在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋愛的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋愛的作文1
我的語(yǔ)文老師曾問我這樣一個(gè)問題：“你覺得幸福嗎？”我茫然，不知道該怎么回答，便說：“還好。”但這此以后，我認(rèn)真地觀察我生活的一點(diǎn)一滴，因?yàn)槲蚁雽�，想知道自己幸不幸福�?/p>
“呼呼——”那天的風(fēng)吹得刺骨，似乎每一絲每一縷都直觸人心。我才出家門，就被它伶伶俐俐地欺負(fù)了一番。這下子雨也十分應(yīng)景地飄了起來(lái)，朦朦朧朧如大漠里的沙子般無(wú)休無(wú)止。
媽媽把電瓶車緩緩?fù)屏顺鰜?lái)，還把滿是皺褶的雨披抖了抖，見我有些心不在焉，便問道：“怎么了？”“冷�！蔽覒�(yīng)聲到。媽媽不假思索地取下她脖子上的圍巾套在我脖子上：“快些，待會(huì)要遲到了�！被剡^神，我匆匆跨上電瓶車上路了。
跨下電瓶車，剛想與媽媽揮手道別，卻迎來(lái)了她那雙被憐惜充斥著的眸子。我欲言又止，如果可以，我想時(shí)光永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)停留在這一刻，就這么安安靜靜地看著我媽媽�！昂簟簟眿寢屚掷锖袅藥卓跓釟�，立馬貼上我冰涼的.面頰：“走，快進(jìn)去吧，別遲到了。”我望著那校門，遲遲不肯挪開腳步，定定地看著媽媽那張被雨水浸透而又蠟黃蠟黃的臉，手不由自主地拂上媽媽的臉，摸了摸，卻又仿佛不帶一絲留戀，轉(zhuǎn)身說了一聲“再見”。我剛踏出兩步，驀然回首，媽媽依舊笑靨如花，揮著手跟我說著“再見”。不再回頭，不敢再回頭，害怕我這副淚潸潸的模樣被媽媽瞧見。
我尋愛，卻不知這愛時(shí)時(shí)都在。
尋愛的作文2
《愛的教育》-----六千英里尋母故事的小主人公瑪爾可用他的行動(dòng)，讓我深刻感受到了感情的力量是無(wú)窮的，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，是會(huì)讓你看到奇跡的……
為生活所迫，瑪爾可的母親去了很遠(yuǎn)的地方打工，只給家里來(lái)過一封信就再也沒有了音訊……瑪爾可堅(jiān)定不移地踏上了尋母之路----隨人家的馬車走，被車上奸詐的伙計(jì)欺負(fù)，讓他干重活，還不給飯吃，打罵他；森林里毒蛇的威脅，腳上又起了血泡，再加上饑餓的他多少次絕望過，但想到了母親的微笑，想到了母親的疼愛，最后還是戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持尋母……歷盡千辛萬(wàn)苦的瑪爾可終于見到了母親……
瑪爾可----一個(gè)只有十三歲，比我大兩歲，普通的不能再普通的孩子，他的善良、他的堅(jiān)強(qiáng)、他的勇氣，讓我不能不佩服，他總是能戰(zhàn)勝自己，不怕恐懼，向著希望前進(jìn)；他總是能戰(zhàn)勝困難，讓奇跡屬于自己，他和母親緊緊擁抱的時(shí)刻，真是感人，不可思議的是，在親情的感化下，生了重病的母親，竟奇跡般地恢復(fù)了健康，醫(yī)生說是瑪爾可的.行動(dòng)讓母親重新獲得了健康……他是個(gè)令所有人都為他驕傲的孩子，這種毅力、這種堅(jiān)持的精神是我要學(xué)習(xí)的。
對(duì)比瑪爾可，以前膽小的我，晚上大廳里關(guān)了燈，媽媽讓我下去端杯水，我都害怕，現(xiàn)在有了瑪爾可的榜樣作用，在課堂上我的大膽發(fā)言、在滑雪場(chǎng)上我的勇敢，我的堅(jiān)持，都讓媽媽對(duì)我刮目相看！相信有了我的努力、有了我的堅(jiān)持，我會(huì)越來(lái)越棒！
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尋愛記作文
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