在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的真情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！睂W(xué)校的廣播重復(fù)的播著一首歌，同學(xué)們也情不自禁的跟這唱。每年的五月學(xué)校都會(huì)放這首歌，又是一年畢業(yè)季。而李叔同的《送別》似乎是離別的代表，它的歌詞我們?cè)缫褷�熟于心。
今年的五月是燥熱的，教室里的風(fēng)扇在“吱嘎吱嘎”的轉(zhuǎn)著，卻怎么也無(wú)法讓人感到?jīng)鏊�。筆尖劃過(guò)紙面的聲音清清楚楚的傳人耳里�？吹匠跞膶W(xué)哥學(xué)姐們那副虎視眈眈迎接中考的樣子，不知為何，我們也倍感壓力。也許是明年的這個(gè)時(shí)候，坐在在那里奮筆疾書(shū)的便是我們吧。學(xué)校門(mén)口的大屏幕上也一遍遍的播放著初三學(xué)哥學(xué)姐們的照片。有時(shí)，我會(huì)靜靜地站在那里，看很久。想著下次這里放的便是我們的照片了吧……。
位子坐在靠床邊的同學(xué)，總喜歡把脖子伸的很長(zhǎng)，探出頭去東看看，西望望。也許是看風(fēng)景，也許是看老師。“喂喂，你們看看那些初三的保送生，真是悠閑哈�！辈恢悄奈蛔诖斑叺哪猩傲艘宦�。本安靜的教室開(kāi)始發(fā)出細(xì)細(xì)碎碎的聲音。有人回了一句：“羨慕什么呀，你得有這個(gè)本事才行啊！”教室里的談?wù)撀暩懥耍髯詰阎煌男乃肌?/p>
窗外的太陽(yáng)發(fā)威似得照著，教室里卻是激情昂揚(yáng)，外面的天氣似乎絲毫都不影響這我們的心情。大家從現(xiàn)在談到初三，從初三談到高中……。最后就連同學(xué)會(huì)都想好了。大家都開(kāi)著玩笑，嘻嘻哈哈。其實(shí)每個(gè)人的心理都不好受，那一天真的會(huì)到來(lái)。
“嘿嘿，以后同學(xué)會(huì)的話，四十個(gè)人都不能少哦。”班長(zhǎng)在我后面輕輕的說(shuō)道。好像是在自言自語(yǔ)，又好像是在和方便的人說(shuō)。
聽(tīng)到這句話，我的心似乎漏跳了半拍。從進(jìn)校的那天，我對(duì)班級(jí)的印象并不好�？偸钦J(rèn)為每個(gè)人都是虛情假意，只想著自己。但是現(xiàn)在我的想法似乎變了。也許，我們心里都有著班里的每一個(gè)人，只是大家都不知道罷了。就像前幾天朋友送給我一只小龜，它的殼并不好看，而那只小龜似乎知道自己的殼不好看一般，總把自己藏在殼里。我也將它置之一旁。直到有一天我發(fā)現(xiàn)它的變了顏色，它將自己的四肢伸了出來(lái)，原來(lái)是我并沒(méi)有好好的了解過(guò)它。
依稀聽(tīng)到班主任高跟鞋踩著地面發(fā)出“蹬蹬蹬”的聲音，同學(xué)們不再討論著什么，紛紛做回自己的位子，廣播的里歌聲越來(lái)越輕，最后一個(gè)“夢(mèng)”字還沒(méi)出來(lái)，便已經(jīng)沒(méi)了聲音……
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