變魔術作文

2023-08-21 好文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的變魔術作文，歡迎大家分享。

變魔術作文1

　　教我們的張老師，溫柔端莊，善良善良，還會穿花衣服，戴花圍巾。雖然我有點老了，頭發(fā)也白了，額頭上有12條皺紋，眼睛周圍有彎彎的皺紋，聲音也有點沙啞，但還是那么美。

　　張老師要變魔術了！她說只需要一分鐘就能在教室里產(chǎn)生巨大的變化。我們應該閉上眼睛，趴在桌子上，靜靜地等待，不是偷看，而是偷聽。心里忐忑不安，真的很擔心自己一下子被搬到另一個地方，再也回不來了。同時，我也充滿了期待。張先生會施什么魔法？

　　我們閉上眼睛，耳邊是各種各樣的聲音，比如學生的腳步聲，，粉筆落地的聲音，老師和學生的聲音，輕輕的關門聲，窗簾聲，學生的.笑聲。這是怎么回事？忍不住偷看！我睜開眼睛，嘿，不一會兒，郁曉茵和劉亞龍不見了。啊，劉亞龍變成了小紅小紅帽。他穿著張先生的鮮紅色外套，看起來像一個生動的蜘蛛俠化身。很搞笑，全班哄堂大笑。

　　余被藏在簾子后面。她躲在窗簾后面，一時忍不住動了一下。我們當場抓住了她。最有意思的是，趙被藏在廁所里。我很久都不知道他去了哪里。非常有趣。

　　張老師真是一位著名的魔術師。

變魔術作文2

　　在一個夜晚，我來到一間神奇的房子里。這是我夢想的家，也是我未來的家。

　　現(xiàn)在人們很喜歡去旅游，可是旅游坐的各種交通工具既耗油又不環(huán)保。而且去旅游要離開家，所以當你回家的時候會看到家里很臟。我發(fā)明的這所房子卻不會這樣，這所房子建在一個奇跡花園里。如果你來到這，你一定會很驚奇。這所房子的墻裝飾得很漂亮，從外面看起來很美觀。而里面卻是空空的，什么也沒有，只有一個搖控器。這個搖控器是這所房子最重要的零件，搖控器上有三個按扭，分別是：紅色的按扭、黃色的'按扭和綠色的按扭。只要你按下紅色的按扭，房子里就會出現(xiàn)精致的家具，如果你不需要家具了，就再按一下紅色的按扭。如果你想吃什么，只要按一下黃色的按扭，對著搖控器說就行了。如果你想旅游只要按一下綠色的按扭，就會有一個大屏幕，大屏幕上有許多風景優(yōu)美的地方，你看中了哪里，只要對著大屏幕輸入就行了。這時最有趣的事情來了，這時房子會長出像天使般雪白的翅膀，帶你飛過深深的大海，寬廣的田野，你可以看到美麗的星空，最終到達目的地。

　　這所房子不僅會變出家具，還能變出食物和翅膀，真是不可思議��！這所房子像一個魔術師，所以我叫它“會變魔術的房子“。只要我們努力學習，我相信很快我們就可以打造各種各樣的”會變魔術的房子“。

變魔術作文3

　　我第一次去魔術教室時，坐在里面的同學已經(jīng)躍躍欲試了。隨著老師的到來，我的心情也越來越激動。

　　老師笑瞇瞇地望著我們：“今天我們來學一個基礎的魔術——魔結�！�

　　聽到要學東西了，我立馬兩眼放光，像一匹餓狼盯食物一樣盯著老師。

　　老師慢條斯理地拿出了一條鏈子和一個鐵環(huán)，然后把鏈子從鐵環(huán)中間穿過。接著，把拿鐵環(huán)的.手一松�！巴�！”鐵環(huán)就扣在了鏈子上。真是太神奇了！

　　老師望著吃驚的我們，示意我們安靜。然后說：“這個魔術很簡單。我們要先讓鐵環(huán)的一側(cè)先掉下去，它就會在落下時打一個結……”

　　說完，老師讓我們自己練習�？粗溩雍丸F環(huán)，我感到胸有成竹。拿起來，套上去，放手！結果并沒有像預想的那樣打結，而是掉到了桌子上，那落桌時的“叮咚”聲，反而像是在嘲笑我。不過，我并沒有氣餒，因為失敗是成功之母嘛，何況魔術對我的吸引力太大了。接著，我又試了第二次，第三次……都沒成功。于是我請老師來幫我。老師耐心地糾正了我的手勢。最后，我一松手，“哇，成功了！”我高興地大叫起來。

　　經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于學會變魔術了。那一次，我悟出了一個道理：沒有失敗，就沒有成功，成功需要一次次的堅持。

變魔術作文4

　　我的絕招——變魔術

　　瞧！那一根被我繞了好幾個套的繩子在我手中一拉，就變回原來的樣子了，連一個疙瘩也沒有。這是怎么回事呢？這一下子班上的好多同學都圍在我周圍看我變魔術�？粗麄兂绨莸哪抗猓倚睦飫e提有多高興了！

　　還記得我剛學魔術時，我看見媽媽把一根線打了兩個疙瘩，形成“8”字，再用線的`一頭從這個“8”字的兩個小孔穿兩圈，然后一拉，線一下子變直了，竟然沒有一個疙瘩。我以為很簡單，就學著媽媽的做法去做，但最后一拉，線繞在一起了。我這才意識到：它并不是我想的那么簡單。于是，我就讓媽媽一邊演示我一邊模仿，結果，我還是不成功。我想：我是照著做的，怎么會不成功呢？我就問媽媽是怎么回事。媽媽說：“做任何事都要細心，觀察要仔細。你再看我做一遍，看你能不能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘�！边@一次，我可不敢再大意了。我仔細觀察了媽媽的每一個動作，終于發(fā)現(xiàn)秘密在于第一個疙瘩和第二個疙瘩的方向是相反的。就這樣我學會了這個看似神奇其實很簡單的魔術。

　　小朋友，你們有絕招嗎？快拿出來跟我們一起分享吧！

變魔術作文5

　　今天中午，我好不容易寫完了作業(yè)，真開心呀，終于可以看書了！我興高采烈地收拾著鉛筆盒，突然，王洛易跑了過來，“快，我?guī)闳タ茨g！”“魔術？學校里也有魔術師呀？”“不對，不對，是王躍揚要表演魔術！”

　　我半信半疑地跟著王洛易走了過去，只見一群小朋友圍著王躍揚，他一臉得意地說：“請我的助手出場！”說著手一揮，他的同桌鄭雨欣拿出一支尖尖的.鉛筆，王躍揚奪過筆，把筆芯塞進嘴里。我好緊張呀，天哪，他會不會中毒呀？只見他一臉輕松，張大嘴對大家說：“看，看，看……”嘴里真是什么也沒有了！哇，我們情不自禁地鼓起掌來。

　　等我回到位置上，我問王洛易：“到底是怎么回事呀？”王洛易說：“那還不簡單，肯定是藏在舌頭底下了唄！”我更好奇了，決定再去一探究竟。果然，王躍揚又在表演了！我湊上去一看，他還是面無表情地把筆芯吞了下去，張大嘴巴給大家看。我趕緊喊：“舌頭底下呢？”他沖我得意一笑，翹起舌頭給我看，啊，也沒有！難道真的咽下去了？天哪，他真是魔術大師，一下子就把筆芯變沒了！

　　“丁零零……”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，但腦子里還充滿疑惑，這究竟是怎么一回事呀？

變魔術作文6

　　星期六，我和往常一樣睡到八點多，起來寫作業(yè)，當我正在為作文寫什么而發(fā)愁時，媽媽從上�；貋砹�，給我買回了一套魔術大禮包�！拔乙獙W魔術，我要像劉謙一樣成為魔術大師啦！”我迫不及待地讓媽媽教我。

　　媽媽從盒子里拿出一條鐵鏈和一個鐵圈，左手用大拇指撐開鐵鏈，右手拿起鐵圈，讓鐵鏈從鐵圈里穿過，這時媽媽一本正經(jīng)地問：“我把手松開，會怎么樣呢？”“肯定會掉在地上，這有什么神奇的，怎么能叫魔術呢？”我不屑一顧地說。媽媽右手一松，鐵圈果然掉到了地上。這有什么神奇的，怎么能叫魔術呢？

　　這時媽媽又拿起鐵圈，同樣讓鐵圈從鐵鏈中穿過，說道：“看好了，奇跡就要發(fā)生！”然后表情嚴肅地對著它們吹了一口“仙氣”。右手一松，哇！不可思異的事情發(fā)生了，鐵圈竟然沒有掉下來，被鐵鏈牢牢地掛住了，怎么回事？我瞪大了眼睛，讓媽媽反復表演了幾次，還是沒有看出什么原因，真是太神奇了！等到媽媽說出其中的奧妙時，我恍然大悟，真是太簡單了，我怎么就沒想到呢？我連忙讓媽媽教我，開始時，我的手一點也不聽使喚，笨手笨腳的`，練習了好幾十次，終于掌握了其中的奧秘。

　　深奧的道理往往是簡單的。今天學習摩術的事情讓我懂得了在學習中要仔細觀察，善于思考，做個有心人，才能克服困難，不斷進步。

變魔術作文7

　　誰沒有自己的特長？有的會唱歌，有的會跳舞，有的會畫畫，有的會魔方……，而我的拿手好戲就是魔術。

　　大約在一年前，受到一部紀錄片的影響，使我對魔術產(chǎn)生了極大的.興趣。剛開始我只是學一些一看就會的小魔術，時間一長，這些簡單易學的魔術越來越無法滿足我的需求，所以，我拿起來了撲克牌，練起了手法。

　　有一種叫“拉牌”的手法，效果非常好看，于是我馬上開始練習，但是我不是拉的慢，構不成拉牌效果，就是射不準，拉的到處都是，盡管這樣但我不放棄，仍舊一遍又一遍地練著，終于，在一個星期五的晚上，我做出了第一次成功的拉牌。那時，我真像高喊：“啊！我終于找到訣竅了！”

　　有一次，媽媽給我買了一些魔術道具，這些道具不僅不需要手法，而且震撼力也毫不亞于手法魔術，所以，那段時間我一直沉浸在道具魔術的世界里。

　　可是有一天，當我再次拿起撲克牌，想再做一遍手法，可我自認為很熟練的手法已經(jīng)做的很卡頓，于是我開始重新練習，才把這些差點忘記的訣竅找了回來。

　　這件事告訴了我，只有靠自己努力得來的結果，才是真正的結果。

變魔術作文8

　　今天課上，張老師說要教我們變魔術。我們驚訝得說不出話來，難道，張老師也會變魔術？

　　只見張老師先從講臺上拿出一張紙，然后當著同學們的面把紙撕碎了。接著，張老師說她要把這張撕碎的紙復原。這個時候，我看見同學們有的正目不轉(zhuǎn)睛地盯著張老師，有的連嘴都張得大大的，還有的在自言自語地說：“不可思議！”再看看張老師，只見她把那張撕碎的紙用力地捏了幾下，拿出來了。結果出乎意料，那張本來被撕得碎碎的紙竟然完好無損的出現(xiàn)在大家面前。

　　張老師開始教我們變這個魔術了。她說：“變這個魔術時，手里要準備兩張紙，首先把第一張紙揉成一團，握在手心。再把第二張紙撕碎，在捏的`時候，把兩張紙偷偷地調(diào)包，這樣，出現(xiàn)在大家面前的就是那張事先準備好的紙了。

　　聽完老師對魔術的講解，我便迫不及待地開始做了。我照著老師的樣子，事先把一張紙揉成小團，偷偷地握在手心上。接著把第二張紙撕碎。我第一次因為調(diào)包的時候，把那兩張紙掉了下來，所以，我的“首戰(zhàn)”失敗了；第二次時，我調(diào)包倒是成功了，但我在給大家展示事先準備好的那張紙時，不小心把第一張紙掉了；到了第三次，我雖然吸取了上幾次失敗的經(jīng)驗，但變的時候，我的心還是怦怦直跳，有些緊張，有些擔心，怕不成功，但更多的是充滿了興奮和期待。功夫不負有心人，在第三次的魔術表演里，我成功了！

變魔術作文9

　　俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術。

　　我與“魔術”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的'動作，我真羨幕！

　　從此以后，我便開始迷上了魔術，但“萬事開頭難”一開始學習魔術時經(jīng)常出錯，不是露餡便是失誤。不過，隨著時間的推移，我的動作開始熟練起來，水平一點點的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術。

　　我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時，我趁機把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。

　　正當我沾沾有喜的時候，由于手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調(diào)皮地探出了腦袋�！安缓�，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內(nèi)。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。

　　這次表演結束后，我更加喜歡魔術了。這次表演雖然圓滿結束，但也反映出我的不足，還要勤加練習。

變魔術作文10

　　從小，我就對魔術特別好奇。每天晚上都會坐在沙發(fā)上津津有味地在電視上看魔術表演，有的能從手里變出火焰，有的能把一張百元大鈔變成數(shù)萬張，還有的能把鳥變成煙……

　　“哇！”我張大著眼睛，贊嘆了起來，“好厲害�。　薄皡纭钡囊宦�，腳卻重重地踩在了地板上。“我想學魔術！”這句話被正在燒飯的`奶奶聽見了，說：“學魔術很難的，要在一秒以內(nèi)完成各種各樣的動作，使魔術不漏密。要學，就學幾個簡單的吧！”

　　好��！那我就學幾個簡單的吧！我默默地想�，F(xiàn)在學什么呢？對了，我可以學一個人們經(jīng)常看到的“空帽子拿蘿卜，”首先，準備一個空帽子，再把蘿卜放進去，把帽子反扣在桌上，再正過來，到底怎么變呢？不對，應該這樣。先拿帽子，再怎么做呢？我經(jīng)過百般的思考，終于想出一個絕妙的好方法：把蘿卜先放進帽子，再剪一個底盤放在蘿卜上，這樣別人就看不出里面有東西啦！我邊想，邊做了起來，果然看不出！我迫不及待的當場就給奶奶表演了一下，盡管動作還不是感覺很連貫，但是還是得到了奶奶的稱贊和鼓勵。

　　我認為變魔術并沒有奶奶說的這么難啊！只要肯動腦筋和細心研究，我認為我可以做的更好，我對學魔術充滿信心！

變魔術作文11

　　魔術就是一個令人很難搞懂的變化過程。今天，我們樂園的老師就教了我們一個極為簡單的魔術。

　　老師發(fā)給了我們每個人一個銀光閃閃的鑰匙圈和一條“金鏈子”，老師一手拿著鑰匙圈，一手拿著鏈子，把鑰匙圈套進鏈子里，快接近頂端的時候，老師說：“大家快看，見證奇跡的時候出現(xiàn)了。”同學們循聲望去。突然，老師手一松，鑰匙圈牢牢地套住了鏈子里，同學們大吃一驚。同學們于是都按老師的.方法來做，我試了好幾次，都沒有成功，此時我心急如焚。

　　后來，我去問老師這個魔術其中的奧妙，老師告訴我：“你把鑰匙圈套進鏈子，快接近頂端時你把鑰匙圈放下，同時讓它擋一下手心，它就會牢牢地套在了鏈子上。”聽完老師的一番話，我才恍然大悟。我便想再試幾次。試第一次的時候特別緊張，都冒虛汗了，我把鑰匙圈套進鏈子里的時候，閉住眼睛，再一擋一放，當我睜開眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)我成功了，我高興地一蹦三尺高。后來我也接二連三地成功了。

　　通過這個魔術，我明白了做什么事情都要懂方法。

變魔術作文12

　　“太好了，太好了�！睆埨蠋熃裉煲o我們變魔術，我們大家興奮起來了。

　　張老師掏出一個魔術道具。

　　“咦，什么嘛，就是一個小棺材�！�

　　張老師打開盒子，里面裝了兩個色子，張老師讓同學們來檢查魔術道具，同時也公布魔術開始。

　　魔術開始了，張老師讓色子決定，誰來放色子給張老師猜。第一顆色子搖到了六，第二顆色子搖到了五，所以是六組二放色子，兩顆色子被放進了盒子讓張老師來猜。

　　“嗒嗒嗒”的聲音在響起，原來是張老師在搖色子，張老師突然停了，原來張老師知道了答案。

　　張老師說：“當當當當，正確答案是六六�！贝蠹夷康煽诖�，請求張老師再來一次。

　　張老師又用執(zhí)色子的方式選出同學去放色子。

　　同學被選中，在角落放色子。

　　這次同學放的.色子各不同，張老師這次左搖搖右搖搖，好象很著急。

　　張老師把盒子放在同學面前說：“一、五�！蓖瑢W們再次驚呆了，真是不知道張老師怎么知道色子是幾。

變魔術作文13

　　天灰蒙蒙的，烏云壓的很低，看樣子要下雨了。唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現(xiàn)在我和媽媽正在公園玩的開心呢！我呆呆的望著窗外，顯得沒精打采。

　�。⒊�，快來，媽媽給你變一個魔術。＂聽見媽媽的叫聲，我才十二分不情愿的來到客廳。只見媽媽一手拿著一杯水，一手拿著一個雞蛋。旁邊還放著一小包白色的粉末。見我進來，媽媽笑著問我：＂你猜，我把雞蛋放進杯子會怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡單了，幼兒園小朋友都知道。＂我懶懶的.回答。

　�。⑽視儌€魔術讓雞蛋漂起來，信嗎？＂媽媽又問。＂不信＂我斬釘截鐵。

　　媽媽不在和我說話，但她那份認真勁兒卻引起我的好奇。只見她把雞蛋輕輕的放入杯中，然后拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動著攪動著……

　�。⑸窳�，漂起來了�。⑽殷@奇的叫起來。媽媽笑了笑說：＂好玩吧，這就是科學的魔力。其實很簡單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來了。＂

　　哦，我明白了生活中處處有科學呀！

變魔術作文14

　　今天，張老師說他是魔術師！全班人都不信。

　　張老師說：“不信？你們就看著吧！哼哼�！睆埨蠋熇湫α藘陕暋�

　　他說：“記住，我們看魔術的.時候，一定要記住約法三章�！逼鋵嵵挥幸徽录s法。

　　張老師拿了兩個杯子和半瓶水，又請了一個助手，說：“今天我們的魔術是’消失的水’。”

　　老師把一個杯子給了助手，并在那個杯子里倒了水，讓助手喝了。然后，他拿起那個杯子對大家說：“水消失了。”全班冷笑了幾聲。

　　可是，張老師卻說：“魔術才剛剛開始呢。”

　　只見，張老師把兩個杯子都裝了水，一個讓助手頂在頭上，另一個自己頂著。

　　他們倆開始轉(zhuǎn)圈�？蓮埨蠋焺傞_始轉(zhuǎn)就把水喝了，全班哄堂大笑，就只有助手不知道發(fā)生了什么。

　　張老師把杯子倒過來，肯定沒有水。他又把助手的杯子也倒過來，居然也沒水！真神奇！

變魔術作文15

　　今天晚上，爸爸給我變魔術，這個魔術的工具有：筷子、打火機、玻璃瓶子、熟雞蛋、蠟燭。

　　先用打火機把蠟燭點燃。第二，用筷子把點燃的蠟燭放進瓶子里。第三，再把雞蛋蓋到瓶口上，雞蛋好像說：“我被吃掉了！”蠟燭好像也在說：“你不要把我蓋住！我會沒氣的'！”蓋住了以后，你會發(fā)現(xiàn)，蠟燭滅了，瓶子里面有一層小霧。不一會兒，雞蛋突然被瓶子吞進去了，雞蛋的屁股黑了！蠟燭也倒了，我感覺很有趣。

　　為什么呢？我想因為太熱了雞蛋就掉進去了�？墒前职终f不是這樣的，我問爸爸為什么呢？爸爸說：“燃燒需要氧氣的，里面沒有氧氣，蠟燭就滅了。通過加熱，瓶子里的氣體比較稀薄，雞蛋就被吸進去了�！�

　　噢！原來是這樣的。真是太好玩了！