在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的神秘的照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小到大我欣賞過很多的照片，這些照片都給了我美的感受，但是今天語文課上欣賞的這張神秘照片，卻給了我人生的啟迪，使我終生難忘。
上課了，老師拿著一個盒子神神秘秘走上了講臺，說里面有一張名人的照片，讓我們猜猜盒子里究竟是哪位名人的照片。頓時，同學(xué)們熱情高漲，一個個都高高地舉起了手，都想第一個去看看里面究竟是誰的照片。我是那么幸運，竟然第一個被老師叫中了。我高興地走上講臺，等待著老師為我揭秘。老師終于打開了盒子，我還以為里面是一張黑白的老照片，可是看到的是一面鏡子。
怎么會是鏡子？我很驚訝，仔細一看，鏡子里面竟映著著自己。難道我變成了名人？看完，我便情不自禁地笑了一下，但又覺得有些不好意思，便低著頭回到了自己的座位上�；氐阶唬医K于“撲哧”一聲笑了出來，這便讓同學(xué)們更加好奇了。有的同學(xué)悄悄地詢問我答案，有的同學(xué)相互之間猜測著，有同學(xué)的踮著腳伸著脖子張望，都想知道盒子里究竟裝的是哪位名人照片。
老師又請了杜重銳上臺去看照片，杜重銳大步流星地走上去，并神氣地看著同學(xué)們。同學(xué)們都屏著呼吸，仔細地看著他的反應(yīng)。杜重銳往盒子里看了一下，突然往后退了一小步，但馬上又哈哈大笑起來。同學(xué)們都驚訝地望著他，除了我，別人都不知道盒子里究竟是什么“照片”讓他笑得那樣燦爛。同學(xué)們都高高地舉起手，并且一個叫道：“老師，我來，老師，我來……”都想看看里面到底是誰的照片。
接著，老師便開始讓我們一個小組一個小組地看照片。頓時，教室里沸騰起來：有的迫不及待地轉(zhuǎn)過身去，有的伸長脖子左顧右盼，有的在冥思苦想。到底是什么讓看過照片的人那么好笑呢？每一個同學(xué)都恨不得馬上得到答案。老師每到一處，同學(xué)們都爭先恐后湊上前去，然后便是開懷大笑。終于輪到我們這一組了，小組的同學(xué)看了“照片”，有的捂著嘴笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直咳嗽……我看著同學(xué)們高興的模樣，自己又一次忍不住大笑起來。
等我們笑夠了，老師語重心長地對我們說：“孩子們，你們就是老師心目中的小明星。你們與其盲目的崇拜別人，還不如自己努力，讓別人崇拜自己！”聽了老師的話，同學(xué)們恍然大悟！這節(jié)課，我不僅知道了盒子里那張神秘的“照片”就是自己，而且也懂得了老師的良苦如心。
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