在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的瞌睡蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
瞌睡蟲作文1
月亮打著哈欠，白云變成了一個柔軟的床墊，風兒唱著一曲搖籃曲，一路上撒滿了瞌睡粉。
已經(jīng)十一點了，我的作業(yè)還沒有寫完，唉，作業(yè)實在太多了！我剛寫完作文就開始犯困，手已經(jīng)像棉花了，眼睛像一家收了攤的店鋪，腦袋里好像撒滿了睡眠種子，一條條睡眠蟲冒了出來，像疊羅漢一樣塞滿了我的腦子，把我的`眼皮一直往下拉，可我的眼睛不肯閉上，瞌睡王拿著一盒502膠水，把我的上下眼皮死死地粘住，我還是敗給了瞌睡王。但我不能睡，我要認真地寫作業(yè)。瞌睡王大吼一聲說：“我受不了了，小的們，給我上，給我敲暈他！”它們拿著各種兵器，浩浩蕩蕩地撲向我，迷魂鏢扎向我的大腦，無影針刺向我的身子，震馬鞭打著我的手我的腳……漸漸地，我抵擋不住，一把撲向我親愛的床……
第二天起床，完了，作業(yè)沒有寫完，這下麻煩可大了！果真，來到學校，老師問昨天的作業(yè)誰沒有完成，當然只有我一個人站了起來。老師說：“放學留下來，把這篇美文抄個100遍再說。”
老師啊，這不怪我，都是那瞌睡蟲害我的�。�
瞌睡蟲作文2
每個人都要睡覺，可是，在公共場合睡覺就是瞌睡蟲了。
我們班的劉云，長的胖胖的`，眼睛總是瞇成一條線，大大的鼻子，還有一張小嘴，看上去就很像瞌睡蟲……
有一次，老師正在講臺上講課，劉云的上眼皮和下眼皮已經(jīng)打上架了，頭一下一下地點個不停。不一會兒，就爬在桌子上睡覺去了。老師講得正得勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)了爬在桌子上睡覺的劉云，就氣極了。我們連忙把劉云叫起，老師見劉云起來了，就問：“誰讓你上課睡覺的！”劉云不敢說話，只是低著了頭。
還有一次，我和劉云約好一起到圖書館看書�？墒撬t遲不來，我等呀等，一直等到中午了，他還不來。我一氣之下點開電話手表就給她打，電話是通了，可是沒人接呀。我氣憤憤的回到家里，告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇的說：“別生氣了，你自己的同學還不知道？她可能是睡過頭了。”我只好放了她一馬。
后來我才知道：劉云是因為家里開了一個超市，他每天晚上寫完作業(yè)，還心疼媽媽，幫著媽媽做家務(wù)，一直到12點才能睡覺，所以他早上起不來，還經(jīng)常打瞌睡。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，沒想到還是一個很有孝心的瞌睡蟲吶。
瞌睡蟲作文3
我家有只瞌睡蟲。他有一個跟豬八戒一樣的大肚子，最主要的是和豬八戒一樣愛睡覺。他是誰呢？一聽就知道，他就是我的爸爸。
爸爸有個本領(lǐng)，他不管在什么環(huán)境都能睡：嘈雜的、安靜的、電閃雷鳴的、還有敲鑼打鼓的。
一個周末，我早早地起床了。呼嚕！呼嚕！這聲音可把我嚇了一大跳。我輕手輕腳地走進爸爸媽媽的房間。媽媽已經(jīng)起床了，床上只有爸爸還在呼呼大睡。我一定得把你叫醒！我心想。
于是我就開始了把他弄醒的計劃。我先打肚子，他全然沒反應(yīng)。然后我撓腳丫子，他只是翻了個身。給他聽最豪放的歌，他也只是用被子蒙住了耳朵。正當我無計可施時，突然心生一計：我用超級大的.聲音對爸爸叫：快起床！不然早飯沒你的份啦！你不吃早飯?zhí)炀鸵聛砝�。但是，他還是在睡。
爸爸呀爸爸，你什么時候才能不像一只瞌睡蟲呢？你為什么那么愛睡呢？是不是瞌睡細胞太多了？我真的覺得爸爸上過睡覺培訓班！
瞌睡蟲作文4
夏天到了，瞌睡王國一片沸騰。瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去找自己的朋友。
一只瞌睡蟲，看到了一只螞蟻，它想和螞蟻交朋友。瞌睡蟲落到螞蟻身邊說：“咱們做好朋友，好不好？” 螞蟻看了它一眼說：“你會讓我睡著的，螞蟻隊長會因為睡覺找不到食物而生氣的，我不能和你做朋友。”瞌睡蟲失望地走開了。
這只瞌睡蟲又來到青蛙身邊，仰著頭說：“咱們交個好朋友，好不好？”青蛙聽了趕忙說：“不行不行，你會讓我睡著的，這樣我就沒法子捉害蟲了，我不捉害蟲吃的話，遲早會餓死的`�！�
再次被拒絕的瞌睡蟲又飛到蜻蜓旁邊，輕聲說：“咱們交個好朋友，好不好？”蜻蜓看見它趕緊說：“不可以，不可以，你會讓我睡著的。睡著了，我就沒法捉害蟲了，人類就會覺得我們是無用的飛蟲了。”瞌睡蟲只得又難過的離開了。
就在這時，瞌睡蟲發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。小女孩在家里躺著，好像是生病了。瞌睡蟲對女孩說：“你原因和我交朋友嗎？讓我陪伴你進入夢鄉(xiāng)吧？”小女孩點點頭，同意了。小女孩馬上就進入了夢鄉(xiāng)。等她一覺醒來后，開心地說：“我好久都沒有睡的這么香了，謝謝你瞌睡蟲！”
瞌睡蟲作文5
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一種瞌睡蟲飛到了一個正在開車的司機旁邊，它在他的肩膀上停了下來。司機越來越瞌睡，車子的速度也越來越慢，最后，司機再也控制不了自己了，他把車子停到路邊，自己爬到方向盤上呼呼大睡。
有一只瞌睡蟲飛到一個正在清掃馬路的清潔工旁邊，它落在了清潔工頭上。瞌睡蟲讓清潔工的頭一點一點的，眼睛恨不得用火柴棒撐起來，掃地的速度越來越慢，雙手無力。最終，清潔工放下掃把，躺在路旁的長椅上，睡著了。
有一只瞌睡蟲落在一個小學生的桌子上，在小學生的腦袋旁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，小學生的手越來越?jīng)]勁兒，寫字的速度也越來越慢。終于，這個小學生趴在桌子上，進入了甜甜的`夢鄉(xiāng)。
在瞌睡蟲的“努力”下，世界安靜了下來，大家都進入了沉沉的睡眠中，只留下鐘表還在走動的滴答聲。
瞌睡蟲國王看到了，就緊急召回了所有的瞌睡蟲，司機醒了，清潔工醒了，小學生也醒了……世界重新恢復(fù)了生機與忙碌。
瞌睡蟲作文6
我有一個同學，名字叫曾嘉苗。同學們都叫他“瞌睡蟲”，因為無論是上課還是下課，他經(jīng)常在打瞌睡。
課上打瞌睡——
有一次，我們正在專心致志聽語文老師講課�！澳阍诟墒裁矗吭蚊�。”老師嚴厲地問道。同學們都瞪大了眼睛，伸長了脖子，好奇地盯著曾嘉苗�？伤谷贿�沒有醒來，老師只好再叫他一次。他慢慢抬起頭來，揉揉眼睛，一副沒睡醒的樣子。他看著同學們，一臉茫然，似乎在想：你們盯著我干什么？老師無奈地說道：“曾嘉苗，你實在想睡覺就站起來，站起來就不想睡了�！彼@才意識到這是在上課，嚇得睡意全無，趕緊站起來。他滑稽的`樣子把老師和同學們都逗樂了，教室里傳出一陣陣笑聲。
課間打瞌睡——
下課了，同學們都高高興興地跑出教室，去操場玩游戲，只有曾嘉苗總是趴在課桌上，無精打采的樣子。幾個男同學拉的拉，扯的扯，硬是把他拖出了教室，站在了操場上。同學們開始追追打打了，只有曾嘉苗站在那里，仿佛對此毫無興趣。過了一會兒，他對我們說：“我不想玩這個，我還是回教室吧�！敝灰娝呋亟淌�，又趴在課桌上。
瞧，這就是我們班的“瞌睡蟲”，名副其實的“瞌睡蟲”。
瞌睡蟲作文7
我們班有個瞌睡蟲，她叫常嘉鑫，她幾乎每次上課的時候，都會睡覺，但是有一次上課最好笑。
那節(jié)是語文課，老師正在給我們講《瞌睡蟲的王國》：“夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出自己國家去尋找自己的朋友。瞌睡蟲甲來找他的朋友‘紅綠燈’……”
老師講到這里時，我悄悄地轉(zhuǎn)頭看了一下常嘉鑫：天��！她正趴在桌子上睡覺呢！老師講的課文仿佛就是她的'睡前童話。老師講著講著，突然開始續(xù)編課文了：“瞌睡蟲丁來找它的朋友‘常嘉鑫’，只見常嘉鑫雙眼一眨，哈欠一打，就埋頭趴在桌子上，睡著了……”老師還沒編完，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α３＜析伪惑@醒了，她也傻傻地跟著笑，嘴角的口水還一滴滴的往下流著……
后來聽說常嘉鑫家里開小店鋪，她每天晚上都要幫爸爸媽媽整理店鋪，所以才會打瞌睡。
瞌睡蟲作文8
王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數(shù)學課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節(jié)“地震怎樣逃生”的課，我們?nèi)嗤瑢W都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學講話，教室里沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室后面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒�！崩蠋熆匆娝煤芟�，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔里，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，我們班的`瞌睡蟲才蘇醒了過來說：“我剛才夢游了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了。”同學們哄堂大笑。
王星儒��！王星儒，你什么時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
瞌睡蟲作文9
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友…。
瞌睡蟲十分無聊，想去外面找朋友。瞌睡蟲來到池子邊看見一條十分好看的魚兒。瞌睡蟲情不自禁地跟小魚說：”我可以和你交朋友嗎？小魚瞪了瞌睡蟲一眼，驕傲的說：”你會讓我打瞌睡，誰想和你交朋友，快走，快走！別打擾我了！瞌睡蟲聽后只好悲傷地離開了小池邊。
瞌睡蟲又慢慢悠悠地來到了一片無邊無際的草地上，發(fā)現(xiàn)了許多的'野牛在吃草。瞌睡蟲開心地跑到牛旁邊帶著渴望的語氣說：”我可以和你做朋友嗎？野牛生氣的說：”你會讓我打瞌睡的，誰會和你交朋友！野牛說完，瞌睡蟲還沒來得及回答，野牛把尾巴一甩就不見蹤影了！
瞌睡蟲只好一個人傷心的走在回家的路上走啊走啊…。突然看見路邊有一只身上帶著黑色點點的小蟲。瞌睡蟲趕緊跑過去去問：”我可以和你交朋友嗎”？小蟲很高興的回答：”好�。∥医衅咝瞧跋x，我最喜歡睡覺了，我很愿意和你交朋友！’瞌睡蟲聽完可開心七星瓢蟲于是帶著瞌睡蟲去了它家做客了。
后來七星瓢蟲和瞌睡蟲成為了最好的朋友！
瞌睡蟲作文10
包浩呈是我們班有名的瞌睡蟲，他上課老睡覺，即使是不睡覺，眼皮也要打架。
有一次，上班主任的課時，我們聽到有人口齒不清地喊著：“給我站��！”哦！原來是包浩呈說夢話了。我們?nèi)嗳硕夹α似饋�，老師用力敲打著桌子，教室才安靜下來。老師說：“快把包浩呈叫醒吧！”“包浩呈！包浩呈！”我們不停地喊著他的`名字。他醒了，老師繼續(xù)講課，可是不一會兒，他給老師磕了幾個頭又睡著了。
過了一會兒，他不小心噴出一個鼻涕泡，“砰”的一聲讓老師聽見了，老師下了講臺發(fā)脾氣了，大聲訓斥他：“竟然在我的課上睡覺，太不像話啦！”包浩呈突然站了起來，說：“老師對不起，我以后再也不敢啦。”
下課鈴聲響了，我們都要回家了，可是包浩呈又不知不覺地睡著了，等他醒來之后，發(fā)現(xiàn)教室只剩他自己了，于是他擦擦嘴角的口水，揉揉朦朧的睡眼，飛奔出教室，他媽媽已經(jīng)焦急的尋找他很久了……
這就是我們班的瞌睡蟲。
瞌睡蟲作文11
夏姑娘悄悄地走過了這個世界，夏天到了。瞌睡蟲王國慢慢有了精神，它們紛紛飛出門，去尋找自己的朋友。
瞌睡蟲飛過了一條小溪，來到了我的書桌上，開心地說：“請問我可以和你交個朋友嗎？”我奇怪地問：“你是誰，你在哪里？”它趕緊飛到我的面前，緊張地問：“我是瞌睡蟲，我能和你交朋友嗎？”我說：“當然可以呀！”瞌睡蟲高興地伸出手，緊緊地抱住了我。我突然覺得有一點困，打了個哈欠，伸了伸懶腰，一頭栽到了我的書桌上。瞌睡蟲發(fā)現(xiàn)我睡著了，晃了幾下，就飛走了。
瞌睡蟲飛呀飛，飛進了小燕子的.窩里，瞌睡蟲問：“請問我可以和你交個朋友嗎？”小燕子興奮地說：“當可以呀，我?guī)闳タ葱切前�，那里很好玩的。”小燕子剛拍拍翅膀，抓住瞌睡蟲的時候，就睡了過去。瞌睡蟲晃了幾下小燕子，就飛走了。
瞌睡蟲發(fā)現(xiàn)交不到朋友，就回自己的瞌睡蟲王國，跟同伴講起今天發(fā)生的事。
瞌睡蟲作文12
有一個人，他長著一頭濃密的黑發(fā)，眉毛彎成月牙形，小眼睛炯炯有神，兩條腿像火柴桿一樣細瘦。他最大的特點，莫過于每天拖拖拉拉地寫作業(yè)，到了晚上，在媽媽的嚴密監(jiān)視下，才會乖乖寫作業(yè)。這導(dǎo)致他整個白天都無精打采，成了名副其實的瞌睡蟲。
今天天空十分藍，云朵十分白，天氣格外的好。于是我們邀請了瞌睡蟲一起去圖書館。剛到不久，屁股都還沒坐熱，忽然傳來了一陣響亮的呼嚕聲。那聲音就像飛機在低空盤旋，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，又像火車在鳴笛，發(fā)出“嗚~~嗚~~”的響聲，聲音不是一般的大。頓時，安靜的圖書館就被這時而粗得像雷公打鼓時而細得像大象潑水的聲音給充滿了。
我們循聲走去，終于在一個小角落，發(fā)現(xiàn)了那個里三層外三層的人包圍了的.瞌睡蟲。我們擠入人群，把他推醒說，“你怎么能在圖書館睡覺？我們是讓你來看書的，又不是來睡覺的！”可他理直氣壯地說：“我只是在書的故事中遨游了一會兒，又怎么了？”我們聽了他的回答，居然被噎得無話可說。他見了，蹦跳著走了。
你知道他是誰嗎？他就是我們班聞名遐邇的瞌睡蟲——何升翔！
瞌睡蟲作文13
眾所周知，“瞌睡蟲”是指特別愛睡覺的人。我們班就有這么一位“瞌睡蟲”——季同學。
在科學課上，老師正在講課，我們則在認真聽課、積極回答……季同學卻睡著了！他睡得很沉，那磨牙聲比過年放鞭炮的聲音還要響。高彥哲費了好大勁兒，才把他喊醒。
呀！季同學又睡著了！我彎腰撿東西的時候，再次發(fā)現(xiàn)季同學打瞌睡。不幸的是，小沈同學也發(fā)現(xiàn)了季同學在打瞌睡。“老師，老季上課睡著了�！毙∩蛲瑢W急忙大喊道。這時，全班鴉雀無聲。同學們都把目光轉(zhuǎn)向季同學，突然，他們一陣狂笑，而季同學卻在邊睡邊流口水。
下課后，季同學成為了全班同學關(guān)心的焦點。所有人圍住他，使出各種招式，想要叫醒沉睡的.季同學。他們有的拍桌子發(fā)出噪聲，有的大喊大叫，有的貼著季同學的耳朵大叫……然而，這些招數(shù)都已經(jīng)對他無效了。
突然，趙老師來了。我們迅速回到座位上，個個從“人體鬧鐘”變身成了吃瓜群眾。趙老師喊了一聲季同學的大名，可他完全沒有反應(yīng)。趙老師只得改用其他方案，使出“陰陽指”戳了季同學腦門一下，可季同學如同戴了頭盔一般刀槍不入。趙老師再次改變方案，使出“降龍十八掌”。只見她開始蓄力，重重地向季同學身上一推：老季終于醒了！
瞌睡蟲作文14
如果說藍天是生活的話，那么，藍天上的臺云就是生活中的第一次。在我的人生中，我經(jīng)歷過許多第一次，但是令我印象最�？偷氖堑谝淮紊险n睡覺。
記得那時我才二年級。有一次，我正在上語文課，那時陳老師正在講課，她的聲音輕輕的、柔柔的，好像在講故事。我的頭有點沉沉的，低了下來，眼皮不是快速的眨動，而是慢吞吞地一閉一合，頭靠在一只手臂上，另一只手扶著書，以免老師看見我這個模樣，后來，我發(fā)現(xiàn)，我是想睡覺了，于是，我便和瞌睡蟲展開了一場“戰(zhàn)斗”。我先是喝水，想讓我清醒一下，開始有一點清醒了，可是后來越喝越想睡，沒辦法，我只好換一種方法試試。我又用一種方法：“肉痛”，我扭了一下自己手臂上的'肉，沒想到也沒用，不但不把我弄清醒，而且還弄出了一個烏青。后來，我又用是許多辦法，如：扇自己一巴掌，踩自己一腳……沒想到我絞盡腦汁想的許多方法都不管用，這瞌睡蟲也太強了，把我打敗了，我只好“乖乖”的聽從“指揮”——睡覺。
“叮鈴鈴”下課了，我被那鈴聲給叫醒了，抬起來，發(fā)現(xiàn)我的一只手還在扶著書，手也麻了。我走出教室。
瞌睡蟲作文15
夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。小瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
一只小瞌睡蟲糊里糊涂地飛到自己也不知道的'神秘的地方。“咦，這是哪里呢？這么多小朋友？”原來它飛到了一所學校�！岸ｂ忊彙薄斑@是什么聲音啊？”原來是小朋友下課了，在操場上打打鬧鬧，說說笑笑呢！它特別高興，興沖沖地飛向一位小男孩，恰好落到小男孩的紅領(lǐng)巾上。這個男孩胖乎乎的，特別可愛，它特別喜歡這個小男孩�？墒牵∧泻⒁幌伦油岬乖诘厣�，還發(fā)出了“呼嚕呼嚕”的聲音。其他小朋友特別緊張，一齊喊道：“丁丁！丁��！”小瞌睡蟲嚇得趕緊爬到另一個小朋友身上。丁丁漸漸地醒來了，而另一個小朋友卻又忽然倒下，也像丁丁一樣打起了呼嚕。然后，小朋友們又紛紛向這個小朋友跑去。小瞌睡蟲又嚇得趕緊飛到了另一個小朋友身上。就這樣，小瞌睡蟲爬過了所有小朋友的身上。小朋友們呢，一會兒這個倒下，一會兒那個倒下。
丁丁覺得不對勁，他仔細地在那個睡著的小朋友身上找了找，發(fā)現(xiàn)了小瞌睡蟲，就問道：“你是誰��？”小瞌睡蟲回道：“我是小瞌睡蟲，從瞌睡蟲王國來的。我想和你們做朋友。”“我們這里不歡迎你！”丁丁生氣地說。
小瞌睡蟲趕緊飛回了瞌睡蟲王國。
- 相關(guān)推薦