朝朝暮暮作文

2024-11-20 好文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的朝朝暮暮作文，希望能夠幫助到大家。

　　朝朝暮暮作文 1

　　我在鄉(xiāng)間的日子一向是愜意的。

　　天空中游弋著大大的白鯨，雨是洗塵的水，云是拭凈的布，土黃的泥巴路都成了一匹白絹。

　　然而某天我跑回家對(duì)正在修藤椅的'爺爺說(shuō)我想吃西餐，有刀有叉那種的。鄉(xiāng)下沒(méi)有！

　　爺爺捋捋胡須，歪著頭進(jìn)屋拿出了一個(gè)月餅，我記得還帶副塑料刀叉，蓮蓉蛋糕味。

　　我坐在屋前的小藤椅上，那天的月色皎潔，我左手拿刀右手拿叉，吃得不亦樂(lè)乎。爺爺倚在屋檐下看著我，眼里有說(shuō)不清道不明得笑意。

　　朝朝暮暮作文 2

　　令人震懾的冬天，在人們帶有詛咒的言語(yǔ)中，逃跑了。時(shí)光并不停止，時(shí)光老人拉來(lái)了一位羞澀的姑娘——春天。

　　白雪皚皚的日子逐漸在人們的視野內(nèi)消失，來(lái)代替它存在的是一抹綠油油的草和一些剛剛含苞的花。人不知不覺(jué)地走出了自己的屋子，面對(duì)眼前之景，總有那么一句感慨：春天終于來(lái)了。為什么發(fā)出這樣的感慨？是播種的時(shí)間到了，還是老人的噩運(yùn)結(jié)束？這一切，是不能猜測(cè)的。 “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！痹绱旱木吧侨绱说娜谇�，和諧。燕子飛回來(lái)，在努力地搭建著自己的房屋，為了以后的日子，而這位羞澀的姑娘也跑過(guò)來(lái)幫忙，落下了一滴滴甘露。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睕](méi)有野火燒過(guò)的草，早已枯死。這位羞澀的姑娘，拿著她的玉瓶，為每一棵草滴下了重生的露水。草兒抬起了它的頭，怯怯地看著那位姑娘。

　　這位姑娘來(lái)到一個(gè)人們并不熟悉的地方，沒(méi)有確切的名字，也沒(méi)有確切的表述。人跡稀罕，但她仍要完成她的.使命，告訴人們春天來(lái)了。她來(lái)得是那么悄然，走得又是那么輕巧。

　　等到花開(kāi)時(shí)，恐怕這位姑娘已走了，走得無(wú)影無(wú)蹤。她留下人們的是一派欣欣向榮的美景�？上�，有些人是永遠(yuǎn)也看不到的！那已被冬天所吞沒(méi)的人，結(jié)束了他們今生看到春天的機(jī)會(huì)。

　　在春天里，你看不到殘葉，看不到枯枝，因?yàn)樗悄菢拥男邼�，她所展現(xiàn)的是她羞澀的那一面——溫柔。

　　春天，一個(gè)讓人怡情的季節(jié)

　　朝朝暮暮作文 3

　　你最近還好吧？藥按時(shí)吃了沒(méi)？

　　吃了吃了，瞎操什么心呢，啰嗦！

　　醫(yī)院住的不舒服吧？你要是再不快點(diǎn)兒好起來(lái)就沒(méi)人陪我下象棋啦。

　　知道啦，你自己照顧好自己。

　　你好點(diǎn)兒沒(méi)？這周五我來(lái)看你啊。

　　我沒(méi)事兒，你別來(lái)了咳咳這不好著呢嘛，上你的課去！沒(méi)事兒別總給我打電話。我和隔壁床老趙老李打牌呢！掛了哈。

　　爺爺？爺爺？你為什么不接電話？

　　朝朝暮暮作文 4

　　一個(gè)陽(yáng)光滿溢的早晨，起床后的我跑去向爺爺申請(qǐng)買一個(gè)游戲機(jī)。

　　隔壁小胖子老拿那個(gè)紅帽子摘蘑菇的小人誘惑我。爺爺嗤之以鼻，那有啥意思，爺爺帶你玩點(diǎn)兒有勁的！

　　很快，我便明白了什么是有勁兒的.。這圓圓鼓鼓的棋和上面我不認(rèn)識(shí)的字哪有下河摸魚(yú)有意思。

　　爺爺再次豎起了一根手指神秘地笑：這叫象棋，不懂了吧？這是馬，走日；這是象，走田。

　　難以想象，叛逆好動(dòng)的我會(huì)乖乖地任由爺爺握住我的小手，在方格棋盤上大殺四方。

　　每當(dāng)坐在小小的藤椅上面對(duì)一盤棋，我心中的躁動(dòng)總會(huì)莫名其妙的消失了。

　　朝朝暮暮作文 5

　　他走了，不會(huì)再有人跟我說(shuō)丫頭過(guò)來(lái)，你吃這西餐；也不會(huì)有人再用全是繭的大手握住我的小手，帶我在楚河漢界大殺四方了。

　　我回到小院里，眼淚砸到木箱上。我打開(kāi)它，我早就料想到毛得怪是不存在的。一個(gè)機(jī)靈，我突然想起，毛得怪在湖南方言里是沒(méi)有怪的'意思。

　　他把這世間所有得溫暖給予我，他希望我勇敢，他希望我不被任何怪物侵?jǐn)_，他教我沉靜，他帶我笑對(duì)生活的難。

　　月季花開(kāi)了，你說(shuō)得都實(shí)現(xiàn)了。

　　爺爺，你給我筑得城堡，我樂(lè)觀勇敢的一切，都支撐我一路大踏步向前。

　　你還在，不是嗎？就像太陽(yáng)，就像月亮。

　　你存在于我心，朝朝暮暮。

　　朝朝暮暮作文 6

　　當(dāng)枯樹(shù)經(jīng)歷寒冬，又迎來(lái)一個(gè)新春時(shí)，它又長(zhǎng)大了。

　　我們?cè)跉埲毯蛺?ài)中長(zhǎng)大，我們有著美好的回憶，也時(shí)時(shí)用著殘酷的手段對(duì)待眾生，不忘著那些重大的日子，用這樣的方法構(gòu)成人生。

　　面臨在路途中的是荊棘，也是成功；我們走過(guò)的是無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)。一條路走到一半時(shí)，或許會(huì)迷失方向，甚至還會(huì)累的無(wú)法尋找方向的所在，可振作還不晚，就像在這喧鬧的'城市中，重生也極其簡(jiǎn)單。

　　你送我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，印在我的腦海，任憑歲月的風(fēng)將它吹散到世界的各個(gè)角落。當(dāng)委屈的淚水顫顫地劃過(guò)臉頰，當(dāng)年的那句話如果依舊存在，那希望那句話的神秘是歲月最后的約定。

　　當(dāng)潮水退后，不代表時(shí)間可以重新返回，更不代表我們經(jīng)歷的痛苦會(huì)消失。我們無(wú)法讓歲月停留，我們成長(zhǎng)的腳印，也會(huì)漸漸變多，一個(gè)路途走來(lái)，我們經(jīng)歷的所有事，終究還是成長(zhǎng)。

　　生命中的朝朝暮暮，一點(diǎn)一滴地印在腦海，就讓光陰去割斷它成長(zhǎng)的幸福，最后不也是挺過(guò)來(lái)了嗎�；蛟S，這就是成長(zhǎng)，這就是我們的朝朝暮暮。

　　朝朝暮暮作文 7

　　天生麗質(zhì)自難棄，一朝選在君王側(cè)。她本就傾國(guó)傾城，而他，愿與之“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。

　　后宮佳麗三千人，萬(wàn)千寵愛(ài)在一身。驪宮之中，仙樂(lè)縹緲，貴妃舞，風(fēng)吹仙袂飄飖舉，好一個(gè)嬌媚娘，怎不令人動(dòng)心。怎奈顰鼓動(dòng)，旌旗豎，驚破《霓裳羽衣曲》。九重城闕煙塵生，往昔的笑靨早已成了愁緒萬(wàn)千。潼關(guān)失守，戰(zhàn)馬啾啾，戰(zhàn)鼓隆隆，千乘萬(wàn)騎西南行。馬嵬坡，六軍躁動(dòng)，逼宮，清君側(cè)！紅顏禍水，多么荒誕的詞，她有什么錯(cuò)，她只是一個(gè)女人。君王掩面救不得，回看血淚相和流。紅消香斷有誰(shuí)憐，可惜，可惜。蜀道之上，陽(yáng)光淡薄，風(fēng)刮起黃塵格外蕭索。朝朝暮暮情，君王垂淚，黯然銷魂，愁斷腸。

　　再經(jīng)馬嵬坡，君王臣子不禁掩面落淚。往昔已成過(guò)眼云煙，白發(fā)衰顏，歲月催人老。滿階的落葉，夕殿螢飛思悄然。一個(gè)老人倚靠在窗邊，望著遠(yuǎn)邊隱約的`宮闕，幻想著自己的玉環(huán)就住在那兒，就住在那兒�？嗫嗟乃紤伲瑧严胫且羧菪γ�，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期......

　　哀絲豪竹動(dòng)人情，不禁令人灑一掬同情淚。楊玉環(huán)沒(méi)錯(cuò)，她，只是一個(gè)政治上錯(cuò)誤的替罪羔羊，她從未干預(yù)朝政，她沒(méi)錯(cuò)，她只是一個(gè)可憐的女人。人非草木孰能無(wú)情？

　　朝朝暮暮作文 8

　　我數(shù)著狗尾巴草，日子一天天過(guò)。

　　我和爺爺早結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，成了友軍。這樣的日子沒(méi)能持續(xù)多久，我便被爸媽接回了城里。

　　那天爺爺臉色很不好看，對(duì)爸媽吹胡子瞪眼：現(xiàn)在知道想起孩子啦？

　　爸媽笑得很慚愧。

　　我不久被接進(jìn)了大房子，興奮又激動(dòng)地打電話給爺爺。

　　我現(xiàn)在住的房子可大啦，窗戶也沒(méi)破，也沒(méi)有破木箱子。我還吃西餐了，不過(guò)不太好吃，大概吃的是假的吧？

　　爺爺只是笑笑，他也不否認(rèn)。

　　咱院門口那盆月季啥時(shí)候開(kāi)呀，下次我回去能看見(jiàn)它開(kāi)嗎？

　　會(huì)的，會(huì)的。你來(lái)的時(shí)候就該開(kāi)了。

　　然而，我沒(méi)能尋到機(jī)會(huì)回鄉(xiāng)下一趟。

　　我只能通過(guò)紅色的電話機(jī)對(duì)爺爺大聲嚷。我以為我總能找到機(jī)會(huì)回去的.，我以為，只是我以為。

　　沒(méi)想到爺爺竟然被媽媽接到市醫(yī)院。還說(shuō)感冒了不來(lái)看我，太不仗義了。不僅如此，他還不讓我去看他！

　　還是紅色的電話機(jī)，電話機(jī)對(duì)我說(shuō)，爺爺不行了。

　　沖去醫(yī)院，哭得歇斯底里。他怎么會(huì)走的，明明和我約好了去看月季花呀。

　　朝朝暮暮作文 9

　　小時(shí)候我跟他是對(duì)頭。

　　我實(shí)在鬧不明白爸媽怎么狠得下心來(lái)把我丟在荒郊野嶺的鄉(xiāng)下而且還得跟爺爺住在一起！這個(gè)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老頭總是在我哭鼻子時(shí)冷嘲熱諷，我可不待見(jiàn)他。

　　住鄉(xiāng)下的第一天我就哭了。整條路上的大爺大媽聽(tīng)到我的哭聲都捂嘴直樂(lè)，爺爺則惱羞成怒。我抽抽噎噎地坐在床邊，囁嚅著：我怕黑

　　爺爺被氣笑了。我結(jié)結(jié)巴巴地表示窗戶邊上的小破木箱里肯定藏著一只鬼。

　　爺爺神秘地豎著一根手指頭說(shuō)：箱子里的確有東西，不過(guò)不是鬼，是一個(gè)很孤單的'怪獸，它叫毛得怪。只有在夜深人靜的時(shí)候，他才會(huì)出來(lái)，陪伴那些不敢自己一個(gè)人睡的小孩。

　　真的嗎？我瞪大眼睛表示不敢相信。但是隨后，我就拉上被子乖乖入睡了。

　　鄉(xiāng)間的夜很溫柔，有涂成墨色的天空眨著星子眼睛，陪我入睡。一大清早，蟬聲時(shí)最令人清醒的鬧鈴。

　　朝朝暮暮作文 10

　　浮世三千，吾愛(ài)有三。日、月與卿。日為朝，月為暮;卿，為朝朝暮暮。

　　游山玩水之際，美景連綿不絕，我心中浮現(xiàn)的第一個(gè)想法并非感慨這些山河的秀美，而是有了新的靈感：能繪出一幅畫(huà)。

　　盡管我畫(huà)技不佳，畫(huà)紙上的鉛筆印讓畫(huà)面顯得十分臟亂，也阻止不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。

　　語(yǔ)文課上，同學(xué)們齊讀《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;……”我控制不住自己的手，握著筆，輕輕在書(shū)上淡描幾筆“楊柳與輕風(fēng)”，卻見(jiàn)老師走來(lái)，連忙擦掉。

　　數(shù)學(xué)課上，看著草稿紙空白的一半;再看看練習(xí)冊(cè)上簡(jiǎn)單到枯燥例題，它們是單一的公式下永無(wú)止境的重復(fù)計(jì)算;我在草稿紙的空白處畫(huà)出了一個(gè)黑著臉、一臉無(wú)奈與煩躁的半身小人，或許，她就是我此刻的心情寫(xiě)照吧;我覺(jué)得她明白我的感受，我也知道她跟我一樣，也在煎熬著。

　　夜晚十一二點(diǎn)，躺在床上睡不著，十分無(wú)趣，便想偷偷拿起畫(huà)板，完成我還沒(méi)有畫(huà)完的畫(huà)——我一直想給一首歌配一幅畫(huà)，可如今“人物線稿”才畫(huà)了一半，是因?yàn)槲蚁氘?huà)的`太多了，之前都在畫(huà)其他的畫(huà)。我掀開(kāi)被子，下了床，摸著黑穿上拖鞋，輕輕拿起房間里書(shū)桌上的畫(huà)板，借著月光順手在桌上摸了一支鉛筆和一塊橡皮;回到床上，按開(kāi)靠床邊的臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，在紙上繪出大致的人物比例，再畫(huà)出她的臉型、她的眼睛……我左手搭在臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)上，準(zhǔn)備著在聽(tīng)到媽媽查房動(dòng)靜時(shí)，瞬間關(guān)燈。

　　一寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起畫(huà)板;每次走路，我都忍不住在手機(jī)上指繪幾筆。媽媽說(shuō)我都畫(huà)得“走火入魔”了。

　　……

　　沒(méi)錯(cuò)，卿，為繪畫(huà)，為我的“朝朝暮暮”。

　　浮世三千，吾愛(ài)有三。日、月與卿。日為朝，月為暮;卿，為朝朝暮暮。

　　朝朝暮暮作文 11

　　人家都說(shuō)一位好老師的恩情，可以很好的學(xué)生一輩子，感激不盡。是啊，我是您親手栽種的，桃李中的一棵。明天我三年我的萌芽生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　十歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著我的手把我送去學(xué)校，第一個(gè)迎接我的是你。劉老師，劉老師，這是多么美好的稱呼啊，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)把我領(lǐng)進(jìn)教室，不是累積了知識(shí)的大門。你是多么親切，是我一下就喜歡上了你，以后我跟你愛(ài)上你的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們你今天清屏，那一張張陌生的臉神器的話，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法將那些方塊漢字排成隊(duì)，跟我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，多有趣的故事。劉老師，那時(shí)候在我的`心中，您的本領(lǐng)簡(jiǎn)直比魔術(shù)師還大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我和班上一群同學(xué)一樣，強(qiáng)烈的愛(ài)上了寫(xiě)日記。再問(wèn)我所說(shuō)的，再去接應(yīng)，帶著我們到野外去了，春天，我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)的環(huán)境，我一個(gè)兄弟的分享。感受著陽(yáng)光的溫暖，激發(fā)了本來(lái)就是您帶著我們向那群小長(zhǎng)毛兔雪白雪白的貓不止一次成為我日記中的主人公，老師，你跟像童話中的仙子，你往這一直鬧一點(diǎn)，我那平平淡淡的熱區(qū)就充滿了商機(jī)，日記中長(zhǎng)出了，小草開(kāi)始長(zhǎng)出雪花了。

　　不是這一屆去年已經(jīng)忘了，因?yàn)槊髟聦W(xué)生都有太多太多了，而我們也忘不了。在一起十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清你為學(xué)生付出多少心血，權(quán)屬不清，你為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，誰(shuí)要寫(xiě)不完您對(duì)我們的恩情？就迎頭上一次和眼角的皺紋，是你心情憂郁的建筑，此時(shí)又仿佛看見(jiàn)其中一根頭發(fā)是為我而白，一道皺紋是為我所生的。

　　花兒以它的芳香作為他賦予大地的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表達(dá)感謝吧。

　　朝朝暮暮作文 12

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，做早操的時(shí)候，小朋友們抬頭看天，一輪紅日放著光芒。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課，小靜老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)。

　　“同學(xué)們，這就是‘日字，太陽(yáng)出來(lái)了，新的一天開(kāi)始了。大家還知道哪些與‘日有關(guān)的字嗎？”

　　“時(shí)間的時(shí)！”

　　“明天的明！”

　　小手紛紛舉起。

　　小靜老師微微笑，轉(zhuǎn)身又畫(huà)了一幅， “日月為明，古人認(rèn)為日和月是天空中最明亮的星體，所以‘明的本義就是明亮。如今它還表示清楚、明白、明智�！�

　　“而時(shí)間的時(shí)呢，甲骨文是這樣寫(xiě)的，‘時(shí)是形聲字，下面的‘日代表字義。后來(lái)字體逐漸演化為‘時(shí)，再簡(jiǎn)化為‘時(shí)。‘時(shí)的本義是季節(jié)，現(xiàn)在泛指一切時(shí)間。也引申為時(shí)機(jī)、時(shí)運(yùn)、時(shí)局、歲月等含義�！�

　　“我們學(xué)過(guò)的詩(shī)句‘百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，就是讓我們珍惜時(shí)間�！卑嚅L(zhǎng)補(bǔ)充了一句，小靜老師豎起大拇指。

　　“太陽(yáng)出來(lái)，照耀大地，萬(wàn)物生長(zhǎng)，時(shí)序運(yùn)行。還有很多字都和‘日字有關(guān)�！�

　　“比如‘朝字。朝陽(yáng)升起，陽(yáng)光照在草地上，河水上漲，新的一天開(kāi)始了。古代，因?yàn)榫踉缟弦幚碚⻊?wù)，所以就稱為上朝（cháo）。現(xiàn)在朝（zhāo）引申為‘日‘天，如今朝、朝朝暮暮�！�

　　“朝朝暮暮，難道‘暮也與太陽(yáng)有關(guān)嗎？”小峰峰忍不住發(fā)問(wèn)。

　　“正是呢！‘莫是‘暮的本字�！�

　　“‘莫是會(huì)意字，指的.是太陽(yáng)落山時(shí)候的景象。大家看這幅畫(huà)，碧草青青，夕陽(yáng)西下，暮色緩緩降臨，很好地表現(xiàn)了這個(gè)字的本義。朝朝暮暮，光陰流逝，大家可不能浪費(fèi)時(shí)間噢！”

　　下課了，再次感受溫暖的陽(yáng)光，大家的心里都有了小小的觸動(dòng)呢。

　　朝朝暮暮作文 13

　　走完了小學(xué)的六年，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。六年的笑與淚頓時(shí)發(fā)現(xiàn)在眼前。六年里發(fā)生了太多太多的事，但許多我也已淡忘。今日打開(kāi)塵封已久的記憶，回味并坦然面對(duì)離別。

　　六年的匆匆，化為水面的倒影，一觸就消散了。六年來(lái)，永遠(yuǎn)忘不了的是老師，是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴(yán)格的馮老師，忘不了和藹的鄭老師，忘不了陽(yáng)光的吳老師，忘不了幽默的許老師，永遠(yuǎn)忘不了我豐富多彩的小學(xué)生話�；貞浧饋�(lái)，馮老師是陪我們走過(guò)六年一夕一夏的老師，看著我們長(zhǎng)大又成熟，我們看著馮老師一天天變老。時(shí)間留不住馮老師那嚴(yán)格的課堂，也留不住許老師的一個(gè)個(gè)笑話，留住的只是一張泛黃的老照片。

　　今天的我們已經(jīng)畢業(yè)了，要永遠(yuǎn)的離開(kāi)老師、同學(xué)了。萬(wàn)千的思緒話為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字對(duì)老師說(shuō)：“感謝你！”這三個(gè)字足以表達(dá)我的千言萬(wàn)語(yǔ)。老師，感謝你一心一意地教我們中國(guó)漢字；感謝你一字一句地教我們做人的道理；感謝你一板一眼地教我們文學(xué)的經(jīng)典。老師，深深地感謝你。

　　小學(xué)六年，忘不了我們的老師和他們各不相同的課堂風(fēng)格，同時(shí)也忘不了我的同學(xué)，忘不了與同學(xué)之間的珍貴友情。

　　和同學(xué)的`交往，最多的只留下微笑和關(guān)心。最感興趣的不是一次次秋游燒烤，不是一屆屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更不是那一次的賽場(chǎng)上籃球進(jìn)框的聲響。最感興趣的就是和同學(xué)友好的交談，因?yàn)槲铱偰軓耐瑢W(xué)的話語(yǔ)里找到一絲絲關(guān)心和一絲絲道理。小紅告訴我人要勇敢地道理；小明告訴我做人要勇敢地道理；小倩告訴我做人要腳踏實(shí)地的道理。把同學(xué)的話玩味一下，總能從中有所發(fā)現(xiàn)。

　　小學(xué)六年，侃侃而談的是校園里的一草一木。在那一棵桃樹(shù)下的往事一樁樁、一件件，至今仍然記憶猶新。冥想的時(shí)候，總能記起兒時(shí)的約定。我們不要忘記同學(xué)、老師和天桃。在中學(xué)的旅途中，我們繼續(xù)盼十年后的再見(jiàn)面。那時(shí)候，我們?cè)谛@里印下的最后一個(gè)腳印，被微風(fēng)吹散了，被遺忘了，十年后我們一定在踏上天桃，在心中尋找到那令人難忘的回憶。

　　朝朝暮暮作文 14

　　這個(gè)夏天，被太多的東西感動(dòng)。

　　比如看《白蛇傳》。發(fā)現(xiàn)自己竟然那么喜歡許仙。在他跳問(wèn)情崖時(shí)，我的眼淚洶涌而至，不是完全因?yàn)樗陌V情吧。當(dāng)他面對(duì)白素貞時(shí)的那種眼神，那種從心底里發(fā)出的仰慕，是我們用盡今生所無(wú)法給予自己的愛(ài)人的吧，若不是這般愛(ài)，這般癡。八兩說(shuō)過(guò)，男人最珍貴的眼淚和下跪，許仙在白素貞的面前已經(jīng)再無(wú)所謂了，不是嗎/他為她流下了多少淚，多少血？連翹曾問(wèn)白素貞，心死了，還能復(fù)活嗎？也許當(dāng)時(shí)她想回答不可以吧，因?yàn)樗彩呛瑴I看著他的許仙，但是可以，真的可以。因?yàn)樗秊槲覀冏C明了。這也許不再是所謂的愛(ài)情所能承受的重量了吧。當(dāng)許仙面對(duì)兩雙鞋時(shí)，他沒(méi)有了抉擇。難�。∵@只是他的感嘆。是的，真的很難。一顆天邊的星星，一盞床邊的`油燈，是要浪漫或是溫暖？但他還是那樣執(zhí)著，面對(duì)連翹，他有的只是手足之情，沒(méi)有人比他自己更清楚，所以他選擇了斷橋，選擇了雷峰塔，可以常伴伊人左右，青燈古廟又何妨？！

　　用一個(gè)上午看完了四維的《幻城》。很喜歡。只能這么說(shuō)。在結(jié)局的時(shí)候，我的眼淚還是順著臉夾流了下來(lái)，到嘴角，說(shuō)不盡的咸澀�？ㄋ�，我的王，對(duì)你除了同情，還是同情。除了憐憫，還是憐憫。我想象你白色的衣袍在風(fēng)雪中獵獵作響。還有你，櫻空釋，那個(gè)從來(lái)就不用幻術(shù)屏障躲開(kāi)風(fēng)雪的孩子，怎叫我不心痛？！后來(lái)的罹天燼，這些命運(yùn)糾結(jié)在一起的男子，總有太多讓人為之流淚的理由。梨落，還有那深海的小美人魚(yú)，這樣的女子怎不讓人動(dòng)容？！當(dāng)你們交換了身份，我們的王，卡索，他只戀那為他掌燈的“梨落”�？墒�，他冷嗎？那些為他不顧一切的女子，在刃雪城這個(gè)冰雪帝國(guó)里，他們冷嗎？！命運(yùn)就是這樣愛(ài)作弄人的吧，當(dāng)還未發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)時(shí)，什么都是完好的，可是當(dāng)你開(kāi)始懂得什么是愛(ài)的時(shí)候，你回過(guò)頭才恍然，你什么都沒(méi)有了，是什么都沒(méi)有了，有的只是宿命僵硬的繩索，你掙扎不得，逃脫不得，你說(shuō)饒開(kāi)我，饒開(kāi)他，可是......無(wú)濟(jì)于事。愛(ài)，總是太痛苦。

　　所以，在今天，在我回家的路上，想到了這句古詩(shī)：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？是不是我們都理解錯(cuò)了？！是不是應(yīng)該理解成：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈能只在朝朝暮暮？既然不能只在朝朝暮暮，就是時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，不離不棄，相愛(ài)相守，至死不渝。

　　朝朝暮暮作文 15

　　朝，他隨性豁達(dá)，自在行走；暮，他披上星光，盡情表達(dá)�！}記

　　那個(gè)少年有著暖暖的笑容，藏著星星的眼睛，清清涼涼的薄荷嗓音。他是八千萬(wàn)小湯圓的信仰，也是我的信仰。

　　他就是青年歌手——王源。

　　王源，你們無(wú)法想象他是有多努力。剛出道的時(shí)候，唱功遭到質(zhì)疑，經(jīng)常有那些所謂的“專業(yè)人士”在公共場(chǎng)合侮辱其作品，這不是匪夷所思嗎？他沒(méi)有解釋，無(wú)需解釋……自那之后，朝朝暮暮，王源潛心學(xué)習(xí)，自己作詞作曲，出了第一首單曲《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》，曲風(fēng)溫暖清涼，一出就空降各大排行榜。

　　王源之前不擅長(zhǎng)跳舞，被貼上了“四肢僵硬，同手同腳”“記不住舞步，搶拍嚴(yán)重”的一系列標(biāo)簽。后來(lái)為了不拖累隊(duì)員，他經(jīng)常自己一個(gè)人加班，壓腿壓到痛哭流涕�？此撇黄鸩懙娜諒�(fù)一日，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。他的舞蹈終于有了改進(jìn)。他說(shuō)“哪怕我只有百分之三十的天賦，也會(huì)投入百分之七十的努力，做百分之百的自己�！�

　　如果說(shuō)追星幫助最大的是什么？我覺(jué)得是勇氣。因?yàn)橹灰邢胍?jiàn)的人，想見(jiàn)的人在遠(yuǎn)方，因?yàn)橄胍?jiàn)到的'他很優(yōu)秀，即使漂洋過(guò)海也不覺(jué)得辛苦。“如果你喜歡一個(gè)明星，請(qǐng)一定好好的去看一場(chǎng)他的演唱會(huì)，親自去，要親眼看到他，好好看看他�！辈逃垒x老師曾這么說(shuō)道。

　　12歲的選擇，13歲的第一步，16歲的嘗試，18歲的孤注一擲，19歲的飛向夢(mèng)想……這一路，王源真的很不容易。我希望他優(yōu)秀，但不要求他完美，因?yàn)樗蔀榱怂约�，�?dāng)然也教會(huì)我成為我自己。

　　他在20歲生日那天說(shuō)：“其實(shí)朝暮就是20歲這一天的朝暮，是山海相隔的朝暮，是我們每個(gè)人的朝暮，以此啟程，永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方可以奔赴。”愿你一生努力，一生被愛(ài)，想要的擁有，得不到的釋?xiě)�，走過(guò)千山萬(wàn)水，都能被這世界溫柔相待。

　　生而自由，愛(ài)而無(wú)畏。

　　朝朝暮暮作文 16

　　“我希望從今天開(kāi)始，你們寫(xiě)下的都是自己真正想寫(xiě)下的東西。”跌進(jìn)成長(zhǎng)的歲歲年年，是她這句話，讓我執(zhí)著于抓住悄然出沒(méi)的真我，讓我有了想感受身邊的渴望。也是這樣一句話，讓我寫(xiě)下一句對(duì)自己話：歲月亙長(zhǎng)，把細(xì)節(jié)放慢。

　　我行走在她的胸膛里，感知著每一份意外而得的小確幸，許多厚重而豐盈的細(xì)節(jié)，像被水打濕的羽毛，塞進(jìn)記憶的枕頭，充實(shí)著彼此熾熱的心。在這，每一次春夏秋冬都被值得典藏……

　　當(dāng)在濕冷小城里的新中，一切都還在深秋時(shí)，一定要在食堂里捧著一碗熱乎乎的面，放在鋪滿雀躍陽(yáng)光的桌上大快朵頤，最好是三樓的'螺螄粉，與食堂師傅耳語(yǔ)后，捧走一碗辣辣的粉，放在自己心儀的位置上，與有趣的人分享課上鬧出的笑話，霧氣氤氳著我們，時(shí)間也在我們的笑聲里慢了半拍。

　　而當(dāng)落下的葉子變成了你我腳下的碎片，冬天已然在假期里溜走。春天的一切，都“欣欣然張開(kāi)了眼”，路過(guò)鉆進(jìn)欄桿里的樹(shù)，驚喜的發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹(shù)干已經(jīng)冒出了尖尖嫩芽，靜待生發(fā)，而校道兩旁的黃蕊的小花像劃開(kāi)半熟的煮雞蛋流瀉出來(lái)金黃色，和著恣意。而此時(shí)我們也和萬(wàn)物一般，重新出發(fā)，開(kāi)始了新的學(xué)期，一如冒出的尖尖嫩芽，藏著無(wú)限可能。

　　而在炙熱的夏季，我們聽(tīng)過(guò)單調(diào)往復(fù)的蟬鳴，看過(guò)同一片海濱天空八角星光，穿過(guò)最清一色的藍(lán)色短褲，抄過(guò)寫(xiě)滿公式的黑板，一起度過(guò)夏季夜晚里的每一場(chǎng)暴雨。而高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們匆匆翻動(dòng)書(shū)頁(yè)試卷的“嘩嘩”聲和懷抱著的紫色理想，才是這個(gè)時(shí)節(jié)最顯彌足珍貴的。

　　這些無(wú)數(shù)溫馨悅動(dòng)的瞬間，留駐為新中的厚重歷史。

　　遠(yuǎn)方的你是否還記得第五大道的貢茶鋪?zhàn)语h出的淡淡的清香；是否還記得經(jīng)過(guò)美術(shù)室時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的鉛筆與紙張廝磨的聲音；是否還記得三樓螺螄粉在熱熱的辣湯里翻滾；是否還記得生物課上燒杯里漾著的絲絲的綠；是否還記得宿舍里在夜里偷偷點(diǎn)亮的小夜燈；是否還記得晚修后一起跑過(guò)操場(chǎng)的人……

　　新中今年復(fù)明年，亦復(fù)如是。而當(dāng)明天我身在遠(yuǎn)方，你依然在這里。因?yàn)闆](méi)有人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。

　　新中里，永遠(yuǎn)是嶄新的人，演繹著全新的故事，而新中歲歲年年人不同，自身卻春秋走來(lái)一步步，永遠(yuǎn)二十趕朝暮。