在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的撿河蚌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天下午有點(diǎn)熱，所以我決定去玩。看著河里的泥，想起了之前我們撿蚌殼的時(shí)候，于是決定重溫一下之前的感情。我換了衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次難得的經(jīng)歷。畢竟初三之后很難放松。
我卷起褲子，輕輕地走進(jìn)泥地。軟軟的感覺(jué)讓人感覺(jué)很舒服。這幾天天氣很晴朗，水位也不太高，正好淹沒(méi)了我的腳踝。找過(guò)去的貽貝，仔細(xì)觀察泥床上的痕跡，發(fā)現(xiàn)了一些紋路，是貽貝運(yùn)動(dòng)留下的痕跡。我順著這些路線走到最后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小坑。把手伸進(jìn)去摸摸。幸運(yùn)的是，我第一次就找到了，所以我更加努力了。陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了很多，不過(guò)都有點(diǎn)小。我想找一個(gè)大的。突然，我看到一個(gè)更大的坑，我高興得把手伸進(jìn)去。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)它是一只大螃蟹，而不是一只貽貝。他揮舞著鉗子，使勁握著我的手。傷得我熱淚盈眶。我把它從手上拿下來(lái)扔掉了。我不敢相信我找不到更大的蚌殼，所以我更加努力，發(fā)誓不達(dá)目的不罷休。我敏銳地盯著河床，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞。我以為有機(jī)會(huì)，但沒(méi)有馬上把手伸進(jìn)去�？磥�(lái)螃蟹給了我很大的警惕。反正我不想再被螃蟹抓了。這種感覺(jué)真的不好受。我仔細(xì)觀察了洞口周?chē)�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螃蟹的腳印，于是我鼓足勇氣，把手伸進(jìn)去，捏了捏，突然，臉上露出了一絲笑容。真的碰了一個(gè)大的。我拿出來(lái)用水洗了一下。他還在吐泡泡，真的很好。這次它給了我對(duì)我的車(chē)很大的信心，我開(kāi)始很快找到它。雖然中間夾了一些奇怪的東西，但并沒(méi)有沖淡我的喜悅。我辛辛苦苦寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)的,終于找到了很多貽貝�？粗矍岸逊e如山的貽貝，我覺(jué)得很滿(mǎn)足。好像很久沒(méi)有感受到這種成功后的喜悅了。
我開(kāi)心了之后，也沒(méi)想怎么處理貽貝。剛剛玩的挺開(kāi)心的，現(xiàn)在看著這堆蚌殼就頭疼。最后，我決定釋放他們。我找了個(gè)深水區(qū)，把貽貝一個(gè)個(gè)放進(jìn)去。看著自己兩手空空，并不覺(jué)得自己一無(wú)所獲。畢竟剛開(kāi)始只是懷念以前的日子�，F(xiàn)在我也想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。從上初中開(kāi)始，這樣的機(jī)會(huì)很少，到了初三，情況越來(lái)越嚴(yán)重。緊張的學(xué)習(xí)氛圍就像六月的天氣，大雨將至。這種感覺(jué)讓人不舒服，但無(wú)論如何，這是我們將要面對(duì)的，我們只能被動(dòng)的接受。然而，我們每天只能在如此沉重的壓力下呼吸嗎？我不這么認(rèn)為。學(xué)習(xí)就是努力，比別人更努力，更努力，但這些的前提是要有健康的心態(tài)。如果你的思想不在上面，你怎么能取得成功？我認(rèn)為現(xiàn)在的首要任務(wù)是控制我的情緒，這樣我就可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才會(huì)迎來(lái)六月的陽(yáng)光，而不是六月的大雨。每個(gè)人都是平等的，都有同樣的機(jī)會(huì)。你有把握命運(yùn)的權(quán)利。不努力怎么會(huì)有結(jié)果？就像河蚌，明明那么弱小，卻不放棄，還在勇敢的成長(zhǎng)。如果他一開(kāi)始就覺(jué)得自己很弱小，容易受到其他生物的傷害，放棄了成長(zhǎng)，世界上還會(huì)有璀璨的珍珠嗎？
我們初中生應(yīng)該像貽貝一樣，不在乎結(jié)果，只為自己努力奮斗。努力不一定有收獲，不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲。只有這樣，你才能后悔自己的青春。無(wú)論結(jié)果如何，用心血澆灌的珍珠，一定會(huì)綻放出自己的光芒。
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