在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的魔術(shù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的魔術(shù)作文1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盒水彩顏料和一個(gè)漂亮的`調(diào)色盤(pán)。
我寫(xiě)完作業(yè)后就迫不及待地打開(kāi)顏料盒，我很想看看兩種顏色的水彩混合在一起會(huì)變成什么樣子？于是我把藍(lán)色和黃色混合在一起，我發(fā)現(xiàn)變成了綠色。我又把黃色和紅色混合在一起，好奇妙呀，這次變成了橙色。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬G色和橙色混合在一起會(huì)變成什么顏色呢？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己試試看就會(huì)知道了。”于是我把綠色和橙色混合在一起，真的像變魔術(shù)一樣，變成了咖啡色。大家說(shuō)這是不是神奇的色彩魔術(shù)呢？
神奇的魔術(shù)作文2
10月16日我去河南藝術(shù)中心大劇院看劉謙哥哥表演魔術(shù)，以前，我在春節(jié)晚會(huì)的電視節(jié)目里看到他表演神奇的魔術(shù)，沒(méi)想到這次能看到他現(xiàn)場(chǎng)表演，我心里興奮極了！
到了劇場(chǎng)人山人海，原來(lái)那么多人喜歡看劉謙哥哥的表演。演出開(kāi)始了，只見(jiàn)兩個(gè)大姐姐抬出來(lái)一個(gè)木箱，木箱有幾個(gè)小燈，它們?cè)介W越快，然后拼成了一個(gè)人形，劉謙哥哥跳了出來(lái)，他的出場(chǎng)讓我感到特別神奇，然后他表演了很多不可思議的魔術(shù)。其中最讓我驚奇的'是劉謙哥哥叫上去了一個(gè)小妹妹，讓她躺在一塊用凳子支起來(lái)的木板上，然后把兩個(gè)凳子推到了一邊，小妹妹和木板漂浮在了空中，當(dāng)時(shí)我目瞪口呆震驚極了！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束了，而我還被劉謙哥哥帶來(lái)的表演深深震撼著，魔術(shù)原來(lái)如此神奇，那么不可思議！我心里偷偷的想：“要是我也學(xué)會(huì)一點(diǎn)小魔術(shù)表演給同學(xué)們看該多好啊，讓同學(xué)們也能感受到魔術(shù)帶來(lái)的神奇感覺(jué)�！�
神奇的魔術(shù)作文3
云是個(gè)神奇的魔術(shù)師，不信？那請(qǐng)到我家來(lái)看。
往窗外望去，三團(tuán)烏黑的云變成了個(gè)龍頭，“你死我活”地打斗著，幾只從黑到紅的大烏龜，也沖進(jìn)去打，可打了一會(huì)兒，兩只烏龜從里面跑了出來(lái)，連滾帶爬地奔走了。
一位漂亮的'“女孩”被變了出來(lái)，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一張佼好的臉蛋，楚楚動(dòng)人。云女孩穿著一條深藍(lán)色的連衣裙，裙子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一望無(wú)際，裙子的邊角上，鑲著紅云做的花邊，穿在女孩身上，真漂亮。
下一個(gè)是小朋友們最喜歡的哪吒噴火，在哪吒嘴里，噴出一根“雄雄燃燒”的火線(xiàn)�；鹁�(xiàn)直徑遠(yuǎn)方，一直向前伸。哪吒披散著長(zhǎng)發(fā)，手上，一根紅線(xiàn)伸向遠(yuǎn)方，那就是混天綾，手上還拿著乾坤圈，雄赳赳地站在天上，兩眼直瞪對(duì)面的妖怪，滿(mǎn)身英雄氣質(zhì)，真令人仰慕。
漸漸地，烏云像幕布一樣，慢慢地合攏起來(lái)，直到看不見(jiàn)天空，魔術(shù)就到此為止了，這是多么精彩、非凡的魔術(shù)啊，我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。
神奇的魔術(shù)作文4
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)幫人類(lèi)做很多事情。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)偷偷地跑到一些貪財(cái)人的背后，用魔棒悄悄地一指，這貪財(cái)人的錢(qián)就會(huì)大大地減少。并且，他知道了不要貪財(cái)，只有好好地學(xué)習(xí)、用功，才可以真正地賺到了一大筆錢(qián)。這樣，世界上就再也不會(huì)出現(xiàn)這種類(lèi)型的人了。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)來(lái)到骯臟發(fā)臭的`河邊，先用一只神奇的網(wǎng)，把它丟入河里。頓時(shí)，河面上的垃圾都會(huì)自覺(jué)地進(jìn)入網(wǎng)里，再由它分成空氣和水。然后，我會(huì)變出一個(gè)無(wú)敵消毒粉，把河里還存在的一些臭氣給徹底消滅掉。這樣，河水就會(huì)變得特別干凈了。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)變出好多好多的飯菜。比如：有太陽(yáng)魚(yú)、牛肉、苦瓜、生菜、西洋菜、米飯、面包等有營(yíng)養(yǎng)的東西。這么多飯菜不是招待客人的，而是給窮人吃的。因?yàn)樗麄儾荒茇S衣足食，整天都比較餓。吃了這些東西，他們就馬上精神抖擻。
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)幫人們做更多的好事！
神奇的魔術(shù)作文5
“哇!”教師里傳來(lái)了尖叫聲，我來(lái)偵查一下，原來(lái)是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù)，想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了，小心你的眼珠子會(huì)掉出來(lái)噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的'則說(shuō)：“啊，好期待!”我半信半疑的盯著老師：廣州怎么會(huì)下雪呢?
魔術(shù)開(kāi)始了，老師請(qǐng)了“喇叭花”來(lái)做這個(gè)有趣的小魔術(shù)。“嘿哥”口若懸河：“如果把這杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的一幕，還有的左顧右盼。“喇叭花”在鬼哭狼嚎。“嘿哥”把那個(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了，連詩(shī)人莎士比亞也無(wú)法表達(dá)我那驚訝的心情。
然后，“畫(huà)家”被老師請(qǐng)了上去。老師把一杯我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。
神奇的魔術(shù)作文6
昨天，我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術(shù)表演。
我們一走進(jìn)溫州大劇院的“歌劇廳”，一股神奇的味道撲面而來(lái)，讓我覺(jué)得今天的魔術(shù)表演也一定會(huì)神奇有趣。
魔術(shù)表演開(kāi)始了。全場(chǎng)的觀(guān)眾都全神貫注地看著臺(tái)上魔術(shù)師的一舉一動(dòng)，我也連眼睛都不敢眨一下，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)最精彩的瞬間。魔術(shù)師的表演出神入化，非常精彩。他們一會(huì)兒把紙的'千紙鶴變成金的千紙鶴，一會(huì)兒從耳朵里變出一枚硬幣，一會(huì)兒把金幣拋向空中，一眨眼的功夫就不見(jiàn)了，后來(lái)被他變到了另外一只手上。魔術(shù)師的魔術(shù)表演真是精彩紛呈，讓我刮目相看，佩服地五體投地。
今天的魔術(shù)表演真是太神奇了，太不可思議了，讓我大開(kāi)眼界。
神奇的魔術(shù)作文7
“哇——這——不可能！”是誰(shuí)在大叫，原來(lái)是我們啊，是怎么回事，“謎底”現(xiàn)在揭曉。
原來(lái)，是老師在給我們變魔術(shù)��！老師要表演魔術(shù)，同學(xué)們的心情非常驚訝，有一些人說(shuō)：“老師不可能表演，魔術(shù)這種東西，是絕對(duì)不可能存在的�！边�有人說(shuō)“老師，你是不是吃錯(cuò)藥了，腦袋短路、糊涂了？”還有人說(shuō)“好期待啊，不知道老師會(huì)什么？變出一朵嗎，是不是一只白鴿，難道是一只小兔子？
老師拿出魔術(shù)要用的.工具，對(duì)我們說(shuō)：”大家看好，魔術(shù)現(xiàn)在馬上要開(kāi)始咯！“
老師給我演示了一次，成功了。接著叫一位同學(xué)上去表演一下子魔術(shù)，可是，那位同學(xué)失敗了，這時(shí)，我心里想：哎，不要?dú)怵H，古人們都說(shuō)失敗乃是成功之母，我相信，只要多練習(xí)就可以成功了�！崩蠋熯@樣子做了似乎8次，我們才清楚，原來(lái)這是有小竅門(mén)的。想知道答案嗎？自己親身去找吧！哈哈哈……
神奇的魔術(shù)作文8
今天我們觀(guān)看了一個(gè)視頻——《奇幻魔雜》，其中讓我印象最深的就是《許愿幣》。
《許愿幣》的表演者是張昱，他用他那高超的技術(shù)、飛快的手速為我們表演了這個(gè)魔術(shù)。
魔術(shù)開(kāi)始啦！張昱把四枚硬幣放入一個(gè)銅環(huán)中，再把一個(gè)空杯子放在桌子下面，四枚硬幣居然穿越到下面的.空杯子里了。魔術(shù)師又一次表演了這個(gè)魔術(shù)，這次是那個(gè)銅環(huán)落進(jìn)了桌子下的空杯子里，那四枚硬幣還在桌子上，一顆不落。
看到這里，我已經(jīng)被魔術(shù)師高超的技術(shù)所折服了，我真佩服他。
接下來(lái)，魔術(shù)師把銅環(huán)拿走，只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進(jìn)了空杯子里，讓嘉賓把杯子拿住，用左手墊在下面，魔術(shù)師打了一個(gè)響指之后，讓嘉賓晃一晃，發(fā)現(xiàn)聲音變了，杯子也變輕了。嘉賓把杯子里的硬幣倒出來(lái)，發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)中國(guó)錢(qián)了。然后，張昱把中國(guó)錢(qián)拿在手中，把剩下三個(gè)硬幣都變出來(lái)。
我又被魔術(shù)師高超的技術(shù)給折服了。
魔術(shù)師把中國(guó)錢(qián)放入杯子里，把三個(gè)硬幣都變沒(méi)，而中國(guó)錢(qián)又回到了他的手中。接著，魔術(shù)師把中國(guó)錢(qián)也放進(jìn)去，倒出來(lái)，四枚硬幣都變成了中國(guó)錢(qián)。
魔術(shù)表演完之后，我深深地被魔術(shù)師打動(dòng)了，魔術(shù)實(shí)在太高深莫測(cè)了，魔術(shù)實(shí)在太好玩了！
神奇的魔術(shù)作文9
在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有幾個(gè)魔術(shù)表演，都很精彩。但是我覺(jué)得傅琰東表演的魔術(shù)《年年有魚(yú)》特別神奇。
表演開(kāi)始了，只見(jiàn)傅琰東手拿著一個(gè)瓶子出現(xiàn)在了舞臺(tái)上，他的搭檔董卿也跟了上來(lái)。首先傅琰東把瓶子里的金魚(yú)給觀(guān)眾看，并且說(shuō)明這是他爸爸的爸爸的爸爸留下來(lái)的。接下來(lái)傅琰東把瓶子里的金魚(yú)倒入正方形的水盆中，將帶來(lái)的紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發(fā)生了，他一吹口哨，說(shuō)出口令，水盆里的金魚(yú)就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試，可是卻沒(méi)有成功，于是傅琰東向金魚(yú)說(shuō)明董卿也想試一試，他聽(tīng)到金魚(yú)同意了，告訴了董卿。董卿一試果然成功了。
后面又表演了一個(gè)魔術(shù)，傅琰東拿出一幅畫(huà)著蓮花和三條金魚(yú)的畫(huà)，她說(shuō)這畫(huà)上的魚(yú)也有靈氣，剛才還看見(jiàn)魚(yú)動(dòng)了一下。董卿抬起放在椅子上的'養(yǎng)魚(yú)的瓶子，傅琰東把手蓋在一條魚(yú)的上面一抓，魚(yú)就出現(xiàn)在了他的手上，董卿要求傅琰東把魚(yú)變回去。傅琰東從瓶子里取出魚(yú)往畫(huà)上一蓋，魚(yú)回去了。董卿有要求傅琰東把畫(huà)上的魚(yú)都變到水族箱里，傅琰東把畫(huà)靠近水族箱，只見(jiàn)畫(huà)上的魚(yú)都有到了邊框旁，一下子鉆進(jìn)了水族箱，突然熱烈的掌聲響起來(lái)了！
傅琰東表演的《年年有余》真是不可思議！太精彩了！
神奇的魔術(shù)作文10
“咚咚!咚咚!”誰(shuí)在敲門(mén)呢?我疑惑地打開(kāi)了門(mén)，驚奇的發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有張紙條，寫(xiě)著： “快來(lái)吧!比利亞”
我輕輕地念著這句話(huà)，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰(shuí)的頭上，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈比利亞突然消失了。
我想：實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的`漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的小孩能夠健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當(dāng)眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。
神奇的魔術(shù)作文11
魔術(shù)以其神奇之處吸引人。今天老師說(shuō)要表演一個(gè)魔術(shù)，我的好奇心立刻被勾起來(lái)了。
只見(jiàn)老師從書(shū)架上拿來(lái)兩本普普通通的書(shū)。然后神秘地用手在空中劃了一個(gè)圈，然后往書(shū)上涂抹了一下，就給書(shū)施上了模仿。然后老師像洗撲克牌一樣，把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)合在一起，讓同學(xué)們來(lái)分開(kāi)他們。
第一回合，男生和女生都抓住書(shū)的.兩邊，像拔河一樣拼了命地往自己這邊拉，男生咬牙切齒，漲得臉都紅了，女生也不甘認(rèn)輸，使出吃奶的力氣，男生手一松，書(shū)就被女生一把拔了過(guò)去。
第二回合，男生和女生都使出九牛二虎之力把書(shū)往自己這邊用力地拉，雙方場(chǎng)面很激烈。男生用力向后倒，張大嘴巴，女生拉不住書(shū)，卻又怕書(shū)被搶過(guò)去，于是使勁拉著書(shū)不肯放手，身體一直往下縮，幾乎貼到了地上。由于女生力氣太小，書(shū)被男生拉了過(guò)去�？蓛杀緯�(shū)書(shū)還是一點(diǎn)也沒(méi)有分開(kāi)的跡象。男生雖然搶過(guò)了書(shū)，但兩本粘在一起的書(shū)依然牢牢粘在一起，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
既然不能用蠻力，那么只能智取。兩本書(shū)一直拉不開(kāi)，這讓我很是好奇。難道老師給書(shū)圖上了502膠水？我靈機(jī)一動(dòng)，既然拉不開(kāi)，那么可以試一試“抖”的方法。
我也嘗試著把兩本書(shū)像洗撲克牌一樣一頁(yè)一頁(yè)地夾在一起，使勁一拉，果然還是拉不出來(lái)。于是我開(kāi)始抖這兩本書(shū)，書(shū)果然松了許多。我繼續(xù)抖，最終輕輕松松就把兩本書(shū)分開(kāi)了。
原來(lái)魔術(shù)的秘訣在于“智取”�。�
神奇的魔術(shù)作文12
今天一上課，老師就說(shuō)要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。老師說(shuō)：“只要你們?cè)谛睦锵胍粋�(gè)從1到63之間的數(shù)，老師就能猜出你想的'是什么數(shù)�！庇羞@么神奇嗎？我半信半疑。
“誰(shuí)先來(lái)驗(yàn)證一下魔術(shù)的神奇？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起了小手，老師選了張穎同學(xué)。
老師舉起一張卡片，卡片上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字，老師問(wèn)張穎：“這張卡片上有你想的那個(gè)數(shù)字嗎？”張穎搖搖頭。
老師又拿起一張卡片，上面還是密密麻麻的數(shù)字。老師問(wèn)：“這張卡片上有嗎？”張穎?回答：“有！”
老師一連拿出了六張卡片，張穎一一作了回答。
老師說(shuō)：“我已經(jīng)知道張穎想的是什么數(shù)了�！边呎f(shuō)邊用黑水筆在本子上寫(xiě)上數(shù)字，寫(xiě)完后問(wèn)張穎：“你想的數(shù)是什么呀？”張穎說(shuō)：“是37！”
老師翻開(kāi)本子，上面果然寫(xiě)的是37。
我們熱烈鼓掌，我說(shuō)：“老師，你可真厲害呀！”
神奇的魔術(shù)作文13
秋姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，她只要把手中的魔法棒輕輕地一揮，大地就會(huì)發(fā)生神奇的變化。
她來(lái)到果樹(shù)林里，手中的魔法棒一揮，“哇”！樹(shù)葉像被染過(guò)一樣，金燦燦的。那青的桃，青的梨，青的桔子，立刻變了顏色，粉的，黃的`，橙的，看得我口水直流，這兒真是個(gè)美食天地��！
她又來(lái)到了田野里，她手中的魔法棒再次揮舞，“哈哈”，稻谷看見(jiàn)高貴的秋姑娘，羞得低下了頭，高梁看見(jiàn)秋姑娘，笑得脹紅了臉，陽(yáng)光下，農(nóng)民伯伯笑得也更加燦爛了，又是一個(gè)豐收年哦！
她又來(lái)到了田間，瞧！她再次揮舞著魔法棒，“啊”！青山立刻涂上了一層金色，樹(shù)林披上了霞光，動(dòng)物們加緊了勞動(dòng)，還準(zhǔn)備著冬天的糧食。秋姑娘，你真是太神奇啦！
秋姑娘你這位神奇的魔術(shù)師，給我們留下了豐厚的禮物，給大地增添了美麗的色彩，我們期待著你明年的到來(lái)。
神奇的魔術(shù)作文14
今天，天氣熱乎乎的，不過(guò)教室里開(kāi)著空調(diào)涼快極了。教室里老師面帶笑容的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天老師要給你們表演一個(gè)魔術(shù)�！甭�(tīng)到魔術(shù)這兩個(gè)字同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
魔術(shù)前，老師說(shuō)：“先要從桌子上拿道具�！庇谑�，老師就從桌子上拿過(guò)來(lái)了兩樣?xùn)|西，一根蠟燭和一把打火機(jī)。接著老師又說(shuō)：“這根蠟燭可是有神奇的魔力的.�！崩蠋熣f(shuō)完后，一位同學(xué)懷疑地說(shuō)：“老師這根普通的蠟燭能有魔力嗎?”“當(dāng)然有了，等一下你們就知道了。”老師微笑地回答。
魔術(shù)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“同學(xué)們看仔細(xì)了，如果眨一下眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)神奇的時(shí)刻�！庇谑�，同學(xué)們都瞪大了雙眼，只見(jiàn)老師先把蠟燭點(diǎn)燃了，我們看著火焰漸漸上升，老師突然就把火吹滅了，然后老師在距離蠟燭兩厘米的位置把蠟燭再次點(diǎn)燃。魔術(shù)結(jié)束后，同學(xué)們說(shuō)：“老師真厲害，太神奇了�！�
老師告訴我們?cè)恚骸捌鋵?shí)這個(gè)魔力的奧秘就在于第一次點(diǎn)著蠟燭后吹滅的瞬間有股煙，只要迅速地在那股煙上點(diǎn)燃，蠟燭自然就會(huì)著起來(lái)……好神奇的魔術(shù)!
神奇的魔術(shù)作文15
春姑娘悄悄來(lái)到人間，把人們集中到了公園，觀(guān)看她神奇的魔術(shù)表演。
倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進(jìn)它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽曳路鹇�(tīng)到了大詩(shī)人孟浩然在吟誦。
人們還在贊美著小草的勃勃生機(jī)，突然又被那邊的姹紫嫣紅所吸引：粉云片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮艷的郁金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來(lái)走秀似的。你看，海棠半遮半掩，郁金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請(qǐng)了蜜蜂妹妹來(lái)助陣。明媚的陽(yáng)光，給她們鑲嵌了美麗的光環(huán);習(xí)習(xí)的.微風(fēng)，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點(diǎn)綴了她們獨(dú)一無(wú)二的美……
帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂(lè)趣吧!
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