭泣。是不是你不會(huì)哭呢？我總是這樣想著。雖說(shuō)是同齡人，你卻從未哭過(guò)，每天都笑靨如花。我在想，你過(guò)得很幸福吧！
只是一切并沒(méi)有想象中的那么美好。
那天，我第一次到你家。在意料之中，是一個(gè)很大的房子。你牽著我的手，將我?guī)Я诉M(jìn)去。偌大的房間內(nèi)，金碧輝煌的大燈給予了那冷清的房子一絲絲的暖意�？赡欠孔�，好似除了大燈外，其他地方給人一種陰冷的感覺(jué)，幾乎令人窒息。你還是笑著，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種地方。我好奇地問(wèn)：“你在家不怕嗎？”你沒(méi)有回答，只是咧開(kāi)嘴，微微地笑了，那笑臉?lè)路鹗潜荒九季�(xiàn)硬拉起的一般，那笑中有苦澀，有悲傷，似乎還有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕。你在羨慕什么？我百思不得其解。
我環(huán)顧了一下四周，笑著說(shuō)：“你家真有錢(qián)呢！怪不得你總是笑著，你一定很幸福吧！”你依舊沒(méi)說(shuō)什么，只是一味地笑著，笑著。不知道在笑什么呢？明明那么幸福，卻笑得那么不開(kāi)心呢？
我似乎并沒(méi)有你這種情愫，依舊說(shuō)著：“你家真好，都沒(méi)人管你。不像我，爸爸媽媽總是在家，老管我，很煩呢………”突然一種溫?zé)岬囊后w，滴到了手背上，順著手指，慢慢劃向指尖，最后滴在那大理石上。我抬頭望向你，原本那白色的眼珠，現(xiàn)在卻通紅得如同染上了血一般，那滴眼淚留下的痕跡，仿佛刻在了臉上。我愣了，你居然哭了！
哭聲愈來(lái)愈大，你斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著：“其實(shí)，我很……羨慕你，有家長(zhǎng)陪著……”這句話(huà)如箭一般刺進(jìn)我的.胸腔，那偌大的房間，那冰冷的飯菜。而跟你比起來(lái)，我已經(jīng)很知足了。
那滴淚落下的一瞬間，如同一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵，讓我明白了父母對(duì)我的愛(ài)。雖說(shuō)沒(méi)有名牌、房子、豪車(chē)，但很溫暖。你的淚蘊(yùn)含了我們同齡人所不能觸及的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎能忘記？
怎能忘記作文7
夜市里，一股烤地瓜的香味穿過(guò)熙攘的人群竄入鼻。抬頭一看，一架玻璃柜中整齊地躺著幾只烤地瓜，散發(fā)著不屬于這個(gè)季節(jié)的香味。買(mǎi)來(lái)一只捧在手里。這地瓜烤得不錯(cuò)，溫?zé)嵯闾穑偵倭诵﹥簳r(shí)的煤煙味與溫度。
記憶中，烤地瓜的煤爐總是伴隨著“烤——地——瓜——”的吆喝聲來(lái)到，黝黑的煤爐上掛著斑駁油漬。煤爐上方有個(gè)短小的煙囪，下面并排著圓形的抽屜，底下是燒紅的炭。
從地里掘出來(lái)的地瓜個(gè)頭大而飽滿(mǎn)，粉紅的外皮包裹著讓人傾心的瓤。寒冬臘月，剛出爐的烤地瓜是個(gè)暖手的好工具。抽開(kāi)屜子，兩三個(gè)地瓜歪躺在內(nèi)，烤的黑棕色的外皮包著軟糯的內(nèi)里，薄皮一捏就破，那金黃與香氣就會(huì)立馬侵略你的感官，顧不得燙，咬上一口地瓜香氣、煤煙味、混著那焦黃、烤得流油的瓤會(huì)瞬間占據(jù)你的口腔、鼻腔。這份溫?zé)峋拖穸绽锏囊还膳?.....
小時(shí)候，我與伙伴總期待聽(tīng)見(jiàn)“烤―地—瓜”的叫賣(mài)聲，烤地瓜的大爺戴著棉帽，裹得很厚實(shí)，腰間掛著個(gè)破舊的零錢(qián)包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)他蹬著三輪車(chē)，從煙囪冒出的白煙向后駛?cè)�，帶�?lái)那股冒著熱氣，讓人垂涎三尺的香味，他慢慢打開(kāi)圓屜，好像害怕外面的冷風(fēng)驚擾里面安睡的.地瓜，便用手挨個(gè)地輕捏，為我們挑選烤得最透的那只。不管是用桿秤量還是按地瓜個(gè)頭大小估，大爺總是會(huì)給我們個(gè)最低價(jià)。然后小心翼翼地給我們掰開(kāi)，將冒著熱氣的兩半地瓜分與我和伙伴。
街角小巷，都不缺乏煤爐的身影�？镜毓系娜司碗p手插兜，坐在爐子旁邊，無(wú)客時(shí)就靜坐，或端詳著來(lái)往行人，或看著從煙囪里騰起的白煙，守護(hù)著這份營(yíng)生兒。
我又咬了口手中的地瓜，可那份熱騰騰的煤煙味哪里找呢？我知道，那是我不能忘記的珍貴味道。
怎能忘記作文8
年華深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月早已投下了斑駁印記。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那深巷里的撥浪鼓聲，又怎能使我忘記……
走進(jìn)小巷，寧?kù)o的只聽(tīng)見(jiàn)雨滴掉落在地面的聲音。宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的樂(lè)符，敲擊在地面上編織了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小巷里沒(méi)什么人，卻總有一陣撥浪鼓轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音環(huán)繞在小巷……每次聽(tīng)到此聲，我的心里總是十分的踏實(shí)。
如今，我已離開(kāi)那條小巷，離開(kāi)了那一陣陣撥浪鼓的聲響，也離開(kāi)了家鄉(xiāng)，在外地求學(xué)。但我總是忘不了那深巷里的撥浪鼓的聲音。陽(yáng)光懶洋洋的照在身上，我趴在書(shū)桌上，手中握著筆在思考眼前的這一道數(shù)學(xué)題。打開(kāi)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我轉(zhuǎn)著手中的筆一邊思考一邊享受陽(yáng)光的洗禮。
想了很久也不曾有一絲思緒。一下子平靜的心變得焦躁起來(lái)。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣聲響打斷了我的思緒�！斑诉耍 薄斑诉�！”我停住手中的筆伸出頭往窗外望。遠(yuǎn)處有一個(gè)背影映入我的眼簾。是——撥浪鼓的`聲音！那聲響那么清晰的環(huán)繞在我的耳邊，記憶的相冊(cè)被翻開(kāi)。浮現(xiàn)起兒時(shí)的回憶。那一聲聲撥浪鼓的聲音又重新在我耳邊響起。熟悉的聲音，不陌生的感情。那深巷里的撥浪鼓，怎能忘記。
小時(shí)候爺爺總會(huì)帶著我在小巷里聽(tīng)著撥浪鼓敲打的聲音，那聲音“咚咚！”的敲打著，每一次敲擊總是那么有力，給人在腦海里環(huán)繞著它的聲響。爺爺總會(huì)陶醉在其中。兒時(shí)的撥浪鼓已成為我生活中的一部分�；叵肫鹬暗拿篮没貞洠屓丝倳�(huì)感到十分溫暖。
望著窗外，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)撥浪鼓的聲音，直到它消失在小巷里。陽(yáng)光照在身上，回想那“咚咚！”的聲響。思緒一下子就舒展開(kāi)了。拿起手中的筆，寫(xiě)著那道題目。記憶深處的撥浪鼓，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
怎能忘記作文9
母愛(ài)，是一瓢飄灑在春天的小雨，濁潤(rùn)著人們干涸的心靈；母愛(ài)，是一柄大傘，為人們遮擋傾盆大雨；母愛(ài)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予人們溫暖與幸福。濃濃母愛(ài)，我您能忘記？
那是一個(gè)雨天的夜晚，爸爸出差，媽媽臨時(shí)加班，我一個(gè)人獨(dú)自在家。
窗外，雨"滴滴嗒嗒"地打在玻璃窗上，屋里一片漆黑，已是晚上十點(diǎn)，我躺在床上，卻無(wú)睡意，恐懼占滿(mǎn)了我的內(nèi)心，我抓緊被子。突然，一陣腳步聲傳入我耳中，我害怕極了，心想∶難不成有人？是誰(shuí)？我屏住呼吸，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是樓上的人在跳華爾茲圓舞曲�！焙�-一"我長(zhǎng)舒了一口氣，虛驚一場(chǎng)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心手背早已全是汗
在恐懼的逼迫下，我不得不去開(kāi)臺(tái)燈。漆黑的屋里終于有了一絲光亮。
我閉上雙眼，默t念叨：“媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧，快回來(lái)吧�！辈恢挥X(jué)中，我迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)絲。
當(dāng)時(shí)針指向12時(shí)，門(mén)"吱呀"的開(kāi)了，朦朧的睡眼前，出現(xiàn)了一個(gè)人，是媽媽?zhuān)∷蛭易吡诉^(guò)來(lái)，輕輕地把我露在被子外的手放進(jìn)了被窩。這時(shí)，我睜開(kāi)了眼，燈光下，母親的頭發(fā)凌亂不堪，濃濃的黑眼圈爬上了她的雙眼。幾根白發(fā)在空中飄飛。我不由得思索∶這還是媽媽嗎？這時(shí)，我才明白，我一直忽略了媽媽對(duì)我的`付出與愛(ài)，一次次讓她傷心生氣。
母愛(ài)，是木蘭替父的故事；母愛(ài)，是孟母三遷的佳話(huà)；母愛(ài)，是阿炳二泉映月的旋律。濃濃母愛(ài)，我怎能忘。
怎能忘記作文10
想必大家都有難以忘懷的感受吧！可能是一件事物一個(gè)物品。
記候五年級(jí)的時(shí)候，那位老爺爺讓我至今難以忘懷。
那次，老師讓我們交生活費(fèi)。媽媽給我生活費(fèi)，并單獨(dú)給我6元錢(qián)吃早餐，我一邊走一邊想：“今天吃什么好呢？”
仔細(xì)想想也沒(méi)有什么好吃的。突然，映入眼中的是一個(gè)買(mǎi)燒餅的老爺爺。燒餅看起來(lái)外酥里嫩又香又甜。便向老爺爺那里走去。你別說(shuō)，看起來(lái)燒餅沒(méi)有兩樣，但生意卻很好。前面排了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，但沒(méi)辦法�。≌l(shuí)叫我喜歡吃燒餅，只好排起隊(duì)，等了老久，終于到我了。
“2元一個(gè)�！崩蠣敔斦f(shuō)。我拿出6元錢(qián)遞給老爺爺，結(jié)果他數(shù)了4個(gè)燒餅給我。我先有點(diǎn)猶豫，最后還是拿起燒餅走了。
快到學(xué)校了。我把手伸進(jìn)褲包一摸。“我的錢(qián)呢？”我開(kāi)始著急了，便立刻沿路找。剛轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)老爺爺向我走來(lái)，心想“老爺爺他來(lái)干什么？”只見(jiàn)老爺爺往衣服里掏了掏，便將我的錢(qián)包變了出來(lái)。
“孩子啊！以后要好好保管錢(qián)包，外面壞人多，指不定別人撿到了不會(huì)還給你呢。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“謝謝爺爺，太感謝了�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)，“對(duì)了爺爺，剛剛您還多給了我一個(gè)燒餅�！�
“是嗎？看來(lái)我老糊涂了。不過(guò)你這孩子很誠(chéng)實(shí)，我很喜歡你，那個(gè)燒餅就送給你啦！”爺爺笑呵呵的道。
老爺爺是多么正直的`人啊！現(xiàn)在很少有拾金不昧的人。
雖然時(shí)過(guò)兩年之久，但卻還如昨天發(fā)生的一樣。
怎能忘記作文11
那方田，是我與你長(zhǎng)久的纏綿，不知你是否忘記？
曾經(jīng)，我們?cè)谀欠讲粚挷徽奶�，余暉下只有我們的身影，你坐在茅草袋上撈著田里的元胡，而我則躺在草叢里，吹著幾根不知名的草，曬著那慢性溫?zé)岬奶?yáng)。
你每年都在一個(gè)季節(jié)定時(shí)采收，家門(mén)鑰匙我沒(méi)有，得向你要，我就板著張臉逼不得已地走進(jìn)那蚊蠅滿(mǎn)天飛的田地。隨著年齡的增長(zhǎng)我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方�！澳棠�，鑰匙呢？家里門(mén)不小心鎖了�！蔽也荒蜔┑匾贿吪闹路贿厯]著衣袖一邊問(wèn)道�！皝�(lái)，在口袋里，奶奶忙，你自己拿吧。”我拿了，卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁，我連忙彎腰把它挑起來(lái)。
抬頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，奶奶您的雙鬢結(jié)巴了一群汗珠襯著您的'斑白朝雙頰流去，您的雙頰在烈日下更能清晰地看見(jiàn)紋路，循著這些，它們停留在您唇邊，又滴落到您被歲月浸泡過(guò)的布滿(mǎn)老繭的手。漸漸的，我想依偎在你身邊，悄悄地，我想陪你度過(guò)這個(gè)下午，在這空曠的田野里。我打著石子，與你聊天，你努力地想加快速度，我勸你慢慢來(lái)，有我。你很聽(tīng)我的話(huà)，臉?lè)浩鹆艘唤z笑意，眼邊的皺紋使你看上去老了許多，我何嘗不想要你年輕呢？我替您把元胡搜刮干凈，您在一旁笑看我傻傻地刨土，傍晚，我們一起踏著細(xì)碎的余暉遺失在那片田。我怎能忘記？
而現(xiàn)在，門(mén)換了，鎖新了，我也有專(zhuān)屬鑰匙了，不用愁門(mén)打不開(kāi)了。而奶奶日益衰弱，恐怕不能去那片田再干活了，田也買(mǎi)了，我曾經(jīng)的美好已永駐在那片田中。而我也已長(zhǎng)大，人各有變化，我的學(xué)習(xí)工作繁重，奶奶每天悶在家抄經(jīng)，再?zèng)]有閑情去田里。
曾經(jīng)，我在那片田找回我童年的回憶，與你相伴，可現(xiàn)在，我又遺失了曾經(jīng)的美好。
那片田，只有我們孤獨(dú)守候?qū)Ψ剑欠N美好，我怎能忘記？
怎能忘記作文12
“我家長(zhǎng)要是來(lái)接我，我一定感動(dòng)的要死！”我內(nèi)心開(kāi)始了渴望。唉，不可能了，我騎單車(chē)，爸爸媽媽沒(méi)有別的交通工具怎么來(lái)？就是坐公交也要走很長(zhǎng)的路才能到站牌……當(dāng)我走向單車(chē)時(shí)，我愣住了，車(chē)旁邊站著一個(gè)熟悉的背影，“爸……”我輕微一喊，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的，就是爸爸，被風(fēng)吹凍的心在那時(shí)微微一顫。“妮，快穿上，別凍著了�！卑职只呕艔垙埖臉幼�，逗笑了我，同時(shí)，我那馬上能流出的眼淚，在笑聲中消散。我開(kāi)心的坐在車(chē)座上，雙手環(huán)住爸爸的腰，將腦袋搭在不算挺直的背上�！澳荩涞脑�(huà)把手放進(jìn)我口袋中�！蔽夜郧傻膶⑹址胚M(jìn)口袋中，手中，心內(nèi)，異常溫暖。“原來(lái)那個(gè)男生笑的那么開(kāi)心，是因?yàn)檫@種暖意��！”我喃喃道“什么？”爸爸問(wèn)道，我嘴角輕揚(yáng)，將這份暖流封在心底，不讓它消失�！拔艺f(shuō)老爸，你真好�！被貞�(yīng)我的只有爸爸爽朗的笑聲。
每次放學(xué)，你親手做的`飯菜，裝進(jìn)保溫飯盒里，我一打開(kāi)，熱氣騰騰；中考體育時(shí)，你給我鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，為不給我施展壓力，笑著說(shuō)考六十分就會(huì)滿(mǎn)足；你認(rèn)真的傾聽(tīng)我內(nèi)心的憂(yōu)愁，又像一個(gè)朋友似的，為我解憂(yōu)；你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心……
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，到你那逐漸彎曲的腰，你的好，我怎能忘記？
初四的奮斗階段，而我，也在這書(shū)海之中感到疲憊，有時(shí)內(nèi)心都被知識(shí)麻木了，一絲潑瀾不現(xiàn)，可你的好，像陽(yáng)光，直直的抨擊我那冰冷的內(nèi)心。
剛出實(shí)驗(yàn)門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，空氣中漫步著雨后的氣息�！鞍�，下雨了，好冷�！遍|蜜在一旁冷不丁的說(shuō)道：“水汽化是要吸熱的……”，而我的內(nèi)心，在這冰冷的空氣中瑟瑟發(fā)抖，“我的單車(chē)怎么辦？這么冷我也沒(méi)有帶防風(fēng)的衣服，怎么回家？”“兒子，我接你來(lái)了�！眲偝龃箝T(mén)一個(gè)披著雨衣，拿著雨傘的人對(duì)一個(gè)男孩喊道，這一幕讓我好生羨慕。
怎能忘記作文13
我已經(jīng)無(wú)法將你忘記了。無(wú)論何時(shí)何地，我都無(wú)法將你忘記！你已深埋于我心底，你的身影、你的微笑，無(wú)不在我腦海里演繹重現(xiàn)。
我不知怎能忘記你，看見(jiàn)你的時(shí)候，我原只想收獲一片綠葉，你卻給了我整個(gè)夏天；我不知怎能忘記你，靠近你的時(shí)候，我原只想感受一點(diǎn)溫暖，你卻給了我火山噴發(fā)般的赤炎；我不知怎能忘記你，想起你的時(shí)候，我原只想寫(xiě)下一份思念，你卻給了我內(nèi)心的溫暖。
我感謝你，是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰�；是你，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的心田。
因此，我怎么能忘記你，你是我生命里最重要的人；我怎么能忘記你，你是我生命里最美的記憶；我怎么能忘記你，你是我生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“我怎能忘記你，你時(shí)時(shí)刻刻藏在我心里”在廖昌永的人生字典里，老師是神圣的。而你，在我的心底里也是同樣的神圣。我心底的沙漠因你出現(xiàn)了芬芳的綠洲，我將用盡一生雕琢它，把完美的你定格在我生命旅程的'列車(chē)上，無(wú)論何時(shí)，只要盡頭不是終點(diǎn)站，你永遠(yuǎn)是這列車(chē)上唯一的旅客。
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。我也希望，在我人生的道路上，你將永遠(yuǎn)伴隨著我。
心的漂泊可以沒(méi)有安歇的港灣，影子的倒立可以越拉越長(zhǎng)，心事的重疊是否能遮住那一脈相思呢？
怎能忘記作文14
喔！我的小菜地！怎能忘記你陪伴我的日子，爺爺?shù)谋秤埃』ㄘ埖恼{(diào)皮。是啊！怎能忘記。
雨下過(guò)，地面滿(mǎn)是泥濘，我一腳踩進(jìn)軟軟的泥土里，拔出來(lái)時(shí)已不成樣子，只好一蹦一跳的回到家，脫下鞋，沖了腳，在空中胡亂踢了踢，就又換一雙鞋向門(mén)外跑去。
我扎著小辮兒，悠閑的靠在身后蔥綠的大松樹(shù)上，望著爺爺勞作的背影“咯咯”的笑，小花貓依偎在腳邊輕搖著尾巴。接過(guò)爺爺扔來(lái)到蘿卜，用衣服擦干凈，咬在嘴里“磕巴”響……喔！我的小時(shí)候，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)的`小菜地！
收獲的時(shí)節(jié)，我端個(gè)小筐，跟在爺爺身后頭，爺爺摘的菜全進(jìn)了我的小筐里，綠油油的，十分招人喜愛(ài)。有時(shí)我一不留神，小筐子一下子落在了地上與菜地里的菜融為一體，讓爺爺再一片一片撿起，重新放回我的懷里，并告誡我如果再這么不小心就不讓我跟著他了。不過(guò)這句話(huà)爺爺說(shuō)了幾回后，我便再也不怕，又大手大腳起來(lái)。
冬天下雪的時(shí)候，我的小菜地喲！被雪蓋上了一層厚厚的白色被子，踩到雪地上，“吱吱”的響，團(tuán)起一個(gè)小雪球，朝其他孩子扔去，驚的他吱兒喳亂叫，我笑著張開(kāi)了嘴巴，一團(tuán)雪塞進(jìn)來(lái)，一場(chǎng)雪擊戰(zhàn)就此在我的小菜地上爆發(fā)了！
小時(shí)候我是多么的調(diào)皮喲！對(duì)爺爺作了怪，伸個(gè)舌頭，瞪個(gè)眼，飛奔到小菜地里躲起來(lái)。待爺爺百喚不得時(shí)，我便再也忍不住的放聲大笑，全然不知小腿上又被叮了幾個(gè)包。
每到夏天，我便會(huì)一溜煙兒的從家里竄向家門(mén)前的那一小塊地，飛奔到那棵樹(shù)下，挖著樹(shù)下的土造房子，一待就是一下午，太陽(yáng)快落下時(shí)，我站起身，腿麻的一個(gè)趔趄，坐在了剛挖的小坑上，褲子上沾滿(mǎn)了泥，我抖了抖，拍了拍，留下了黃土的印記和半途而廢的土坑。
怎能忘記作文15
筆尖蘸著汗水，一道一道地寫(xiě)在泛黃的書(shū)頁(yè)上……這，是我們青春的日記本。
“加油，再跑一圈！”酸軟僵硬的腿奮力地向前邁，雙臂揮起打破空氣的阻礙，脹紅的臉上掛著汗珠，一滴一滴，在陽(yáng)光下格外奪目，前傾的身體迫切想要奔向終點(diǎn)，可下半身卻承受不了上半身的熱情，越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，直到那一句鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)頭一張張熟悉的臉龐，此時(shí)是那么清晰，那么親近……“嗯，你也加油！“明明沒(méi)有一絲力氣再浪費(fèi)給除肺部和心臟以外的其他器官，卻吝嗇的還是從身體里再擠出了一絲絲給嗓子，加油！“就差一點(diǎn)兒了…馬上就到終點(diǎn)了……”，心中的默念使我拋卻了一切，終于！四圈的努力就是一道期待已久的終點(diǎn)線(xiàn)。汗水混著灰塵粘著發(fā)絲，此時(shí)的我們狼狽零亂，臉上卻掩不住依舊是洋溢著喜悅。堅(jiān)持，難能可貴，我們做到了……
“我就像那一只林中的小鳥(niǎo)，努力掙脫沖向藍(lán)天懷抱，勇敢地張開(kāi)雙臂閉上雙眼，遠(yuǎn)方離我只有一步之遙……”豪邁動(dòng)聽(tīng)的班歌被我們聲嘶力竭地吼出，無(wú)處安放的青春激情在兩個(gè)教室回蕩，沖擊著耳膜，震顫著心臟，歌聲談不上動(dòng)聽(tīng)，卻帶著一絲不茍的認(rèn)真和噴薄而出的熱情，“歌罷仰天笑”，四座流的卻不是淚，而是汗！淋漓而下，混著余溫，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾著我們的`勤奮。一曲振奮的歌，使我們鼓起了勇氣，增加了信心，攜手去書(shū)寫(xiě)初中最后的一筆！
瑯瑯地讀書(shū)之聲，重疊的打鬧身影，輪廓分明的臉龐，無(wú)不洋溢著青春的喜悅，這本記滿(mǎn)努力的青春日記本，永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處……
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