考場(chǎng)上作文

2023-09-18 好文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的考場(chǎng)上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

考場(chǎng)上作文1

　　上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了期中考試。那是一次很?chē)?yán)肅的考試，可還是不免有人抄襲。那天，我們正在考?xì)v史。歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的，只要記記背背就好il，但有些知識(shí)點(diǎn)，還是淡忘了。于是，我抬抬頭，想換換腦筋。猛然，我看見(jiàn)坐在我右前方的男生從墊試卷的書(shū)本中抽出一張小紙條，抬起頭眼珠四處喵一下，開(kāi)始在紙條上寫(xiě)著什么�！翱�！”他前邊的人咳了一下，只見(jiàn)寫(xiě)紙條的男生猛地把紙條揉到手里，眼睛一直看著監(jiān)考老師，假裝鎮(zhèn)定。

　　過(guò)了一會(huì)兒，監(jiān)考老師又走了出去，那個(gè)男生又接著把紙條寫(xiě)完，扔在前面的人的桌下。他前面的男生望望在外面打電話的老師，裝作撿東西把紙條撿起來(lái)。他倆還在得意，殊不知周?chē)袩o(wú)數(shù)充滿鄙夷的眼睛正望著他倆呢。我低下頭，看著自己遲遲沒(méi)寫(xiě)的問(wèn)答題，突然也有了作弊的想法。我一抬頭，看見(jiàn)老師嚴(yán)厲的目光，心想：莫非老師知道我心里想的是什么？頓時(shí)，我面紅耳赤。

　　我望望窗外，蕭瑟的秋風(fēng)，好像在為我講述一個(gè)道理——作弊，是行不通的！是啊，難道考試考的只是分?jǐn)?shù)嗎？如果這時(shí)我抄襲了，也許會(huì)得到高分。但在道德方面，我是否會(huì)得高分？在人生的'道路上，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，道德很重要。想到這些，心中那想作弊的想法也隨之煙消云散。這次考砸沒(méi)關(guān)系，人生的挑戰(zhàn)還很多，我會(huì)帶著良好的道德去迎接更大的挑戰(zhàn)！

考場(chǎng)上作文2

　　“叮零零……”上課了！全班興奮起來(lái)，因?yàn)檫@節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師可是最和善的老師，而且英語(yǔ)課的氣氛是最活躍的.！于是，大家都坐得端端正正等著老師來(lái)上課。

　　“今天我們期中考試，第一排同學(xué)把卷子傳下去，1小時(shí)后交卷�！比囿@呆了，37雙眼睛齊刷刷地望向門(mén)口，進(jìn)來(lái)的不是英語(yǔ)老師，而是拿著數(shù)學(xué)期中考試卷的數(shù)學(xué)龍老師。只聽(tīng)他說(shuō)：“這次期中考是摸底測(cè)驗(yàn)，所以沒(méi)告訴你們，希望大家都取得好成績(jī)�！闭f(shuō)完，他就把第一排椅子上的同學(xué)們都叫過(guò)來(lái)，讓他們發(fā)卷子。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，大家都開(kāi)始奮筆疾書(shū)，整個(gè)班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆與紙摩擦的“沙沙”聲。我一開(kāi)始做題，發(fā)現(xiàn)全是簡(jiǎn)單的題目，就一口氣做到了第六大題，勢(shì)如破竹。沒(méi)想到，第六大題是一道奧數(shù)題，這題我審了一遍又一遍，還是沒(méi)有任何頭緒。我十分著急，豆大的汗珠從額頭上掉下來(lái)。突然，老師一句“還有十五分鐘”，又給我來(lái)了個(gè)“雪上加霜”，這時(shí)，我對(duì)這題已經(jīng)沒(méi)有了耐心，就一路過(guò)關(guān)斬將，把除了第六題的全部題目都“消滅”了，再次回去攻打第六題“城門(mén)”。不料，老師一句“交卷！所有人離開(kāi)！”把我急得要命，嘿！原來(lái)是這樣！可沒(méi)等我寫(xiě)上答案，老師那雙無(wú)情的大手就從天而降，一把奪走了試卷。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了教室，心中還惦記著那題。

　　考場(chǎng)上的滋味�。≈荒苡皿@險(xiǎn)苦澀來(lái)形容！

考場(chǎng)上作文3

　　今日考試，上課鈴一響，霎時(shí)間，班里清靜的十分。就連學(xué)生們的喘氣聲都能夠聽(tīng)得一清二楚。鳥(niǎo)兒也終止了它那美好的歌唱，害怕切斷學(xué)生們的構(gòu)思。

　　教師將考卷發(fā)送給學(xué)生們，有希子緩緩的把它進(jìn)行，一看，“喲！還挺非常容易的嘛！”有希子那樣惦記著，又望了望學(xué)生們，她們各個(gè)都?xì)獾媚樇t耳赤，有的還咬起了筆桿。

　　唉！誰(shuí)叫她們不好好備考的呢！這并不之前，教師讓大伙兒用心備考。下課時(shí)，學(xué)生們都去玩了，空落落的課室只剩余有希子一個(gè)人在清靜地做習(xí)題。別的的同學(xué)們，好像早把備考的事兒拋到九霄云外來(lái)到。到這時(shí)候，她們就只有愁眉苦臉了。

　　有希子三下五除二就做完了考卷，正提前準(zhǔn)備歇息時(shí)，她又想到了之前，自覺(jué)得一定能考一百分的考卷，卻由于粗心大意，而只有去艷羨別的同學(xué)了。

　　想起這，有希子取出原稿紙逐漸查驗(yàn)起來(lái)。不可置否，有一道題型做不對(duì)。有希子算了吧一遍又一遍，總覺(jué)得的不對(duì)。有希子想著：“抄寫(xiě)上的'吧！總之抄寫(xiě)上的總沒(méi)錯(cuò)�！闭崆皽�(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)時(shí)，有希子忽然想起了教導(dǎo)主任的一句話：“誠(chéng)實(shí)守信比考試成績(jī)更關(guān)鍵�！币幌肫疬@，她趕忙放下了去摸書(shū)的手。

　　考試告一段落，盡管不可以獲得一百分，可是有希子覺(jué)得一種史無(wú)前例的輕輕松松。

　　像教導(dǎo)主任說(shuō)的那般，有時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信總是會(huì)比考試成績(jī)關(guān)鍵！

考場(chǎng)上作文4

　　就在前兩天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一次考試，而同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上也是形態(tài)各異。下面我就向大家介紹三中類(lèi)型。

　　第一種：胸有成竹型

　　這種同學(xué)一看就知道平時(shí)是個(gè)學(xué)霸，鈴一響她（他）就拿起筆開(kāi)始在答題卡上書(shū)寫(xiě)，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當(dāng)然，也可能是另外一種情況——這位同學(xué)可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過(guò)，第二種情況，還是要拼運(yùn)氣的，運(yùn)氣不好的同學(xué)就是下面這種了。

　　第二種：左顧右盼型

　　這種同學(xué)，在考試前就已經(jīng)將周?chē)?同學(xué)了解得清清楚楚，小紙條也已經(jīng)準(zhǔn)備了不少，考試鈴聲一響，他們就會(huì)開(kāi)始裝模作樣地假裝自己在認(rèn)真做題，然后趁監(jiān)考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的試卷，然后把答案填在自己的卷子上。

　　這還只是開(kāi)始，等時(shí)間過(guò)了差不多快一半時(shí)，小紙條們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個(gè)需要的同學(xué)，但它們的下場(chǎng)卻是如此悲慘，要么被隨意丟棄在地上，要么落到了監(jiān)考老師手里，然后，“0”分就出現(xiàn)了。

　　第三種：自暴自棄型

　　這種同學(xué)，要我說(shuō)那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫(xiě)班級(jí)名字和考號(hào)是沒(méi)有多少字的。寫(xiě)完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結(jié)束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個(gè)瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什么也不用看，一個(gè)零蛋一畫(huà)就沒(méi)了，非常省事。

　　看了這么多種同學(xué)，你是哪一種呢？

考場(chǎng)上作文5

　　考場(chǎng)上的我會(huì)這樣做

　　不知不覺(jué)間，我們就迎來(lái)了期中考試。為了期中考試能考出好成績(jī)，我要這樣做——

　　在家里：

　　考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。要把考試時(shí)需要的文具準(zhǔn)備好，什么圓規(guī)啦，鉛筆啦，水筆啦，驗(yàn)草紙啦都是考試必不可少的。就像老師經(jīng)常說(shuō)的`：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，你的筆就如刀槍。上戰(zhàn)場(chǎng)你不拿刀槍，還不得被敵人殺死�！背宋木�，還要帶語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)、練習(xí)冊(cè)，早上到學(xué)校的時(shí)候在復(fù)習(xí)一會(huì)。

　　考場(chǎng)上：

　　不緊張，做卷紙時(shí)就像在班里做測(cè)驗(yàn)的卷紙一樣，放松心情。認(rèn)真審題，看清楚題目再做題。不要想著這道題我做過(guò)很多遍了，一定是這樣做的。語(yǔ)文拼好每一個(gè)拼音，寫(xiě)準(zhǔn)確每一個(gè)字，閱讀理解答案就在文中，作文看清習(xí)作要求，開(kāi)頭結(jié)尾和字體很重要，爭(zhēng)取寫(xiě)滿。數(shù)學(xué)計(jì)算要準(zhǔn)確，要看清楚是圓錐還是圓柱，單位名稱不能亂帶。英語(yǔ)聽(tīng)力部分一定要認(rèn)真聽(tīng)。

　　最重要的幾點(diǎn)：

　　1、考試絕對(duì)不能緊張。一緊張就容易寫(xiě)錯(cuò)題。

　　2、認(rèn)真審題。

　　3、字體要工整，卷面看起來(lái)要整潔。

　　4、碰上難題，思考幾遍還不知道答案，就先隔過(guò)那一道題。等做完會(huì)的題再思考不會(huì)的題，可能就想出答案了。

　　5、做完卷紙要認(rèn)真檢查，不能東張西望、看書(shū)或者畫(huà)畫(huà)，多檢查幾遍，才能確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　最后，希望大家都能考出自己理想的成績(jī)，消滅不及格！

考場(chǎng)上作文6

　　考場(chǎng)上，靜悄悄的。耳畔只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。

　　“糟了！這題跟書(shū)上一模一樣，老師也講過(guò)的！唉，我這死腦子，怎么沒(méi)記住呢！”我在心里埋怨著。望望前排的李辛夷，她也在做這道題了，一個(gè)個(gè)數(shù)字在我眼前閃過(guò)，似乎在向我炫耀。我看了看這題的分?jǐn)?shù)，不禁吃了一驚，竟然有14分�！皼Q不能落在她后面！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。

　　我把手慢慢地伸到了課桌里，摸到了數(shù)學(xué)書(shū)，我的心怦怦直跳，忐忑不安地抬頭望向監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)她正忙里偷閑，批改著早上做的練習(xí)，那專注的神情，仿佛她正置身于一個(gè)無(wú)人的世界，我舒了口氣，剛想拿出書(shū)，眼前忽地一閃，有個(gè)小人兒，沖著我喊：“沒(méi)羞！虧你還是學(xué)習(xí)委員呢！嘿……”我的臉“唰”地紅了。忽地，眼前又跳來(lái)一個(gè)小人兒，他滿臉堆笑地說(shuō)“快啊，翻書(shū)�。∮�14分哪！”他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，急了，又沖我大聲地喊著，一會(huì)兒，他也消失了。

　　慌亂中，我又抬起頭，望了望老師，她還專注地批改著作業(yè)，我不禁臉紅了，老師如此信任我，可我怎么能失信于老師呢？如果我伸手拿出數(shù)學(xué)書(shū)，便可以輕而易舉地拿到14分，但對(duì)于我的人格來(lái)說(shuō)，扣掉的遠(yuǎn)不止14分了；相反，我失去了這14分，卻維護(hù)了我的人格�？荚嚳荚伊耍@畢竟是自己完成的，這次不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力還來(lái)得及；如果我作弊，成績(jī)雖然好了，但在我的`心里，必然會(huì)埋下一顆不誠(chéng)信的種子。終于，我打消了這個(gè)作弊的念頭。

　　此刻，清脆的鈴聲響了起來(lái)，我走出考場(chǎng)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，好爽��！

考場(chǎng)上作文7

　　蟬趴在樹(shù)上不停地鳴叫著，花兒也隨風(fēng)搖擺著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的隙照進(jìn)我的房間。我雙手捧著書(shū)，抬頭望那湛藍(lán)的天空，回憶著進(jìn)入中學(xué)后所發(fā)生的事情，一個(gè)畫(huà)面在腦海突然浮現(xiàn)。

　　知了嗡嗡地叫著，汗水浸濕了我的衣口，太陽(yáng)籠罩著炙熱的大地，空氣中彌漫著燥熱。上課鈴響起，同學(xué)們立馬回到了自己的座位上，靜靜地等待試卷下發(fā)。開(kāi)始答題，我粗略將試卷看了幾眼，正從筆盒中拿筆，突然發(fā)現(xiàn)，我竟然沒(méi)有帶涂答題卡的2B鉛筆。我慌了神，急忙向四周同學(xué)借，可都只帶了一支，我眼睜睜地看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，豆大般的汗水從我額頭流下，我開(kāi)始焦急不安，十分無(wú)助，就像墜入深海卻又無(wú)力掙扎……

　　“我的借給你吧�！币粋€(gè)溫柔的聲音。傳入我耳里，我猛地抬頭看，是個(gè)坐在我左邊的姑娘。我愣了一會(huì)兒，小聲地問(wèn)道：

　　“那你怎么辦？”‘我用筆芯就好了，沒(méi)關(guān)系的，你快寫(xiě)吧，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了�！闭f(shuō)完，她便拿著筆芯繼續(xù)埋頭寫(xiě)了。看到她那奮力寫(xiě)的樣子，我不禁鼻頭一酸，淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)。我緊緊地握著手里的筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，緊緊的'……

　　“鐺”下課鈴鈴響起，而我因?yàn)榈玫搅伺赃吥俏煌瑢W(xué)的幫助剛剛好寫(xiě)完，我整理好桌面，望著那位女孩，她也寫(xiě)完了，手上黑乎乎的，那是筆芯的粉末。我看著她那黑乎乎的手，仿佛有一股暖流涌入我心田。她抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我在看她便對(duì)我甜甜地笑了，我把筆還給了她并連聲說(shuō)謝謝，她提醒我下次不要再忘記了。

　　“啪”的一聲書(shū)落到了地上，我從回憶中喚醒。窗前的花也已綻放，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。那花好似某人的笑……我不禁嘴角上揚(yáng)。

考場(chǎng)上作文8

　　俗話說(shuō)的好：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在中考的考場(chǎng)上更是猶如一場(chǎng)生死決斗，我們的敵人不是真人，是試題；我的武器不是大槍大炮，而是筆桿；我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少，而是分?jǐn)?shù)多少……今天是中考的最后一天，我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動(dòng)也有幾分畏懼，鈴聲一響后，我們不知何去何從，人生的第一個(gè)岔路口擺在我們面前……

　　下午的陽(yáng)光沒(méi)有絲毫溫柔的意思，大地上的植物也被曬得泄了氣，大地被拷得要翻騰起來(lái)了，我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃，環(huán)顧四周，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音了，“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”，那聲音越來(lái)越急促，和著秒針“嘀噠，嘀噠”的聲響奏成了一場(chǎng)莊嚴(yán)的'“考場(chǎng)進(jìn)行曲”，但有的同學(xué)卻拿它當(dāng)“催眠曲”來(lái)聽(tīng)，趴在桌上睡覺(jué)，也許夢(mèng)中的他才是最快樂(lè)，最自由的，難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎？或許今后會(huì)在校園中相見(jiàn)，或許今后在家中見(jiàn)面，或許今后再不會(huì)見(jiàn)面了……人生的種種境遇會(huì)在我們身上演繹。越想越焦急，越想越不堪設(shè)想，心頭一震，“鈴、鈴、鈴——”交卷。

　　那一陣急促的鈴聲振動(dòng)了多少人，貪睡的考生伸了個(gè)懶腰，他們將會(huì)為他們今后的一生負(fù)責(zé)，我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗，繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)中全力拼搏，贏下屬于自己的一片輝煌。

考場(chǎng)上作文9

　　最近幾天，我都心神不寧，一吃完飯就一頭扎進(jìn)房間復(fù)習(xí)，晚上翻來(lái)覆去睡不著。我這是怎么啦？唉，原來(lái)是期中考試馬上就要來(lái)臨了。

　　星期四一早，我就開(kāi)始坐立不安，因?yàn)榻裉炀鸵谥锌荚嚵耍貌蝗菀渍{(diào)整好自己的情緒，考試卷就像烏云狂風(fēng)般轟轟隆隆過(guò)來(lái)。終于熬完了上午的考試，但想到下午還有一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試，心里又堵住了，我覺(jué)得天空越發(fā)灰蒙蒙的，真是壞的一天，我想。

　　該來(lái)的還是要來(lái)，盡管我百般不愿，英語(yǔ)考試還是在下午如期而至了�？季戆l(fā)了下來(lái)，我深吸一口氣，用抖動(dòng)的.雙手拿出筆，開(kāi)始哆哆嗦嗦地答題。聽(tīng)力還算順利，但到筆試的選擇題，就卡殼了，選A吧，好像不對(duì)，選B吧，覺(jué)得更不對(duì)，c呢？好像對(duì)了，寫(xiě)上后，又感覺(jué)A對(duì)，連忙把c涂掉寫(xiě)上A，但看了幾眼后想c更對(duì)，再把A涂掉選c，這時(shí)候看了看B，嗯，應(yīng)該是B對(duì)呀，再次把c涂掉寫(xiě)B(tài)，再看看，A比較對(duì)，又把B涂掉寫(xiě)A……幾分鐘下來(lái)，答案沒(méi)確定，涂改帶倒是用了厚厚一疊，干脆閉上眼睛，挑一個(gè)，是A，寫(xiě)A。剩下的題還好，但到閱讀題又停住了，t還是f？ t不對(duì)，f不對(duì)，想了幾分鐘沒(méi)頭緒，就在紙上畫(huà)畫(huà)，突然靈光一現(xiàn)，趕緊選上f，就不敢再看了，深怕一看就覺(jué)得不對(duì)。

　　漫長(zhǎng)的英語(yǔ)考試終于完了，我沖出教室，卻看見(jiàn)外面綠樹(shù)、紅花、藍(lán)天，原來(lái)考試前后的景色不一樣喔。今天是好的一天，我想。

考場(chǎng)上作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，李明同學(xué)迎來(lái)了長(zhǎng)郡中學(xué)的畢業(yè)考試，一大清早，李明同學(xué)就來(lái)到了長(zhǎng)郡中學(xué)的校園，看到這所雄偉的校園，李明的心中想“如果今天的畢業(yè)考試能夠考上，我就可以在這雄偉的，歷史悠久的長(zhǎng)郡中學(xué)中讀書(shū)了。”所以李明的心中抱著幾份勇氣和幾份信心，跨入了考場(chǎng)，看到這里教室中的環(huán)境也十分的好，就對(duì)長(zhǎng)郡中學(xué)更加的向往了。

　　考場(chǎng)靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音，李明開(kāi)始答題了，他看到一些簡(jiǎn)單的題的時(shí)候，他就做的很快，很快就把簡(jiǎn)單的給做完了，當(dāng)他看到那一道道的難題，比如說(shuō)這樣一道題“創(chuàng)新學(xué)校六（一）班四十八名同學(xué)春游到公園劃船，如果每條小船必須左四個(gè)人，每條大船必須坐八個(gè)人。問(wèn)他們有幾種選船方案？”看到這樣的一道題，可把李明給難倒了，他想了許久，但是還是沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，他的眼前，浮現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面，這些畫(huà)面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現(xiàn)，他想起了這六年來(lái)，父母為他付出的心血，他想起了這六年來(lái)，老師為他付出的辛勤，想起了這六年來(lái)，父母對(duì)他的鼓勵(lì)……當(dāng)他想到這些的時(shí)候，他的腦海中也出現(xiàn)了這道題的解決方法，他終于想出來(lái)了，他十分的高興，他高興的`就快要跳起來(lái)了，那高興的勁，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。

　　當(dāng)他從考場(chǎng)中出來(lái)的時(shí)候，他壓抑不住心中的那種激動(dòng)的感情，他歡躍了起來(lái)。第二天，看榜的時(shí)候，他看到了自己的成績(jī)，他以一百八十五分的成績(jī)，考入了長(zhǎng)郡中學(xué)。今天，他出現(xiàn)在長(zhǎng)郡的課堂了！

考場(chǎng)上作文11

　　每次考試一般來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵，所以我基本沒(méi)有壓力�？嫉煤每隙ń源髿g喜，所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的，但五年級(jí)下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級(jí)的一個(gè)教室，這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場(chǎng)。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無(wú)比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺(jué)得這很正常的行為，卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了�？赡軒状蜗聛�(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的.寂靜教室里響起，“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)！”

　　開(kāi)始我還沒(méi)在意這是說(shuō)我，后來(lái)連說(shuō)兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了！”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒(méi)做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續(xù)撓我奇氧無(wú)比的三個(gè)大包，別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監(jiān)考老師，“說(shuō)你呢，這位同學(xué)別總彎腰了��！”我剛想為自己辯解，“我沒(méi)……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說(shuō)：“別說(shuō)話了，考試呢，知道不！”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說(shuō)話要講證據(jù)呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績(jī)了，我學(xué)生不跟老師一般見(jiàn)識(shí)，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！

　　不知是后面的題越來(lái)越復(fù)雜，我的注意力越來(lái)越專注，還是老師也被蚊子咬了個(gè)包�？傊@件事情就不了了之了……

考場(chǎng)上作文12

　　“額……這個(gè)音符應(yīng)該是這個(gè)，錯(cuò)了錯(cuò)了，是這個(gè)才對(duì)……”我坐在電子琴考場(chǎng)外面，嘀咕著。

　　看著里面還沒(méi)考完的人，突然間緊張起來(lái)，心里就想有一只亂竄的小鹿，“砰砰”直跳。

　　我閉上眼睛，在心里想著琴譜上的一個(gè)個(gè)音符，忽然，從考場(chǎng)里傳來(lái)了聲音：“下面的考生進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備考試�！蔽疫€是依舊坐在外面，給自己壯著膽子：不要緊張，不要緊張，考試很快就會(huì)過(guò)去的。進(jìn)了考場(chǎng)，選了一個(gè)適合我的`位置坐下來(lái)，在那已經(jīng)摸了千百遍的電子琴上再次彈著一曲曲我熟悉的曲子。

　　很快，開(kāi)始考試了，是我前面的一個(gè)人先開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我彈了一首最熟悉的阿巴夜會(huì)，第一輪就這樣過(guò)去了。最后，我剛彈完，以為就要結(jié)束時(shí)，老師突然詫異的說(shuō)：“還沒(méi)呢！這么著急啊！”我聽(tīng)了，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“老師，你說(shuō)的還沒(méi)是什么意思��？”

　　說(shuō)完，周?chē)耐瑢W(xué)都笑了一下，老師說(shuō)：“要彈四首�！薄笆裁�？！可是，我的老師只叫我彈四首啊，是不是搞錯(cuò)了啊？”說(shuō)著，我向坐在外面的媽媽投向求助的目光。媽媽也做出一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)作所。

　　好一會(huì)兒，我才搞清楚了老師的意思：我只彈了三首，可是要求是要彈四首。這時(shí)，老師又跟我說(shuō)隨便彈一首熟悉的就行了，媽媽也這樣說(shuō)，我的大腦一下子短路了一下，就連連擺手說(shuō)不會(huì)彈。媽媽卻硬是要逼我彈。

　　最后，就這樣，以不彈的結(jié)局告終，老師啊老師（我的老師），你真是把我害慘了，要是你能早一點(diǎn)告訴我要彈四首就不會(huì)發(fā)生了��！一下的失職把一場(chǎng)好好地考試給破壞了。

考場(chǎng)上作文13

　　考場(chǎng)上的風(fēng)景

　　“丁零零——”上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師宣布進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試。同學(xué)們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。試卷一發(fā)下來(lái)，大家便忙開(kāi)了。偶一抬頭，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，令人百賞不厭啊！

　　行云流水式

　　你看他那筆，如行云流水般，一刻也不閑著，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經(jīng)解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒(méi)有緊鎖之時(shí)，他的做題速度也非一般人所能達(dá)到，真是個(gè)跟時(shí)間賽跑的'無(wú)名英雄啊！真叫我佩服得五體投地！

　　冥思苦想式

　　再看那幾個(gè)弓著背，托著腮，咬著筆桿的“思想者”，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)比痛苦之事。瞧！他們的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，似乎正盼望著能有一位長(zhǎng)胡子神仙一揮手就能給他們帶來(lái)所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足�。�

　　東張西望式

　　在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中，自然也會(huì)看到幾個(gè)“出類(lèi)拔萃”的人士。這群生龍活虎的同志，往往把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿一般，或許是心懷不軌，急于得到他人的答案參考參考；或許是閑來(lái)無(wú)事，伸伸脖子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便關(guān)心一下別人的答題進(jìn)度。他們東瞧瞧、西望望，無(wú)所事事，猶如小偷，特別引人注目。

　　明察秋毫式

　　在所有的應(yīng)試者中，只有一個(gè)人用火眼金睛來(lái)觀察他人的一舉一動(dòng)，卻又絲毫不影響他答題的速度與質(zhì)量。你心里肯定納悶了：這不尋常之人是誰(shuí)呀？

　　你真笨，當(dāng)然非我莫屬啦！

考場(chǎng)上作文14

　　時(shí)間一秒秒的過(guò)去，安靜的教室里只有沙沙的寫(xiě)字聲，窗外剛開(kāi)始還是陰云的天氣，現(xiàn)在陰轉(zhuǎn)晴，這是否代表我的運(yùn)氣很好？

　　隨著時(shí)間一分一秒的流逝，心情也變得煩躁不安，唉！怎么寫(xiě)啊？心好急啊，接下來(lái)，一聲哨聲把我的滿分的機(jī)會(huì)全部毀了，時(shí)間啊，時(shí)間，時(shí)間是那么的寶貴。

　　數(shù)學(xué)考試是最讓我后悔莫及的一門(mén)，在考試之前，我把自己的心放平，心里時(shí)刻想著細(xì)心，要細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　當(dāng)我慢慢悠悠的做完題，還剩下半個(gè)小時(shí)的檢查時(shí)間，時(shí)間就是生命。我知道我的計(jì)算不好，我把計(jì)算統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍，其中還有兩個(gè)計(jì)算了三遍，我以為我的問(wèn)題不大了呢，可跟他們對(duì)答案的時(shí)候，我才知道我的問(wèn)題出大了呢，更讓我后悔的時(shí)候，是發(fā)下試卷的時(shí)候，我有一些出錯(cuò)的題，我都覺(jué)得可笑，其他的都會(huì)，只有一個(gè)不太會(huì)，不過(guò)這一個(gè)經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考終于把它消滅掉了。

　　考試，并非很可怕，然而經(jīng)過(guò)這一次考試，我知道了我的不足之處，也可以根據(jù)自己的弱點(diǎn)以后加以改正。進(jìn)入初中，考試是家常便飯。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。遇到坎坷，我們不能放棄，要展示出你最好的一面。

　　怎樣使你在考試時(shí)大顯身手呢，主要的是平常的`習(xí)慣，答題時(shí)不要涂改，字跡要工整。這絕非一日之功，需要長(zhǎng)期的積累；再如，有的同學(xué)計(jì)算時(shí)總是容易出錯(cuò)，比如我，這就需要多練習(xí)。

　　有了良好的習(xí)慣，才可以使失敗率縮小。人生沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)不成功�！耙粋€(gè)杰出的人才，他的許多優(yōu)異質(zhì)量都是在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中歷練和磨礪而成的�！�

　　考試并不可怕，我們只有在經(jīng)歷過(guò)挫折后，才會(huì)成長(zhǎng)。

考場(chǎng)上作文15

　　老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，把一張張考卷發(fā)了下來(lái)。拿到卷子的同學(xué)迅速寫(xiě)了起來(lái)，考場(chǎng)靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。

　　我拿到卷子，開(kāi)始飛快地寫(xiě)，很順利地將大部分題目做完了。然后，我就開(kāi)始攻克難題。可是有一道題目太難了，它就像一只“攔路虎”，擋住了我前進(jìn)的道路。看著看著，“攔路虎”仿佛開(kāi)口說(shuō)話了：“你能打敗我嗎？不可能！如果你知道答案，那就寫(xiě)出來(lái)��！不能吧！”說(shuō)著，它用小指頭鄙視我。題目是：如果火星人的算式是1+1=王，那11+11=？

　　我一時(shí)答不出來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得窩囊得很。所以，一個(gè)大膽的壞主意在我的腦海里油然而生，那就是——作弊！我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“不要作弊吧，作弊是可恥的`�！绷硪粋€(gè)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是作一次弊�！睘榱祟I(lǐng)到父母的“獎(jiǎng)學(xué)金”，我聽(tīng)了第二個(gè)小人的話，傳了一張紙條給班長(zhǎng)，上面寫(xiě)著：最后一道題目怎么寫(xiě)？請(qǐng)你吃一次炸雞腿�？墒�，班長(zhǎng)像包公，鐵面無(wú)私，并沒(méi)有給我答案，而是給我了一句話：相信你能自己完成�！昂�，臭班長(zhǎng)！”我心里嘀咕著。

　　我只好自己寫(xiě)，可腦子里一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我挖空心思，想著想著，突然想起：老爸不是教過(guò)我這道題嗎？所以，我把答案寫(xiě)了上去。剛寫(xiě)完，就到交卷時(shí)間了。我把卷子交了上去，就跑出去玩兒了。

　　成績(jī)出來(lái)了，我考了一百分，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覜](méi)有作弊，一百分是我真正的水平！