在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的問(wèn)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
問(wèn)題的作文 篇1
我在看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中太陽(yáng)會(huì)有耀斑之后,做了一個(gè)這樣的夢(mèng)……
在飛船上的20xx年,我已經(jīng)成為了飛船有名的科學(xué)家了。要解決現(xiàn)在飛船上最嚴(yán)峻的問(wèn)題——環(huán)境污染。
在20xx年時(shí),養(yǎng)育世間萬(wàn)物的太陽(yáng)居然爆炸了,吞噬了地球。我們?cè)旌昧孙w船上的最后一個(gè)零件,飛出了地球。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們不斷修復(fù)飛船,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)走得匆忙,只帶了一些菜子和豬肉。除了造飛船時(shí)種下的草,就只剩一棵樹了。
十年過(guò)去了,草基本都死了,整個(gè)飛船進(jìn)入了嚴(yán)重污染期:垃圾沒(méi)地方分解,吸收;廢水也不能被自然凈化;氧氣也越來(lái)越少……
在這時(shí),我提取了草,樹,菜,豬的基因,合成了一種叫“草樹菜豬”的東西。這種東西可種植,長(zhǎng)出來(lái)后是樹一樣高的草。煮熟后,是一種有菜的顏色和營(yíng)養(yǎng),有豬的香味和口感的食物。未煮熟的時(shí)候十分堅(jiān)硬,可以造房子。也可以像草一樣給人們提供氧氣。
那么大一個(gè)飛船一棵“草樹菜豬”怎么夠呢?我用克隆機(jī)克隆了成千上萬(wàn)的“草樹菜豬”,種植到飛船的每一個(gè)角落。
經(jīng)過(guò)不懈努力,終于,污染危機(jī)解除了。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但是我們?nèi)绻不加節(jié)制的`污染,浪費(fèi),這會(huì)不會(huì)變成真的呢?
我們從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的地球媽媽吧!
關(guān)于環(huán)境污染的作文四:環(huán)境污染
人類把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如:海水里、森林里、草坪里等等。
問(wèn)題的作文 篇2
在問(wèn)題中成長(zhǎng)魚兒為什么在水中游?鳥兒為什么在天上飛?太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下?月亮為什么陰晴圓缺?
我是一個(gè)愛問(wèn)問(wèn)題的孩子,對(duì)什么事物都感到好奇,我的童年就是在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么?”中度過(guò)地。
小時(shí)候,我常常問(wèn)父母為什么,例如,天為什么會(huì)下雨?是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏幔咳祟愑姓Z(yǔ)言可以交流,那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢?父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō):“你呀,真是一個(gè)小問(wèn)題!”于是父親給我買了一本書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書,高興的愛不釋手,在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游?鳥兒為什么在天上飛?天為什么會(huì)下雨?……
隨著年齡的增長(zhǎng),我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了,有沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球?
我在問(wèn)題中成長(zhǎng),我的'問(wèn)題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深,我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng),我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不出來(lái),但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題,于是我開始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。
我在問(wèn)題中成長(zhǎng),我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題,我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題,從而獲得真知,我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多,因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多,也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng),在問(wèn)題中得到真知,在問(wèn)題中長(zhǎng)成!
問(wèn)題的作文 篇3
哈哈,今天我又受到媽媽表?yè)P(yáng)了,因?yàn)槲易约簳?huì)解決問(wèn)題了。想知道是怎么回事兒?jiǎn)?還是讓我來(lái)告訴你們吧!
上午八點(diǎn),我去上書法班?墒抢蠋熂业拈T怎么敲都敲不開。我心想:難道老師聽不見嗎?我就又用勁兒拍了拍門。還是沒(méi)有動(dòng)靜。
老師難道又有事情了?于是我就下樓,看看別的同學(xué)來(lái)沒(méi)來(lái)。天陰沉沉的,不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會(huì)兒,也不見一個(gè)人影兒。
我就有些著急了,但馬上想起我們學(xué)的課文中,小于連的故事。他遇事就不慌張,多思考來(lái)想辦法解決問(wèn)題。我就想:“我不能再等了,要先給媽媽打個(gè)電話,讓媽媽給馮老師打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)!
可是,我沒(méi)有手機(jī)。那就先借一個(gè)手機(jī)吧。
我來(lái)到馬路上,看著來(lái)來(lái)往往的行人,心想:“我該借誰(shuí)的手機(jī)呢?如果他們不給我怎么辦?如果湊巧遇到壞人怎么辦?”
我想了想,就決定不借叔叔的,要借阿姨,因?yàn)榘⒁潭际钱?dāng)媽媽的,會(huì)比較善良一些?墒,借哪個(gè)阿姨的手機(jī)呢?
我站在馬路上,看見有的.阿姨匆匆忙忙的,好像趕著去坐車,我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的,我也不能借。我要找一個(gè)樂(lè)呵呵的阿姨。
正巧,我看到旁邊“美的電器”里面走出來(lái)一個(gè)阿姨,看著和藹可親。于是,我就大膽地走了過(guò)去。對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我想借你的電話用用,給媽媽打個(gè)電話!
當(dāng)我簡(jiǎn)單的把事情告訴阿姨后,她就把手機(jī)遞給我。就這樣,我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧?是因?yàn)槲易约撼晒Φ慕鉀Q了問(wèn)題,還受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事我更加明白了,遇到困難不能慌張,要多思考。
問(wèn)題的作文 篇4
說(shuō)起我們班的同學(xué)來(lái)真是性格各異,各有優(yōu)缺點(diǎn),但最讓我佩服的還是我們班的韓詩(shī)雨,韓詩(shī)雨個(gè)子小小但機(jī)靈多多,愛說(shuō)愛笑愛講笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎,但最讓我受不了的就是她平時(shí)腦袋里總要鉆出些稀奇古怪的問(wèn)題來(lái)。
記得有一次,我偷偷的和老媽說(shuō)買菜的事,韓詩(shī)雨就用她得二百零一招“百米沖刺”和二百零二招“高聲吶喊”的招式順利的`追上了我們,然后我和韓詩(shī)雨悄悄的跑到了前面,把老媽扔在了腦后,我和韓詩(shī)雨正在聊天呢,她忽然冒出個(gè)稀奇的問(wèn)題來(lái):“如果有人有有兩顆糖分別是紅色的和綠色的糖,你要哪個(gè)?”這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,最后她又給我了一點(diǎn)提示,是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎后,我只好糊里糊涂的猜了一個(gè)紅糖,這是韓詩(shī)雨說(shuō):“要是我的話就選綠糖,因?yàn)榫G色代表希望,我希望要紅色那顆糖,這個(gè)解釋可真是讓我覺這是個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎笑話,她看的腦筋急轉(zhuǎn)彎我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)呢!還沒(méi)完,韓詩(shī)雨又給我出了一道難題,問(wèn)我一個(gè)小孩去醫(yī)院買止痛片,可現(xiàn)在并沒(méi)什么地方痛,他為什么要買?剛聽玩題目,我就覺得很簡(jiǎn)單,本以為是他給別人買的,但后面才知道是因?yàn)樗荚嚥患案,老爸回?lái)又要打他。
還有一次,放學(xué)后韓詩(shī)雨又追了過(guò)來(lái),她用一種笑嘻嘻的語(yǔ)氣問(wèn)了我一個(gè)極其古怪的問(wèn)題:“如果你考零分你老媽會(huì)怎么樣?”這讓我怎么也回答不上來(lái),如果我回答出來(lái)了,好像我真的考了零分一樣,如果不回答,就證明我這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都會(huì)答不出來(lái),我在疙疙瘩瘩的半天說(shuō)不出話,最終只好以不知道為借口,于是我又被韓詩(shī)雨的聰明才智給打敗了!
這可真是一個(gè)愛問(wèn)稀奇古怪問(wèn)題的同學(xué)!
問(wèn)題的作文 篇5
如果把人的一生比作蠟燭,那么朋友便是這只蠟燭中的燈芯。在我的人生中,我的姐姐就是那條燈芯。
姐姐是我的一個(gè)好朋友。她比我大一歲,一個(gè)蘑菇頭上時(shí)常戴著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的粉紅色發(fā)箍,一雙明亮、大大的眼睛嵌在臉上。她最常見的動(dòng)作就是右手托著下巴,皺著眉頭思考問(wèn)題。
這個(gè)星期六,我后姐姐一家人一起去馬嶼的一個(gè)阿姨家玩。到了阿姨家之后,那位阿姨立即把我們帶到了她家的.田地里挖芋頭。我很高興,立即拿起釘耙似的鋤頭,挖了起來(lái)。但我馬上又沮喪起來(lái),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)根本挖不深,可芋頭還在很下面。
這時(shí),姐姐拍了拍我的肩膀,說(shuō):“你看,從土的旁邊挖,不就可以挖到了嗎?”說(shuō)著便挽起了袖子,拿起了“釘耙”,從土的邊上開始挖。不一會(huì)兒,她的臉上掛滿了汗珠。她已經(jīng)把邊緣挖了一個(gè)坑。她又往里挖,這樣越挖越深,終于挖到了芋頭,她也大汗淋漓了,因?yàn)檫@樣要消耗更多的力氣,可總比我那挖不到芋頭的方法好多了。
有一次,我正想一道難解的圖形題,姐姐來(lái)了,看到我正在冥思苦想,就沒(méi)有打擾我,也在一旁計(jì)算。我并沒(méi)有注意到她在我的旁邊。正當(dāng)我想要放棄時(shí),她突然叫了起來(lái):“哦!”我被嚇了一跳,這才看到了她。她又指著圖形的一部分,笑著對(duì)我說(shuō):“你看,弟弟!在這里加一條輔助線,會(huì)不會(huì)好算一些?”說(shuō)著她便畫出了那條輔助線。果然,我一想,簡(jiǎn)單多了。
姐姐真是會(huì)動(dòng)腦筋思考!
問(wèn)題的作文 篇6
生活中到處都充滿問(wèn)題,到了哪里都可以問(wèn)出N個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。
有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽(yáng)照在地球上,地球就會(huì)亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進(jìn)界線,馬上就會(huì)進(jìn)入地球,月球怎么沒(méi)有?為什么站在地球上,看不見邊,人變得很渺。慷虑蛏蠟槭裁刺ь^就能看見宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問(wèn)回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問(wèn)得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書,書上也沒(méi)有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。
還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?
我馬上吃完面包,立即去翻書,終于在本書上找到了。書上說(shuō),硬皮是因?yàn)槊姘锏?淀粉起了作用,因?yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔,書上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來(lái),小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。
我恍然大悟,原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn),看來(lái)生活中處處都充滿著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!
生活中處處都充滿問(wèn)題,等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究過(guò)問(wèn)題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧!
問(wèn)題的作文 篇7
冬天到了,小動(dòng)物們家家戶戶都準(zhǔn)備著過(guò)冬,糧食、衣服都準(zhǔn)備好了,可家里一點(diǎn)也不暖和。小兔子白白對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我好冷啊!你去找獅子大王說(shuō)一下,我們供暖吧!”兔媽媽答應(yīng)了。兔媽媽對(duì)獅子大王說(shuō):“大王,大家的家里都很冷,你看,能不能供暖啦?”獅子大王考慮了一會(huì),說(shuō):“好吧,你先回去吧!”
第二天,外面下著鵝毛大雪。獅子大王對(duì)這喇叭向動(dòng)物們說(shuō):大家,穿好棉襖,到會(huì)議廳開會(huì)。一會(huì)時(shí)間,動(dòng)物們?nèi)嫉烬R了。獅子大王開始講話了:“大家,現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了,我決定,從現(xiàn)在在開始供暖,讓你們家里暖和和的!”動(dòng)物們歡呼起來(lái),獅子大王拍了拍桌子,繼續(xù)說(shuō)道:“費(fèi)用很貴哦!把你們過(guò)冬糧食的.一半交上來(lái)!眲(dòng)物們的心情一落千丈。動(dòng)物們回到家后,都在討論供暖費(fèi)用的問(wèn)題,太貴了!但有一些過(guò)冬糧食多的,就交上去了?瑟{子大王又在喇叭上對(duì)動(dòng)物們說(shuō):供暖費(fèi)用改變了,因管子太貴,所以請(qǐng)大家交上自己過(guò)冬事物的三分之一才行。馬先生非常生氣,去找獅子大王評(píng)理去,可獅子大王卻說(shuō):“管子實(shí)在太貴了,跟你們要三分之二的過(guò)冬食物,已經(jīng)夠便宜你們了!”動(dòng)物們像熱鍋上的螞蟻一樣,說(shuō)費(fèi)用太高,交不起。但是少數(shù)富有的人家還是交上了,就這樣大部分的動(dòng)物都凍死在家了。
問(wèn)題的作文 篇8
“眾人”齊呼,中國(guó)未富先老!
由此,“中國(guó)式”的養(yǎng)老辦法也眾多起來(lái)——特別是中國(guó)的退休養(yǎng)老金制度尤為眾多:中國(guó)退休人員眾多,國(guó)家怎能養(yǎng)得了,不行,延遲退休!延遲退休不行,延長(zhǎng)繳納養(yǎng)老金年限!如此循環(huán),方可養(yǎng)老!真有辦法!
養(yǎng)老乃人之養(yǎng)老,非錢之養(yǎng)老——無(wú)錢怎么養(yǎng)老?中國(guó)老年人好養(yǎng)!幾十年的中國(guó)老年人是怎么過(guò)來(lái)的?
中國(guó)老齡化率高,來(lái)得快,是計(jì)劃生育的副作用。
計(jì)劃生育是基本國(guó)策,對(duì)中國(guó)的發(fā)展功不可沒(méi),尤其是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一個(gè)火燒,給一個(gè)孩子和兩個(gè)孩子吃是不一樣的,但是,生育是自然規(guī)律,違背生育規(guī)律,是會(huì)給社會(huì)帶來(lái)麻煩的:過(guò)多的老齡化,男女比例可能失調(diào),人的競(jìng)爭(zhēng)力減弱(富窩里的人競(jìng)爭(zhēng)力怎樣呢?)等等。
所以養(yǎng)老還需要計(jì)劃生育負(fù)責(zé)!
過(guò)早老齡化,是相對(duì)青年人來(lái)說(shuō)的',青年人的數(shù)量,即可解決老齡化的問(wèn)題——將計(jì)劃生育在三至五年內(nèi)(有待考察)放開二胎,迅速增加青年人的數(shù)量(20xx年~20xx年26周歲人口生力軍)來(lái)中和老齡化,同時(shí)中國(guó)人口總量也增加,然后再回歸正常的計(jì)劃生育——凡是都有一個(gè)調(diào)節(jié)!
其作用:一、增加青年人的數(shù)量,中和老年人的數(shù)量,有利于養(yǎng)老。二、增加中國(guó)人口的有生力量,穩(wěn)定中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三、調(diào)節(jié)人口結(jié)構(gòu),調(diào)節(jié)男女失衡。四、適時(shí)放開二胎是社會(huì)公平的象征,不能有錢人多生,無(wú)錢者嘆息,更何況社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),對(duì)社會(huì)危害極大!再說(shuō)普通老百姓也未必愿生——養(yǎng)不起!五、生二胎也是減輕下一代養(yǎng)老的壓力,同時(shí)防止出現(xiàn)更多的“孤獨(dú)老人”。
養(yǎng)老比天大,比地厚,是人、家、國(guó)的最基本的常事。不養(yǎng)老,何談發(fā)展!
問(wèn)題的作文 篇9
現(xiàn)在很多安全事故都來(lái)源于一一交通,交通安全很重要,不管是誰(shuí)都要珍惜好生命,否則下一秒你就喪失了生命。
每天上下學(xué)高峰期,都會(huì)有交警專門在學(xué)校附近看守,為了保證小學(xué)生的安全,大部份開車接送的家長(zhǎng),現(xiàn)在都會(huì)自覺地把車開到停車場(chǎng)。一小部份的家長(zhǎng)為了趕那幾分鐘的時(shí)間,只要看見有點(diǎn)空隙就鉆進(jìn)去,在一秒內(nèi)堵得像一條長(zhǎng)龍。如果沒(méi)有交警辛辛苦苦地看守,那就會(huì)亂得一團(tuán)糟。所以請(qǐng)接送小孩的家長(zhǎng),為了學(xué)生的安全,盡量開摩托車、騎單車或走路。
想必你們都看過(guò)新聞吧!這讓我想起一條悲傷的消息:有兩個(gè)看起來(lái)是4、5歲的孩子,在車來(lái)車往的馬路上奔跑,一個(gè)跑在前面,另一個(gè)跟在后面,結(jié)果一輛貨車疾駛而過(guò),從后面孩子的身上壓過(guò)去了,孩子的臉上帶著痛苦的表情,仿佛再喊:“媽媽,媽……”不久,孩子被熱心的群眾送進(jìn)了人民醫(yī)院。用醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了一口氣,:"唉一孩子的傷勢(shì)太嚴(yán)重了,救孩子的可能性非常小,只有5%。"孩子的母親聽了,悲痛欲絕,一個(gè)幸福的家庭,就這樣被劊子手司機(jī)破壞了。而貨車司機(jī)卻逃之夭夭了。我們要從中吸取他的教訓(xùn),牢記過(guò)馬路不能看書、奔跑,一定要左右看。
馬路上常有交通事故,學(xué)校也不乏有安全事故。有一次集會(huì),六年級(jí)的同學(xué)一哄而下,下樓時(shí),不知道哪個(gè)班的'同學(xué)猛的一撞,“啊!”全體一聲慘叫,被撞到的同學(xué)往前一倒,前面的同學(xué)全部受傷,一塊紫一塊青,大家都去二樓的醫(yī)務(wù)室擦藥,幸虧沒(méi)大事。所以大家在公共場(chǎng)所上下樓梯一定不要擁擠,不要翻越扶手,上下樓梯靠右行。
只有遵守好交通法則,時(shí)刻牢記交通安全很重要,我們才會(huì)幸福成長(zhǎng)樂(lè)陶陶!
問(wèn)題的作文 篇10
現(xiàn)在的地球已經(jīng)傷痕累累,這是為什么呢?原來(lái)人類向河流大批的排放污水,向空氣中排放大量的廢氣,人們肆意的砍伐樹木,浪費(fèi)資源……,地球母親怎能不傷痕累累?
我家養(yǎng)了幾百頭豬,今年快春節(jié)的時(shí)候,那些膘肥體壯快出欄的豬兒,一連死了幾十頭。那些天,我們?nèi)叶汲两诒瘋,大家一時(shí)都慌了,不明白好好的怎么會(huì)這樣?為此,爸爸特地從南昌請(qǐng)來(lái)了技術(shù)人員,原來(lái)是豬飲用了不符合標(biāo)準(zhǔn)的水。那么有毒的水源頭在哪呢?原來(lái)是有人隨意亂扔垃圾,把未用完的農(nóng)藥也扔在了小溪里,我家的豬正是喝了被污染了的有毒的水而死的,為此,我家損失了一大筆。如果是人喝了,后果就更可怕了。希望大家以后不要隨意的亂扔垃圾,否則會(huì)有千萬(wàn)個(gè)像我家一樣的受害者。
在我們農(nóng)村,人們的環(huán)保意識(shí)比較差,人們往往隨意的'亂扔垃圾,就說(shuō)廢電池吧,大家往往用完了就隨地一扔。我們的科學(xué)課上,老師曾說(shuō)過(guò)廢電池能破壞土壤,一塊被廢電池污染的土地有可能30年都恢復(fù)不了原來(lái)的樣子。我們農(nóng)村的人靠土地生活,如果大家都那樣把用完的電池隨地一扔,后果恐怕比我家那時(shí)要恐怖多了。
親愛的同學(xué)們,為了山更綠、水更清、天更藍(lán),我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起手牽手,保護(hù)我們身邊的環(huán)境!生活中的垃圾,請(qǐng)大家三思而后扔!
問(wèn)題的作文 篇11
摘要:增強(qiáng)師生的安全意識(shí),學(xué)校每期要開展一次有關(guān)安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),各班每學(xué)期至少召開一次以“安全、保衛(wèi)”知識(shí)為主題的班會(huì),時(shí)刻敲響安全警鐘……
一、學(xué)校要高度重視校園及師生員工的安全保衛(wèi)工作,成立相應(yīng)的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、所有安全領(lǐng)導(dǎo)班子成員,應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)管理好校園內(nèi)的相關(guān)的安保工作。
三、增強(qiáng)師生的安全意識(shí),學(xué)校每期要開展一次有關(guān)安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),各班每學(xué)期至少召開一次以“安全、保衛(wèi)”知識(shí)為主題的班會(huì),時(shí)刻敲響安全警鐘。
四、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配置好安全器材及相應(yīng)設(shè)施,確保有備無(wú)患。
五、定期檢查學(xué)校體育設(shè)施及校舍、宿舍等的.安全性,徹底消除安全隱患。
六、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追趕、打鬧、騎自行車橫沖直撞、撒把等,提倡做一名文明學(xué)生。
七、防止外人對(duì)校園的干擾、滋事,即時(shí)協(xié)調(diào)、處理,防止事態(tài)的擴(kuò)大。
八、搞好晚間巡查、防火、防盜,對(duì)事故隱患要防患于未然,預(yù)防為主,防消結(jié)合。
九、切實(shí)安全用電,按章用電,有事找電工,經(jīng)常檢查各用戶的用電情況,定期檢查電線線路,及時(shí)更換老化線路及用電器,以免釀成火災(zāi)。
十、實(shí)行安全保衛(wèi)工作重大事故的“一票否決”,切實(shí)做好各方面的安全保衛(wèi)工作。
問(wèn)題的作文 篇12
今天,我聽了一堂課,接受了樂(lè)老師的諄諄教誨,受益匪淺。
這堂課,與我以前上過(guò)的任何課都不同。以前上課,都是按部就班地學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容,老師只需灌輸知識(shí),學(xué)生只需默默地接受,可這堂課,樂(lè)老師一上來(lái)就拋下一個(gè)問(wèn)題讓我們思考,本來(lái)令我一個(gè)腦袋變成十個(gè)腦袋大的閱讀、作文,卻被樂(lè)老師輕松解決——他在講課中使用許多趣事、方言、比喻句,并且用“4W”的方法分解了文章的結(jié)構(gòu),其中,有這樣一句話,給我留下了很深的印象,“閱讀最大的問(wèn)題,就是‘沒(méi)有問(wèn)題’!”
此話一出,想必大家都很疑惑:沒(méi)有問(wèn)題不是件好事嗎?確實(shí),沒(méi)有問(wèn)題意味著無(wú)所不知、學(xué)識(shí)淵博,但同時(shí)它也意味著妄自尊大、停滯不前,試想,如果伽利略沒(méi)有望著吊燈提出問(wèn)題,如果牛頓沒(méi)有對(duì)落下的蘋果提出問(wèn)題,那么擺動(dòng)的規(guī)律、萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)會(huì)推遲多少年?我們21世紀(jì)的先進(jìn)技術(shù)會(huì)存在嗎?同理,許多發(fā)明也是由有些毫不起眼的、愚蠢至極的問(wèn)題引起的,比如人們手中的“拍立得”。
提出問(wèn)題是好事,可是一旦提出問(wèn)題,就要尋找有效的方法來(lái)解決問(wèn)題,孔夫子說(shuō)得好:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。我們應(yīng)該好好利用時(shí)間汲取知識(shí),利用知識(shí)結(jié)合自己的'感受來(lái)收獲更多,解決問(wèn)題需要的,并不僅僅止步于此:一個(gè)值得信賴的伙伴、堅(jiān)持不懈的信念、靈活機(jī)動(dòng)的本領(lǐng)……
問(wèn)題,是人生路上的一盞明燈,是迷路時(shí)偶然拾起的一張地圖,是寒冬狂風(fēng)中的一雙手套……希望諸位平時(shí)多問(wèn)些“為什么”,對(duì)生活中那些看似平凡的小事多加探索,勇往直前,早日步入成功之門!
問(wèn)題的作文 篇13
我有一個(gè)喜歡問(wèn)問(wèn)題的表弟。他今年剛好8歲,個(gè)子不高,但也不算太矮,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴,看起來(lái)還挺帥的`。
我的表弟平時(shí)喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,一有空就在他的房間里看書,有事還喜歡問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題。有一次,我正在寫作業(yè),表弟跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的說(shuō):“姐姐,姐姐,你說(shuō)地球?yàn)槭裁磭?yáng)轉(zhuǎn),而不是太陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)呢?我亂七八糟的回答了一下。弟弟好像沒(méi)聽懂似的,說(shuō):"姐姐,你說(shuō)的是什么呀!我還是問(wèn)我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!"
還有一次,我們一家正在吃晚飯,弟弟又開始問(wèn)他的問(wèn)題了。"姐姐,到現(xiàn)在科學(xué)家們還沒(méi)有研究出月球里面有什么東東,我有一個(gè)好辦法不知道行不行。”
我接著說(shuō):"就你一個(gè)小屁孩能有什么好辦法?”弟弟說(shuō):“不信你就好好聽聽。就是把全世界的鐵都挌到一塊兒,弄成全世界最大的釘子,再找一個(gè)全世界最大的錘,釘?shù)皆虑蛏现钡桨言虑蜥斄芽p為止,然后 ,再做一個(gè)飛船飛到月球里,在看看里面有什么東東,不就行了嗎!”
說(shuō)完,我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái),可是表弟卻沒(méi)有笑,而是一本正經(jīng)的說(shuō):"有什么好笑的,等我長(zhǎng)大了,我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
這就是我的表弟,一個(gè)喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子。
問(wèn)題的作文 篇14
走出家門,深吸一口清新的空氣,迎面又與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我把頭埋在圍巾里,猛然發(fā)現(xiàn),這一角的天空竟是如此的明朗!
那遠(yuǎn)處粉紅色、淺藍(lán)色的別墅,映著近處一叢叢,一簇簇的野花,還有無(wú)際的天空作背景……一切的一切,都美好得無(wú)法形容。
我很后悔,沒(méi)有帶上相機(jī),使這一美景得以永恒。遺憾之余又不免有些疑惑,這片成天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)的地方,為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它的美?
“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”冥思許久,才想到了這個(gè)結(jié)論。或許,這不是最根本的原因。驀然想起,這也許與自己的心態(tài)有著一定的關(guān)系。平日里回家,總是嚷嚷著又餓又累,心情極其煩躁,哪里顧得上欣賞美景?而今天心情是愉悅的,自然而然地就發(fā)現(xiàn)了美。
換一種心態(tài)看生活,這應(yīng)是必不可少的。你看,心情不好,看什么都不順眼,天,灰蒙蒙的,云,陰沉沉的,樹,光禿禿的,周圍一切使人反感,連平常最愛聽的小鳥叫聲也感覺特?zé)┧廊?而擺平心態(tài),就又是另一種了。天,是柔和的,云,是清朗的,周圍的'所以事物都是那么的親切,小鳥的叫聲是那么動(dòng)聽婉囀。
“良好的開端是成功的一半!蔽襾(lái)補(bǔ)充一下,“良好的心態(tài)是成功的四分之一!庇纱丝梢姡瑩Q一種心態(tài)看生活的重要性了,讓我們及時(shí)調(diào)整好積極向上的心態(tài),讓生活處處充滿美好。
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