在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初識象棋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初識象棋作文1

　　我們相遇在那個時候,那個花開的時候。

　　操場上的桂花開得正旺，亭臺上的紫色花也開得熱烈，滿墻的爬山虎在陽光的照耀下熠熠生輝。戲劇性的，我們相識了。又是戲劇性的，我們成了朋友。

　　那段日子是多么美好，我們相守在一起又多么快樂。體育課上，我們用掉落下的花瓣做游戲。放學(xué)后，我們一起做值日，又一起坐車回家，即使我們不在同一天值日，家又距離的.很遠(yuǎn)。

　　我還記得，有一次我和你共享了一個小秘密。但令我想不到的是，第二天班里的人就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。我走進(jìn)教室，班里每個人都朝我擠眉弄眼，議論紛紛。我生氣地走向你的位子，說道:“你這個大嘴巴,以后我再也不理你了!”你一愣,沒吭聲。我氣沖沖地回到位子，憤怒極了。這一天的每節(jié)下課，你都不離開位子，好像在奮筆疾書些什么。放學(xué)后，你偷偷地叫住了我，然后遞給了我一張紙條。我展開紙條，只見上面密密麻麻地寫了很多個“對不起”。一個，兩個，三個……數(shù)也數(shù)不清。你一邊看我一邊不安地絞著手指。你只要一緊張,就會這樣.我假裝嚴(yán)肅地對你說:“下次還敢不敢了？”你一邊賠笑臉一邊保證：“不敢了！不敢了！小的再也不敢了！”我“撲哧”一笑，我們就和好如初了。其實，在很久很久以后，我才知道不是你說出去的，是有人偷聽到以后說出去的。傻瓜！莫須有的罪名你為何要擔(dān)呢？

　　我們這樣相守著，你冷清，我開朗，兩個人自成一方天地，誰也插不進(jìn)來。兩顆曾經(jīng)封閉的心因為彼此的碰撞而柔軟溫暖�？烧l知，你卻突然地走了，你得了重病要去 美國了，我卻來不及跟你說再見。操場上的話也因冬天的來臨謝了，我面對著枯萎的花盒已去不在的人，淚流滿襟。你只留給我一張紙條：等下一個花開的時候，請一定在離學(xué)校的下一個路口，等我！

　　一年又一年，轉(zhuǎn)眼已過去五年了，每一個花開的時候你都不在，只剩我一個面對著鮮花黯然神傷。但是，沒關(guān)系，我會繼續(xù)等的。

　　下一個花開的時候快到了，你會來嗎?

初識象棋作文2

　　新的一天開始了。

　　一走進(jìn)教室，我就看到老師拿來的三盒象棋。看見象棋的那一刻，我嚇出了一身冷汗——今天要下象棋比賽？我連擺棋盤都不會呀，怎么會下呢？

　　老師看出了我的心思，笑著說：“今天，我們來學(xué)習(xí)擺放棋盤，不下象棋。能者為師。請下棋能手當(dāng)師父，教同學(xué)們擺棋盤……看看哪個同學(xué)學(xué)會擺棋盤，而且是又快又準(zhǔn)確！”聽到這兒，我終于松了一口氣。

　　我這組的師傅姓鄧，我們稱他為“鄧師傅”。我睜大雙眼仔細(xì)看著鄧師傅如何“排兵布陣”：五個“兵”在前邊，“兵”的后面有兩個“炮”，最后邊的中間是“帥”，“帥”的`兩邊是“士”，“士”的旁邊是“相”，“相”旁邊是“馬”，“馬”旁邊是“車”。一會兒工夫，鄧師傅就擺好了棋盤。我一看就記住了，并且很快的也擺了出來。

　　盯著擺好的棋子，我發(fā)現(xiàn)了一個寫著“砲”的棋子。我看了看這個“砲”，覺得這棋很奇怪，這個“砲”和我學(xué)過的“炮”怎么長得不一樣呢？見多識廣的一位同學(xué)很快便說出了答案，解開了我的疑惑。原來戰(zhàn)國時期，有一種叫“投石車”的“砲”，是用來攻擊敵人的。一個個大石頭通過投石車直接飛向敵軍陣營，擊打敵人……所以，早先的“炮”字寫成“砲”。大家只要記住扔出的大石塊，就記住這種寫法了。

　　今天，我不僅學(xué)會了擺棋盤，認(rèn)識了“炮”和“砲”兩個字，還懂得了一段歷史，真是收獲滿滿的一天！

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