在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我懂得了一個(gè)道理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我懂得了一個(gè)道理作文1
昨天，我在家里閑著沒(méi)事干，便跑到書(shū)柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書(shū)跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了，我懂得了一個(gè)道理。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹(shù)使勁砍了幾下，一棵大樹(shù)就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹(shù)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)——要砍的樹(shù)。過(guò)了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹(shù)前，自言自語(yǔ)：“ 就是你了�！笨墒切烟覙�(shù)卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說(shuō)：“你砍吧！我不怕你，我懂得了一個(gè)道理�！边@可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的'力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹(shù)的“腰”砍了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小櫻桃樹(shù)倒了下來(lái)�！昂撸凑l(shuí)厲害些。” 華盛頓得意地說(shuō)。
晚上，華盛頓的爸爸回來(lái)了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹(shù)被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒的�！� 華盛頓聽(tīng)見(jiàn)后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹(shù)是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你�！�
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。
我懂得了一個(gè)道理作文2
在一個(gè)花香裊裊的早晨，清風(fēng)撫摸著大地。早晨的第一縷陽(yáng)光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書(shū)聲。就連窗外的小鳥(niǎo)也停住了她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，好奇地看著我們。
我從小就愛(ài)好咬文嚼字。當(dāng)夕陽(yáng)西下，一切都萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我時(shí)常喜歡沉迷在書(shū)海里尋找讀書(shū)的快樂(lè)！數(shù)十年如一日，夏天過(guò)去，秋天時(shí)萬(wàn)物凋零，秋風(fēng)吟誦著小曲，我捧著書(shū)。冬天過(guò)去，小草探出腦袋，以兩片綠葉問(wèn)候春天時(shí)，我仍捧著書(shū)。我以書(shū)為伴，以筆為友，刻苦地努力著。
一次，我在考試中失常，結(jié)果成績(jī)并不理想，我失聲痛哭。后來(lái)，是書(shū)撫平了我的情緒，為我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�。每�?dāng)我失敗的時(shí)候心情低落，書(shū)本便告訴我失敗乃是成功之母，只有以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失敗，才會(huì)成功。每當(dāng)我取得好成績(jī)成，沾沾自喜時(shí)。書(shū)總是告誡我，只有以謙虛面對(duì)成功才能取得更大的突破。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我總能從書(shū)中找到快樂(lè)。
書(shū)是人類智慧的鑰匙。只有多讀書(shū)，多運(yùn)用書(shū)本中的`知識(shí)才會(huì)取得成功。在我學(xué)自行車時(shí)，總想著逃避。但我從書(shū)了解到，王羲之在毛筆字的時(shí)候，為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常在自己的衣服上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里，我想到了一句名言：“明日復(fù)明日，明日何其多。”功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于能像飛鳥(niǎo)在陸地上低飛了。書(shū)為我們帶了快樂(lè)和幫助，往往也會(huì)有意想不到的收獲。書(shū)中書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的道理，讓我沐浴在先人的惠澤之中。開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)讓我受益匪淺，讓我知道，堅(jiān)持便是勝利！
我懂得了一個(gè)道理作文3
在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事情，但隨著慢慢成長(zhǎng)，有些事情我早已忘記，唯有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了。
暑假里，我報(bào)名參加了小提琴六級(jí)的考試。在考試之前的每天晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)，我都在練那首時(shí)長(zhǎng)兩分半鐘的《清風(fēng)之歌》，我覺(jué)得非常累。這已經(jīng)是我第二次考六級(jí)了，第一次考由于生疏，沒(méi)有成功。經(jīng)過(guò)一年的磨練，我對(duì)這首曲子已經(jīng)熟悉到了不用看譜。
考級(jí)的那天，我早早起了床，簡(jiǎn)單地吃了早餐后，獨(dú)自背上琴到公共汽車站等車。時(shí)間過(guò)得很快，我被安排在35號(hào)，我到時(shí)已經(jīng)輪到30號(hào)考了。當(dāng)站在門口的姐姐說(shuō)：“35號(hào)勞馨穎到4號(hào)考級(jí)室�！蔽益�(zhèn)定自若地走了進(jìn)去，先向考官打了招呼，然后熟練地把小提琴拿了出來(lái)。我深吸了一口氣，一邊拉一邊唱：“索西多啦蕾迷發(fā)索啦西……”突然，我拉錯(cuò)E弦的二聲，我的大腦快速旋轉(zhuǎn)了一秒，我打算不理它，繼續(xù)拉。時(shí)長(zhǎng)兩分多鐘，雖然過(guò)得很快，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我拉完了，考官們給予我熱烈的掌聲。
忐忑不安地過(guò)了三天，結(jié)果出來(lái)了，我懷著一顆懸著的心走向了考級(jí)的地方�？脊侔芽技�(jí)學(xué)員按年齡分成了7至9歲的、10至12歲的、13至15歲的'……“咳咳！”是考官發(fā)出的聲音�！跋旅嫖倚�，10至12歲考六級(jí)成功的有：蔣夢(mèng)語(yǔ)、關(guān)欣、黃娜……”到最后一個(gè)了，我的心更加緊張了。“勞馨穎！”我聽(tīng)到后，蹦了三尺高。我回家后，趕緊把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽也和我一起高興了起來(lái)。
是��！即使輸?shù)袅艘淮斡衷鯓�？“失敗乃成功之母”，不失敗怎么可以贏得出彩。這個(gè)道理我將永遠(yuǎn)銘記在心，不會(huì)忘記。
我懂得了一個(gè)道理作文4
“叮---叮”美妙的放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)狂奔到體育館。我們以打乒乓球?yàn)闃?lè)，打球讓我們可以暫且拋開(kāi)書(shū)本。
說(shuō)到打乒乓球，還有一段歷史。剛上初中時(shí)，可以說(shuō)對(duì)乒乓球一竅不通，當(dāng)時(shí)不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)哪個(gè)感覺(jué)像一桶冰水澆到了心上——涼透了。但是要讓自己變強(qiáng)，不能改變別人，只能改變自己。我決定練!這個(gè)信念決定了現(xiàn)在的技術(shù)，原來(lái)感覺(jué)枯噪無(wú)味的乒乓球變得非常有趣。人生就是這樣，所有事情都是開(kāi)頭難，做了才有更深的體會(huì)。
天天練，碰到的對(duì)手很多，而且都不一樣。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，球技好的人，球品也好。那種心高氣傲，一臉自負(fù)，一邊打球還一邊罵罵咧咧的人，總讓人打得不舒服，和他打球可能會(huì)讓人一蹶不振，大傷自尊心。而那些勝球不驕、敗球不餒的人往往讓人心悅誠(chéng)服。
打球要調(diào)整好心態(tài)，絕對(duì)不可以耍脾氣。打球一定要心平氣和，不可以心浮氣躁，太想贏球反而會(huì)一敗涂地，因?yàn)樘绷司蜁?huì)搶攻，而對(duì)手的招式也會(huì)看不清。輸?shù)枚嘁惨{(diào)整好心態(tài)，其實(shí)打球的真正含義在于玩得開(kāi)心，而不在于分?jǐn)?shù)。要贏得光明，輸?shù)美诼�。贏了只說(shuō)明你一次成功，不必太過(guò)高興;輸了說(shuō)明自己技不如人，別人的冷言冷語(yǔ)要承受，不用再找借口開(kāi)脫，這就是比賽。
其實(shí)生活和做人也是這樣，做事學(xué)習(xí)都要由壞到好，從不會(huì)到會(huì)，從一竅不通到融會(huì)貫通，一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法，否則會(huì)事倍功半。與人交際要隨機(jī)應(yīng)變，所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰“。不可一味堅(jiān)持自己的`立場(chǎng)，到頭來(lái)吃虧的是自己。
做人是慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)驗(yàn)在哪兒，就在你的旁邊。
我懂得了一個(gè)道理作文5
我小時(shí)候常想，要是自己有一手不平凡的本領(lǐng)，那該多好啊！
一次，媽媽給我買了架電子琴回來(lái)，我非常高興，看了又看，摸了又摸，像得了寶貝似的，還不停地催著媽媽讓我去學(xué)電子琴。媽媽答應(yīng)了，可麻煩也來(lái)了，因?yàn)橐J(rèn)識(shí)許多的音符，有時(shí)我記不清，把短音彈錯(cuò)了長(zhǎng)音，我非常生氣，最后在媽媽的幫助下才好不容易闖過(guò)了認(rèn)識(shí)音符這一關(guān)。闖過(guò)了又有什么用呢？難的還在后邊�。【褪且岩咽值淖藙�(shì)弄正確。這手指不能彎，可是彈著彈著，我的手便又“自然”地彎了起來(lái)，怎么改也改不掉，我的心里十分煩躁，認(rèn)為自己不具有彈電子琴的'天賦，便開(kāi)始討厭起電子琴了，對(duì)電子琴也沒(méi)什么興趣了。
不多久，我又迷上了寫(xiě)字了，可寫(xiě)字也要平心靜氣，精神專一。我那時(shí)特別喜歡玩，寫(xiě)了幾天就討厭了。結(jié)果，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。媽媽搖搖頭，失望地說(shuō)：“‘少壯不努力，老大徒傷悲’。你呀，做什么事情都是虎頭蛇尾，這樣沒(méi)學(xué)好就想學(xué)那樣，一點(diǎn)都沒(méi)有烏龜賽跑的向上精神，倒像那頭上長(zhǎng)了一簇白毛的白頭翁和什么也沒(méi)得到的猴子�！�
夜晚，我翻來(lái)覆去地睡不著，心里老琢磨著媽媽的一番話，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)非�？膳碌膲�(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺把我?guī)狭颂炜�，悄悄地�?duì)我說(shuō)：“你做事沒(méi)頭沒(méi)尾的，真像白頭翁。干脆，就加入我們的家族吧。”我慌了，想跑，但來(lái)不及了，我變成了白頭翁。早上，我扇動(dòng)著翅膀飛到了我家屋檐上，看到媽媽在廚房洗碗，高興地叫了起來(lái)：“啾啾，啾啾啾啾……”
“媽媽，是我……”她東張西望，最后發(fā)現(xiàn)了我，拿起掃帚就趕我走。嘴里還不住地念著：“這白頭翁真煩人，討厭死啦！”于是我飛到學(xué)校，老師、同學(xué)看都不看我。我傷心極了，掉下了一滴滴眼淚。我醒了，才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)，想著白頭翁和猴子頒包谷的故事，我羞愧了。后來(lái)，我向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并決心學(xué)好電子琴。從這以后，我天天練習(xí)，仔細(xì)地彈著，琴聲優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)極了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，要想獲得成功，就得腳踏實(shí)地，勇往直前，而不能虎頭蛇尾，半途而廢。否則，將一事無(wú)成。
我懂得了一個(gè)道理作文6
在一個(gè)驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照的夏天的下午，我在新華書(shū)店中拿著一本書(shū)，津津有味地看著。
那天，我冒著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，到車站乘公交車去新華書(shū)店，只見(jiàn)新華書(shū)店中有一個(gè)個(gè)又高又大的書(shū)柜，我隨手拿起一本書(shū)一看，立刻就被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。一時(shí)間，我忘記了回家，津津有味地看著一本本書(shū)，如同一只蠶不斷地吞食著鮮美的桑葉。我正好看到高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，我非常喜歡看書(shū)，也認(rèn)同這句話。
我就像一個(gè)學(xué)生，書(shū)就像一位導(dǎo)師，循循善誘地引導(dǎo)著我前進(jìn)的步伐，幫助我攻克重重難關(guān)。轉(zhuǎn)眼間，原本高懸的太陽(yáng)就到了天邊，橙色的.夕陽(yáng)灑出如同金子般耀眼奪目的光芒，我才意識(shí)到該回家了，就像告別一個(gè)老朋友一樣，我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。
從此，每周六的下午，我都在烈火般的太陽(yáng)下跑到車站，去新華書(shū)店看書(shū)。
有一次，外面的陽(yáng)光比往常更加強(qiáng)烈，人一到太陽(yáng)下面就汗如雨下，奇熱無(wú)比。陽(yáng)光如同烈火般焚燒著我的身體，我猶豫了，這么熱的天，還要去車站，太苦了，不去一次也沒(méi)有關(guān)系的，大不了下周六下午再去。可是，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰桃稽c(diǎn)熱就能看書(shū)了，不看書(shū)，就意味著無(wú)法進(jìn)步，為了看書(shū)，為了進(jìn)步，忍一次吧！我下定了決心，頂著陽(yáng)光，跑向了車站，剛跑了一會(huì)兒，我就快堅(jiān)持不住了，心里又打起了退堂鼓：這天氣，真讓人受不了，等到下次氣溫降低點(diǎn)再說(shuō)吧！可走都走出來(lái)了，怎么能半途而廢呢？我一咬牙，終于堅(jiān)持到了車站，坐上了車。
最后，當(dāng)我到了新華書(shū)店，看到那一本本精美絕倫的書(shū)，就猶如餓狼看見(jiàn)食物般撲了上去，我為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。
夕陽(yáng)西下，一陣陣涼風(fēng)吹在了我的臉上，帶著一下午滿滿的收獲，我望著金黃色的云霞，心里不禁又想起了高爾基的那句話，正是那句話，使我懂得了書(shū)是多么重要，多么寶貴，促使我踏著前人搭建的階梯不斷進(jìn)步，這句話讓我受益匪淺。
我懂得了一個(gè)道理作文7
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，同時(shí)也一天天的變得懂事。我們懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸福；懂得了助人為樂(lè)；懂得了尊老愛(ài)幼……但讓我記憶最深刻的還是那次事情發(fā)生過(guò)后讓我懂得了：做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不知道知錯(cuò)就改。那是一件什么事情呢？大家想知道嗎？來(lái)，讓我跟你們講講吧。
那天我和我的好朋友在自己家廚房中玩籃球。玩著玩著，我一不小心把籃球拋著碗的旁邊，我心想：上天��！不要讓籃球滾到地下，要是籃球滾在地下的話，那我就要倒大霉了，因?yàn)橐腔@球滾在地下，那么碗就要打碎，而我？則要迎接的是挨罵或者挨打了。
可天公不作美，籃球落在了地下了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，定眼一看發(fā)現(xiàn)碗打碎了！我愣住了像定在那里一動(dòng)也不動(dòng)，要不是好朋友拉我外面跑，估計(jì)我要愣住好一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，好朋友回家了，可我心里卻十分著急，心想：這下可完了，這可是媽媽最喜歡的碗，就讓我白白地給糟蹋了！你們說(shuō)，我回家媽媽會(huì)不會(huì)罵我？唉！
果然，我回到家，媽媽已經(jīng)看見(jiàn)她心愛(ài)的.碗被打碎了，極少生氣的媽媽現(xiàn)在臉卻黑的像碳一樣。媽媽生氣地問(wèn)我：“是不是你打碎？”我怕挨罵，連忙搖了搖頭，頓時(shí)臉上感到火辣辣地疼。
回到房間，我趴著床上，突然感覺(jué)頭上有聲音，抬頭一看，只見(jiàn)兩個(gè)黑白的精靈在我頭上爭(zhēng)吵。白色的精靈說(shuō)：“人的一生要誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說(shuō)謊，你去向媽媽道歉，這樣才是個(gè)好孩子�！钡谏`說(shuō)：“不要聽(tīng)白色精靈所說(shuō)的，不然你就要挨罵了�！�
經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考，我決定了去向媽媽道歉。我一出房間門就看到媽媽了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，你那個(gè)碗是被我不小心打碎的。我原先怕你罵我，所以沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)�，F(xiàn)在我想好了，決定向你坦白�！眿寢屄�(tīng)了溫柔地說(shuō)：“啊？是你啊！哦，行吧。知錯(cuò)就改，善莫大焉。既然你知錯(cuò)就改了，那我就饒了你吧，但是下次不許這樣了�！蔽疫B忙回答：“好的，媽媽。我下次一定會(huì)注意的�！�
做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不知道知錯(cuò)就改。這就是我通過(guò)上面的事情懂得的道理。你們呢？快來(lái)和我一起分享吧！
我懂得了一個(gè)道理作文8
關(guān)于誠(chéng)信的文章我已經(jīng)看過(guò)很多，但唯有親身體驗(yàn)過(guò)，才知道它意味著——為了誠(chéng)信，值得去放棄別的東西。
在四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我只考了93·5分！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的.心如同一塊冰，在默默地融化、默默地流淚。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后，我自己研究我錯(cuò)的原因是什么？哪些地方還需要加強(qiáng)？可正當(dāng)我投入地思考時(shí)，突然，一個(gè)地方映入我的眼簾。
原來(lái)，我漏掉了一道填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題。這題值2分！可是我要不要告訴羅老師呢？如果告訴她，把成績(jī)改為91·5分，我就由全班第四名下滑到全班第七名！可是，如果我的選擇是隱藏事實(shí)，又感覺(jué)這樣做是不誠(chéng)信、不道德的！我坐在位置上，心里忐忑不安，好像有兩支分別叫做“告訴”和“不告訴”的軍隊(duì)正在激烈地戰(zhàn)斗。
我時(shí)而想：就偶爾一次不誠(chéng)信，問(wèn)題應(yīng)該不大，大不了以后再誠(chéng)實(shí)不就好了！時(shí)而又想：不行！誠(chéng)信是做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)信，一切都是空談！突然，我感到心中那支名為“告訴”的軍隊(duì)打了勝仗，還在轟轟烈烈地慶祝呢！于是，我鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐，緩緩走向講臺(tái)。
當(dāng)試卷上的93。5被羅老師改為91。5時(shí)，我心中就像有塊“大石頭”突然落地。它不僅讓我感到無(wú)比輕松，也“砸醒”了我。
我回到座位上，心里暗想：多虧這塊“大石頭”“砸醒”了我，讓我敢于挑戰(zhàn)自我、突破自我，更使我意識(shí)到：誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。我相信，我今后再也不會(huì)為關(guān)于“誠(chéng)信與否”這種選擇題而苦惱。因?yàn)椤盀榱苏\(chéng)信、值得放棄有些東西”已經(jīng)深深映入我心中，我會(huì)不惜一切去捍衛(wèi)這一做人的道理！
我懂得了一個(gè)道理作文9
夜，已經(jīng)深了，沁人的月色照亮了屋前的田野。我抬頭看見(jiàn)天上稀稀疏疏的星星，在那俏皮地眨著眼睛，為一片漆黑的夜空畫(huà)上了星星亮點(diǎn)。
我作為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐，卻只有一米四五，十足就是一個(gè)“女矮子”嘛！每天清晨升旗儀式時(shí)，陽(yáng)光普照大地，我卻像被壓扁的螞蟻一樣地被擠在高大個(gè)中間，看不見(jiàn)什么別致的景象，也瞧不見(jiàn)司令臺(tái)上發(fā)言的同學(xué)，只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)密密麻麻的人頭。傍晚放學(xué)時(shí)，天黑壓壓下來(lái)，連枝頭的麻雀也沒(méi)有清晨那樣歡快調(diào)皮。而我，則孤零零地排在高大個(gè)后面。一天又一天，被別人稱為“矮子”的我越來(lái)越自卑，我找不到一個(gè)容我放聲歌唱展現(xiàn)歌喉的地方。在我眼里，鳥(niǎo)兒的歌聲是在嘲笑我，而秋天的落葉惆悵地飄落就如同我一般孤獨(dú)。
為了讓老師不再把我排在“斜目而視”的第一排，我故意掂起了腳；為了讓同學(xué)相信全班最矮的人并不是我，我堅(jiān)持每天跳繩20xx個(gè)。當(dāng)一切努力都無(wú)濟(jì)于事時(shí)，我簡(jiǎn)直喪失了信心。有一天突然發(fā)現(xiàn)，后桌的阮麟焰可與我不一樣，雖然她并沒(méi)有比我高，但她整天樂(lè)呵呵的，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)悲傷之情，她總是說(shuō)：“釘子雖小，作用極大！秋兒，這么一點(diǎn)小事又算得了什么？”
從那日起，我不再整天悶悶不樂(lè)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，我這顆微小的星星也有自己最燦爛的光芒。光是我這跑腿的給班級(jí)也添過(guò)不少榮譽(yù)，我的鋼琴獲得過(guò)校級(jí)“十佳”小小演奏家，舞蹈也不賴啊，美術(shù)作品也經(jīng)常受到周老師的表?yè)P(yáng)。
我再一次抬頭，又看到了那顆微小的星星，這顆星星的'光芒是微弱的，但同時(shí)也是無(wú)比引人注目的。風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，田野里的青蛙不知疲倦地吟誦著，可在我心里，還不足以頭頂那顆微小的星星發(fā)出的光芒令人感動(dòng)。
在那一剎那，我終于明白了一個(gè)道理：人不管優(yōu)秀笨拙，高挑矮小，每個(gè)人都有自身的光芒。我不能因?yàn)樽陨淼亩潭丝s，或放棄，或變得自卑。我就好比是那顆最微弱的星星，雖然很小，但也有自己的光芒，終有一天也會(huì)閃亮！
我懂得了一個(gè)道理作文10
今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過(guò)后，我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室，同學(xué)們很興奮，希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單，快點(diǎn)布置寒假作業(yè)，快點(diǎn)放學(xué)，回家睡上一覺(jué)。
又過(guò)了一會(huì)兒，許老師拿著獎(jiǎng)狀，微笑著走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’!”于是，許老師便讀完一個(gè)，就讓同學(xué)拿一個(gè)。過(guò)了幾分鐘，許老師就開(kāi)始發(fā)成績(jī)單了�！摆w康吉，你們看，他很努力。上學(xué)期，數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期，他的數(shù)學(xué)就上去了�！痹S老師對(duì)大家說(shuō)。慢慢地，慢慢地，輪到了我的同桌――盧園園了，她聽(tīng)到自己的名字便走出位子，到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí)，許老師眼中帶著期望的.神情，對(duì)大家伙說(shuō)：“同學(xué)們，盧園園和吳祉怡她們很努力，連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮，所以她語(yǔ)文才會(huì)好�！闭f(shuō)完，我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭，心里更有一種說(shuō)不出的滋味。
我雖然沒(méi)爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”，但是，靠著我的勤奮，“獎(jiǎng)”了一句深情 、正確的話：“吳祉怡很勤奮，所以語(yǔ)文才會(huì)好�！彪m然，這只是一句話，但是，這其中，還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景，包括了我的勤奮的汗滴，更包括了我的真誠(chéng)的付出，滿意的回報(bào)。一句話，就一句話，能讓人自豪，一句話，能讓人高興�？梢�(jiàn)，這一句話是多么的感人，多么令人反思。
我終于懂得了一個(gè)道理：有了付出，總會(huì)有收獲，不管是大是小，得了最好，它能讓人高興，能讓人微笑。
快!大家一起來(lái)付出、努力吧!
我懂得了一個(gè)道理作文11
一天，我看長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)排成一條長(zhǎng)龍，一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏地跳過(guò)去，別提有多羨慕了。在我的申請(qǐng)下老師同意我加入。
我這是第一次與大家合作跳長(zhǎng)繩，心里不免有些緊張。我跟在其他同學(xué)的后面心里像揣著一個(gè)小兔子，等前面的同學(xué)跳完了，我還是像只有一個(gè)人跳一樣，心里默數(shù)著：“一，二，三，跳!”可是繩子一下子過(guò)去了，我沒(méi)敢跳。第二次數(shù)完數(shù)跳了過(guò)去，正在慶幸時(shí)，同學(xué)A回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你太慢了，空了這么多繩，要是去比賽，我們輸定了!”旁邊看熱鬧的小B說(shuō)：“要是這樣，我也會(huì)�！逼渌瑢W(xué)也七嘴八舌地議論了起來(lái)，我心里可不是滋味了。下一輪，又快輪到我了，我緊張得提醒著自己，一定要接著跳不能空。當(dāng)我前面的同學(xué)跳過(guò)去后，我跳過(guò)去了，可是繩又重重地打在正要跳的女同學(xué)身上，又引來(lái)同學(xué)的.不滿。我的心情糟極了，灰心地蹲在了一邊。老師見(jiàn)狀走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“怎么了?別灰心，不是說(shuō)困難像彈簧嗎?只要你勇敢面對(duì)，多練幾次，你一定能行的!”說(shuō)完老師又讓長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)把繩搖慢些，又讓一個(gè)同學(xué)做了個(gè)慢動(dòng)作的示范，說(shuō)：“你看，他們接得不是挺好嗎?前兩個(gè)同學(xué)跳時(shí)，后面的同學(xué)就開(kāi)始數(shù)數(shù)了，正好數(shù)到三時(shí)自己開(kāi)始跳了”老師的話讓我有了信心。
又開(kāi)始跳了，我一邊等著到我跳，一邊在心里想著老師的話，等我前面還有兩個(gè)人就開(kāi)始數(shù)：“一，二，三”數(shù)到三時(shí)，正好到我，我迅速跑到了繩中間，向上一跳，跳過(guò)去了，也沒(méi)有空繩，但差點(diǎn)就絆著繩子，我一點(diǎn)也不敢放松。我又連續(xù)跳了幾次，終于與大家配合得默契了，我的動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。好友向我伸出了大姆指，我高興極了。
這件事后，使我懂得了一個(gè)道理：困難像一個(gè)彈簧，你越怕它，它就越強(qiáng)，而你強(qiáng)起來(lái)，就會(huì)克服它。
我懂得了一個(gè)道理作文12
每一次上作文課，孫老師總會(huì)給我們帶來(lái)好玩的事情，讓我們?cè)跉g樂(lè)的海洋中暢游，有時(shí)孫老師還會(huì)給我們帶來(lái)有趣的魔術(shù)，讓我們意猶未盡……今天又要上作文課了，我滿懷著期待，等著去揭開(kāi)這神秘的面紗。
孫老師先拿出一個(gè)盒子，對(duì)我們說(shuō)：“魔術(shù)師變魔術(shù)，都要用帽子，而孫老師變魔術(shù)要用這個(gè)盒子。”說(shuō)著，就把盒子舉起來(lái)，讓我們看，我們仔細(xì)地端詳了一下，這個(gè)盒子顏色搭配地很漂亮，黑黃相間，仔細(xì)看，這些顏色之間，還有美麗的花紋呢！不過(guò)我們左看看，右瞧瞧，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，只不過(guò)是一個(gè)普通的盒子而已。這時(shí)，孫老師又發(fā)話了，說(shuō)“請(qǐng)大家猜猜這里面有什么？”這時(shí)于錦添說(shuō)：“孫老師，別賣藥了，快點(diǎn)告訴我們這里面有什么吧！”秦藝洺又說(shuō)：“肯定是鉆石�！睆堃缓颓厮嚊辰Y(jié)成同盟，說(shuō)：“應(yīng)該是錢吧！”我們聽(tīng)了捧腹大笑，說(shuō)真是兩個(gè)小財(cái)迷。”……
但是，孫老師說(shuō)，我們猜的都不對(duì)，這是對(duì)你們有用的東西，同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，有的猜是鋼筆，有的猜是橡皮，還有猜……但孫老師又搖搖頭，說(shuō)不對(duì)，隨后又把盒子遞給了王晨馨，王晨馨左搖搖，右搖搖，又放到耳朵邊聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)：“我只聽(tīng)到了一些細(xì)微的聲音�！�
緊接著，孫老師又讓我們每人輪流搖了一遍，終于要輪到我了，我拿起盒子，輕輕地?fù)u了搖，因?yàn)槲遗掳牙锩娴臇|西搖壞了，但是盒子里的東西，我怎么搖也搖不動(dòng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備第二次再搖的'時(shí)候，盒子已經(jīng)被別人拿走了，唉！沒(méi)辦法，只好聽(tīng)別人的答案了。有的說(shuō)是球，有的說(shuō)是墨囊……
現(xiàn)在真正到了揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，我三步并作兩步地跑到孫老師身旁，準(zhǔn)備看一看這個(gè)謎底，孫老師慢慢地把盒子打開(kāi)，顯得十分神秘，只見(jiàn)盒子里有一張紅彤彤的紙條，上面寫(xiě)著四句話，分別是：打開(kāi)生活之門用心品味生活，點(diǎn)燃創(chuàng)作火花，寫(xiě)生活化作文。我看見(jiàn)之后，笑瞇瞇地回來(lái)了，把它們銘記到了腦子里。
今天我懂得了一個(gè)道理，生活中處處有寫(xiě)作的材料，只要用心觀察，就一定能寫(xiě)出好作文，讓我們受益無(wú)窮的！這也是孫老師的良苦用心。
我懂得了一個(gè)道理作文13
“世上無(wú)難事，只怕有心人“是大家耳熟能詳?shù)母裱粤�，但是我�?duì)這句格言一直是一知半解，不理解什么“有心人”，直到后來(lái)在一次英語(yǔ)考試事件后，我慚慚明白了這句格言的道理。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)并不理想，每次眼看著那些英語(yǔ)成績(jī)得A+的同學(xué)手里捧著老師獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物，我真是羨慕萬(wàn)分。多么希望自己也能考出個(gè)好成績(jī)，也能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。我暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，于是，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)和背英語(yǔ)單詞�？墒潜M管這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)卻總不見(jiàn)起色，每次英語(yǔ)成績(jī)都在80多分來(lái)回游走，眼看著同學(xué)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
那天，我捧著一張打著86分的英語(yǔ)試卷垂頭喪氣地回到家里。把自己關(guān)在書(shū)房里生著悶氣。爸爸走了進(jìn)來(lái)，他似乎看出了我的心思，坐了下來(lái)對(duì)我說(shuō)“兒子啊，你要知道學(xué)習(xí)是要有方法的，雖然從表面上看，你每天都有堅(jiān)持在聽(tīng)英語(yǔ)，但是你不愿意跟讀，就沒(méi)有語(yǔ)感了，還有背單詞是要靠積累，不能一口氣想要吃成胖子，你每天給自己定個(gè)目標(biāo)，比如熟背3個(gè)單詞，5天就是15個(gè)單詞了，這樣積累下來(lái)，你的英語(yǔ)詞匯量就會(huì)增大，考試就不會(huì)那么被動(dòng)了�！卑职置嗣业念^輕聲地說(shuō)：“不要?dú)怵H，世上無(wú)難事，只怕有心人，爸爸相信你�！甭�(tīng)了爸爸的話，我若有所思，經(jīng)過(guò)思考后，于是我決定按爸爸說(shuō)的`方法學(xué)習(xí)。每天熟記3個(gè)新的英語(yǔ)單詞，一邊聽(tīng)一邊大聲跟讀英語(yǔ)課文，有多余時(shí)間還看原版英文電影……經(jīng)過(guò)這樣不懈地努力，那天我終于捧回了一張100分的英語(yǔ)卷子，也如愿得到了老師的小禮物。在后面還分別得過(guò)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事后，我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人“這句格言了，它告訴我，只要有決心去做，就沒(méi)有什么不能解決的問(wèn)題了。我會(huì)一直記住這句格言，并把它當(dāng)作是我的座右銘，激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難。
我懂得了一個(gè)道理作文14
小時(shí)候，媽媽的一個(gè)禮物使我懂得了一個(gè)大道理。
有一次我過(guò)生日，收到了好多精致的禮物，可媽媽遲遲沒(méi)有動(dòng)禮物給我。我等待著媽媽的禮物。
過(guò)了好半天，媽媽還是沒(méi)有送出她的“神秘禮物“，我望著堆積如山的禮物發(fā)愣，呆呆的想：媽媽會(huì)不會(huì)忘記給我買生日禮物了吧。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽牽著我的小手走到了房間。
“媽媽告訴你個(gè)事情�！皨寢屛⑿χf(shuō)，“你可要仔細(xì)聽(tīng)哦！”
“嗯。”盡管我不知道媽媽要說(shuō)什么，但是我猜媽媽肯定要送我禮物。
“你用一根線的一頭捆住一個(gè)大木板，再將線的一頭留出一厘米放在桌上，讓剩下的線和木塊懸空，木塊不會(huì)掉下去�！眿寢屨f(shuō)，“這就是我的禮物�！�
我心里想：啊？這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話就是媽媽的禮物？再說(shuō)了，以媽媽說(shuō)的`做怎么能不使木塊掉下去呢？不行，我必須弄個(gè)明白。
我從抽屜里找出錢，從柜子里找出木塊，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先將線的一端捆在木塊上，再把線留出一截放在桌上，過(guò)了短短幾秒鐘時(shí)間，木塊早已掉落在地，我生氣極了，恨不得馬上找媽媽弄個(gè)清楚，我氣憤地沖進(jìn)了她的臥室。
“媽媽，我實(shí)驗(yàn)過(guò)了，木塊掉下去了！”
“掉下去就對(duì)了�！眿寢層檬謸崦业念^，臉上露出一絲絲微笑。
“什么？掉下去就對(duì)了？”我疑惑不解。
“許多事情不是說(shuō)什么就是什么的�！眿寢尨认榈卣f(shuō)，“這些事情必須你親手去試過(guò)才能得到真正的答案�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是這個(gè)意思呀，我一直誤會(huì)媽媽了。
長(zhǎng)大后，我自己學(xué)會(huì)了拆鬧鐘、修玩具、修電扇……媽媽的那句話永遠(yuǎn)在我的心中。
從小事就能悟到大道理，只要自己去嘗試過(guò)才能得到真正的結(jié)果，人生就是這樣，去嘗試才能有大收獲。媽媽給我的這個(gè)道理深深在我的腦海里打下了幾個(gè)烙印。
從那次后，別人說(shuō)什么我都要去嘗試一下，看看真正的結(jié)果，可結(jié)果有時(shí)令我失望，有時(shí)令我歡喜。
來(lái)吧，去嘗試吧！
我懂得了一個(gè)道理作文15
一道淡黃色的劍氣從這里劃過(guò)，落葉在一瞬間被劈成了兩半，背后的大樹(shù)轟然倒下，這讓人贊嘆不絕�？烧l(shuí)知道在這背后，那人與寶劍是經(jīng)歷了多少次大戰(zhàn)。日積月累，集腋成裘，日復(fù)一日，年復(fù)一年才造就了他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句千古名言是要我們懂得沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲。只要我們堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有希望，一定會(huì)到成功之花綻放之時(shí)。因?yàn)楸盔B(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鍪郎先f(wàn)事，都像讀書(shū)一樣，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。當(dāng)我第一次努力得到了成功的無(wú)限回報(bào)之時(shí)，我便發(fā)誓要用努力為長(zhǎng)矛，意念為盾，要做一個(gè)滿腹經(jīng)綸，做一個(gè)有用的人。
當(dāng)清晨第一道金色的陽(yáng)光照射進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，我早已認(rèn)真地讀了英語(yǔ)課文十多遍，正專心致志，一絲不茍地嘗試著去背課文。可這些字母就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在我的記憶中與我玩著捉迷藏，這讓我背得比蝸牛爬行還要慢。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，可不管我讀得多認(rèn)真，都一律不通。我的臉紅紅的，感到身上就像著火了一樣�？此仆饷骘L(fēng)平浪靜，我的心里卻是傾盆大雨。我困在茫茫的.詞海中，像一只迷途的受傷小鳥(niǎo)再也無(wú)力與大自然搏斗。
但我又想，只要時(shí)間長(zhǎng)了，滴水都會(huì)穿石，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹？只要天天向上，連小蟲(chóng)都能爬上高高的山峰，難道我連一只小蟲(chóng)都不如？世上，有這么多名人，他們不就是從錯(cuò)誤中得到啟發(fā)。王羲之寫(xiě)字——入木三分，他也一定是經(jīng)歷了重重困難，才會(huì)有如此的成就。我一定不會(huì)被英語(yǔ)道路上的一只只攔路虎打敗，我要加油。“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。想到這里，我又信心十足地拿起了書(shū)，認(rèn)真地讀著。這一次，單詞就像一群坐得端端正正的同學(xué)，我如魚(yú)得水，很快就背了下來(lái)。
努力與自信就像是給饑餓的人的一塊面包；就像是一座能擋住洪水的大壩；還像是黑暗中的一盞明燈……只要有了它們，我便會(huì)成功。
我知道，在未來(lái)一定不會(huì)一路順風(fēng)，但是只要用努力和自信做左膀右臂，就不怕如同排山倒海般的困難，最終成為一個(gè)有用的人！
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