無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那把搖椅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那把搖椅作文1
從明明三歲起，他就記得家里有一把老搖椅。明明的外婆坐在上面，總是一邊抱著明明，一邊唱著歌。
隨著時(shí)光流逝，明明的外婆去世了。一年夏天，老搖椅發(fā)出了“吱—吱”的嘆息聲。媽媽叫來了木匠，木匠拿著錘子“叮叮咚咚”的搖椅敲牢，又用鋸子“咔嚓咔嚓”的把已經(jīng)壞了的木頭鋸掉，最后再用刷子“刷刷”的刷上油漆。就這樣，老搖椅修了一次又一次修，他的`費(fèi)用都可以再買一把新的了。為什么媽媽不把它丟掉，這一點(diǎn)明明一直不明白。
幾年過去了，明明從小學(xué)進(jìn)入了初中。他的同學(xué)家換了新的家具，明明也搬了好幾次家，可老搖椅仍然沒有丟。有一天，明明去問爸爸：“爸爸，媽媽為什么不把老搖椅丟掉，再買一個(gè)呢？而且你為什么也喜歡它呀？”爸爸笑著回答：“我不扔掉，是因?yàn)槟銒寢屜矚g；那我喜歡它，是因?yàn)槟銒寢屪谏厦婵磿鴷r(shí)很漂亮�！�
又過了一年，明明家換了新家具，他忽然發(fā)現(xiàn)老搖椅與新家具很不協(xié)調(diào)，但他又不敢扔掉它。這時(shí)，“叮鈴鈴！”電話響了，是明明同學(xué)打來的，他順便問了他的同學(xué)到底該不該丟掉那把老搖椅，結(jié)果同學(xué)卻很支持他這么做。于是明明自作主張的扔掉了老搖椅。
媽媽下班回來后，發(fā)現(xiàn)老搖椅不見了，她顧不上批評明明，就“踏踏踏”的跑下樓去。在十字路口，媽媽看見一個(gè)小女孩正坐在老搖椅上“吱呀—吱呀”地?fù)u著。女孩看見了媽媽，于是笑著對媽媽說：“坐在這上面，就像媽媽抱著我一樣。”明明媽媽聽了，就在一旁溫柔地笑，然后明明幫媽媽把搖椅搬上了樓。
從此以后，老搖椅再也沒有丟過。因?yàn)槊髅鲝哪羌吕锒�，媽媽不扔掉搖椅的理由，他知道這把搖椅飽含了媽媽與外婆的回憶。
那把搖椅作文2
在我新家里，有獨(dú)具匠心的家具，有品牌齊全的家電，有美輪美奐的窗簾，有綠意盎然的植物，但卻有一把不起眼的，稍顯破舊是藤制搖椅安靜的立在一角。它不算古董，卻有我們多年相伴的時(shí)光，它不算傳家寶，卻承載著我們一家人珍貴的回憶，它不算藝術(shù)品，卻有著獨(dú)一無二的價(jià)值。
記得爸爸曾經(jīng)說過，這把搖椅本來是奶奶店里最后一件樣品，計(jì)劃著低價(jià)處理，但從我第一眼看到它，我就非常喜歡，于是它就被送到了我的家里。從此這把搖椅上面就留下了我們一家人許許多多美好的回憶。我喜歡在它上面上躥下跳，喜歡躲貓貓時(shí)傻傻的躲在它后面，喜歡坐在上面邊吃薯片邊看動(dòng)畫片。每當(dāng)外面天氣晴朗，風(fēng)和日麗，溫暖的陽光從窗外傾瀉而下，直落在這藤椅上面，通過那細(xì)密編織的藤條，總可以捕捉到那穿透進(jìn)來的幾縷金光，你甚至可以從這幾縷陽光中看到那灰塵精靈在飛舞。這時(shí)候，爸爸喜歡坐在藤椅上看書，媽媽喜歡坐在藤椅上喝咖啡，而我喜歡坐在搖椅上擺動(dòng)我的雙腳，讓搖椅一直搖啊搖，搖啊搖，搖進(jìn)我快樂的童年。
后來我慢慢長大，又有了個(gè)小妹妹，準(zhǔn)備搬家了，我唯獨(dú)舍不得這把搖椅。此刻它身上的`藤條慢慢變得有點(diǎn)松離，藤條的顏色慢慢變得有些暗淡，頂上的鎖鏈也慢慢變得生銹。但我們一家人還是舍不得丟下它，一心想帶它一起走，它應(yīng)該和我們永遠(yuǎn)在一起。
現(xiàn)在，這把搖椅依舊安靜的放在新家落地窗的邊上，那里依舊是那溫暖陽光常常留戀的地方，依舊是家里最舒適安逸的地方，依舊是我們最喜歡的地方。
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