燈謎詩(shī)會(huì)的活動(dòng)方案

2022-01-26 燈謎

　　一、活動(dòng)主題：燈謎詩(shī)會(huì)

　　二、活動(dòng)意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中華文字文化的魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考能力，讓學(xué)生能在游戲中獲得知識(shí)，以達(dá)到實(shí)踐與動(dòng)腦相結(jié)合，從而不斷鍛煉自己，充實(shí)自己的目的。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　六、參賽對(duì)象：齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

　�。�1）前期準(zhǔn)備，月日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。月日，手機(jī)燈謎及安排工作人員。

　�。�2）前期宣傳，月日，張貼宣傳海報(bào)，班級(jí)宣傳，登記報(bào)名人數(shù)。

　�。�3）活動(dòng)布置，在黑板兩側(cè)高一點(diǎn)位置懸掛兩個(gè)燈籠，增強(qiáng)活動(dòng)氣氛。用繩子將裝有燈謎的氣球串聯(lián)一起，再將氣球放在墻壁上固定，將難易程度不同的三個(gè)紅紙箱放在講臺(tái)，活動(dòng)參與者若知道謎底，在紙上寫下答案，有工作人員負(fù)責(zé)答案校對(duì)，

　�。�4）設(shè)兩處兌獎(jiǎng)點(diǎn)，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　八、活動(dòng)具體操作

　　1、在墻上拉上根繩子，適量就好，不易過多。

　　2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎

　　3、對(duì)每個(gè)氣球編號(hào)

　　4、猜謎者扎破氣球、記錄答案，氣球里的謎題答對(duì)后，謎面后面的數(shù)字，指示下一燈謎的位置，可選擇繼續(xù)答題。

　　5、工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

　　6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題活動(dòng)參與者在參加活動(dòng)前，先在旁邊教室統(tǒng)一等候，隨機(jī)每五人一組，進(jìn)入活動(dòng)教室，活動(dòng)參與者由“易”紙箱答起，通過方可選擇“中”、“難”紙箱或墻壁上氣球里燈謎，答題多且對(duì)者，勝利。酌情頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)項(xiàng)，并發(fā)獎(jiǎng)品。

　　九、主辦單位：鶴然文學(xué)社

　　十、負(fù)責(zé)人員

　�。�1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

　�。�2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及結(jié)束清場(chǎng)負(fù)責(zé)人：xxxx

　�。�3）張貼謎語條、禮品擺放、收庫(kù)：xxx

　�。�4）答案公布處：xx

　�。�5）兌獎(jiǎng)員：xx

　�。�6）禮品發(fā)放員：xx

　�。�7）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)秩序維護(hù)

　　十一、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　�。�1）以小禮品為主

　�。�2）設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 獎(jiǎng)品參考：洗衣粉，軟抽紙，可樂，果粒橙選。