學(xué)打羽毛球作文

2023-08-20 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)打羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)打羽毛球作文1

　　星期二，我和爸爸媽媽到財(cái)富廣場(chǎng)上打羽毛球,可以說(shuō)這是一場(chǎng)家族大作戰(zhàn)。

　　第一場(chǎng)，我和媽媽比賽，爸爸是裁判。我一馬當(dāng)先，對(duì)媽媽發(fā)起猛烈地攻擊。大戰(zhàn)了三百回合都沒(méi)有分出勝負(fù)，我使出了殺手锏，想要發(fā)出致命一擊，可媽媽也不甘示弱，仍然沒(méi)有分出勝負(fù)。后來(lái)我利用風(fēng)向優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān)@得了勝利。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，我和爸爸比賽，媽媽是裁判。爸爸二話(huà)不說(shuō)就對(duì)我發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，我也毫不示弱，俗話(huà)說(shuō)的好：老將出馬，一個(gè)頂倆。爸爸只會(huì)用蠻力，我不能和爸爸比力氣，我得智取才行。我找到爸爸身體肥胖、比較笨重的特點(diǎn)，趁他不注意，跑到一邊打了過(guò)去，爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)取得了勝利，爸爸不得不甘拜下風(fēng)。

　　第三場(chǎng)，媽媽和爸爸比賽，我是裁判，我心里暗暗慶幸，終于可以休息一會(huì)兒了。經(jīng)過(guò)了500回合的大戰(zhàn)，爸爸打了一個(gè)高球，取得了第三場(chǎng)的`勝利。

　　我用智慧獲得了第一名，我永遠(yuǎn)都忘不了這次羽毛球比賽！

學(xué)打羽毛球作文2

　　我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì)打。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)打羽毛球。”媽媽說(shuō)：“這是好事，我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”

　　第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌桑∥乙欢ê煤脤W(xué)。”不一會(huì)兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。

　　賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽(tīng)話(huà)，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長(zhǎng)時(shí)間，才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候，賈老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的'不錯(cuò)，只要堅(jiān)持學(xué)，他很快就會(huì)打羽毛球了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里真高興。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。

學(xué)打羽毛球作文3

　　記得有一次，媽媽見(jiàn)我整天只顧著玩，就把我?guī)У綂W之星羽毛球場(chǎng)教我打羽毛球。

　　開(kāi)始，媽媽先讓我打幾下，看我打得怎么樣。可是我發(fā)球都不會(huì)，怎么打啊！我垂頭喪氣地坐下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我這樣，就氣沖沖得向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣子，一輩子都別想學(xué)會(huì)打羽毛球�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)突然想起一句詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我重新站了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你左手拿球，右手拿羽毛球拍。你要掌握球下來(lái)的.時(shí)間。”我第一次打得并不好，第二次沒(méi)有掌握好時(shí)間。直到最后一次我終于成功了。我興高采烈地對(duì)自己說(shuō)：“我行了，我真的行了！”媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽說(shuō)：“還沒(méi)完呢，還有兩個(gè)項(xiàng)目等著你去做呢。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)變得嚴(yán)肅起來(lái)。媽媽說(shuō)：“打高遠(yuǎn)球手要直、大力、望著球不要東張西望�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)去做了，但是每次都失敗了。媽媽說(shuō)：“不要三心二意。”打了一段時(shí)間后，我終于能發(fā)球了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，媽媽也對(duì)著我笑了笑。媽媽接著說(shuō)：“還有最后的吊球，”我聽(tīng)了，打球就更專(zhuān)心了。

　　之后我打羽毛就變得容易多了。當(dāng)初如果我沒(méi)有堅(jiān)持到底，哪能有今天的成績(jī)呢？

學(xué)打羽毛球作文4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，爸爸媽媽都說(shuō)我的體育方面比較差，讓我在這學(xué)期多練習(xí)一下體育方面的項(xiàng)目，來(lái)增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　　星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到濮水公園練習(xí)打羽毛球。爸爸首先教我發(fā)球，我拿球的`手一松，然后快速揮拍打去，結(jié)果打空了，我很失望。爸爸告訴我：“打不過(guò)去沒(méi)關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)練習(xí)，你再仔細(xì)觀察一下爸爸的發(fā)球要領(lǐng)�！蔽乙淮未蔚鼐毩�(xí)著發(fā)球，漸漸的我能發(fā)出去一兩個(gè)球了。每當(dāng)我成功地發(fā)出去一個(gè)球，自己就忍不住歡呼一聲。

　　接著爸爸教我練習(xí)接球，爸爸把球向我發(fā)過(guò)來(lái)，我舉起球拍使勁往下打，唉！沒(méi)有打過(guò)去，我很傷心。爸爸耐心地告訴我，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候不要使勁扣球，一扣就扣到地下了，應(yīng)該用球拍托住羽毛球后，接著往前用力打。我一次次的失敗，又一次次的把球撿起來(lái)，終于可以掌握住在空中飛舞的羽毛球了。

　　通過(guò)這次羽毛球的練習(xí)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，很少能一次成功的，而是需要耐心+恒心+毅力，當(dāng)然還有勤勞的汗水，最后才熟能生巧。

學(xué)打羽毛球作文5

　　在美麗的沙灘中有很多閃閃發(fā)光的貝殼，其中，那個(gè)最美麗、最閃亮的貝殼，當(dāng)然就是我最珍貴的回憶了，那件事是在去年的暑假里發(fā)生的一天。雖然那件事情已近過(guò)去了很久，但是，那時(shí)的情景至今還讓我歷歷在目，事情是這樣的：

　　那天上午，我和爸爸、媽媽帶著球拍、羽毛球來(lái)到了樓底下的一片空地上學(xué)起了打羽毛球。爸爸說(shuō)：“打羽毛球時(shí)要先用手的食指和大拇指緊緊地捏住一根羽毛，放在胸口偏右的地方，左手也要緊緊地握住羽毛球拍，放在腰的'旁邊，左手一抬，對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力一打，右手趁機(jī)松掉羽毛球，就可以了�！蔽艺罩职终f(shuō)的話(huà)用力一打，本以為球以經(jīng)發(fā)出去的我高興地一蹦三尺高，可是，仔細(xì)一看，（哎），原來(lái)在腳底下，剛才還高興一蹦三尺高的我現(xiàn)在活像一個(gè)泄了氣的皮球一下子沒(méi)勁了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)把羽毛球撿了起來(lái)，用力一發(fā)，羽毛球就飛了過(guò)來(lái)，我往上一躍，沒(méi)有想到，竟然摔了一個(gè)狗啃泥，我拿起羽毛球拍用力一打，有沒(méi)有發(fā)過(guò)去，我心想：這羽毛球是不是存心想和我作對(duì)呀？后來(lái)經(jīng)過(guò)我一上午的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。

　　通過(guò)這件事情，我明白了：不管做什么事情都要持之以恒，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！狈駝t一事無(wú)成。

學(xué)打羽毛球作文6

　　今天下午，爸爸買(mǎi)好羽毛球拍帶我去四村超越體育中心學(xué)羽毛球。

　　到了超越體育中心，我看見(jiàn)超越體育中心就是一個(gè)體育館。我們來(lái)到一樓的羽毛球訓(xùn)練館，看見(jiàn)了我們班同學(xué)姚毅，就和他找了一個(gè)羽毛球場(chǎng)練習(xí)了一下。我發(fā)球的時(shí)候總是發(fā)不出去，因?yàn)槲野l(fā)的時(shí)候，球拍沒(méi)有打中羽毛球。后來(lái)，我練習(xí)了幾次，終于把球發(fā)出去了。

　　開(kāi)始上課了，老師先教了我們抓球拍。抓球拍的.時(shí)候，左手和右手都可以，如果用右手，就邁右腳，右腳還要比左腳前一點(diǎn)，腰要變曲，左手放到肚子的前面。如果用左手，就反過(guò)來(lái)。

　　老師又教了我們踢腿的熱身運(yùn)動(dòng)。熱身運(yùn)動(dòng)可以放松手、腳、肩膀，使全身都得到放松，在打球時(shí)動(dòng)作更加協(xié)調(diào)。我們就按照老師的要求一遍一遍地練習(xí)。

　　練習(xí)了一個(gè)小時(shí)后，老師叫我們集合。老師說(shuō)：“學(xué)羽毛球要有耐心，因?yàn)橛鹈虻幕局R(shí)比較多，學(xué)七八節(jié)課都不一定會(huì)打。”我想：我以后要認(rèn)真地學(xué)，快點(diǎn)把羽毛球?qū)W會(huì)。

學(xué)打羽毛球作文7

　　放假了，媽媽給我買(mǎi)了一副嶄新的羽毛球拍，我高興極了，迫不及待地想要學(xué)打羽毛球。

　　我們選了一塊空地就開(kāi)始了。媽媽先給我示范了拍球的姿勢(shì)和動(dòng)作，我看了一下，說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”然后就上場(chǎng)了，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我暗暗地想：“這個(gè)羽毛球怎么不聽(tīng)我的`話(huà)呢？我看媽媽打很簡(jiǎn)單啊！”媽媽看我連發(fā)了幾個(gè)球都沒(méi)成功，就走過(guò)來(lái)耐心地教我，手把手的把動(dòng)作又和我做了幾遍。在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)和我的努力練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了發(fā)球和接球，終于可以和媽媽打上幾個(gè)回合了。

　　通過(guò)學(xué)打羽毛球這件事，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，只要用心去做，就一定能成功。

學(xué)打羽毛球作文8

　　星期天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)バ律珗@打羽毛球吧！”我說(shuō)：“可我不會(huì)打羽毛球�！卑职植痪o不慢地對(duì)我說(shuō)：“我可以教你呀！”我想，這到還可以。

　　接著我坐到了爸爸的車(chē)上，爸爸就把車(chē)開(kāi)到了新生公園。一到那，我就看到了一群人像一窩蜂在訓(xùn)練，看來(lái)這還真是個(gè)鍛煉的好地方。爸爸給我做了個(gè)示范：爸爸先把羽毛球和球拍拿穩(wěn)，再把目標(biāo)投向我，接著把球往空中一扔，然后再用球拍把球用力地打了出去，最后就等到對(duì)手把球拍過(guò)來(lái)。我照著爸爸的'樣子打我把球往上一扔，球還在我手里，球拍就飛出去了。真是看花容易，繡花難。爸爸看到我傷心的樣子，拍了拍我肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別灰心，做什么事不一定都會(huì)成功，只要你勤學(xué)苦練，一定會(huì)成功。世上無(wú)難事，只要肯攀登。爸爸相信你！”

　　聽(tīng)了爸爸的這句話(huà)，我內(nèi)心鼓起了巨大的勇氣，我以后天天練習(xí)羽毛球，終于有一天，我會(huì)打羽毛球了！

學(xué)打羽毛球作文9

　　去年暑假，爸爸帶我去體育館學(xué)打羽毛球，我又開(kāi)心又緊張。

　　到了訓(xùn)練地點(diǎn)，爸爸先給我講了一些打羽毛球的基本方法，然后爸爸給我做了發(fā)球和接球的示范動(dòng)作，接下來(lái)我們就對(duì)練了起來(lái)。

　　輪到我接球了，我的眼睛死死地盯著羽毛球，忽然球飛速地從我身邊飛過(guò)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就落地了。就這樣練了幾次，我一次也沒(méi)有接住。

　　我開(kāi)始灰心了，心里想連接球都這么難，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)打羽毛球�。】吹轿一倚膯蕷獾腵樣子，爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“遇到困難要知難而上，不能被困難嚇倒�。　闭f(shuō)完他帶著我邊講邊練，既認(rèn)真又耐心。漸漸地我能接住球了，并且也能打過(guò)球網(wǎng)了，心里可開(kāi)心了！

　　雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí)，我相信只要掌握基本方法，并能刻苦訓(xùn)練就能打好羽毛球。以后在困難面前我會(huì)知難而上，決不低頭，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事！

學(xué)打羽毛球作文10

　　這幾天，我們班里興起了打羽毛球熱，男同學(xué)幾乎是每人一把球拍。我見(jiàn)別人玩，也感到很新鮮，那天放學(xué)后，就讓爸爸在商店里也給我買(mǎi)了一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。

　　第二天，我?guī)е鹈蚝团淖拥搅藢W(xué)校。課外活動(dòng)時(shí)，便迫不及待地邀同學(xué)李繼世打起來(lái)。我照著在電視上看到的羽毛球運(yùn)動(dòng)員的樣子，左手把球往空中一拋，沒(méi)料想，竟把球拋斜了方向，球斜著飛到身子一邊去了。等我緊跑兩步趕過(guò)去想接，球卻趕在我之前落在了地上，引得李繼世哈哈地笑起來(lái)。我也不好意思地笑著拾起了球，又向空中拋去，可這一次竟然拋到了我的.身后，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，球又落地了。就這樣，我連拋了好多次，不是把球拋斜了方向，就是球雖然拋對(duì)了方向，但球拍子卻打不到球上，后來(lái)在李繼世的幫助下，我經(jīng)過(guò)了多次練習(xí)，才總算掌握了一點(diǎn)技術(shù)，能和李繼世對(duì)打一兩個(gè)來(lái)回了。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，我深刻地體會(huì)到：有些事情往往看著別人做得輕而易舉，但自己做起來(lái)卻是很難。就象打羽毛球，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的勤學(xué)苦練，才能逐步掌握一些竅門(mén)。我想，學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)又何嘗不是這樣呢？

學(xué)打羽毛球作文11

　　寒假最難忘的一件事就是在奶奶家打羽毛球。

　　我記得那天午飯后，我叔叔說(shuō)我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我們都很�?lè)意參與，所以我們抓起球和球拍，找了一個(gè)開(kāi)闊的地方打羽毛球。

　　以前沒(méi)碰過(guò)羽毛球拍，所以一開(kāi)始只是看羽毛球在空中飛。但是，我很快就不耐煩了。我對(duì)爸爸說(shuō)：我也想打羽毛球。爸爸給了我羽毛球拍。

　　但是你怎么打羽毛球呢？我連續(xù)幾次錯(cuò)過(guò)我媽媽的發(fā)球。然后，我想學(xué)學(xué)羽毛球，像媽媽一樣發(fā)球。我把羽毛球吐了出來(lái)，剛想出手，卻完美失球。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都笑了。媽媽不忍心看我的文章。很無(wú)奈，所以她說(shuō)：你把球扔得很高，當(dāng)你看到球落下時(shí)，你可以用球拍去夠它。我試過(guò)很多次，我媽也跟我試過(guò)很多次。終于拿到了，但是因?yàn)橛玫牧Χ忍�，羽毛球飛不遠(yuǎn)就掉了。

　　我心想：打羽毛球看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是打球不容易，一定要學(xué)會(huì)。于是，我在父母的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。

　　慢慢地，太陽(yáng)落到了山的'另一邊，媽媽說(shuō)：別練了，我們回家吧！然后，爸爸開(kāi)車(chē)送我們回家。在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)颐魈煜雽W(xué)打羽毛球。媽媽笑著說(shuō)好。

　　我覺(jué)得我爸媽讓羽毛球在空中自由的來(lái)回飛，以為只要肯努力就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。

學(xué)打羽毛球作文12

　　今天吃過(guò)晚飯，天氣有些悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我先和爸爸對(duì)陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來(lái)用力一拍，球便向著爸爸飛了過(guò)去，爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手，球又飛了回來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個(gè)球都沒(méi)有接到，漸漸敗下陣來(lái)。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：兒子，爸爸教你的'要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說(shuō)邊示范，我非常仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地體會(huì)，不一會(huì)兒就感覺(jué)進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí)，我細(xì)心觀察球打來(lái)的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過(guò)去，當(dāng)球快落下時(shí)，快速地?fù)]動(dòng)拍子，把球打了回去。爸爸站在對(duì)面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅(jiān)持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我感覺(jué)自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。

　　回家時(shí)，雖然我的衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對(duì)人物的動(dòng)作、心理描寫(xiě)準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)出了小作者的認(rèn)真與執(zhí)著。

學(xué)打羽毛球作文13

　　第一次學(xué)打羽毛球，我連拍子都不會(huì)抓，那架勢(shì)啊，就像抓著拍子拍蒼蠅。白色的羽毛球在空中飛來(lái)飛去，簡(jiǎn)直像孫悟空一樣靈活，看起來(lái)它往左邊飛了，其實(shí)落點(diǎn)卻在右邊，當(dāng)你氣喘吁吁跑到右邊的`時(shí)候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個(gè)就是滿(mǎn)場(chǎng)飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個(gè)頑固的破球，干脆把它毀掉算了!

　　媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對(duì)方發(fā)球時(shí)，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長(zhǎng)短靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。

　　點(diǎn)撥后果然有所改觀�？�，現(xiàn)場(chǎng)的搏殺開(kāi)始了。這次由我先發(fā)球，我左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側(cè)身一擋，球又在空中畫(huà)出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然后右手高舉球拍扣球，正好過(guò)網(wǎng)。耶，這一回合我贏了!

學(xué)打羽毛球作文14

　　寒假最難忘的事之一就是在奶奶家打羽毛球。

　　我記得那天午飯后，我叔叔說(shuō)讓我們打羽毛球！我們都愿意參加，所以我們拿著球和球拍，找了個(gè)空曠的地方打羽毛球。

　　我以前沒(méi)碰過(guò)羽毛球拍，所以一開(kāi)始我只是看著羽毛球在空中飛來(lái)飛去。但很快，我就受不了了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想打羽毛球。”爸爸把羽毛球拍給了我。

　　但是怎么打羽毛球呢？我沒(méi)趕上我媽媽的發(fā)球。然后，我想把羽毛球拿回來(lái)，像我媽媽一樣發(fā)球。我把羽毛球扔了起來(lái)，只想射門(mén)，卻用球完美的錯(cuò)過(guò)了。這時(shí)，爸爸媽媽都笑了。媽媽不忍心看我的'作文你忍不住說(shuō)：“你把球扔得高一些，當(dāng)你看到球落下時(shí)，你可以用球拍去夠它�！蔽以嚵撕芏啻�，媽媽也陪我試了很多次。最后，我得到了，但是因?yàn)槲业牧α刻�，羽毛球沒(méi)有飛遠(yuǎn)。

　　我心想：打羽毛球看起來(lái)很簡(jiǎn)單。打羽毛球不容易。我必須學(xué)會(huì)。所以，我在父母的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。

　　慢慢地，太陽(yáng)落在山的另一邊，媽媽說(shuō)：“別再練習(xí)了，我們回家吧！”然后，爸爸開(kāi)車(chē)送我們回家。在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈煲獙W(xué)打羽毛球�！眿寢屝χ饝�(yīng)了。

　　我想我的父母讓羽毛球在空中自由地飛來(lái)飛去，以為只要我愿意努力，我就學(xué)不到它。

學(xué)打羽毛球作文15

　　快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，那天天氣很涼爽，我和媽媽一起去廣場(chǎng)學(xué)打羽毛球。

　　第一課——發(fā)球。媽媽教我先拿著羽毛球，然后打出去，我照著去做，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，是可造之材”。我的斗志被媽媽鼓舞了起來(lái)，練得更起勁了。不一會(huì)兒，我的`發(fā)球就練得有模有樣了。

　　第二課——接發(fā)球。媽媽把球向我打來(lái)，教我看準(zhǔn)來(lái)球的方向，將球用力地打回去。我一開(kāi)始的時(shí)候總是接不到，有點(diǎn)泄氣。后來(lái)媽媽叫我不要著急，慢慢來(lái)，并教我奔跑跳躍去接球。啊！我終于接到球啦，有的球打出去媽媽還接不到呢！

　　一會(huì)兒，爸爸也加入了進(jìn)來(lái)。爸爸的技術(shù)特好，球在他的手上好像有了生命，打得既高又快，上下翻飛，我看得眼花繚亂。爸爸還教我基本功顛球呢。爸爸告訴我，基本功練好了才能打好球。我們一家練得不亦樂(lè)乎。

　　練了一小時(shí)，我的身上汗如雨下，真舒服��！媽媽告訴我：書(shū)可以滋養(yǎng)我的心靈，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健我的體魄。

　　我一定要多多鍛煉，多多讀書(shū)，做一個(gè)內(nèi)外兼修的孩子。